描寫人物的作文集錦15篇
描寫人物的作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫人物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫人物的作文1
一雙潔白且純凈的翅膀，頭上戴著光環的天使，出現在我的面前，悄悄的將外公帶走，即使家人流下不舍的淚水，他仍靜靜的沉睡著，我有話，想對外公說……
每逢周末，我們全家人便會將所有的東西整理妥當，打包上車，準備回老家探望外公外婆。正當車子轉進了那熟悉的巷口，從車窗向外看見的那家古早式雜貨店，我知道，接下來迎接我的，一定是個美好的假期，因為正當我肚子傳來咕嚕嚕的聲音時，外婆從房子走出來，微笑的招呼我們準備吃中飯，陣陣的菜香撲鼻而來，頓時令人垂涎三尺，此刻我和表弟妹，爭先恐后地沖到桌前，看看今天外公的拿手菜是否會出現。
冬天的寒冷，總讓人難以抵擋，于是餐桌的主餐，就從夏日的涼拌小菜，準維不斷散發出溫暖熱氣的火鍋爐，就這樣全家人不分年齡大小的圍坐成一圈，你一句、我一句，有說有笑地聊起生活的趣事，大人們的愉悅全描寫在臉上，然而我察覺嘴巴笑得最燦爛的那位，卻是沒有加入談論話題，默默用心聽著的外公!
吃完豐盛的中餐后，外婆還有姨媽們全進了廚房，一邊處理飯后的碗盤，一邊開始說起八卦，而就讀幼兒園的弟妹當然則是搬起椅子，守候在電視機前面，等愛心中的卡通偶像，但是一樣喜歡寧靜環境的我，牽起外公的手，去外頭散步，吸收一下陽光的溫暖，尤其是在這美麗的午后時光，和親人相處再一起，是如此幸福。
然而，所有的一切都成了記憶里的泡沫，零碎而不具體、片面而不真實。當我沉浸在有外公陪伴的幸福里時，歲月天使將他帶離了我，那些周末的曾經，我卻無力挽回，寧可給予我一分鐘就好，我想對外公說，那句我最想說的話——再見!
描寫人物的作文2
初次見你，應該是四年級時吧。
個子小小的你，卻有著長長的辮子，白皙的瓜子臉上嵌著雙靈動的眼睛，眸子里是閃閃的光，如最耀眼的星子。你的嘴角是微笑的弧度，讓人不由自主的想要接近。
“Good-looking”是我對你的第一印象。
在一大群同學中，我看到你正忙著打掃衛生，動作輕盈的像只小燕子。我咬了下唇，糾結著要不要和你一起。我就那樣遠遠地看著你，你也似乎感受到了，轉了下頭，明媚地對我笑了一下。那時，你的笑容就這樣烙在了我腦海里，就像春日和煦的陽光。
終于，我走了過去，看到你小心翼翼地擦著桌子，我對上了你明亮的雙瞳：“我們一起，好嗎?”你手里的動作一頓，“好呀?！绷攘葞拙渲?，我又知道了你喜歡的偶像，你愛寫作，最重要的是，我們都是書迷。
有了共同的話題，我對你的好感更深了。放學后，你常常和我討論楊紅櫻的《笑貓日記》，我們一起對里面好玩的內容哈哈大笑，看到笑貓那么快樂又會羨慕，看到悲傷的情節也會嘆息無奈。
我們之間好像一次也沒有吵過架，你總是那么安靜，讓我想到了“出淤泥而不染”的蓮花。你坐在窗邊，纖長的手指翻著書頁，陽光灑在你身上，添了一層鍍金的影子。
“你是天使嗎?！蔽铱粗菢用篮玫漠嬅?。
我忘不了我們一塊去公園爬假山，一塊去書店，一塊騎著車子去玩，一塊……幾年的時間，四年級到六年級，一千多個日日夜夜，你，是我小學回憶中最美的點綴。
現在我們初二了，不是經常玩了，但你時常會送我禮物，每個里面都有濃濃的暖意，代表著我們友誼的長青，我知道的。
描寫人物的作文3
我有一個大箱子，里面裝滿了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶送我的生日禮物，還有黏土課做的作品，這里面都是我最喜歡的作品。但是有一個寶貝，是我想裝都裝不進去的，那就是我最喜歡又可愛的弟弟。
在我很小的時候，我看到媽媽的肚子大大的，我問：“媽媽，你肚子里裝的是什么呀?怎么會那么大?”媽媽說：“大大的肚子里，住著一個小寶貝，他就是你的弟弟喔!你已經要當姐姐了，你要好好照顧他!愛護他!知道嗎?”當時我似懂非懂的說我知道了。
寶貝弟弟是媽媽送給我的小天使，每天陪我玩游戲，一起讀書，一起寫功課，還一起洗澡。我最喜歡弟弟了，他還會幫我搥背，每天陪我玩耍，我真是幸福。謝謝媽媽送我那么大的禮物。
爸爸的工作有時要出差，當爸爸不在，又剛好弟弟發燒生病時，媽媽就會急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我也好緊張，因為家里只有我們三個人，所以沒有人可以幫我們。這時我滿心期待，弟弟可以趕快好起來，快快起來陪我玩、陪我玩游戲、陪我讀書，趕快活蹦亂跳。我親愛的寶貝，你要身體永遠健健康康，這樣姐姐我才不會擔心你又生病了。如果你又感冒生病了，要記得趕快好起來，然后跟以前一樣，我們一起做很多有趣又好玩的事。希望你病好了以后，要保重身體，不要再生病了。這樣子，我每天都有快樂的一天了。
描寫人物的作文4
媽媽雖然已經三十四歲了，但歲月仍在媽媽的臉上留不下痕跡。我的媽媽經常綁一個金黃色的馬尾辮兒，又細又長的柳葉眉下，一雙炯炯有神且水靈靈的大眼睛里，總是能看到甜甜的笑意，薄薄的如櫻桃般的嘴唇，總是包不住那想出來透風的牙齒們。媽媽個子低但身材苗條，穿什么衣服都很漂亮，這就是我的媽媽。
在我上小學的一個寒假里，我正在家里，躺在床上渾渾沉沉地半瞇著眼睛想事情，而弟弟電腦上廝殺，爸爸一大早就去上班了。媽媽準備出門辦事，但見奶奶還沒起床，因為奶奶一向起床很早，媽媽不免心生疑惑。就去擰門鎖，但門被反鎖住了，媽媽心里十分焦急，就大聲的叫起來：“媽，媽，你醒了嗎?媽，媽!……”
媽媽的聲音把半醒的我完全叫醒，我正在疑惑的時候，媽媽猶如腳底踩油一般，立馬在臥室的抽屜里翻起來了，只見媽媽拎起一串鑰匙又出去了。我也跟著過去了，媽媽一邊拿起其中的一個鑰匙去開奶奶的門，一邊給爸爸打電話：“喂，老公嗎?你趕緊回家吧，咱媽出事情了，快點!”
媽媽一臉焦慮的把門打開了，只見奶奶蒼白無力的在床上趴著，媽媽又忙著給姑姑們打電話，還一邊推著奶奶：“媽，媽，您快醒醒……”一會兒，爸爸來了，爸爸把奶奶背上了車，媽媽則在后面照顧奶奶，幾個星期過去了，奶奶終于出院了。鄰居們說：“如果不是你媽，你奶奶就沒命了。“是啊，如果不是媽媽時刻關心著奶奶，也許奶奶就沒命了，街坊鄰居都夸媽媽“她做事情太漂亮了”!
這就是我的媽媽，一個時刻關心別人的媽媽，我愛我漂亮的媽媽。
描寫人物的作文5
我叫陳彬予，是杭州長江實驗小學三（4）班的一名同學。作為一名長江娃，我感到非常自豪，這不僅是因為我們有所非常美麗的校園，更有一位杰出的校長－－丁杭纓老師。
還記得我作為新生來到長江實驗小學的時候，丁老師在新生入學典禮上對我們說：“希望同學們在小學生活中，與健康為友，與知識為友，更與榮譽為友?！边@是我們的校訓，我現在還牢牢地記在心里。
丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的短發，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時見到她覺得她有點嚴肅，若有所思的樣子。有時在晨會時會聽到她的發言，她那沉穩的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長，還是一名小學數學界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下，在長江設立了許多特色課程，我選擇的“思維導圖”，讓我學會了一種很好的學習工具。還有兒童哲學課，別看我們年紀小，我們班經常受到主講朱老師的夸獎，說我們思維活躍不簡單。我們學校每年都舉辦生動有趣的“馬丁﹒加德納”數學智玩節，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學加入了丁老師創立的π空間站，那里有各式各樣的數學游戲，就像走進了奇妙的數學王國。聽說丁老師還把自己豐富的教學經驗傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長，是不是很厲害??？因為有她和學校里那些關愛我們的老師們，讓我們擁有了一個溫暖快樂的小學生活。
描寫人物的作文6
大家好，我叫趙培林，今年10歲，在實驗小學五班上學。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有烏黑發亮的頭發。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子下面有一個大大的嘴巴。
我是一個調皮搗蛋，大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說吧，那是一個下午，我與平常一樣，寫完作業下樓玩。我看見了樓下有幾個小朋友在騎三輪車，看很好玩又很簡單的樣子，蠢蠢欲動的我終于鼓起勇氣對他們說：“讓我騎騎吧！”沒想到他們欣然同意了，我一聽心就立馬飛到了天堂，趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思，就讓他們下去從后面推我一下，誰知這一推，退出了“意外”。他們用力過猛，我來不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個人見此，匆忙逃得無影無蹤。等車主來時，只有我一個人，爸爸聞訊趕緊趕了過來，最后賠了車主三千元錢，這事才算完。
不僅如此，我還做過很多其他不讓人省心的調皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去與小伙伴玩瘋了，半夜十幾點才到家，害得讓爸爸媽媽擔心急了……
雖然我總是調皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我與爸爸一起去一個茶館，打開門我簡直驚呆了，屋里有很多很多垃圾，臟亂差！于是我趕緊幫爸爸一起打掃衛生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中，幾個小時過去了，終于茶館被我們打掃的干干凈凈，看一塵不染的茶館，我滿意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄云外。
這就是說我，既調皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
描寫人物的作文7
籃球迷哥哥
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發百中，他打籃球經常進入忘我的精神狀態。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
我的姐姐
我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節約，家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結果發現她正在專心致志在看書，鍋里的餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關小，回頭對我說：
“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！
描寫人物的作文8
我的媽媽非常愛吃零食，她的脖子上沒有鎖骨，平平的，好似光滑的石頭，長著雙下巴，有著想游泳圈似的肚子，走起路來一抖一抖的。
我從同學口中得知胖的人很容易得“三高”：高血壓，高血糖，高血脂，一聽到這兒，我不由得一驚，想：老媽這么胖該不會得“三高”吧。我一上午都在想這件事，老師講了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起幫媽媽減肥。
我把媽媽放在茶幾上的零食都藏了起來?！爸ā遍T應聲而開，把我嚇了一跳，我趕緊走到書桌前假裝看書，媽媽扭著圓滾滾的身體走了進來，她大叫：“你們把我的零食藏哪了？”可媽媽也是個找零食能手，她三步并兩步的走到床前貓著身子，用手把薯片拔了出來，她滿臉喜悅說：“哈！還不是被我找到了?！毖劭粗鸵阉粤?，我一把跳起，從她的手里抽出那一包薯片，媽媽見我拿她的`薯片，便火冒三丈地走過來對我吼道：“陳嘉鈺，你怎么那么沒良心?。∥野涯沭B大，你干什么我都隨你，可我吃點零食你怎么就不讓我吃了！”我紅著眼睛說：“媽媽，我也是為你的健康著想，你吃得太胖會得三高……”說著，媽媽給了我一個“泰山壓頂”，我動彈不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙奪過，大叫道：“是誰說的？等她減肥以后再穿20xx元的裙子？”于是拆開盒子說：“女兒，要得就讓我得三高吧！”說著吃掉了薯片。
媽媽的意識薄弱，總是在減肥的道路上走一會兒停一會兒。
描寫人物的作文9
我有一個好朋友，它就是一只可愛的小狐貍狗。
小狐貍狗是我家的寶貝。它有一個尖尖的小鼻子，小小的嘴，可愛的小眼睛盯著你看，還有一對招人喜愛的小耳朵，什么都聽得清楚。
小狐貍狗的速度飛快，這都是因為它有四只靈活的小腳，可以像流星一樣從你身邊“飛”過。每次玩捉迷藏它都會飛快地跑到遠處，可都因為一條大尾巴而失敗了。
小狐貍狗的生活習性很特別。早晨，我去叫它起床，它就是不起來，直到我送飯過來，它就被飯的香味吸引過來了。它吃過早飯后，就要我帶它去散步，它東跑跑，西跳跳，累了才停下。吃過了午飯，它又回到窩里，干什么呢？當然是去睡覺了呀！哎！真受不了它，早上睡懶覺，晚上精神好，我的小狐貍狗就是這樣。吃過晚飯，它就開始了，一會兒跳竿，一會兒玩皮球，就像一個運動員。
我的小狐貍狗也很貪玩。瞧，這不又來叫我和它玩了嗎？我們已經玩過了許多游戲，今天我和它要一起玩接飛盤。我家就有很多飛盤，我們來到了花園里，它來接我來仍，我們站好了位置，我仍了一個藍色的飛盤，它開始飛快地跑起來，哎，沒接到，我仍了一個又一個，經過多次的練習，再扔最后一個的時候，奇跡出現了，它靈巧一跳，“接”住了飛盤，我高興地拍手，它就跑過來和我一起回家休息了。
經過我的講述，你是否對我家的小狐貍狗又有了一點了解呢？你要不要也養一只呢？那你可要有心理準備喔！小狐貍狗可是人見人愛、花見花開的，小心你被它的可愛給迷倒了，那么可就要羞羞了！哈哈哈……
描寫人物的作文10
我有一個同學，他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒，三秒后就會忘了所有事。
有一次，在美術課上，我的同桌不會畫這次的美術作業。就向我請教，畫完后，他對我說：“謝謝你了，我明天帶一個零食給你，就算是謝謝你教我畫作業了?！蔽衣牶蟾吲d地說：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一個知恩圖報的人嘛。第二天，我來到了教室，上完了三節課后。肚子就有一點兒餓了，正好想起了同桌昨天要給我帶零食的。我立馬問同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地問：“什么零食，沒有零食呀。”“就是昨天，我教你畫畫，你說為了感謝我，給我一包零食的?！蔽覍ν勒f。同桌若有所思的想了想說：“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我，而他卻說：“對不起，我忘了?！甭牶笪沂貙λf：“好吧，那你下次給我吧?！?/p>
還有一次，在一個數學課上，我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶，我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢，自從我借給他修正帶后，他就一連借了一兩個星期修正帶。有一次，我生氣地對他說：“你怎么不買修正帶呀！每天用我的。我也是用錢買來得呀?！薄芭?，好的，我明天就買?！彼降鼗卮鹞摇５诙?，他又又又又向我借修正帶。我問他：“你為什么不買修正帶？”他撓了撓頭說：“我忘了?！?/p>
有這樣的同桌真是太難了！
描寫人物的作文11
我是施鈺，是一個快要上六年級的小學生，我有很多面，讓我來介紹一下多面的我吧。我長的很矮。我有一頭烏黑亮麗的卷發，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴……
鏡頭一：愛玩電腦
我是個很多面的小孩，我愛玩電腦，只要我一坐下來玩就會玩個沒玩沒了。我最喜歡玩摩爾莊園，那次吃飯時，任憑爸爸怎么叫我，我都沒聽見一直津津有味地玩著電腦。甚至又一次晚上時我睡覺時大喊：“老爸！時間到了！趕緊幫我偷菜。”
鏡頭二：見到數學題頭大
我是見到很復雜的數學題就頭大的小孩，前一段時間我們在學旋轉，上課時我跟本聽不懂老師在講什么，為什么要這么做？回家時我問爸爸，爸爸給我耐心的講解我像是懂了些?？墒撬艘挥X只會一點了。你看我這個馬大哈，不過經過爸爸的再三講解我終于弄懂了，因為爸爸說過：“只要堅持，用心的去做每一件事，那一定就會成功的，最主要的就是你的態度認不認真?！?/p>
鏡頭三：愛幫助人
我是一個孝順的小孩，那一次我和奶奶去醫院看我爺爺的時候奶奶突然感到頭很暈，我摸了摸她的額頭感到很燙，急忙給奶奶拿了溫度計給奶奶量體溫。量好以后我打給大姑姑電話叫大姑姑來接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的額頭稍微退下去了一點，我給奶奶倒了一杯熱水，找退燒藥給她吃，再把奶奶扶上床，叫奶奶躺在床上休息我幫她按摩，經過我一人的細心的照顧奶奶的燒終于退下去了。
這就是一個多面的我，一個叫人喜歡，又叫人擔憂的小孩……
描寫人物的作文12
世界上的“牛人”數不勝數，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車的，蒙著眼睛扔飛刀的......我都很敬佩。我班的“牛人”數量也是很驚人，其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說到踏步，人人都會，然而我們班的這位“牛人”有著他獨特的踏步方式，就讓我來給你講講吧。
他被我們情切的稱為“狗”，因為留著漢奸般的發型，所以又稱“漢奸狗”。雖然這個外號有點損人，不過我還是覺得挺合適的。他的個子比我高一點，腿也很長，所以踏步時的丑態就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們全班同學見識到了他的“英姿”。當領操員帶隊踏步時，領操員才剛喊口令，他就猶如一個七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側，就像一個訓練有素的邊防戰士，等領操員站到他面前了才回過神來。當他邁出第一步時，全班就像發瘋一般狂笑起來，他的手依然放在兩側，背挺得直直的，雙眼死死的盯著前方，踏起步來啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動著，那“小漢奸頭”時不時點兩下，猶如機器人一般，上半身一動不動，而下半身卻有規律的運作著，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒有取得好的名次，但正因為有著這樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過得很開心。他就是這樣，想改也改不了了，現在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧！
描寫人物的作文13
我有一個活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上，長一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個櫻桃般紅潤的小嘴。
妹妹有許多的愛好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜歡的還是唱歌了，妹妹唱起歌來歡蹦亂跳，眉飛色舞。還有妹妹會唱的歌有許許多多：《小鴨子》、《小星星》、《兩只老虎》……當然唱的也很好聽。你別以為妹妹是女孩子，就很聽話，其實妹妹可調皮了，記得上次我與妹妹在玩游戲，她突然跑得無影無蹤，我到處找都沒找到，床下、桌子下、椅子下……統統沒有。這時，從后面一下子出現了一個人，張牙舞爪猛地趴在我身上，我嚇了一大跳，差點哭了出來。我轉頭一看，原來是妹妹在搗鬼，我生氣地說；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹聽了，撒嬌地說；“不嘛，對不起姐姐！我跳個舞給你看。”說，她就跳了起來，跳得東倒西歪，讓我哭笑不得。
別看妹妹才三周歲，她的膽子可大了。有一次，妹妹在樓下玩不知不覺走到了河邊，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了過去，才拉住了妹妹，不然后果不堪設想。要是一般的三歲小女孩，早就哇哇大哭了?？墒敲妹脜s不一樣，她不僅沒有哭還很高興似的，臉上掛微笑我想：你不慌不忙，我還慌死了呢！妹妹還有一個稱號：“愛哭鬼”她動不動眼睛里就會含淚水，只要眼睛一閉淚水就會嘩嘩地流下來，然后妹妹就會尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰聽了都會迅速捂上耳朵“逃跑”。
妹妹會背許多古詩《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》、《相思》……她還會背《三字經》呢！“人之初”，“性本善”……還有《百家姓》“趙錢孫李”，“周吳鄭王”……每天都會聽見妹妹這樣背。
我的妹妹就是這樣可愛、聰明、有趣，我喜歡我的妹妹。
描寫人物的作文14
我們班有一個啰嗦大王，不管是上課還是課間，他都很鬧。有一天他在我們上語文課時，老師剛剛講到重點，他就開始和其他同學講笑話，嘰嘰喳喳地，特別吵，弄得全班不得安寧。當老師轉身后，他又立馬坐正，裝作若無其事的樣子，實在是太“機智”了！
當我們以為今天這節課上他不會再講話時，他又講了起話，但這回他就沒有這么的幸運了。老師一個轉身就發現了他，他被老師叫到了教室最后排罰站，和他一起說話的人也叫到了后面。可是他們又開始說悄悄話了。更是越聊越起勁，像一個大喇叭一樣，停都不停一下。
老師最后實在沒有辦法，只好讓他們兩個站得間隔遠一點，可誰知道他們那竟然扔紙條來聊。老師真的生氣了，把他拎進了辦公室，讓他們倆連面都不能見，可是這一番折騰下來，就已經下課了，他們又“重聚”了。
這一次把老師氣得“七竅生煙”，可后來的一次就更過分了。
那次是在數學公開課上，他竟當著副校長的面爬來爬去，爬到了另一個人的桌子旁邊，開始了他的常規操作，老師竟然還沒有發現教室里的課桌上少了一個人。
事后直到有同學告狀了，老師才知道。老師滿臉通紅，氣勢洶洶地把他叫進了辦公室訓話。還有幾個同學，在辦公室的門口看戲，他還在辦公室里滿不在乎地笑。老師語重心長地教育他：以后不能再這樣了，他也不聽。老師還打電話給他的家長，沒想到沒打通，老師只好讓自己打電話給家長說明情況，可他的家長的電話過了半個小時也沒反應。把數學老師也整沒法子了，只好去叫了班主任說要去家訪，這件事才算告一段落了。
這是我們班那令人頭疼的“啰嗦大王”。
描寫人物的作文15
今年已經58歲我的祖母，她是中等身材，總是喜歡穿棕色夾克，腰經常穿綠色的圍裙。
皺巴巴的眼睛。
她微笑著閉上了嘴，你可以看到她嘴里只剩下幾個衛兵——門牙。
我奶奶又可愛又嘮叨，她一嘮叨，就長大了，但我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶喜歡嘮叨，但我從不恨她。
有一次，奶奶去買東西，回來有點晚。他到家后，爺爺對奶奶說了幾句話。奶奶開始孜孜不倦地念經?！苯裉烊ベ徫锾哿?！”路上堵車了，所以很難弄到這么多東西。你沒幫我。你讓我的老太太買那么多東西，但我累壞了。
現在你老了，什么事都做不好，你遲到了，你想回來吃一頓熱飯，但你什么也不做，我必須自己做。我會為全家做任何事我不知道哪一天會累一個問題來了！這時，我妹妹拿著書包從學?；貋砹?。
做了一段時間的家庭作業后，他大聲說他想看電視。爺爺不允許，所以奶奶出來幫他說：“孩子們，學習是最重要的！”你只有三年級，要上初中，要上高中，還要上大學，還有很長的路要走！如果你不努力學習，你就沒有知識，你長大后就進不了大學。
現在，大學新生從不看電視。難怪他們學得這么好。
寫完作業后閱讀，復習和復習作業，做練習，做好學習，然后學習電視，你能聽到嗎？
妹妹把耳朵緊了，見奶奶不，就把棉花放進去，說：“真嘮叨！””這句話被祖母聽到，又開始嘮叨起來。如果你不聽奶奶的話，你就不是個好孩子。大人的話里有一種真理。你應該聽大人的話。當你的妹妹聽的時候，她不得不勉強地再次把頭埋在書里。繼續學習。
自古以來，忠誠就成了耳旁風。
雖然我的奶奶有點嘮叨，嘮叨而傾注自己的感情給我們。
希望奶奶的“嘮叨”永遠陪伴我一生！
