關于勵志少年作文錦集七篇

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關于勵志少年作文錦集七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的勵志少年作文7篇，歡迎大家分享。

勵志少年作文篇1

　　青春因為與奮斗、拼搏有關，變得越發完整，越發美麗。

　　奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

　　奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！。”

　　雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。

　　青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

　　青春，與夢想有關，與奮斗有關。當我們揚起風帆，在風雨中，與海浪搏擊，彼岸是成功的家。

勵志少年作文篇2

　　我背起行囊，踏著淡幽的梔子花香，揣著滿滿的希望夢想，追風而去。

　　我是一個追風少年，像荊棘般追逐著自己的夢想，似鯤鵬展翅飛向遠方的那一片蔚藍。

　　我誓做一個追風少年，即使前面的路無窮無盡，也定會努力賡續夸父足跡。

　　我興奮而吃力地追趕在風中，記不得記憶里的夜空杳渺，也顧不得曾經的花開花落。眼前，卻只有那呼嘯而過的風。我追逐著風，尋覓著她的痕跡，并執意要把風留在我的世界里。我衝著風呼喊：等等我！然而！風轉過身！莞爾一笑：回去吧，你跟不上我的步伐。

　　一遲疑，風又走了。我癡癡地望著她遠去，看著她帶著惆悵，帶著憂傷，帶著一個美麗飄渺的希望消失得無影無蹤。我忍不住笑了，兩道咸濕的淚水淌過嘴勇。淚眼模糊中，我默默的接受失敗和挫折，承受著失意和痛苦。

　　我終于明白：生活中不僅有清晨的花朵初放，更會有腳下塵土飛揚。希望，有時也會在瞬間變成失望。因而成長中，不只學會追逐，更要學會面對，面對現實的殘酷，也面對希望破滅。然后再重新追逐，追逐理想，也追逐希望。其實，成長過程中原本就是一場美麗蛻變。有失敗的痛苦，自然也會有收獲甜蜜。在這場蛻變中，唯有將自己的意志鍛煉得更加堅韌，并始終堅定自已的意向，才能從容不迫地面對一切寵辱得失。

　　此刻，望著風的遠去，我問自己：你還有勇氣去追逐嗎？答案是肯定的。因為生命給予我一種嘗試，一份勇氣和一份新的起點。從此，我定會愈發堅強，不再因為失意而潸然淚下，也不再因為遲疑而停止步伐。

　　于是，我抹干淚，期待下一次風的到來！

　　……

勵志少年作文篇3

　　波光瀲滟，滔滔而去，游船畫舫，娉婷而來，風景如畫，江山多嬌。五千年的風雨歷程，五千年的文化傳承，流逝了多少錦瑟年華，演繹了多少悲歡離合，傾訴了多少千古絕唱。大江東去浪淘盡，千古風流人物。有些人的名字被載入了史冊，其事跡被一代又一代人所歌頌流傳。有的人卻隨著斗轉星移，被湮沒在浩瀚的時光里。有的，還有痕跡可作緬懷，有的，卻是什么也找不到了！生命的長河中，總有一段經歷終生難忘，總有一份情意刻骨銘心，總有一種理想永不放棄，總有一種力量奮發圖強。歷史是什么？一個人不管你有多大委屈，歷史絕不陪你哭泣，它只承認你的貢獻。

　　回首這幾年的工作歷程，我們幾許感慨，幾多思量。茫茫人海，蕓蕓眾生，我們是如此渺小，就像潺潺小溪邊生長的無名小草，零星的散落著。可是我們的工作確是偉大的，有意義的。因此我們又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。盡管我們的崗位是平凡的，平凡到我們做了什么也許都沒人知道，但我們的心是充實的，是快樂的。泰戈爾說過，“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”在這個世界上，不是所有的人都是英雄，我們所能做的便是堅守自己的崗位。有人說我們這個行業太過危險，時有事故發生。對此，我不否認，可是一星墜落，暗淡不了夜空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。時間流逝，晝夜更替，我們終會走過喧囂，走過激動，走過張揚，走過山窮水盡，走過柳暗花明，可最終這一切的一切都會歸于沉寂。那時候，我們會留下什么？唯有真誠，才能青春，唯有貢獻，才能永恒。

　　回首這幾年的工作歷程，我們的記憶會定格在哪個時刻呢！是在辦公室加班加點，還是在工地上疲于奔命。也許，更多的時候，日子是在平淡中流過。當時間老人在歲月的黑白鍵上演奏平行、交叉和奮進的旋律時，我們在滿懷希望的春天播下希望的種子，在陽光燦爛的夏天用汗水把那顆幼苗灌溉，在滿眼金黃的秋天用自己的一腔熱血呵護那顆開花的樹，在漫天飛雪的冬天，共同祝愿、共同期待攜手一起把輝煌未來展現。從初春的草長鶯飛，到盛夏的芙蕖滴露，從立秋的斜陽芳草，到寒冬的晴雪飛灘，四季輪回間，悠悠歲月中留下的是一種怎樣的溫暖？那是對青春的贊美，那是對工作的熱忱，那是對生命的尊重。

　　回首這些年的工作歷程，我們從血氣方剛、年輕氣盛的小伙子，成長為成熟穩重、經驗豐富的中流砥柱。這一路走來，青春的力量始終在奔跑，光明的希望始終在燃燒，我們始終在努力！這一路走來，我們始終堅持實干精神和復命精神，在風里雨里沉思奮進，()無怨無悔地跋涉在人生路上。這一路走來，我們信念堅定，身后的腳印或輕或重，只是從不曾間斷或是停止！

　　回首這些年的工作歷程，如風的往事輕拂一下面頰便匆匆跑開了，它太忙了吧。可它竟如此不小心，吹散了那一地落花。它只是永遠存在于我們的回憶中，而我們，擁有的只是現在而己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在漫長的人生路上，我們只有始終懷抱一種莊嚴的使命感，才能讓自己的人生變得輝煌起來。

　　回首這些年的工作歷程，我們在成長的路上幾經磨難。可是每一份磨難在不屈的面前都會化為一種禮物，一種人格上的成熟與偉岸，一種對人生和生活的深刻認識。每棵草都有一顆開花的心，不論這棵草有多么的卑微。而每個人也都是一棵草，想要肆意揮灑青春，想要實現理想抱負，哪怕是失敗也沒關系，因為曾經笑過、哭過、努力過、奮斗過。

　　如果說生命是一本書，我們就該用真誠書寫不朽的篇章。如果說生命是一團火，我們就有責任讓它燃燒的更熱烈。如果說生命是一杯酒，那就用奉獻使這杯酒更加醇香吧。生命總有無法承受之重，可是我們終會學著堅強，學著勇敢，學著微笑，然后成長為一顆頂天立地的參天大樹！

　　水滴穿石--凝聚的力量！

　　我們的世界存在許多非常有價值的資源，往往會讓我們在珍惜不可再生能源的時候忽略人一生中最重要的存在介質，如空氣，有的時候感覺不到它的存在，只有在真正意識到它的存在時，才感覺到它的重要性。在遍地黃沙的沙漠中，水是非常珍貴的資源，是人們在干渴絕望時的救命草，是維護整個界面不可或缺的存在。看待一滴水，就如看待人生，我們往往被表面的現象所蒙蔽，認不清事實，還活在自我陶醉中，忘乎所以，只有深入探究，深入了解，水并不僅僅是一種透明的液體，亦如人生，不僅僅是生與死的結局。一滴水的力量是微小的，但一整條河或是整個海洋的水，那會就是無窮無盡的附則或是災難！一方面我們依靠水維持著生命，他為我們帶來了生的希望，另一方面，一些地方發生的洪水災難為整個大地帶來了毀滅性的傷害！可見，一滴水，并不能翻起多大的浪花，但一整條河、一整條江甚至更大、更多會為整個地球添上多大的傷害！一個人，并不能左右地球的運轉，不能留住時間，但是一群人，一個國家甚至整個地球，就能帶來驚天動地的變化！一個人的力量是弱小的，可當一群人的力量凝聚在一起了，那將會是無法預知的可怕創造！

　　順水行舟--智慧的力量！

　　人們常說：“人活一輩子，就應該做些什么。”不用太大的目標，就做到自己力所能及的事情就可以了，知足常樂，帶著簡簡單單的想法，過著自在的生活，()我們的一切將會變得快樂！舍得舍得，有舍才有的，有時候，我們放棄一些東西，在不經意間會得到更好的沒回報！自然的力量是無限的，我們享受生活，(Motivationalmodelyuedu.mipang.com)我們追求自在，我們在生活中發現美的存在！下雨天，雨中漫步，享受這一份難得的寧靜，雨水滴答滴答的落在我的發梢，我的衣角，愜意而自在。洗禮掉一身的陳舊，煥然一新的面貌，丟掉過往的無奈與悲傷，留下來的是快樂與希望。世間萬物，蕓蕓眾生，追求的不過是一份真實的存在，在以后無數個日日夜夜可以回味著平凡且又真實的人生，帶著這份純粹，這份渴望，這份執著，堅定而又勇敢的走下去！

　　如人飲水--簡單的力量！

　　一花一世界，一樹一菩提！一滴水，可以折射出整個世界，善良的、丑惡的、快樂的、悲傷的、有情的、無情的，都會一一顯現，無形中，我們可以看到全世界！或許，我們該做點什么，只看到自己的人生道路，是不是有點孤單呢？是不是有點寂寞呢？是不是有點單調呢？一步一步向前走，不要錯過沿途的風景，停下來休息一下，或許會發現這世界有許多值得我們去珍惜的東西。

　　中學生勵志短文：可不可以不勇敢

　　我從什么時候開始，怨恨起冷天來？

　　是從不再有可以整天窩在被窩里的假期開始，是從在回家路上看到路燈把自己單薄的影子拖得老長開始，是從眼見寒風把父母不舍的.眼淚吹涼、白雪把他們額頭上交錯的皺紋填平開始，是從擔心父母的身體健康開始，是從內心不再勇敢開始??

　　隨著歲月流逝，我那看似愈發堅強的外表背后，心卻日漸脆弱。那些曾令我驕傲自豪的勇氣哪兒去了？先容我想想，究竟是什么給予我勇氣——蹣跚學步時，父母陪在我左右，不讓我跌倒，令我放下恐懼，邁開腳步，學會走路；成長過程中，無論我遇到什么挫折，()一回到溫馨

　　的家，內心便無比踏實??所以，是父母和親人給了我勇氣，給我的心安上一層堅固又溫暖的防護盾，讓我能無所畏懼地與這個世界碰撞。

　　這勇氣又是如何慢慢消失的呢？時光流轉，父母老去，我反而成了他們的依靠。在這一轉變中，我彷徨無措，一方面迫切希望扮演好守護者的角色，另一方面又害怕自己不夠強大，難以勝任，內心的防護盾漸漸變薄、消失，越來越害怕受傷，并忘記了曾經認為最需要守護的東西，變得不再勇敢。

　　我，可不可以不剪敢？

　　其實，不再勇敢并非一種怯弱的表現，因為我更懂得珍惜所擁有的東西，害怕失去；不再勇敢，更非一種推卸責任的行為，因為我的內心更渴望承擔好一份責任。

　　我想，我需要用更強大的力量來武裝內心。

　　心態是一種力量，我不能左右天氣，卻可以改變心情，心態決定了我所處的高度；求知也是一種力量，我的恐懼多半源于未知，只有不斷探索，才能看到和相信世界的美好。

勵志少年作文篇4

　　李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自我吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每一天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。

　　琳慧不僅僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時光，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一齊喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一齊去。但琳慧卻與眾不一樣，其它小朋友往往會在那兒一齊捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，之后整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

　　不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自我，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

　　琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

勵志少年作文篇5

　　今天讀了“紹興晚報”上的六篇勵志故事，我深深地被感動了。這六篇小故事著實讓我看出了大人生！耳熟能詳的名人真事，含義雋永的勵志故事，深深地鼓舞了我的斗志。

　　我反復地讀著這六個故事，一個個道理在我腦子里越來越明顯，那就是我們應該學習秋瑾不怕苦、不畏難的勁頭；學習張海迪與疾病頑強搏斗的精神；學習唐伯虎專心致志，一絲不茍地繪畫態度；學習鵬奮心不懈的決心；學習周恩來對祖國的熱愛之情……。

　　這一天，我領悟到了：只要我們努力，一定能實現自己的愿望；只要我們勤奮，一定有收獲的一天；只要我們愛國愛民、遵紀守法，也一定能為祖國做貢獻，哪怕只有芝麻大的小事也足已。

　　在平淡的生活中，我總覺得自己身上缺少著一點什么東西。今天仔細一琢磨，哦，原來是“決心”。老師教育我學習要下決心，父母告訴我學習要有決心，但一次又一次的提醒，我僅僅只感覺到一個精靈在我腦海里蕩漾，卻很少為我所用。

　　媽媽常說：正確認識自己的缺點，是走向成功的起步。今天，在眾多名人、為人成功的故事面前，我下定決心，一定要認真學習。

　　啊！祖國，你是我們的“媽媽”，你孕育了多少仁人志士，我們為你自豪。年少的我們雖然不能做大事，但我們可以做文明、勇敢、聰明、機靈和認真的孩子來回報您！而且永不放棄！我們一定要茁壯成長！

勵志少年作文篇6

　　魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

　　在家里，她從小就養成了自我的事情自我做的好習慣，每一天還協助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一齊收看新聞節目，并且討論實事政治。每一天的家庭作業都是自我獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自我的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。

　　在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一齊互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一齊進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班群眾這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給群眾增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。魯思嘉同學，興趣廣泛，全面發展，課余時光酷愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區里的書法比賽，和別的學校的師生一齊交流進步，取得了很好的成績，多次被評為‘書法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數比賽’中，取得了第二名的好成績。在學校年年被評為優秀班干部，并取得了市新華區優秀三好學生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報小記者活動。和她們一齊參加公益活動。為災區募捐、去敬老院慰問、和山區小朋友建立手拉手好伙伴活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了

　　熱情和自信。和同學們在互相幫忙中茁壯成長。

　　在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自我的潛力。增長自我的才干，在汶川地震中，她捐出了自我積攢的所有零花錢，還發起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災區的行動中。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自我為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。