未來(lái)的學(xué)校記敘文

未來(lái)的學(xué)校記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的學(xué)校記敘文1

　　學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感到溫暖。

　　學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂屋里聽這音樂，還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。

　　啊！未來(lái)的學(xué)校可真好呀！自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！

未來(lái)的學(xué)校記敘文2

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。今天我來(lái)到我的母校——北海小學(xué)。

　　我剛到校門口，發(fā)現(xiàn)門口站著兩個(gè)值班的機(jī)器人，我心里想：現(xiàn)在的技術(shù)太發(fā)達(dá)了！以前都是學(xué)生站崗值日的，現(xiàn)在變成機(jī)器人了！這差距也太大了！我剛想進(jìn)去，機(jī)器人卻攔住了我，我不知道該怎么辦？這時(shí)機(jī)器人打破了這場(chǎng)沉默，他說(shuō)：“你怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？”我立刻反駁道：“我以前是在這讀書的.，現(xiàn)在想來(lái)看看學(xué)校變成啥樣了！”看門的機(jī)器人在電腦里識(shí)別了一下說(shuō)：“好吧！看你樣也不像是壞人，就進(jìn)去吧！”走進(jìn)學(xué)校，我深呼一口氣，想：現(xiàn)在這里變化太大了，連守門機(jī)器人都有了！

　　我三步并做兩步來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)、體育館都沒變，咦，這里怎么裝了條傳送帶呢！我正納悶?zāi)兀@時(shí)傳送帶上有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)了，走到我身邊，拍了一下我的肩，當(dāng)我回過(guò)神業(yè)時(shí)，他已經(jīng)成為在自我介紹了，：“您好，我叫吉米，歡迎來(lái)參觀北海小學(xué)教育集團(tuán)！我將為您解答一切您不知道的問(wèn)題！”我和他握了握手，便說(shuō)：“吉米，你好，我叫呂婧怡，很高興認(rèn)識(shí)你！”正說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一位女孩正在跑步，她一不留神摔了一跤，但很快她又站起來(lái)，去跑步了。我問(wèn)吉米：“吉米，那個(gè)小女孩不痛嗎？”吉米解釋道：“這個(gè)跑道有一種奇特的功能，人摔在上面不會(huì)感到疼痛，不會(huì)流血、受傷。百分百安全！”

　　我們一邊說(shuō)，一邊走，來(lái)到的教室。我一進(jìn)去，咦，這里沒有講臺(tái)，沒有黑板，連老師都沒有，更奇怪的是，孩子子們的桌上書本也沒有，只有一臺(tái)臺(tái)電腦。看到眼前的這一切，我又問(wèn)吉米：“吉米，這是怎么回事啊？”吉米不不緊不慢地說(shuō)：“在上課時(shí)，學(xué)生們先吃顆記憶丸，打開電腦選擇自己喜歡的課程，帶上耳麥，可以和老師交流了，他們的作業(yè)也是在電腦上完成的。”我想，才過(guò)了20年，這變化怎么這么大呢！

　　我們上了四樓發(fā)現(xiàn)有一個(gè)游泳池，原來(lái)上午第四節(jié)是游泳課啊，水清澈見底，正呼喚著我們：快來(lái)玩呀！“可正當(dāng)我想入非非時(shí)，電話響了。

　　接完電話，要去工作了，便依依不舍的和吉米道別。再見了，母校！希望下次再來(lái)時(shí)，你有更大的變化！

未來(lái)的學(xué)校記敘文3

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二十三世紀(jì)了。人們的生活相當(dāng)便利，科技十分發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展真可以用日新月異來(lái)形容。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件也是今非昔比。今天，我就帶你來(lái)參觀我們未來(lái)的學(xué)校。

　　一棟棟雄偉的教學(xué)樓座落在空中。你可以坐著電梯到學(xué)校上學(xué)。樓內(nèi)的設(shè)備全部都是自動(dòng)化的。

　　教室里非常干凈整潔，那是因?yàn)槊块g教室里都有一臺(tái)自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器，再也不用我們師生汗流浹背打掃衛(wèi)生了。垃圾桶都有四條腿，他會(huì)到教室的各個(gè)角落去尋找垃圾，然后把“它”吞掉。黑板是教室里最主要的，可是，沒有粉筆怎么寫呢？不用擔(dān)心，這里的黑板是利用自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，只要上課的教師隨便說(shuō)出一個(gè)字，這個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在黑板上。還有自動(dòng)黑板擦，你是找不到它的，但只要老師說(shuō)一聲“擦”，黑板上的字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在黑板的左邊還配備有“電子老師”，考試時(shí)不用教師監(jiān)考，如果有那位同學(xué)想偷看，就會(huì)被立刻拍攝下來(lái)。

　　在黑板的右邊有許多神奇的按鈕：如果小朋友吵架了，就可以按下墻上的“和平按鈕”，小朋友們用不了多久就會(huì)和好如初了；如果有同學(xué)不幸失去記憶，就可以利用“記憶按鈕”，只要一啟動(dòng)，便可以使人想起一年前的事情……

　　體育館是伸縮型的。說(shuō)大就大，說(shuō)小就小，里面的設(shè)施一流。如果你學(xué)習(xí)累了，想在里面運(yùn)動(dòng)一下，只要按一下墻上的按鈕，就可以放心地玩去了。運(yùn)動(dòng)器材一應(yīng)俱全，而且還絕對(duì)保證學(xué)生的安全。

　　上學(xué)放學(xué)，乘坐什么交通工具呢？棋子。只要把棋子放到標(biāo)有地名的格子上，按動(dòng)“開始”按鈕，一切就如你所愿了。例如你按動(dòng)寫有“西安鐘樓”的格子，你就可以迅速而又安全地到達(dá)目的地了。夠神奇的吧？

　　“王磊，你怎么還不睡哪？都12點(diǎn)了。”忽然聽到媽媽的呼喊，我恍然大悟。原來(lái)我趴在書桌上睡著了。

　　“媽媽，我剛才夢(mèng)見我們二十三世紀(jì)的學(xué)校了，簡(jiǎn)直太好了！

　　“孩子，你的夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”媽媽摸著我的頭說(shuō)。

　　“媽媽，我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，也為了讓祖國(guó)母親更加繁榮昌盛。”

　　媽媽會(huì)心地笑了。