觀察植物的作文(集錦15篇)

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觀察植物的作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的觀察植物的作文，希望對大家有所幫助。

觀察植物的作文1

　　瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。

　　奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。

　　我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮啊！細細的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛啊！”

　　有的說：“我發現馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進了我的鼻子里。”

　　還有的說：“現在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數了數，一朵，兩朵……數也數不清。轉眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當秋千。”

　　我們的教室多熱鬧啊！

觀察植物的作文2

　　如果你問我應該去哪里玩，我一定會說去萬石植物園的仙人掌世界。雖說仙人掌你們一定看過，不過，這里的仙人掌更奇特，快來和我看看吧。

　　仙人掌世界里原來有這么多千姿百態阿，我還以為仙人掌知識呆呆的立著而已。看，那里的仙人掌像一個正在尋找舞伴的小舞蹈家，它的頭仰望著天空，身子像猴王一樣。天哪！另一邊的仙人掌枝這么多，像一株葉子稀少的大榕樹。

　　這里的仙人掌不僅形狀千姿百態，刺也很奇特。有的刺很多，遠看就是一株白色的仙人掌，只有近看才能找到一點兒綠色。那個仙人掌的刺可真長啊，遠處一看，如果不知道，還會以為這是一個穿著綠衣服的女孩正在拍照呢。

　　這里的仙人掌真有趣，形狀和刺的大小和別的仙人掌都不一樣，我真的好喜歡這里呀！

　　聽了我的介紹，你們一定也喜歡上仙人掌了吧。心動不如行動，快來和朋友一起玩玩吧！

觀察植物的作文3

　　三年級的時候，老師給我們每個同學都發了一顆魔豆。

　　那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開心、高興等。我一到家就把魔豆的事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說：“讓我們一起把魔豆給種起來吧。”我同意了。我趕緊去找了一個花盆填上泥土，接著用手指在當中挖了這個小洞，并小心翼翼地把種子放了進去，再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并給它澆水。

　　一轉眼半年過去了，魔豆從小苗開始越長越高，長出很長很長的莖，主干上還長出了許多小枝。每個小枝丫上長了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長好的魔豆轉圈圈。她們好像在跳圓圈舞。

　　但是到10月的時候，天氣變冷了，氣溫也變低了，我發現魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發現葉片干干的，而且有些葉子掉了下來。這可把我著急壞了。我立刻問媽媽：“魔豆是生病了嗎？還是枯萎了？”媽媽跟我說：“都不是，到了秋天，所有的植物葉子都會變黃掉落的，這是植物們為了減少能量消耗而做出的自我保護，明年春天就會長出新葉子了。”

　　原來這就是植物的作息規律啊，我期待著明年跟它們再見面。

觀察植物的作文4

　　9月23日早晨，在老師的帶領下，我和同學們興高采烈地來到了學校的后花園。

　　一進后花園，我就被眼前的美麗的景象驚呆了，這里不僅僅有姹紫嫣紅的花朵，還有新鮮的蔬菜瓜果，真是不可思議。繼續往前走，印入眼簾的便是五顏六色的牽牛花，漂亮極了！我們和老師一起席地而坐，耐心聽老師講解牽牛花的科普知識：牽牛花屬旋花科牽牛屬，一年生纏繞草本，因花酷似喇叭狀，因此有些地方叫它做喇叭花，一般在春天播種，夏秋開花，其品種很多，果實卵球形，可以入藥。

　　我靠近牽牛花，仔細觀察，牽牛花的顏色有藍、緋紅、桃紅、紫等，還有混色的，花瓣邊緣的變化較多，葉子三裂，呈心形，葉面上有柔毛，微風佛起，我聞到了花朵淡淡的香氣，這時，老師走過來微笑著說：“牽牛花會變色哦。”我好奇的問：“會變色？這是為什么呢？”

　　放學后，我急忙回家回家翻閱資料，原來牽牛花的顏色深淺跟氣溫有關，氣溫高，太陽光強，牽牛花的顏色就會變淺；氣溫低，太陽光柔和，花朵顏色就會變深；到了晚上，花朵就凋謝了。第二天，新一輪的花朵又開放了。

　　通過這次對牽牛花的觀察，我發現：只要用心觀察周圍的事物，定會有意想不到的收獲，我們要做生活中的有心人。

觀察植物的作文5

　　星期天的下午，我和弟弟來到蓮花山公園欣賞美麗的花兒。走到大門口，我就看見了許多美麗的花，五顏六色，絢麗多彩！我大聲的叫起來，好美呀！在百花叢中，我最喜歡的是波斯菊，它又叫秋英。

　　波斯菊有紅色的，白色的，紫色的，玫紅色等等。大朵如同我的手掌，小的卻不及它的三分之一。它們大多已經完全綻放，形狀就像一只花盤，略顯單薄。花瓣上有一根根明顯的“莖”，頂端有一些細小的齒紋，花芯都是金黃色，就像一個小小的向日葵，可愛極了。

　　于是媽媽拿起手機，拍下動人的波斯菊，每當微風拂過，這種花海般的波斯菊景致更加的美。他們隨風舞蹈，輕輕擺動身子好像在說：“你們好呀！”我迫不及待的跑過去想摘一朵。媽媽大聲的叫住我說：“這么可愛的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公園里是不是沒有花朵了？我委屈的說：“對不起媽媽，我想摘一朵送給你，今天是你的生日。”媽媽說：“生日也不可以隨便摘花呀！你的心意媽媽知道了，媽媽很感謝你！”我慚愧的低下了頭！

　　我喜歡美麗可愛的波斯菊，更愛我的媽媽。

觀察植物的作文6

　　周五，語文老師布置了一項特殊的作業，自己種一棵植物，并記錄它的生長變化。

　　回到家后，我迫不及待的找來幾棵蔥果種子。只見蔥果外面包裹著層層淺紅色的外衣，非常可愛。我找來了一個圓形花盆，扒開幾個小坑，小心翼翼地把蔥果放入坑中，再灑上些薄土，最后澆了點水，把它放在陽臺上，希望它快快長大。

　　一連兩天，蔥果在泥土里沒有一點動靜，我很著急，就去問媽媽，媽媽告訴我，做事情要有耐心。于是，我又等了兩天，到第五天的時候，蔥果頂破了泥土，像一個害羞的小姑娘，露出一點點小綠芽，我高興極了。接下來的幾天，蔥苗長的特別快，由原先的小嫩芽又長高了2厘米，顏色也越發的綠了，蔥管也粗壯了不少。旁邊又爆出了3—4棵小嫩芽，緊緊包裹在一起，長勢喜人。

　　一個星期左右，蔥苗已經長到有5—6厘米高了。我每天觀察它，一點點長高，一點點變壯，感覺特別有趣。真是有意義的一次觀察。

觀察植物的作文7

　　最近爸爸從花市買了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長得很短，莖很細，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對，仿佛兩個好朋友在牽手玩耍。

　　當我用手觸摸它的葉子時，它們立刻都合上了，像一個害羞的小女孩。我一捏那細長的莖，整個莖就倒了下來，更多的葉子合攏了，仿佛誰也不敢見。我以為它死了，就大聲尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我把發生的事情告訴了爸爸。爸爸笑著說：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過一會兒就變回原來的樣子了。”我著急地問：“為什么它會自動合上葉子？”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水。當你用手觸摸樹葉時，樹葉的水就會流到其他地方，樹葉失去水分就會關閉。”哦，我明白了！

　　后來看了《十萬個什么》關于含羞草的知識，書上說的和爸爸說的一模一樣。書上還說含羞草的“害羞”是一種自我保護的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風大雨也害羞。

　　哦，我們身邊有很多知識，需要我們仔細觀察！

觀察植物的作文8

　　臟臟的墻角里，種著一株翠綠色的植物。

　　它的葉子是新綠的，油油的，在燈光下發出了油油的'、微弱的光芒。葉片成一個不規則的橢圓形，不槐是新長出的葉子，比旅館里的假葉子更綠，卻也比假葉子顯得更生機勃勃。有的葉子，已被蟲子咬出一個個大小不一的洞，依然努力地向外長著，不知什么時候能長好被蟲子咬掉的洞，希望蟲子不要再咬這綠葉，讓它繼續茂盛生長吧！

　　葉子的反面是老練的深綠色，葉紋顯得更加突出，葉紋一條一條斜著從這頭連接那頭，一條條交錯著，顯得很有規律。

　　一根根彎曲有力的枝干襯托著生機勃勃的綠葉。有些枝干已被剪斷，留下了一個圓圓的淡褐色的疤。

　　再往下看，是深色的泥土，經過雨水的沖刷，里面填滿了泥水，看起來特別惡心。再看一旁，都是泥水，從房子上下來的一滴滴污水滴在了放植物的石板上，旁邊的粉墻經過雨水的侵蝕，長出了一顆顆紫中帶青的霉菌，臟兮兮的，旁邊的廁所發出的臭味，惡心難聞，讓我想吐。

　　這株植物與整個環境格格不入，卻也成了這里一道亮麗的風景。

觀察植物的作文9

　　叮鈴鈴，上課了，同學們陸續走進教室。老師從辦公室里走進來，到教室里宣布：這節課去植物園觀察植物。

　　在老師的帶領下，我們又一次來到了這個我們熟悉的植物園。快看！白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵；葉子長得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的招風耳；洗過以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過一樣；上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調皮一點的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片葉子，仔細觀察猶如一棵蔥郁的大樹，樹干被人漆成了白色；仔細端詳，它像一朵盛開的鮮花，散發著迷人的芳香；斜著看，它像一個綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊；倒著看，它像一盞綠色的大自然牌臺燈，照亮了我們黑暗單調的生活，又像亭亭的舞女的裙子，在風中搖擺。

　　大蒜長長的，細細的，像一根長長的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了？

　　可愛的白菜，大蒜，再見！

觀察植物的作文10

　　我家的陽臺上，養了一盆我喜歡的彩椒。

　　彩椒結果的時候不確定，如果你在春天種的，就會在秋天結果，如果你在夏天種的，就在冬天結果，就是三個季節，只結一次果。

　　彩椒成熟的時候，果子五彩繽紛，美麗動人！有紅的、有白的、有黃的、有綠色的……果子一個個朝上生長著，只要你看見了，還像在欣賞彩虹一樣，心情會變得非常愉悅。

　　彩椒富含維生素A 、B、 C 以及 B胡蘿卜素，糖類，纖維質，鈣、磷、鐵等，能起到增強免疫力的作用，彩椒還含有微量元素，可以改善黑斑及雀斑，還有消暑、補血、消除疲勞和促進血液循環等功能。

　　彩椒果大肉厚，甜中微辛，還可以促進食欲，我非常喜歡彩椒，更喜歡吃它。

　　我一定要好好養護它，讓它結出更多的果實。三天澆一次水，把它養得又肥又大。

　　彩椒不僅可以食用，放在陽臺上也是讓人賞心悅目的，所以我特別喜歡彩椒。

觀察植物的作文11

　　9歲的我小平頭，彎彎曲曲眼眉，咪咪的雙眼，極大地耳朵里面，肉乎乎的鼻頭，也有一張嘴饞的嘴「」。在家里，我是一只切切實實的小饞貓：一會兒趁母親不留意，把冰淇淋給偷食了;一會兒趁父親外出了，把綠豆酥給解決了。之前，爸爸媽媽出來購物，我獨自在家寫作業。半路，媽媽爸爸媽媽說：孩子是否會把大家剛買的老婆餅給吃完？爸爸媽媽回到家里，看見桌子上有一個塑料袋，爸爸問我是誰做作業：為什么桌子上會有一個塑料袋？我看了看那塑料袋說：哈哈哈，我覺得大家不在家，肚子餓了就吃完一個老婆餅。爸爸媽媽聽了，都笑了。我卻疑惑不解：笑什么啊？爸爸媽媽笑的更高聲了。

　　9歲的我很粗心大意，是個小馬虎。會把126當做162。我覺得改正這一問題，可一直無法改變。但是我擅于破譯難點。三年級時，試卷上面有一題難以的附加題，我一邊列文稿，一邊追憶之前做過的相近題目，有志者事竟成，不一會兒，我也做出來。第二天，教師發試卷了，評講到附加題時，教師夸獎了我，說班里僅有我一個人做出去呢！

　　這一9歲的我大伙兒喜歡嗎？愿大伙兒給我營造一個比較滿意的我。

觀察植物的作文12

　　今天，陽光明媚，太陽公公用柔柔地光射向大地，大地充滿陽光，一切都迎著太陽灑下的光，我們來到植物園觀察植物。

　　到了植物園門口，植物煥然一新，以前，植物園里到處光禿禿，沒有一絲綠意，現在，植物園里已經有稀稀疏疏的綠色，綠色在打扮著這個植物園。

　　看看別班的植物吧。有個班的植物長得比較茂盛，他們的植物的葉子是鋸齒形的，但葉子軟軟的，上面好似有些毛，植物的莖細細的，很嫩。最顯眼的是三（3）班的一朵菊花，菊花的花蕊是黃色的，花瓣上白白的，酷似一位公主，菊花下面的小草好像是公主的臣民，在跪拜她。旁邊的韭菜長得可高啦！一個個往上竄，似乎在比賽誰最高。

　　我們班的植物雖然長得并不茂盛，但是，那一棵棵小小的幼苗也讓我感到一股生命力。幼苗是綠色的，大約有4-5厘米高。有的幼苗的葉子往下凹，像兩個倒著的笑臉中的嘴。有的幼苗的新葉已成熟，沒有齒輪了。有種開著談紫色小花的小草，葉子呈橢圓形，縱橫交錯排成十字，非常整齊。還有一株小草的莖上有許多小毛，那些毛可能是用來保護的。

　　不久，我們要離去，望著那小苗，我仿佛感到它在生長。

觀察植物的作文13

　　今天，媽媽買來了一些綠豆，說是要煮綠豆湯喝。我一聽有綠豆，馬上跑到廚房偷偷打開裝綠豆的袋子，挑了幾顆肥一點的豆子，又挑選了一個比較精致的碗，算是給小綠豆找的家。我往碗里面加了一些自來水，小心翼翼地將小綠豆一個一個地請進了它們溫馨的家，然后，我把小綠豆的家安置在窗臺上。

　　溫暖的陽光像一只無形的大手撫摸著這個新家，給里面的小主人們送來了生命成長所需要的光和熱，小綠豆們開心地在家里輕輕飄蕩。

　　過了兩天，我忽然發現小主人們都發生了變化：有的綠衣裂開了一條縫，有的把外衣脫了一半，有的干脆脫下了綠色的外套，他們有一個共同的特點，就是頭上都出現了一個個小芽。這使我非常開心，又過了兩天，小芽已經不再那么短了，長長了許多；有的直直的，有的彎彎的，好不可愛！為了讓它們長成健健康康的豆芽，我把那有點混濁的水換成了清清爽爽的涼水。風姑姑也來看望它們了，她給它們唱呼呼曲，讓它們跳舞，別提多熱鬧了！

　　希望我的小豆芽在我的細心照顧下快快長大，長成健健康康的豆芽菜。