精選愛護自然的作文匯編10篇
精選愛護自然的作文匯編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的愛護自然的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛護自然的作文 篇1
科技發達了,人類的生活水平提高了,可然而環境污染越來嚴重,作為新時代的小學生,我會保護環境獻上一份微薄之力,當一名綠色小衛士,愛護地球作文。過年,我回老家連州,去住在農村的姐姐家。一去到,我就嚷嚷著要姐姐帶我去樹林,樹林離姐姐家不遠,那里山清水秀,有茂密的樹林,美麗的野花,小學。可然而,我去到時,卻被眼前的景象驚呆了,到處烏煙瘴氣,原本清澈見底的小溪,然后飄滿了白色塑料袋;茂密的被砍得所剩無幾,還有許多樹受傷了。
我忙姐姐然而怎么回事,姐姐告訴我,附近開了一個木材廠,然后不僅把樹木砍了,嚴寒排出許多廢氣。我提議,讓我們來當樹林的清潔工,姐姐爽快地答應了。我們先把水邊的一些塑料袋撿了起來;然后,我們要種樹苗,這可難倒我了,我還沒種過樹苗呢!姐姐見我不會,便耐心地教我,先挖一個坑,把樹苗放進去,用小石子壓住它的根,把土埋上,澆上水,用鏟了把土按實,一棵樹苗就種好了,然后我反反復復做了許多次才學會了。接著,我們發現,許多小花被人們經常踩踏,莖彎曲了,我和姐姐把它扶了起來。我們還幫一些受傷的樹“療傷”……一個下午,我和姐姐都汗流浹背,不過我們誰也不后悔,因為我們看見樹林變美了。同學們,其實保護環境很簡單,只要人人都能不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護花草樹木,能做到這些,就可以了。
愛護自然的作文 篇2
常以一個學生嚴謹的態度去看待自然,看她的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,品她的“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,更讀她的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”。
每天傍晚,告別學習的疲憊,閑倚在窗邊,看那輪紅日緩緩落下,盡管周圍有一些建筑物擋住視線,可我仍然滿足,欣然。我從不認為“夕陽無限好,只是近黃昏”,而帶給我遺憾的,或許就只有“未復有能與其奇者”罷了。也許,被高高低低房子遮得不堪的夕陽并不美麗,但在一個善于欣賞者的眼中,殘缺就是美,這就是自然與發展的碰撞!
然而,逐漸的,“發展”開始變得貪婪,當我一天天來到窗邊時,才發現建筑物也一天天增多,而那本來就殘損的夕陽已逐漸被擋得支離破碎,與此同時,空氣也已逐漸渾濁,以至于我連夕陽的最后一縷光輝,也看不見了。當這時,我才真正意識到:發展與環保已不再平衡了!
常問自己,難道人類不需要發展嗎?可發展了,環保又怎么辦?但是,心中又有另一個聲音在呼喊,若無發展為基礎,又何來環保可言!這確實令人糾結,可換個思維想想,難道兩個稍有對立的事物,就不能共存嗎?
誠然,科技要發展,人類要進步,但是s卻不能以環境做犧牲品。“樹林蔭翳,游人歸而禽鳥樂也。”可見我們的祖先竟是如此的熱愛自然,可以作為他們的后代,我們唯有汗顏。的確,現實生活中,沒有一個人不知道要愛護環境,可在喊完口號后,我們又做了什么?是讓工廠繼續不加節制地排放廢氣,還是讓片片綠林走向盡頭?但有一點,不可否認而且值得我們堅持——必定要發展,也必定會對環境造成一定的危害。可關鍵在于這危害是小是大,是否超過了我們的大自然可以承受的最大限度。
由此可見,我們需要的不是在發展和環保間爭個高低,只要找到了那個動態平衡,我們就一定會還自然以一個全新的面貌。
愛護自然的作文 篇3
大自然是我們的,大自然和我們的生活一樣重要,如果我們不愛護它,大自然的災難就會來到我們身邊。
可是許多人都不愛護它,有人隨地扔垃圾,那躺在地上的廢紙就像破壞環境的惡魔,那些在小區的小朋友經常玩狗,然后狗就隨地大小便,主人知道了又不把它清掃,就把路給弄臟了,那大便就像一個個壞蛋在破壞環境。有些商人為了建造房子就把山給挖了,把樹砍了,然后把樹變成各式各樣的家具。有些人閑工作忙,就每天都去快餐店吃飯,吃完飯又把一次性的飯盒給丟到地上,又不丟進垃圾桶。
愛護環境,人人有責。我建議人們應該多走路,少開車,如果太遠的話就坐公交車。我們也應該不該砍樹,不該挖山,要多植樹,多造林,給大自然添一片綠。讓我們一起行動起來,愛護大自然吧!相信在大家的努力下,大自然一定會變得更美好!
愛護自然的作文 篇4
天空湛藍,一片云彩也沒有飄過,一絲風也沒有吹拂,只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午,一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨:“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的,惹的我整天心情煩躁。”這時正在為老師布制的環保作業而發愁的小明剛好聽見了,他興沖沖地對阿姨說:“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品,能派上新的用場,能給我嗎?”阿姨半信半疑,但是還是給了他。阿姨想:我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來了小伙伴們,還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起,一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀,在飛舞的剪刀下一個小巧精致的花籃就好像變魔法一樣變出來了。
過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說:“這樣做既保護了環境,又能把家里裝扮得更漂亮,真是一舉兩得!”
愛護自然的作文 篇5
在這個美麗的藍色星球上,大地之母孕育了各種生物,咱們共生在這大地,而在大自然中好像也很美妙地維持著必定的平衡,薪火相傳使得全部生生不息─但有天,這樣的平衡被破了。
跟著人類文明的開展,人類好像水到渠成成為了整個大環境的操縱,支配著全部,使得咱們的生活安定又舒適─卻也在一起迫害了許多無辜的生命。大魚大肉經常是現代人飲食的描寫,為了滿足人類如無底洞的愿望,漁民很多的捕捉,使得許多魚來不及長大乃至繁殖后代就被人類食用,終究海洋資源干涸,損壞了大自然的平衡;燕窩、魚翅......人稱的“人世甘旨”與多人不惜花大錢想嘗嘗,因而許多不肖業者僅為了獲得動物身上的一小部分便將其害死,那樣冷血,那樣殘暴, 這樣的食物你還咽得下嗎?
在生物界中存在著食物鏈,每一環皆環環相扣,缺一不可,而人類好像也認識到了這點,為了永久共生,咱們能做些什么?挑選茹素就是個不錯的挑選,一來能夠削減不必要的獻身,二來更能夠維持身體健康,是一個一舉兩得的好方法;別的也能夠拒絕購買用動物毛皮做成的衣服、包包,這樣才是真實的時髦,真實一舉兩得的 方法。這些行為并不難,卻深具含義且可貴,可貴在那份想報答給大自然的心。
生命值得遭到尊重且真摯的對待,過度捕捉、濫砍濫伐只會損壞這剛剛好的平衡。植物、動物......沒有人能夠恣意掠奪它們的生命,想要和平共存——那么保護生命,就是咱們要學習的課題。
愛護自然的作文 篇6
涓涓滴滴的泉水,鮮艷嬌嫩的花朵,高大挺拔的青松,廣袤無垠的草原……這一切美麗的景色都是大自然的杰作。
我來到花園里的一株花前,問正在辛勤勞動的蜜蜂:“你們天天都這樣辛勤地勞動,又沒有人給你們報酬,你們不覺得累嗎?”蜜蜂一邊忙著采蜜,一邊回答道:“累,這個字在我們蜜蜂的生活字典中永遠都不會出現的,我們辛勤勞動是為了人類能吃上香甜可口的蜂蜜,為他人付出是不會感到累的。”聽了蜜蜂的話后,我明白了:原來無私奉獻也是一種快樂啊!這不禁令我想起了高爾基的一句名言:“給,永遠比拿愉快。”
冬天,在院子的墻角邊,我看到一株在寒風中挺立的梅花,我問梅花:“你也是花,為什么不和其它的花一樣在春天開放呢?卻要選擇一個寒冷的季節綻放呢?你不覺得孤單嗎?”梅花說:“我在冬天開放是為了讓人們知道生命的存在,開放在這個季節既美化了大自然,又給人們帶來了快樂和生機。這不是一舉兩得嗎?”聽了梅花的回答后,我明白了:在給別人帶來快樂的同時,自己也會很快樂。這又令我想起了:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。”這句詩。
我坐在窗前,仰望天空,看見了幾朵白云。我問白云“你成天飄在空中,沒有人會在意你。你不覺得自己太普通、太平凡嗎?”白云說“不!我并不覺得我很平凡,反而還認為我自己很偉大。難道你不覺得天空因為有我的點綴而顯得更加美麗了嗎?”聽了白云的回答后,我又懂得了:奉獻自己,襯托他人也是一種快樂。不經意地,“多謝好風吹起后,化為甘雨濟田苗。”的詩句悄然飄上了我的心頭。
其實,大自然有許多樂趣,大自然的語言是那么的豐富。只要你用心去尋找,仔細聆聽,就會發現無窮的奧秘。讓我們一起去擁抱大自然,發現大自然吧!
愛護自然的作文 篇7
垃圾,它無處不在,我們隨手一扔,垃圾就好像粘粘糖一樣粘在那里。
每次在小區里,小路上,風景區……都有垃圾的身影,有人說:“那要不扔垃圾,要清潔工人干什么用?那他們不下崗了,本想幫忙,這還是幫倒忙喲!”但我們盡量不扔垃圾也可以呀。
有一次,我們一家去野餐,那是一個著名的風景區,這里的天比別處的更美,空氣也那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這在這時,也有一家人來野餐,他們的東西琳瑯滿目,吃完后,把那些東西一扔,“嘩嘩!”被單上的垃圾如大盆子里的水一樣一齊坐落在草坪上,我心想這樣的人真是少見,難道這彎腰一揀又能把你怎么著嗎?此時此刻,他們應該揀揀那些流浪的垃圾,放回它們自己的家,我多么想在寫一個標語:把垃圾放回它們舒適的家。可惜,沒紙沒筆沒法寫。瞧瞧,那時他們臉上那種神情,那是隨心所欲,想怎么做就怎么做,正好,我們也吃完了,卻把垃圾扔到垃圾箱里,而且扔垃圾之前我們也分類了,我多希望清潔工來打掃這一片垃圾。
我希望,以后人們不再亂扔垃圾,而且,把垃圾放回它們自己的家,這也是垃圾的心聲啊!
愛護自然的作文 篇8
大自然多么廣闊啊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車轍緩緩赴過,然后留下的然而一條條淺淺深深的.痕跡。看窗前花開凋謝,觀天上云卷疏忽,大自然中的完美韻味都被四季所擴散,大自然的美,讓人陶醉,讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她,愛上她那無邊的奇幻。
大自然像然而一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關關之鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好求。”說的沒錯,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影,如“風、雷、雨、電”。這些都然而常見的景物,都從中帶有一種屬于自我的魅力。可然而這些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總,變化萬端,各有其獨特的風貌就然而景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩句,如劉禹錫《秋詞》中所寫道的:“然后自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”自古文人墨客總然而用一種景物來烘托大自然的獨有風韻。如劉禹錫總然而將“秋”和“愁”聯系在一齊,多半然而因秋月而勾起了相思。然后秋雖然美麗又迷人,可然而卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可然而然而大自然的保鏢,總然而擁護著她。
竹子然而大自然完美的象征,千百年來,竹子的高風亮節,令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這首詩寫出了竹子與命運抗爭的執著與堅定,以及竹子雖改變了環境,卻能適應環境,繼而征服環境的精神,這使我明白大自然的頑強與不屈。
世人皆愛竹挺拔,可曉破土皆與難。勸君更添竹根志,踏破征途萬重關。
愛護自然的作文 篇9
我然而個熱愛大自然的孩子,我愛藍藍的天空,潔白的云朵,碧綠的草地,清清的河水。我愛聽鳥兒歡快地歌唱;我愛看魚兒無憂無慮地嬉戲。每當與大自然親近,我的內心充滿了快樂,充滿了感動。
啊!一切多么完美! 可然而,“聰明”的人類建造了工廠,高高的煙囪,冒出黑黑的濃煙,天空一下失去了顏色;超多樹木被砍伐,森林消失了,小鳥失去了賴以生存的家園,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,河水泛濫成災;超多的垃圾排入小河,河水渾濁了,小魚在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事,大自然將有怎樣的未來?可能然而洪水淹沒了大地;可能然而大地發了火,地震奪取多少生靈的性命;可能然而太陽烤干了大地,饑渴的生命受到多么殘酷的威脅;可能然而肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠,饑荒、疾病充斥了整個地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐,奔跑,然后打個滾兒;多么想在清清的河水里跟魚兒捉迷藏,和小伙伴們游泳,打鬧;多么想在藍藍的天空下遙望,看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了,能夠枕著胳膊,舒服地伸展開肢體,悠閑地躺在草地上打個盹兒;醒了,能夠看看小鳥在遼闊的藍天然而怎樣自由地飛翔,看看風兒然而怎樣把云朵吹散;你不想休息了,你就站起身來,捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋,潤潤嗓子,再和小魚打個招呼 ……
我喜愛潔凈、美麗的大自然,不喜愛臟兮兮的大自然。我期望人類的行為不再威脅大自然,讓地球上的每個生命完美地生活;我期望人類不因自我的欲望,破壞了我們共同的家園;我更期望整個地球人都能夠從自身做起,保護大自然,改造大自然 …… 拯救大自然,也就然而拯救自我。
愛護自然的作文 篇10
保護環境,人人有責,這句話常常響在我們的耳邊,可是在生活中有多少人可以做到呢?
那是暑假的一天早上,我和弟弟一起到郊外去散散步,呼呼新鮮的空氣。我們走著走著,突然我發現路上怎么堆滿了垃圾,有果皮、易拉罐、紙團……這些垃圾招惹來了蒼蠅。臭氣連天。看見這個景象,我馬上想到老師曾經說過:“如果我們能從小事做起,從自己做起,從小事立起保護環境意識,這樣我們才擁有一個美好的家園。”一想這些話,我迫不及待地對弟弟說:“快找來垃圾袋,把垃圾收拾一下,然后,拿到垃圾箱放。”說著我們就干了起來。有幾個在玩的小朋友,看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。過了好一會兒,我們撿累了坐在草坪上休息,個個都滿頭大汗,汗浹流背。一陣微風吹來,風吹彎了小草,小草好像在笑瞇瞇地對我們說:“謝謝你們小朋友!”雖然很累但是我們聽了心里都甜滋滋的。
只要每個人都獻出一點力,保護我們的環境。從小事做起,從身邊做起,讓保護環境,人人有責這句話不再只是空話,而是實踐在我們的生活中。