勵志的作文錦集4篇
【熱門】勵志的作文錦集4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的勵志的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
一頭獅子邁著貓步，小心翼翼地向正在吃草的羚羊靠近。它必須這樣做，才有可能捕到獵物。因為羚羊的速度不比獅子慢，耐力卻比獅子強。獅子取勝的法寶是突然沖刺、快速地撲倒獵物。就在獅子距羚羊只有幾十米處，它嗅到了成功的味道，那些貪吃的羚羊沒有絲毫察覺。可讓獅子萬萬沒有想到的是：樹上的鳥嘰嘰喳喳地向羚羊們發出了危險信號，羚羊聽到后飛速逃離。眼看到嘴的美食就這樣溜走了，獅子失望不已。
一只向來謹小慎微的花豹，終于捕捉到好機會：一頭蕕豬蹦蹦跳跳地一路小跑進入它的勢力范圍。借著傍晚的暮色，花豹偷偷逼近蕕豬。當蕕豬發現危險臨近，為時已晚，花豹從后面猛地撲上去。蕕豬只能奮力抵抗，但它不是天敵的對手，眼看要被撲倒。就在這千鈞一發之間，一只獵狗沖了上來。平素，獵狗最愛干的事就是從豹的口中爭奪食物，而豹往往處于下風。此刻，花豹無暇顧及蕕豬，轉身嚇唬獵狗，而蕕豬幸運地快速逃離并躲進洞穴。一頓大餐就這樣不翼而飛，花豹痛惜不已。
獅子和花豹之所以失利，并不是它們不努力，相反，不僅努力，而且執著。專注的獅子和花豹可以說用心良苦、兢兢業業，而且不乏勇敢和兇悍，但仍未取得成功。打敗它們的不是獵物，而是意想不到的“第三者”：嘰嘰喳喳的飛鳥和尾隨已久的獵狗。獅子和花豹過于執著和專注，而忽略了其他。
許多人，并不缺乏執著的精神和專注的定力，而最終并未取得成功的原因也是忽略了“其他”。越是執著專注于某一個目標，越容易忽視一些細小的“枝節”，這細小的“枝節”可能就是不起眼的“小鳥”或是尾隨身后的“獵狗”。
因此，一個人在追尋目標、思考問題時，一定要考慮周全：哪個環節可能出現意外，哪個步聚會有潛在的危機。只有遠謀和小略、執著和細心、專注和警覺有機地結合好，才能真真切切地觸摸到成功。
勵志的作文 篇2
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收獲了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人
能量的一個歲月，在初三的學習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會迎來猶如七彩陽光一般的.流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！
初三，我來了！
勵志的作文 篇3
每個人都在努力把生活建設得符合自己的愿望
直接或間接讓自己體驗美好舒適的主觀感受
追求不同事物，終極目的是滿意
事實與愿望一致，期望得到滿足，獲得滿意的感覺和情緒狀態
表現不同言行，終極動機是高興
長期高興、暫時高興、現在高興、未來高興、自己高興、他人高興而使自己高興
喜歡自己，成為自己欣賞的那種人
信賴自己，滿意自己，感覺自己有價值，覺得自己優秀，感到自己了不起
生活、事業，不斷循環追求各方面的滿足
讓自己、自己的言行、自己的情況，變得令自己喜歡、欣賞、滿意
感到有能力實現理想，感到有信心掌控未來
獲得向往的興奮與滿足，體驗內心的坦然、踏實、安穩
追求各種事物，滿足各種需要，最終得到快樂和滿足的感覺
讓情況符合自己的愿望或價值觀，獲得令自己滿意的感受
滿意選擇，滿意自己，滿意狀況
喜歡，樂意，開心，興奮，感動；自信，自尊，安心，盡情，過癮
自我認可、自我肯定、感覺自己很棒
價值感、安全感、存在感；效能感、自豪感、成就感
實現的形式各異：或內心堅定的自我肯定，或借助外物的擁有贏得他人認可，繼而形成自我肯定
實現的媒介和載體各異：財產、權勢；事業、家庭；豪宅、名車；美貌、智慧；文學、藝術；商業、政治……
追求物質，獲取資源，實現其使用價值，獲得占有感、安全感、優越感
追求事業，實現目標，贏得關注、認可、重視、敬仰，獲得成就感
追求情感，家庭、親人、朋友，獲得歸屬感
追求功名，一個時期被崇拜、被贊許、被肯定為有能力，獲得滿足感
利己是人的本能；利人讓自己感到滿足方可利人
從自己的價值判斷出發，做出有利于自己利益的行為
渴望獲得利益
本能利益，如自由
物質利益，如金錢
情感利益，如家庭責任
精神利益，如社會責任
尋求需要滿足
滿足感需要，獲取生存的物質基礎，衣、食、住、行、性等
安全感需要，獲取社會保障，健康、財富、工作、福利等
歸屬感需要，獲取情感交往，愛與被愛的親情、友情、愛情等
存在感需要，獲取認可和尊重，真誠、平等、友善、魅力等
成就感需要，獲取發展和成就，夢想、貢獻、作為、努力、自由等
渴望擁有快樂、自由、關愛、親密、安全、力量、熱情、舒適
想要避開拒絕、憤怒、挫折、孤獨、沮喪、失敗、羞恥、內疚
所有人存在于同一個客觀世界，每個人又擁有自己的主觀世界
幸福，快樂，滿足……所有的情緒和感受，都來自主觀世界，同時受客觀世界影響
主觀世界的一切，由自己創造和掌控
珍寶珍貴的唯一理由是，人們認為它有價值；重要之事，美麗之物……同理
自己認為事物是什么，實際上事物對于自己就是什么
喜歡的事物，就是好的、美的
相信情況是怎樣，感受就是那樣，事情對于當事者也就是那樣
認為得，就是得；認為失，就是失
愉快，對情況感到滿意；痛苦，對情況感到難過
愉快，痛苦，都是內心的感覺，所有滿意因素與不滿意因素的綜合
與發生的事情有關，決定因素是當事人對事情的看法
覺得自己是什么，自己對于自己就是什么
每個人最關心的人，就是自己，自己對自己的看法最有意義
他人評價好或不好，自我認可則好，自我不認可則不好
狀況美妙或糟糕，取決于自己怎么看自己、用誰的標準衡量、評價自己
對自己的認可或否定，決定自己的價值和感受
坦然接納、認同自己
以自己樂觀的心境，創造有利的自我狀態和環境條件
任何事物形態，都只是一種客觀存在
對這種事物形態的看法，由自己主觀判斷形成
存在的人事物，總會處于某種客觀狀態
每個人都可以根據自己的經歷、見識、觀念，產生一些對于自己正確的觀點和評價
每個人對同樣的外界刺激，都有自己的獨特感受
對于每個人自己，感受比事實更有意義
客觀世界，一直是它該是的樣子，人有各種看法、情緒、感受，都由個體主觀加上
區別對待主觀感受與客觀狀況，主觀可以由個體自己控制
不能掌控世界，卻可以掌控生活
情況輕松，內心舒適或糟糕；情況艱辛，內心舒適或糟糕
與朋友嬉鬧，被打一拳，會痛，不會傷心憤怒
盡管任務艱難、令人勞累煩悶，做著想做之事的人依然欣喜滿足
感覺到世界很亂，不是世界真的亂，實為自己內心亂
有一個壞消息一個好消息，壞消息是沒有那個好消息，好消息是沒有那個壞消息
無論個人情況如何，社會在欲望和利益驅使下運轉著，地球在引力作用下轉動著
人的代表性感受有三種，痛苦，平淡，快樂
以樂觀態度看待問題，痛苦變成痛快，平淡變成坦然，快樂變成興奮
怎么看待事情本身，怎么看待自己，接下來怎么做，自己決定
情況不盡人意，只是事情糟糕、情緒糟糕，不是人糟糕
焦點不公平，所以感覺不公平
事物本為一種客觀存在，沒有得失之分，主觀評判導致得與失的感覺
較勁都是與自己過不去，生活已經很不容易，放過自己
寬容、理解、感恩都是對自己好，不計較得失多少、公平不公平
包容多，挑剔少，眼中的世界自然美好
勵志的作文 篇4
作為一名學生就要奮斗，有上進心。如果你想這樣，就給自己立一個小目標吧！
立一個目標，就是立一個小夢想。這個目標不需要太大，只是一個你能做到的就可以。比如：今天我一定要在七點前寫完作業，今天我要讀20分鐘書，最近我要認真聽課……
特別喜歡老師說的一句話：“要求自己就能做到，嚴格要求自己就能做好”。放下你慵懶的心理，對待這個目標要時刻認真！“世上無難事，只要肯登攀”，這是MAO的名言。只要你相信自己就可以做到。
學習上要有目標，工作中要有目標，愛好中要有目標，生活上也要有目標。想要讓自己變優秀，就給自己立一個小目標吧！其實生活就如一張白紙，只要你肯為它增加色彩的話，它就會變成一幅優美的畫卷。
你實現一個目標，你會收獲一份信心，收獲一份努力，收獲一份驚喜！一個人努力的目標越高，他的才能就發展的越快。評語：走心，勵志！
