[4小學(xué)作文1生活中哪些素材可以積累?]作文素材小學(xué)
小學(xué)生寫作技法一:生活中哪些素材可以積累? 問題闡釋 一提到寫作文,有的同學(xué)就抓耳撓腮,不知道從何入手。其實只要學(xué)會觀察身邊的人、身邊的事、身邊的景物和事物,你就會發(fā)現(xiàn),原來生活中有許多事情都可以寫進(jìn)作文中。
寫作導(dǎo)航 一、寫生活中的小事 寫作文并不是非要寫什么驚天動地的大事。在每一天的生活中,都有許多小事發(fā)生,只要你細(xì)心觀察,用心記下來,寫出給自己的啟發(fā)或者感悟,那就是很不錯的文章了。比如,你可以寫一寫餐桌上每個人都是如何吃飯的,可以寫一寫自己是如何洗衣服的,還可以寫一寫同學(xué)們踢足球的場景,等等。
二、寫身邊熟悉的人 仔細(xì)觀察身邊的人,你能不能發(fā)現(xiàn)每個人的特點呢?你可以寫寫老師講課時的樣子,可以寫寫自己最喜歡的同學(xué)有什么特點,可以寫寫媽媽做飯的情景,還可以寫寫每天遇見的售票員阿姨、小區(qū)的管理員,等等。媽媽先把兩杯米倒入鍋里,然后,沖了些水,淘了一下,把水倒掉。接著,裝了一鍋水。最后,插上插座,按下煮飯鍵,“嘀”的一媽媽先把兩杯米倒入鍋里,然后,沖了些水,淘了一下,把水倒掉。接著,裝了一鍋水。最后,插上插座,按下煮飯鍵,“嘀”的一聲,電飯鍋開始煮飯了。
三、寫寫周圍的景物 校園里哪些景物最美?小區(qū)里,你最喜歡哪里的景色?出去游玩的時候,你都看到過什么樣的景色?要學(xué)會欣賞周圍的美景,用心觀察景物的特點,你可以把自己看到的、感受到的和同學(xué)們進(jìn)行交流,用筆寫下來。走進(jìn)學(xué)校的大門,兩邊是整齊的綠化帶。花壇里種著五顏六色的菊花,把整個花壇點綴得非常美。順著花壇向前走,右邊是綜合樓,一樓是會議室和圖書室。二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。
四、寫有趣的事物 你認(rèn)真觀察過一種植物或者動物嗎?你仔細(xì)觀察過你喜歡的學(xué)習(xí)用品、玩具嗎?你能說出它們最明顯的特點嗎?這些都是你需要留心的地方。把你觀察的結(jié)果寫出來就是一篇作文了。
也許是吃飽了吧,小狗變得不老實起來,慢慢地從小窩里跳了出來開始滿屋子溜達(dá)了。它對擦地的抹布非常感興趣,在抹布上亂咬亂拽起來。
習(xí)作實練 請以“我最喜歡的小動物”為題,完成下面的習(xí)作練習(xí)。
你最喜歡小動物是什么? 它長什么樣?用一兩句話描述一下。
它在吃食、活動及睡覺時,分別有哪些表現(xiàn)? 提示:
1.寫動物的外形 2.寫動物的生活習(xí)性 3.寫動物的特性 佳作展評 可愛的小魚 我家有一條小魚,但這條魚實在有些與眾不同,說它老實吧,它有時候的確很乖,在魚缸里悠閑地游來游去,從不去攻擊比它小的魚。可是,如果它想玩,就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”,它們玩得可高興了,東躲西藏。我叫它“小不點兒”。
吃飯的時候,它又是多么仔細(xì)呀!它從不放過一粒魚食,如果有魚食掉到小石頭縫隙里的話,它非把那一片的石頭都“舔”幾遍方才罷休!它如果高興,就會圍著一棵水草游一圈,這兒碰碰,那兒咬咬,有時候還拿小尾巴打掃一下,再用“小手”畫畫那兒,畫畫這兒,直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的 這幅栩栩如生的“魚缸草畫”;
(生動的動作描寫,展現(xiàn)了一條“高興的”魚。)它若是不高興,就走到一旁,對著玻璃發(fā)愣,無論你怎么敲打玻璃它都一動不動。黑夜到了,它就躲在一片由很多水草組成的“草叢”里去睡覺。早晨,公雞啥時候叫它就啥時候起床,醒來后,它把小石頭放進(jìn)嘴里咬一會兒再吐出來,這就 像是同學(xué)們每天早上都要做的事情——漱口、刷牙。
它是我去年出去玩的時候帶回來的,當(dāng)時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來,養(yǎng)在舊房子陽臺上的盆子里。有一天,媽媽夜晚晾衣服時不留意,幾滴含有洗衣粉的 水掉進(jìn)了盆子里,第二天,其他的魚都死光了,只剩這條鯉魚先生(小姐)還活著,不過也奄奄一息了,大家都以為它不行了,沒想到它居然活了下來。很快,我們搬了家,買了一個大魚缸,就把這條魚也放了進(jìn)去。在魚缸里,盡管它不是最漂亮的,卻是最大的,也是長得最快的。但是它從不以大欺小、恃強凌弱,很快,魚缸里的魚兒們都成了好朋友!(將小魚的行為擬人化,贊美了它不欺凌弱小的精神。) 它真是一只可愛、機靈的“小不點兒”。(結(jié)尾照應(yīng)開頭,簡單自然。) 學(xué)習(xí)與借鑒 選材:小作者用形象生動的語言敘述和描寫了家里的“小不點兒”,非常詳細(xì)地描述了它的外形、習(xí)慣和成長過程,表達(dá)了對它的喜愛之情。小作者還著重描寫了小魚們遇到的一場災(zāi)難,即“洗衣粉事件”,使文章情節(jié)曲折。
語言:語言生動,充滿趣味,將一條活潑可愛的小魚形象地展現(xiàn)給廣大讀者。