讓我受益的事作文(3篇)

讓我受益的事作文(3篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讓我受益的事作文，希望能夠幫助到大家。

讓我受益的事作文1

　　一天，媽媽要去上班，臨走時吩咐我在家彈琴、寫作業。她一走我就開始忙活了。

　　因為作業在星期五已經寫了不少，所以，不一會兒就寫完了全部作業。正準備彈琴時，我轉念一想，反正媽媽不在家，我不練琴她也不會知道的。想到這，就收起彈琴的架勢，痛痛快快地玩了一上午。中午，媽媽回來給我做午餐。她一回來，我的心就怦怦亂跳，生怕她發現我沒練琴。不過，還好，她只是給我布置了下午的任務就匆匆離開了。我很快完成了下午的作業，又玩了一下午。很快到了學琴時間，我的心懸到了嗓子眼。因為我還沒有練熟呢！想到痛快玩耍的周六，我后悔了，如果那天好好練習的話，就不會不熟了。果然，上課時，老師檢查上節課的曲子，我只得了個“一般”。我害怕極了。心想，媽媽一定會大發雷霆的。我心驚膽戰地回了家。媽媽看了看我的`記分本，說：“這次怎么只得了個一般？是不是周六沒好好練琴？”我吞吞吐吐地說出來事實。為了讓媽媽消消火，我向她承認了錯誤，懇請她的原諒。媽媽竟沒有發火，而是平靜地說：“孩子，你一定要記住，誠實是非常重要的。和媽媽在一起，媽媽原諒你一百次都可以，但與別人相處時，你可能一次就失去了朋友的信任，甚至永遠失去這個朋友。”

　　媽媽的教導，我深深刻在腦子里，我經常提醒自己：“一切都可以拋棄，但是，誠實永遠都不能拋棄！”

讓我受益的事作文2

　　坐在公園的長廊里，我正興高采烈的吃著零食，不一會兒，一包零食空空如也，正欲隨手將包裝袋丟掉，忽然，一個畫面浮現在我的腦海中，我立刻收好了包裝袋，是啊——勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊！

　　那同樣是一個明媚的下午，在同樣的長廊里，我玩著游戲，聽見不遠處的野鴨啼鳴，聽著蘆葦蕩漾的舞蹈聲，這是愜意！

　　放下手機，我眨了眨疲倦的眼睛，一抬頭，瞧見一個畫面：一個女子坐在椅子上，手里拿著一個吃完的包裝袋，在左顧右盼，四下瞧了瞧后，他迅速地將垃圾扔在了地上。可令我不解的是，垃圾桶分明被安置在離她不遠的地方啊！她又四下瞧了瞧如同做賊一般，便旁若無人的離開了。我不敢想象所看到的畫面，卻又不愿在光天化日下去將它撿起。

　　這時，我的視野內出現了一位環衛工人，她面色黝黑，皮膚皺起，臉上布滿了皺紋，看著她駝著背，一步一步走向那個垃圾袋，我明白了她要干什么。只見環衛大媽緩緩地走到垃圾面前，吃力的彎下腰，努力地去撿起那個垃圾，一次，兩次，她終于將垃圾撿了起來。她又慢慢地走向垃圾桶，將垃圾扔掉。老人長長的嘆了口氣，又慢慢地一步一步走在回家的路上，傍晚夕陽的照射下，老人的影子拖得很長很長……

　　正在這時，媽媽拍了我的肩膀：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊”。我對這位老人，產生了空前的敬意。

　　思緒回來，我默默地將垃圾扔進垃圾桶，并決心永不如此！現在想想，那真是件讓我受益的事。

讓我受益的事作文3

　　童年有許多事讓我受益，又有多少事值得我去回憶。一件事受益終身，承載著期待與驕傲，一件受益的小事或許也就是那通往成功的鋪腳石。對，就是那一件小事讓我受益非淺。

　　還記得小的時候，我看著爺爺在那練毛筆字，看著硯臺里那黑黑的液體充滿了好奇。爺爺在一邊看透了我的小心思，笑瞇瞇的對我說：這就是墨呀！我若有所悟的點了點頭。

　　說著爺爺便把我抱到了腿上，抓起了我的小手寫了一個大大的字。

　　多少年后，上了小學的我才知道那個字是‘勤’，噢！這或許也是爺爺對我的期望吧。小學是要練習手筆字的當然我也不例外。一開始照著字帖一筆一畫的臨摹寫，可字怎么都寫不正，我都快要急哭了，本想放棄可又想到了那一個‘勤’字，我重又拿起了筆。

　　對呀！只有‘勤’才能成功！

　　老師在給同學們指導，到我這兒來時，看我那歪歪扭扭的字時，想幫我扶正‘它們’又把寫字的要領給我說了一便。我照著老師的方法，又提起筆，一筆又一筆，一點又一點，一橫又一豎。字竟然慢慢的從彎著腰抬起頭直了起來，我臉上露出了笑容，老師也笑了，在純凈的墨中倒映出了清澈的影子，這似乎也是墨對我的成功，感到了欣慰和贊揚。

　　從此，我便更加勤奮地練習了，因為我嘗到了‘勤’之后的甜頭。

　　一件事讓我受益非淺，凝聚著愛。一個字讓我終身難忘，那就是‘勤’。我知道了‘天下無難事，只怕有心人。’‘勤’啊！讓我茗記一身的‘勤’啊！