關(guān)于學(xué)生情感作文匯總7篇

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            關(guān)于學(xué)生情感作文匯總7篇

            關(guān)于學(xué)生情感作文匯總7篇

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生情感作文7篇,歡迎大家分享。

            學(xué)生情感作文 篇1

              夜深了,星星也合上了它朦朧的睡眼,只有一輪皎潔的明月還安詳?shù)卦谠浦写┬小N沂峙鮿倓偤仙系摹洞騽?dòng)小學(xué)生情感的168個(gè)故事》,心情卻久久不能平靜。尤其海倫·凱勒的故事更讓我感到震撼,甚至難以置信。

              海倫凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)來(lái)拉巴州的一個(gè)小鎮(zhèn),當(dāng)她出生19個(gè)月時(shí),突然患了胃和腦的急性充血病,醫(yī)生也束手無(wú)策,結(jié)果雙目失明雙耳失聰。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種語(yǔ)言文字,為人類做出了重要的貢獻(xiàn)。她一生受到許多國(guó)家人民的贊賞,擁有過(guò)無(wú)數(shù)次掌聲。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是多么令人驚訝,又是多么不平凡啊!

              我看完這本書后,深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人能不能取得成績(jī),不在于先天條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。海倫·凱勒的成功就是因?yàn)樗谐5囊懔Γ辛x無(wú)反顧向前沖的精神。

              古今中外,哪個(gè)人的成功不是靠不屈不撓、堅(jiān)持不懈的努力獲得的呢?李時(shí)珍踏遍了祖國(guó)的萬(wàn)水千山,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于編寫了著名的《本草綱目》;愛(ài)迪生廢寢忘食、不分晝夜,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)無(wú)數(shù)次失敗,才發(fā)明了電燈;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,她通過(guò)刻苦努力,自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的課程以及五國(guó)語(yǔ)言,還被評(píng)為三八紅旗手……

              是啊,古人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。” 這不禁也使我想起了自己,在生活中,我也算個(gè)能堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難的人啊!三年級(jí)時(shí),由于體育成績(jī)不達(dá)標(biāo),于是,我就每天堅(jiān)持練習(xí)跑步。不管是驕陽(yáng)似火的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,我從來(lái)都沒(méi)間斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人,我終于在班級(jí)的跑步比賽中取得了第三名。

              今天,海倫·凱勒的故事使我更加堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!

            學(xué)生情感作文 篇2

              我曾不被一切感動(dòng),因?yàn)橛刑嗟耐伦屛也豢盎厥祝?jīng)所經(jīng)歷的日子,讓我孤獨(dú)寂寥,甚至懷疑自己麻木的靈魂無(wú)法拯救。那些日子,總是無(wú)言傻站在鳥兒不再飛翔的夜空下,看星星的冷眼,看流星優(yōu)美地隕落。外面的世界跟我無(wú)關(guān),我己為絕緣體了,充其量也只能算半導(dǎo)體。

              自從有了你,有了能理解曲折心思的你,猛然發(fā)覺(jué),心靈深處的呼喚是風(fēng)、是潮——擋也擋不住。盡管我不是一個(gè)善于燃燒的人,我還是禁不住不理會(huì)你遞過(guò)來(lái)的充滿語(yǔ)言的眼神。我知道,在這個(gè)世界里,許多人曖昧的心跳比我快,那些人所以把那種感覺(jué)人們稱之為激情,我小心翼翼閉上眼,稱之為幸福。

              于是,我重過(guò)濾一下我的思想,重新檢討過(guò)去,展望未來(lái)。原來(lái)不歷經(jīng)風(fēng)雨終是不能見(jiàn)彩虹的。那過(guò)去的崢嶸歲月,現(xiàn)在回想起來(lái)既溫馨又潮濕,心底的那斬不斷的情結(jié),總在夢(mèng)寐中縈繞,當(dāng)感情的歷程尋找回家路徑的時(shí)候,那強(qiáng)大的決心勢(shì)不可擋。感情的歷程歷經(jīng)了坎坷,那頑固的種子扎根于心之土壤已經(jīng)發(fā)芽,終必長(zhǎng)成大樹。

              在沒(méi)有星星的夜晚,我便沉思人生其意義。在挫折中走過(guò)青春;在平凡中苦度歲月;在苦難中磨礪睿智,原來(lái)是如此值得。人生的快樂(lè)、事業(yè)、意義都在那場(chǎng)永無(wú)止境的跋涉中次第燦爛。

              潮漲潮落的世界,人生不可能沒(méi)有點(diǎn)憂傷;飄飄蕩蕩的人間,不可能沒(méi)有幾句歌唱。心站在夜里,不要老是埋怨黑暗,心來(lái)到太陽(yáng)底下,不要對(duì)腳下的陰影視而不見(jiàn)。昨天還是一路凱歌,今夜卻又走進(jìn)風(fēng)雨。承受一回回痛苦吧,幸福就在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)路口等候。

              我喜歡“奮發(fā)圖強(qiáng)”這個(gè)詞,因?yàn)樗苁谷双@得新生。但不愛(ài)“勵(lì)精圖治”這詞,他含矯情的成分太重,離不開花哨的味道,是花瓶,是擺設(shè),有皇帝的新裝般的故弄懸殊。樸樸實(shí)實(shí)才是真!

              我相信奮斗,相信努力。我愛(ài)“開辟”這個(gè)詞,不是“開拓”。因?yàn)槲艺谂ψ鲆粋€(gè)征服自己的人。

              笑看秋月春風(fēng)的這么些年來(lái),走過(guò)了哭泣的年齡,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)只是胡亂翻閱過(guò)生活,現(xiàn)在一邊重新閱讀,一邊在泥濘的道路上踏踏實(shí)實(shí)地印出自己的履痕。曾經(jīng)那些酸甜苦樂(lè),如今發(fā)現(xiàn)是生命之歌的音符,是那些音符把生命的傳承定格于永恒。

            學(xué)生情感作文 篇3

              友誼,像杯茶,清淡卻醇香;友誼,像條路,曲折而漫長(zhǎng)。友誼像一葉扁舟,徜徉在我心中的大海;友誼像一場(chǎng)大雨,滋潤(rùn)了我的心靈……

              我擁有純純的友誼,有你們,真好!

              暑假,我和一些同學(xué)約好了去科技館參觀。當(dāng)時(shí)我很高興,而且得知我的兩位最好的朋友也要一起去,我更加的高興,因?yàn)槲覀兂似綍r(shí)在班里玩,從沒(méi)在外面一起活動(dòng)過(guò)。平時(shí)在班里,我看見(jiàn)很多好朋友在一起很親密,我就非常羨慕。為什么我的好朋友不像他們一樣呢?也許,參加這些活動(dòng)也可以增進(jìn)我們的友誼吧!

              這天,我早早的起床出發(fā),到科技館與他們會(huì)合。我與我兩位最好的朋友在一組,參觀了一上午,我們很愉快,也拍了很多照片。到了中午休息時(shí)間,我們找到座位,想歇一會(huì)兒。這一坐,可不得了了!我發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒(méi)了!這可是我剛用了一個(gè)星期的新手機(jī)呀,而且價(jià)錢也不便宜。當(dāng)時(shí)我就著急想哭,是我的兩個(gè)朋友安慰我,使我鎮(zhèn)靜下來(lái)。這時(shí)一個(gè)朋友迅速用他的手機(jī)撥了我的號(hào)碼,居然關(guān)機(jī)了!在我著急的當(dāng)兒,另一個(gè)朋友帶著我到一樓服務(wù)臺(tái)掛失。掛了失她又不斷的勸我,服務(wù)臺(tái)的阿姨也勸我。我當(dāng)時(shí)很混亂,用朋友的`手機(jī)打了110報(bào)警。而且不停的每層都跑一遍去找我的手機(jī),她們倆也寸步不離的跟著我滿處跑。后來(lái)警察來(lái)了,帶我去監(jiān)控室。經(jīng)過(guò)警察耐心的教導(dǎo)和工作人員的勸說(shuō),我不再那么傷心了,一走神,忽然想到:難道一定要天天黏在一起的朋友才算好朋友嗎?有一句話不是說(shuō)了嗎,“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”。我恍然大悟,原來(lái)我把友誼看得太淺了。

              雖然到最后手機(jī)還是沒(méi)找回來(lái),但我卻收獲了至高無(wú)上的友誼!我想,我擁有真正的友誼和朋友。所以,有你們,真好!

            學(xué)生情感作文 篇4

              今天上午,小明在寫作業(yè)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“你打,你打。”他以為是兩個(gè)小朋友在打架,就跑過(guò)去想把他倆拉開,到了那里小明才知道是倆個(gè)小女生在打乒乓球,她們?cè)谧寣?duì)方打乒乓球時(shí)說(shuō):“你打,你打。”

              小明給她們打了個(gè)招呼說(shuō):“你們好。”女生們說(shuō):“你好小明。”小明又說(shuō):“我以為你們?cè)诖蚣埽媸钦`會(huì)你們。了。”

            學(xué)生情感作文 篇5

              我曾經(jīng)與動(dòng)物結(jié)下了很深的情誼,我的動(dòng)物是一只小白兔,是一只灰白相間的,可愛(ài)的小兔子。

              當(dāng)媽媽一從古玩市場(chǎng)后,我就迫不急待地打開籠子把他放了出來(lái),它呢,也很興奮,在家里跳來(lái)跳去。許久,它抬起頭來(lái),用它那紅寶石般的眼睛看著我,我輕輕的抱起她,想一塊玻璃似的,怕它摔壞了。

              這只小兔子在我們吃飯是異常活躍:一會(huì)兒玩我的鍵子,一會(huì)去啃啃他的胡蘿卜,再呢?就是到我的褲腳旁拉我的褲子,讓我和他聊聊天、玩玩游戲。看!多頑皮啊!

              半年很快就過(guò)去了,那只小白兔也長(zhǎng)得很肥了,于是,我便給她定了一個(gè)瘦身計(jì)劃:每天早晨和我一起床,和我一起去小區(qū)跑兩圈再回家吃飯。一開始它還不同意,當(dāng)我給它一根胡蘿卜時(shí),突然笑了,同意了。看!這是一只多么可愛(ài)的小兔子啊!

              過(guò)了幾年,我要去新家了,我懇求媽媽把我的小兔子也帶上,但媽媽不同意,她說(shuō):“都要讀五年級(jí)了,這個(gè)東西帶去會(huì)影響學(xué)習(xí)的,而且它越來(lái)越肥,把地弄臟了怎么辦,又要我拖,多麻煩啊!你再說(shuō)我就把它扔了。”我知道媽媽是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜耍液ε滤姘研⊥米尤恿耍砸矝](méi)再說(shuō)什么,只是默默的摸著它的毛,我也不知道為什么一上午它都這么安靜,也許是我要走了吧。

              第二天早上,我要走了,它跑過(guò)來(lái)送我,我抱起它,輕輕給它撓癢。上車了,我的眼淚居然下來(lái)了,它的眼里好像也有淚水。

              大概過(guò)了一兩個(gè)月,奶奶告訴我:小兔子死了,我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下,并告訴它:夏天不用怕熱,有大樹,不用怕。

            學(xué)生情感作文 篇6

              漫漫人生路,幾多歡喜幾多愁。這一路上,我們經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨,陪伴著我們的是含辛茹苦的父母,是給我們灌輸知識(shí)的恩師,是和我們同甘共苦的死黨。我們要感謝他們并報(bào)以感恩之心。

              當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),心靈的牽掛是父母。母親給予了我們生命,在醫(yī)院手術(shù)室里,那個(gè)面色發(fā)白,緊抓被單,汗水沁透了枕頭和衣襟。終于在幾個(gè)小時(shí)的痛苦折磨下誕生了一個(gè)呱呱墜地的女嬰,那便是我。母親看著混著鮮血的哇哇大哭的小生命,松了一口氣。有人說(shuō)“為什么我的父母那么貧窮?”“為什么我的父母不能給我買新衣服?”“為什么我家是這樣的破落屋?”但其實(shí),從我們出生的那一刻起,父母就已經(jīng)給予了我們生命,給予了我們可以看見(jiàn)這五彩繽紛得世界的雙眼,給予了我們一只可以聞見(jiàn)花香的鼻子,給予了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,還有一雙聆聽(tīng)世界萬(wàn)物的雙耳。當(dāng)然,最主要的是父母給予了我們兩雙好手好腳,讓我們可以自力更生。難道父母饋贈(zèng)我們的禮物還不夠多嗎?父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,等到我們長(zhǎng)大了,父母又要流著眼淚目送我們遠(yuǎn)走。我們沒(méi)有理由不孝敬他們,不感恩他們。我們應(yīng)該在他們疲憊時(shí)為他們分擔(dān)勞累,應(yīng)該在他們生病時(shí)為他們傳遞歡笑,遞水送藥,應(yīng)該在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴他們和他們聊天。不要認(rèn)為父母的嘮叨很煩他們只是關(guān)心我們,愛(ài)我們。等父母老了,我們?cè)傧肼?tīng)他們的嘮叨怕是難了。所以當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,需要到外面的世界闖天地時(shí),請(qǐng)把心靈的牽掛留給父母,讓那張布滿皺紋的臉不再蒙上淚光。

              當(dāng)我們走出校園,心靈的牽掛便是恩師。老師是澆灌知識(shí)的園丁。在區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)上,他們成就了我們卻累苦了自己。每天都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)老師最好的贊頌。老師們認(rèn)識(shí)了一屆又一屆的同學(xué),記得我們初一剛進(jìn)入校門,對(duì)一切都是陌生的。還記得在第一次點(diǎn)名時(shí)被叫錯(cuò)名字的尷尬嗎?可是后來(lái)我們與老師從認(rèn)識(shí)到熟識(shí),經(jīng)歷了大考小考,寒冬酷暑。我們逐漸明白自己與老師之間深厚的感情。畢業(yè)之時(shí)的不舍。所以當(dāng)我們要走出校園,為自己的人生再添光彩時(shí),請(qǐng)把心靈的牽掛留給老師。讓那紅彤彤的試卷成為老師臉上欣慰的笑顏。

              當(dāng)我們出門在外,心靈的牽掛就是死黨。死黨在我們傷心難過(guò)時(shí)默默陪伴在我們身邊,和我們共同度過(guò)那段痛苦的日子。死黨在我們開心歡笑時(shí)陪我們一起享受愉悅。“在家里靠父母,出門靠朋友。”在我們遇到困難時(shí),死黨是我們最佳的傾訴對(duì)象。所以在我們要步入大千世界時(shí),把心靈的牽掛留給死黨,與他們共度風(fēng)雨。

              這一生,我們要感恩的人實(shí)在太多。我們要對(duì)那些幫助過(guò),鼓勵(lì)過(guò),體諒過(guò)我們的父母老師朋友報(bào)以感恩之心。

              讓心靈牽掛于你所要感恩的人。這便是我們?nèi)松飞系幕偈刮覀兣实巧先松捻敺濉?/p>

            學(xué)生情感作文 篇7

              珠峰是世界上最高的山峰,它高884443米,有人說(shuō):“世界上根本沒(méi)有比它再高的東西。”我不肯相信,因?yàn)槲抑溃幸环N高于珠峰的愛(ài),叫做母愛(ài)!

              在一次珠峰攀爬中,一對(duì)母女與大隊(duì)人馬走散了,霎時(shí)間,恐懼籠罩了整個(gè)雪山,更加籠罩了這對(duì)母女的心靈。這時(shí),忽然起霧了,這對(duì)于現(xiàn)在的情況無(wú)疑是雪上加霜……慌亂中,母女二人竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。于是,她們將帳篷搭在了山洞內(nèi)。

              很快,兩天過(guò)去了,在饑餓面前,女兒受不了了,躺在睡袋中睡著了……

              當(dāng)她醒來(lái)時(shí),媽媽竟拿著一快鮮血淋淋的肉,笑著對(duì)她說(shuō):“孩子,這是魚肉,我剛才看見(jiàn)有一只禿鷹夾著肉飛過(guò),我就拿石頭砸了下來(lái)。”女兒想:哪只鳥能飛這么高?但是,饑餓使她沒(méi)有了一點(diǎn)懷疑。

              吃了肉,女兒的體力又恢復(fù)了,而媽媽的臉色卻越發(fā)蒼白。

              又過(guò)了兩天,直升飛機(jī)救援隊(duì)來(lái)了,但是母女二人都身著銀灰色羽絨服,實(shí)在無(wú)法尋找到一絲線索。就當(dāng)救援人員準(zhǔn)備放棄時(shí),他們發(fā)現(xiàn),在地上有一個(gè)鮮紅的SOS字樣,于是馬上降落。在SOS字樣旁有一個(gè)暈倒了的女孩,還有一個(gè)中年婦女已經(jīng)死了,鮮血還在從婦女的動(dòng)脈源源不斷地流出……

              多年來(lái)看慣了生生死死的救援人員……落淚了……淚在瞬間凝成了冰珠……映照了那個(gè)母親如冰般晶瑩的心……

              當(dāng)女兒醒來(lái)時(shí),早已躺在了病床上溫暖的被窩中,當(dāng)她知道她是如何才能被救時(shí),她如瘋了一般撲到母親的遺體旁,當(dāng)她看到母親那缺了一大塊肉的腿,她呆住了……淚如雨下……心如刀絞……她竟然吃掉了生養(yǎng)她的母親的肉……但瞬間,她笑了,她懂了,為了母親的忍痛割肉,為了母親的無(wú)私奉獻(xiàn),她要活,好好的活,開心的活……淚,又從那帶有上揚(yáng)弧度的嘴角劃下了……

              我相信母愛(ài)高于珠峰,讀了這個(gè)故事,我想你也會(huì)相信——母愛(ài)勝天高!

              高于珠峰的愛(ài),叫做母愛(ài)!!!

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