快樂記敘文
快樂記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的快樂記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂記敘文1
今天，爸爸說：“今天帶你和你媽媽去上海博物館玩，高不高興？”我一聽，一蹦三尺高，大聲地說：“爸爸萬歲！爸爸萬歲！”媽媽在旁邊，眼睛瞇成了一條縫。吃過早飯，我和爸爸媽媽經過一番周折，千辛萬苦終于抵達目的地。
一下車，一幢雄偉莊嚴的長方形的建筑展現在我們面前，這就是上海博物館，一條酷似長龍的隊伍從這個長方形的“盒子”里伸展出來，好不容易才買好了票進去了。
里面真的好大呀！我仿佛置身于一個大教堂里。為便于參觀，我拿了很多的資料。我們先去參觀菲律賓著名華裔企業家莊萬里先生的私人書齋“兩涂軒”。兩涂軒里收藏的數畫數量極多，作品的跨度自宋至明清，綿延八百多年，更令我高興的是，我見到了我向往已久的《十八學士圖屏（之一）》、《桃花雙綬圖軸》、《溪亭話別軸》等等，他們都是以精細入微的線描刻化人物的動態和神情，藝術技巧極為嫻熟精湛，它們見證了我們中華民族文化的強盛。
快樂記敘文2
“快樂”，一個熟悉、見而會心的字眼。說到快樂，人人都有不同的見解，但這種見解又是來自于切身體驗和自我認識的。
藝術家認為自己的作品能被大家認可、欣賞，自己很滿足，這就是快樂；母親認為自己的孩子有個好成績，有個好事業，有個好生活，能夠孝順她，這莫過于最大的快樂了；孩子們則認為無憂無慮的玩耍就是快樂；醫生認為……
這樣看來，快樂是多樣化的，因人而定。其實快樂很簡單，當人們的某種欲望和需求，即心愿得到滿足時，內心的一種激動心情就是快樂。
但我認為，人生最大的快樂，乃是自己的勞動得到了成果。農民勞動得到了收獲，工人勞動出了產品，醫生勞動治好了病人，教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣。包括我們學生。
我們每天早上吃著面包，喝著牛奶，背起書包就往學校趕，7：00——11：30，11：30——4：35，回家。日復一日，年復一年，重復著每天的步伐，我們為何如此堅定，因為在付出勞動的背后，我們得到了成果，是快樂與我們并肩同行，于是我們不再怕苦怕累，不再惆悵。誓必延續一個又一個光輝的成就，在快樂的海洋中攜手前行。
我們勞動用知識充裕了自己，為國家奉獻。
科學家之所以叫科學家，因為他們研究科學，能夠造福與人民。可為何這僅僅是少數人的隊伍呢？
他們靠的不僅是超于常人的智慧，因為他們時刻都在勞動，勞動得到成果，他們攻破一個個難關，直至最后的勝利。因為他們堅信只要得到成果，那就是快樂。這種快樂是精神上極大的滿足，是任何東西也代替不了的
勞動，并不只為自己，在自己快樂的同時，別人也會快樂的。因為這個社會本來就是由眾多個和諧美好的家庭組成的。成果，也不局限與某樣，各付所出，各得所回，上天對待每一個人都是公平的，所以我們才會因此而快樂。
上帝的寵兒們，只要勞動了，不管付出了多少，等待你的，將是一片金黃的秋天！此乃人生最大的快樂！
快樂記敘文3
出發的前一天晚上，我高興得不得了，翻來覆去睡不著覺，一心想著天快點亮。天剛亮，我們連忙刷牙洗臉，簡單地扒了幾口飯，就匆匆忙忙地乘車到五一廣場去了。到了那兒，我們乘著旅游大巴直沖“人間仙境”-------鴛鴦溪。
鴛鴦溪可真美啊！爭奇斗艷的野花左一蔟，右一蔟，風一吹過，便悄悄地跳起了拉丁舞，真可愛！嬌嫩的小草懶洋洋地躺在地上曬太陽，吸收著充足新鮮的空氣，還不停地喊著：“真舒服，真舒服…..”強壯的大樹也揮舞著粗壯的枝干歡迎我們，和野花、小草一起組成一道道亮麗的風景線。
聽媽媽說，到了冬天，有成千上萬只鴛鴦飛到這兒過冬，因此而得名的。
鴛鴦溪有許多瀑布，看著那從高山上飛奔而下的一道道瀑布，我終于感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩描寫的意境了。太壯觀了！
我們繼續往前走，在導游的引導下，我們朝前望去，一座筆陡的山峰聳立在我的眼前。抬頭望去，高高的山峰被一條又細又長的棧道攔腰劈成兩半。導游告訴我們，等會兒大家就要挑戰那條棧道。我一聽，嚇得渾身發抖，心都要跳到嗓子眼了：這也太恐怖了吧？在媽媽的鼓舞與保護下，我戰戰兢兢地走上了棧道，一步一步地向前挪動。慢慢的，我發現棧道其實也沒有那么可怕。它旁邊堅固的護欄給了我極大的安全感。我慢慢地放眼向下望去，郁郁蔥蔥的樹林中夾雜著一條清澈的小溪，好象給大地披上了一套亮麗的綠裝，漂亮極了！
過了棧道，我們來到了出口處，稍作休息，便依依不舍地離開了鴛鴦溪，結束了我們的快樂之旅。
快樂記敘文4
新的學期開始后，我們的唐老師又回來了，而且從第一個星期開始，唐老師就要求我們每個星期都必須寫三篇日記。
剛開始的時候，我還是沒有很習慣。那時候我總是覺得沒有什么東西可以寫，每一次的日記都像是對我的一次磨練，然后寫著寫著，我就感覺到了寫日記的好處和樂趣，有什么好處呢？一是通過寫日記可以提高自己對事情的觀察能力，因為只有多觀察才可以為寫作找到更多的靈感；二是通過寫作得到了老師更多的鼓勵和指點給了我更多的自信和學習積極性；三是可以讓我把學到的知識更多的結合，現在我還看更多的書，了解更多更美的詞句。
從磨練到快樂的享受，我現在已經深深的喜歡上了日記和語文，寫作可以把我心里的感受和點點滴滴通過筆寫出來，現在我還是語文小組長，下次我要寫出更多更好的日記和作文出來，你們等著吧！
快樂記敘文5
下鄉是一件難忘的事情，是一個大學生為社會服務的過程，是大學生用自己的知識充分施展的過程，在下鄉的日子里，短暫數日，我充分體驗到了人民教師的角色，讓我體會良多。
為完成教學任務，每天認真備課，對自己所負責的課程認真的完成，因為孩子們是最純真的，老師的點點滴滴，行為舉止將會影響著學生，所以，上課前我總會在頭腦中模擬上課的情景，上課是給學生增添新知識，不能出現任何差錯，我們知道老師生動的教學將對學生日后產生及大的影響。但我們也避免不了，課堂上出現種種不愉快的事情，面對這一群天真活潑好動愛玩愛鬧的孩子，他們很多學生中對專業的知識課程根本不感興趣，所以，在支教中，對孩子們我總結出以下幾點:第一：對孩子們要嚴，但也不能失去親和感，要讓學生相信你，尊敬你，崇拜你，給學生樹立良好的教師形象。第二：多與學生交流，了解學生的心理動態，根據學生的興趣愛好因材施教。第三：注意培養學生對相鄰科目的興趣愛好的轉移，有利于培養學生主動學習，樂于探索的精神。第四：學生難免會有犯錯的時候，作為老師，要耐心引導，認真對待學生所存在的問題，不能大聲批評或當眾批評學生，避免傷害學生的自尊心，影響其心理正常發展。第五：制定合理的班級管理制度，讓學生知道犯錯誤是會得到懲罰的，讓學生學會尊紀守法。第六：作為教師，教學是重點，是教師的專業技能，課前必須要做好充分的準備，根據學生的需求和愛好，以及課程應達到的學習目的，教學課堂靈活，采取情景教學，為學生創造一個良好的，開心愉快的學習環境，才能使課堂變得生動，活躍。
總之，作為一名教師面對不同性格的學生，必須要靈活多變，掌握過硬的知識基礎和教學技能，通過這次下鄉讓我感受很多，有隊友的關愛，有學生的尊敬，讓我在這支隊伍里充滿了正能量，同時也通過這次支教認識到自己的不足和吸收到了其他隊員很多好的方面。回到學校我要認真學習彌補自己的不足，多向好的隊員學習，相信接下來我將會有更大的進步。
快樂記敘文6
快情人節了，最近心情總是有點低落。所以還是忍不住打了電話，雖然我不知道現在的結果已經是怎么樣，但是我不想讓自己的壞心情持續太久。
我不知道太想要保護一個人對不對，不想讓她受傷害的心是否會給她帶來更多的傷害。感情的事情或許真的只有他自己才能夠去處理，我想，是因為后來我了解到了這點，所以會更加自責吧，我不想讓她太寂寞，卻把她推到了另一個更寂寞的地方。娜說，我的好意她永遠都會理解，而且永遠都不會因為另一個女孩子而傷害到我們的感情，雖然她不說我也能了解她的這份心意，但是我還是為我的沖動而一直內疚著，直到今天打電話說，從昨晚11點開始關系已經不再那么糟糕，我終于有種如釋重負的感覺，娜說，從小小消失后，我也緊跟著消失了
不敢打電話，怕我說了不該說的話。雖然我是現在離她最近的，但是我知道她喜歡一個人自己默默思考。給予時間，然后一切會重新開始，其實根本也沒有什么事。如果不是因為太想證明什么，根本就不會發生什么，一切都不會發生。
“我很好”我知道事情發生之后我得到的都是那么一句讓我很安心的話，但是真的這樣嗎？
曾經有一個晚上，我很傷心，半夜爬起來寫日志，因為我的敏感，讓我突然覺得心好痛，可是當我明白，并不是想要傷害我的時候，我才知道原來我的心痛是因為我的不自信，或許她的煩惱只是她太寂寞吧，我很無奈，因為對于這個，我什么都幫不了，更因為這個不是我所能幫的。
“我會一直在你身邊”這有用嗎？
恩不知道該怎么寫自己的心情，因為昨天娜因為一個女孩把我丟下而悶悶不樂，今天還在對她不冷不熱，可是晚上看到她不高興的表情，我突然覺得自己不應該這樣，她有的只是我這樣一個默默關心他的人，我不想她不開心，更不想因為我的情緒而影響她的心情，其實我該明白她一直都很在意我。只是我一直找不到自信，一直在說傷害她的話。
每次，即使很生氣，只要她說不開心我就會突然很緊張，就會突然丟掉所有對她的生氣，或許她的情緒對我來說更重要吧，我不知道這樣算不算是過分的在意。可是我知道只有見到她笑我才會更開心。
她說對我她是很知足的，不管我怎么想或者怎么做，我突然覺得很悲哀，我不知道，是不是因為造成我心里失衡的一個
漫無目的，看電影自己喜歡的《綠色森林》如果不是因為還沒下載完就不會去QQ，也不會很意外的遇到娜，發現娜在線是先見到小小，不知道為什么剛想給小小發短信的時候想到娜應該也會一起來的很奇怪會那么確定娜一定會一起來。他們不是那樣的關系可是被我卻如此肯定的會在一起。
如果是這樣我想我還是愿意選擇沒有去QQ，因為一個女孩而扔下我這不是第一次，我想我不應該介意，但是還是因為另一個女孩而丟下我一個人感到有些感傷，鼓勵她勇敢追求，是我說的，我希望她不是孤單的，當她告訴我她的寂寞時我心很痛，更是一種無奈，這是我不能幫她解決的，所以我希望有個男孩可以好好愛她，守護她，做她的守護神。
意外的，聽到了她得肝炎的消息，有些感傷，有些悲哀，畢竟她是我工作之后遇到的第一個讓我有些好感的人。
雖然彼此不在工作之后，也陸續聽到他的一些我不太喜歡聽到的負面消息，但是還是因為我曾經有過好感而覺得一直關心著。
我喜歡我所喜歡過的每個人都可以很幸福，包括她，一個沒有過開始也沒有能結束的女同事。
祝福她永遠健康吧
一直以為只要自己放下了，就不會再有感覺了，可還是會因為見到熟悉的名字而感覺到微微的觸痛，我不知道我這樣是否多余。
在QQ里刪了熟悉的一直期盼著閃亮的那個號，想讓那份曾經的感動就這樣隨著Delete鍵一起在記憶中刪除，明明知道掩耳盜鈴的事情多可笑，可我還是做了，以為這樣就可以告別了。
我期待的不是任何一種給予，我期待著的只是那個無意的承諾，或許只是玩笑，或許他根本就已經在說出的第二天就忘記了，而我竟然還傻傻的等待一份其實很簡單卻很難實現的禮物！
真的可笑嗎？
真的可憐嗎?
情人節快樂！
快樂記敘文7
每個人有許多快樂事，有作品我剛忙成，吹著口上欣賞自己作品藝術家；正在用沙子堆住城堡的兒童；一個正在為剛出生的嬰兒洗澡的母親；在手術旁一站就是幾個小時，堅持挽救他人性命的手術醫生。由此我們可以知道，快樂來自成功，來自夢想，來自愛心，來自堅持，來自……其實在生活中我也感受到到很多的快樂。比如一次考試考得好了，得到爸爸媽媽的夸獎，我又買到了一本我期待已久的我早已想買的好書，我又得了什么獎狀，等等，等等。那我今天就來隨便說個吧！
我喜歡的有很多。就是今天我的數學培訓班和語文培訓班都進行了一個期末測試。其中，都取得了不錯的成績，數學是以滿分150分，我考了143分的成績，取得了全班第一的好成績，在這里聲明一點，我那邊那個數學培訓班是奧數的。語文滿分100分，考了93分，還是包括作文的，這個分數對于平時的我已經算是很不錯了。考試的時候我還是忐忑不安的數學還好一點，可是語文的話就……不過等我知道我那兩個城鎮的時候還是非常開心的。雖然數學的話對我來說難度不是很高，但是語文那就可不一樣了呀，平時我考的可都是八十多。而且作文都是沒寫完的，這次作文我竟然在70分鐘之內寫完了。真讓人不可思議！
因為那時候我們是不知道答案呢，希望在回到家老師會發給我們的，于是我就早早的回到了家。新春空的嗯爸爸媽媽向他們詢問我的成績怎么樣？結果。就嚇了我一大跳。因為這個成績就連我也不怎么相信。這是我上那個培訓班最好的一次課。以前的數學我最多考了前五，語文的話不墊底是很好了。如今就是大轉折，也是讓我興奮不已。讓我有了學習的信心。特別是后面做了父母的夸獎，我也是興奮不已。我有多久沒得到他們的夸獎了呢？“嗯-”我想很久很久了吧。
總而言之，言而總之，我這次是非常的開心。學習上的進步，我已經很久沒有這么大握了。希望在二十多天以后的考試中，我也能夠像今天一樣超常發揮。為了以后的'期末考試，加油！
快樂記敘文8
快樂，是生活中最常見的表情，可我有件事的快樂可不同一般。想聽的話
就跟我來吧！
今天是個陽光明媚的日子，我還在床上睡覺，突然我好象聽見了一個聲音在叫我，我揉了揉眼睛抬頭一看，原來是媽媽，我對她說：“媽媽，你干什么呀！”，“今天我帶你去上海科技館玩，好嗎”。我聽了高興極了，馬上從床上跳了起來。
快樂記敘文9
盼望已久的假期到了，我和幾個形影不離的小伙伴，來到了碧草如茵的公園玩。
湛藍如洗的天空像一望無際的大海，云輕如棉像小朋友們愛吃的香甜可口的棉花糖，白云繚繞的山峰直插云霄，像一個頂天立地的男子漢，高大挺拔的樹木挺直了脊梁，仿佛教會了我們做人的道理，綠茵遍野，連小草也忍不住寂寞從地底下探出了頭，綠如碧毯的草地上開滿了色彩鮮艷的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！
公園里有的孩子再看一眼望不到頭的小河，有的孩子在簡單實用的椅子上觀察四周的景象。同學們有的游泳，有的劃船，還有的同學在專心致志的看螞蟻搬家。
期間，一個十一二歲，神采奕奕的同學在捉蜻蜓。她身材苗條，穿著一條款式新穎的裙子，梳著一頭烏黑油亮的學生發，眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，體態輕盈，正拿著蜻蜓罐和網在等小蜻蜓的到來。
這時，一只蜻蜓飛過來，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望著蜻蜓可愛的樣子，好像在說：漂亮的姐姐，求你放過我吧。”看著蜻蜓可愛的樣子，她就把小蜻蜓放了。
這是一段多么美好而又快樂的時光呀！
快樂記敘文10
周日下午，我和媽媽來到了我向往已久的世紀公園，一路上心情激動的我一下車就蹦了下去，沖進公園。
公園里的景色真美呀，樹木茂盛、草地綠油油，蜿蜒的小路兩旁擺放著各國藝術家雕刻的石雕，有的雕像有紀念意義；有的雕像引人駐足觀賞；有的則耐人尋味……
往前走了一會兒，遠遠望去一片粉紅，再向前走，原來是桃花啊！一棵一棵的桃花樹爭芳斗艷，像一片片紅霞，游人們有的在桃樹下拍照；有的欣賞桃花；還有的游人在樹旁小息。
順著小路往前走，一聲聲尖叫從前方傳過來，距離雖然有些遠，但還是被我敏感的耳朵聽到了，我拉起媽媽的手，“或許前面有游戲呢”。果然在不遠處看到了游樂場，首先映入眼簾的是高高在上的激流勇進，一條條小木船載著人們從高架子上俯沖下來；其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動；最后就是一些碰碰車之類的、規模比較小的游戲了。
媽媽看到我摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，便對我說：“去玩吧，想玩什么就玩什么”。這下我可犯了難，一些游戲雖然沒有玩過，可是一點兒也不刺激，而那些刺激的游戲我幾乎玩了不下十遍，真不知道要選擇什么玩。
正當我舉棋不定時，尖叫聲再度響起，我四處觀望，才發現了離這里較遠的摩天轉輪。人們被綁在座位上，當機器發動時，圍繞固定座位的環形鐵就開始轉動了，并在數十米的高空上繞著軌道轉，看起來非常刺激。
我毫不猶豫地買了票，可誰知媽媽不敢坐，只好我一個人去體驗。
坐上去后，用寬寬的繩子固定住了我的身體，機器便發動了，座位旋轉了起來，機器瞬間就從軌道上繞了一圈，我一點也不害怕，向上轉時，看到媽媽鼓勵我的眼神和圍觀者驚訝又羨慕的目光，心里還有些得意，旁邊的人陸陸續續地尖叫了起來，而我卻心平氣和地觀賞遠處“跳動”的風景，體會到了“站得高，望得遠”。忽然一下子，機器在空中停了下來，我看到“天上”有許多倒立的人、樹木，豪華轉馬上的機器馬也都倒著，而“大地”則變成了藍色，除了片片的云就空空如也，真有騰云駕霧的感覺。機器又順著軌道滑了起來，不過這次轉的越來越低，我知道僅有三分鐘的游戲即將結束了。
機器停了下來，媽媽跑過來，直夸我比一起玩的成年人都勇敢！說實話我也沒想到自己有如此大的膽量！
真是快樂又充實的一天。
快樂記敘文11
4月28日~5月2日，我有幸去金山城市沙灘當了一回沙排志愿者。
每天早上6：40分要到學校門口集合，一向連上學都要6：40分起床的我，一下子要提早那么多時間，6：15分就要起床，第一天早上，“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我睡眼朦朧地爬了起來，慢吞吞地穿好衣服，去了學校，差一點就遲到了！每天晚上大約6：00才回家，看到別人家都已經吃好了晚飯，在休息呢！我摸了摸自己的肚子，“好餓啊！”每天早出晚歸，我很辛苦，但我很快樂！
每天氣溫在30度以上，穿著短袖短褲曬在火辣辣的太陽下，在排球場上撿球，每次剛出休息室，頭上就已經開始冒汗了，到了球場上，一摸成堆的沙子，手馬上像觸摸了開水瓶一樣燙，可運動員卻光腳在地上跑來跑去，有時為了一個球，也就是一分，會不顧一切地去打，有時整個身子都趴在沙堆中，我們撿球員也要在場地上跑來跑去！我很辛苦，但我很快樂！
休息室里，只有一排排長凳，一人一個位子，還得擠在一起，做作業得放在自己腿上做，寫出來的子也不大好看，歪歪扭扭的！吃飯時，得把飯盒放在腿上，頭要低下去才吃得到！有一次我戴著帽子吃飯，不小心帽子掉進飯盒里了！球場上，每走一步灰塵滿天，每天都要在成堆的灰塵里撿球，很臟，很累，我很辛苦，但我很快樂！
撿球時，每分每秒都不能放松，緊盯著球的一舉一動，哪怕一走神，運動員的一球結束了，忘記撿球，又會耽誤時間，又會被批評！我很辛苦，但我很快樂！
這次當志愿者，我很辛苦，但我很快樂！
快樂記敘文12
雨，還在不停下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發現自己已經到了一個陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了。“你好啊！我們已經觀察你好幾天了，你是不是不開心啊？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說。“嗯，我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進去。里面的陳設也很簡單。推門進去第一眼看見的就是一張大大的木質吧臺。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺的身后放著許多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了。“嗯！”“跟我來吧！”
說著，老爺爺拉著我的手走進那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因為里面伸手不見五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經過一陣鐵的叮叮當當后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒，終于看清了。我的眼前放著一個畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。
在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
快樂記敘文13
經過一天的緊張學習，我終于可以閉上眼睛睡覺了……
朦朧中，只見一個奇怪的影子向我走來。它全身發黑，兩只眼睛有雞蛋那么大，大嘴巴是白色的。在我驚訝中，它走近了我，一看，原來是一只機器貓。我往后退了幾步，可它又走過來沖我嘰嘰咕咕說了些什么，我一句也聽不懂。機器貓看我聽不懂，就換了一種語言對我說：“我主人是快樂島的國王，邀請你去快樂島做客，好不好？”到快樂島做客，那一定非常快樂，我爽快地答應了。于是，機器貓把我裝進一個大機器里，不過一秒鐘，就不知不覺地到了快樂島。那里的一切很有趣。有三只耳朵的兔子，沒有腳的八哥，還有長著四只腳的公雞……它們都是快樂島的主人。由于好奇心，我用自己身上僅有的十元錢買了一個叫“比丘”的蛋。這個蛋很沉，我背著它才走了一會兒就累得氣喘吁吁了，心想：“早知道這么重，就不買了，還是扔掉吧。”就在這時，蛋破了，從里面走出一匹頭上長角，背上長翅膀的馬，它全身雪白，非常美麗。我高興極了，一下騎了上去。“比丘”也快樂地跳了跳，馱著我繼續向前奔馳……走了很遠，突然，我發現前面有片金光閃閃的東西。我騎馬快行，走近一看，原來是流著金沙的瀑布。我想走到跟前看個究竟，可兩個穿著盔甲的衛士把我攔住了。他們讓我出示證件。我趕緊掏出了自己的學生證，可他們卻搖搖頭，把學生證撕得粉碎。正當我不知所措時，“比丘”從嘴里吐出了一塊正方形的金牌，上面刻畫著“國王令”三個字。他們一看，才讓我過去盛了滿滿一大布袋金沙。帶著收獲的喜悅，我離開了金沙瀑布。我繼續往前走，又看見了一個糕點房，里面擺著各種各樣的精美糕點，我過去用金沙換了一塊面包。
呀，面包的形狀很怪異，色彩繽紛，看上去肯定好吃。我餓極了，忍不住咬了一口。面包的味道好極了，又香又甜。我吃下面包，感覺自己是一個騰云駕霧的快樂神仙。吃完面包，“比丘”又載我去卡通城。一進大門，只見滿屋子的動物在跳舞，可熱鬧了！有兔八哥、多菲鴨，還有小小雞……它們把我圍起來，和我一起跳舞唱歌，還讓我教它們玩地球上的游戲。它們都很聰明，不到十分鐘就學會了。我們一起玩打死娃娃、丟手絹……大家興高采烈，不知不覺中，就到了中午。中午，兔八哥為我做了好吃的胡蘿卜拼盤，多菲鴨拿來了燒鮮魚，小小雞獻上了大雞蛋，我們在美麗的森林里，自由自在地吃著豐盛的野餐。吃完飯，我戀戀不舍地告別這些熱情好客的朋友，騎著“比丘”又向國王的城堡走去。沒有走多遠，就到了國王的城堡。城堡里可神奇了。柱子上，墻上，到處都掛著蛋糕和點心。我好奇地走著看著，突然，國王面帶微笑向我走來，就像見到了外星人一樣，左瞅瞅，右看看，還熱情地請我和他一起吃點心、喝茶、打高爾夫球……天快黑了，國王熱情地請我留下來。可是我對他說：“對不起，尊敬的國王，我還要回去上學呢！”國王聽完戀戀不舍地對我說：“好吧，歡迎你常來！”說完，就讓機器貓送我返回了地球。
“鈴……”我的小鬧鐘把我叫醒了。這時我才知道，自己做了一個甜美的夢。至今，我仍然非常想念我夢中的快樂島，因為那里有我許多不解的奧秘，還有很多可愛的朋友。
快樂記敘文14
在我上小學時期，成績不怎么樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因為某些原因，還中途轉過學，但因為個人原因不到一個月就又轉回來了。成績依舊如此，您費盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因為我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成績還是老樣子。現在，我已是一名中學生了，慢慢的成長，慢慢的經歷，看透了許多，也看懂了許多！
初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白發又蔓延了許多，很他是因為他又讓您看起來蒼老了許多，恨他是因為他也讓我變得復雜了許多。愛他是因為他是我的朋友圈更廣闊了，愛他是因為他讓我懂得了您對我的愛！初一時，每天早上天不亮就要到學校上早自習，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學，那么輕松，那么無憂無慮。周末您給我報了輔導班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導我的功課。漸漸的，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學習，我不要辜負您對我的期望。心變了，人也變了。終于，我成績提到了年級前三十里，進一高有了一絲絲希望，我仿佛已經看盡了那一絲絲的曙光！
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導班，就任性的在家里玩了起來，卻根本不知道當您接到老師我沒去輔導班問我是不是出事了的電話時那種擔心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導班是讓你在家玩的嗎？老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經長大了，懂點事好不好，別再跟爸媽添負擔啦，行嗎？初一，你的任務就是學習，不要……。”我聽后，眼里的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的！”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高興。
有一次，您與我的一位同學的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要干啥呀？老師？醫生？……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學，重點大學……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒！我想透了許多，對啊，現在我胡鬧不起，更任性不起，因為我省上肩負了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續努力。媽，我的進步，離不開您！
快樂記敘文15
今天，我們去遠足，目的地為濕地公園。這個地方我從沒去過，所以說她對我來說神密而又陌生。而十一點五公里，我也不知道是什么概念，就讓我用雙腳來丈量這個遙遠的距離吧！
與上次遠足一樣，在遠足之前，在操場上開了一個短小的講話。大家的臉上無一不寫著興奮，一個個像都像小鳥一樣雀躍著。
大約過了二十分鐘，我們出發了。班旗在清晨的微風中飄揚，在陽光下閃著耀眼的光芒。路上有不少人駐足看我們，我們浩浩蕩蕩的走過，壯觀極了。過馬路時，交警叔叔為我們保駕護航，因為我們人太多了！所以難免會闖紅燈，那些過往的車輛都被交警叔叔攔下了下來。
人漸漸稀少了，繁鬧的城市被我們拋在身后。我們唱著班歌，快樂地向前前進，同學之間都在說話，可是在這一片安靜的地方，除了說話，就只有走路這一件事了。
走了好久了，卻還沒有到達濕地公園，我有點沒耐心了。雙腳很痛，一點也不想動了，要不是張天玉能在這時幫我一把，恐怕我已經落隊了。
有很長一段路，空氣很不好，風一吹，四處都是飛舞的黃沙，我只好拿一張紙捂著鼻子。這個時候，已經走了兩個多小時了。我覺得腳下那一粒小石子都會讓我疼得齜牙裂嘴。
穿過了一個公園，終于在三個半小時后，我們成功來到了濕地公園。
我與盛婉琪在湖邊開始吃午餐，我記得當時我們一直在不停地吃。我發現，原來我估錯了我自己的飯量，僅僅一個面包就飽的差不多了。我將自己吃的與盛婉琪一起分享，可是她的飯量更小，所以我們叫來張茜和楊智利。就這樣，我們四個在一起又吃又笑，快樂地度過了午餐時間。
謝老師說要看表演了，我們趕忙收拾東西。同學們的表演都很好，可是風太大，我聽不清在說什么？所以說有些遺憾。
表演完后，便要返回了，我有些舍不得這里。讓我開心的是，我們班的活動場地，來時多干凈，現在就有多干凈。
盡管雙腳很痛，但我依然咬牙堅持，每一步如走在刀尖上。沿途的風景與來時不同，因為我們走的是另一條路，這條路極其熱鬧，到處都是商場。聽謝老師說我們班是第一個出發回來的，可是十四班一路狂奔，超過了我們，所以不是第一個到學校的。
周笑天幾個一直在踢瓶子，這位無聊的路上增加一些趣味。可是踢瓶子玩終究不是太好，而且太危險，所以我并沒有加入她們踢瓶子的行列中。
突然，同學們狂奔起來，個個都興奮極了。原來我們到學校了。這時腳雖疼著，可我的心里卻在喊跑快點。在進校門的那一瞬間，我差點哭出來。媽媽，我回來了！
痛并快樂著，這不僅僅是一次受苦，也是一次鍛煉，一次成長。我要為自己喝彩，因為我堅持下來了，而這是別人無法嘗到的幸福與快樂。
輔導教師：謝文華
