初中作文：大自然
初中作文：大自然
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中作文：大自然，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文：大自然1
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)。
其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到。
鏡頭一
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山間，有一個(gè)很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒(méi)有陽(yáng)光射入。在雜草叢中生長(zhǎng)著一顆瘦小的植物，它說(shuō)自己會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵，但回應(yīng)它的只有無(wú)情的嘲笑和諷刺。無(wú)數(shù)次雨水打在它的幼苗上，寒風(fēng)從它的身上吹過(guò)。但它仍然堅(jiān)持著，它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長(zhǎng)成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........”
美麗的百合花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
鏡頭二
“真討厭，又下雨了”你很難找出一個(gè)不討厭下雨的人。的確，人們喜愛(ài)鮮花，因?yàn)檫@五顏六色的花朵兒為生活帶來(lái)了斑斕的色彩;人們熱愛(ài)綠草，因?yàn)檫@油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無(wú)私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節(jié)，無(wú)論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻(xiàn)。
純凈的雨水教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)。
鏡頭三
期中考試我又沒(méi)考好，惆悵、失落、難過(guò)...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到它的脈絡(luò)，它也一樣年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)有新葉長(zhǎng)出。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對(duì)失敗，收拾心情，重新出發(fā)!
枯黃的落葉教會(huì)了我笑對(duì)坎坷。
鏡頭四
為成蝶，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)!它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。
執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業(yè)，遠(yuǎn)離世俗，用心去體會(huì)大自然的啟示吧!
初中作文：大自然2
我，平平凡凡。既沒(méi)有雪花那樣的身材，也沒(méi)有天空的色彩，但我卻是大自然中不可缺少的一員。我是無(wú)色透明的，是純潔的。
我自從來(lái)到天上，一直就是云媽媽喂養(yǎng)的我，一直到長(zhǎng)大。我在天上，有很多小伙伴。
一天，我和小伙伴們玩得正歡，突然，聽(tīng)見(jiàn)雷公公敲起了鼓，原本白的像棉花糖的云媽媽變成了灰色，而且變大了很多。我們也嚇的躲了起來(lái)。
不知是誰(shuí)，猛地推我一下，只聽(tīng)“嘩啦啦”一聲，我被推了下去。真涼快?。∥乙贿呄硎苤杂陕潴w，一邊美滋滋地想。正當(dāng)我自豪地向上看那一雙雙渴望掉下來(lái)的眼睛時(shí)，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，我硬是直直地摔倒了一片樹(shù)葉上?！鞍ミ希ミ?！”我痛苦地叫道。正當(dāng)我想休息一會(huì)兒的時(shí)候，那片樹(shù)葉一滑，像滑滑梯一樣，把我滑倒了另一片樹(shù)葉上，接著，又一滑，嘿，還真好玩兒哩！此時(shí)，我早就把剛才的痛苦拋到九霄云外去了。
我繼續(xù)降落，一路上，我遇到了我的兄弟姐妹，他們好奇地望著人類(lèi)世界?！衣湓诹巳思視竦拇矄紊?，隨后，又順著水滴滴進(jìn)了樓下的水盆里。水盆滿了，我隨著溢出來(lái)的水“逃”出來(lái)了，我又掉進(jìn)一個(gè)空花盆里。隨后，我被一陣風(fēng)刮進(jìn)了一戶人家放在書(shū)桌上的茶杯里，唉，難道這次我堂堂一滴雨就要被人喝進(jìn)肚子里不成？正當(dāng)我失望的時(shí)候，一個(gè)人把我連同被子里的半杯水一起倒進(jìn)了一條小河里。
在小河里，我又遇見(jiàn)了我的老朋友，喝，還真巧呀。我們聊了一路，他們把一路上的新鮮的、好玩兒的事情告訴了我，我呢？當(dāng)然也把一路上的見(jiàn)聞分享給了他們。
突然，我發(fā)現(xiàn)前面有幾條分流，“不好！”我大叫一聲，“前面有分流，恐怕，我們又要分開(kāi)了?！蔽疫@么一說(shuō)，他們也很失望。
我們分開(kāi)后，不知不覺(jué)，我流進(jìn)了凈化水的工廠。經(jīng)過(guò)數(shù)條關(guān)卡的清洗，我身體里的泥被趕了出去，我變干凈了！
我變干凈后，被一根管子堵住了。我等待了好一段時(shí)間，我順著一股勁兒流進(jìn)了一個(gè)燒水壺里。水，不一會(huì)兒就燒開(kāi)了，我變成了一律水蒸氣，升到了天空。最后，我又變成了一滴雨。唉，真沒(méi)趣??！
朋友，別看我小至微不足道，可是，世界上沒(méi)有我是絕對(duì)不行的。所以，你一定要保護(hù)好環(huán)境哦！我還要下去玩，所以可千萬(wàn)不要弄得我們雨滴不愿意下去玩兒了哦！作文
初中作文：大自然3
不知不覺(jué)間，你已離我遠(yuǎn)去！真空了彼此之間的距離，沒(méi)有你的日子里，污濁肆意地侵蝕著，蔓延著我的生命年華。
如今的我，流連在都市無(wú)光十色的絢麗中，醉心于日光下晶瑩地反射陽(yáng)光的玻璃窗，迷戀著川流不息的車(chē)水馬龍……盡管我沒(méi)有改姓更名，卻愈加覺(jué)得：我已不是我了！每每這時(shí)，我愈加地想你，愈加地覺(jué)得你走得不覺(jué)而匆忙！在我還是一個(gè)不諳世事的小孩時(shí)，你天天和我在一起，如影隨形，那時(shí)的我，見(jiàn)慣了你。芳草萋萋，你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨，啊！這綠色的雨呀！它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心！大到成片成片的青碧，小到細(xì)處的抽芽吐綠，或濃濃的綠意洋溢其間，令人賞心悅目；或淡淡的一小抹，也令人頓感生機(jī)一片！感覺(jué)處處都有你的智慧，帶著細(xì)草微風(fēng)，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐納之間，教我一番隨性！如今，遺棄了你的隨性，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏，學(xué)會(huì)了吞聲咽氣在都市的喧囂中，在虛榮和名利場(chǎng)上，泯滅了個(gè)性。醉心于都市，時(shí)常被塵埃迷了眼，被喧囂昏了耳，被物質(zhì)亂了心，直到塵埃落定，喧囂散盡，才依稀再現(xiàn)你的音容。二月春風(fēng)，你用它裁著絲絲綠絳的河畔垂柳，有長(zhǎng)有短，黃綠相間，縷縷的絳帶拂著粗壯的樹(shù)干，那般飄逸，靈動(dòng)，真不知，是絲絳在梳著春風(fēng)，還是你在裁著絲絳？垂柳絲還在飄拂、挽留，你卻已在水中暢游，銀白的、黑的、紅的、青的魚(yú)，在你的懷抱中嬉戲。
你是透明清靈的，不然，該會(huì)驚動(dòng)它們了吧！水中的藻荇，柔柔地?cái)囍ㄈθ_(kāi)，呵呵！可是你的剪刀，又在裁著它們？我問(wèn)，你沒(méi)有回答，甚至于你的身影，也在我的面前模糊開(kāi)來(lái)！恐懼與無(wú)奈，終于壓倒了我，是我徹底地迷失在潮水般襲來(lái)的黑暗之中。終于明白，沒(méi)有你，我已無(wú)法暢然呼吸。一直以來(lái)都醉心迷離的霓虹，也在你遠(yuǎn)去的身影中黯然。有棱有角的很整齊的鋼筋水泥，會(huì)是那樣冰涼堅(jiān)硬，沒(méi)有人情，沒(méi)有你的柔軟呼吸，我也會(huì)徹夜難眠！
??！大自然充滿著智慧，就讓我們?cè)谀愕膽牙锉M情地吐納自然吧！
初中作文：大自然4
春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法師，在自然界這個(gè)大舞臺(tái)上各自表演著屬于自己的“絕技”。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！贝禾焓悄劬G的世界。瞧，翠綠的天幕拉開(kāi)了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺(tái)。她長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花隨著春風(fēng)飛舞，頓時(shí)，臺(tái)下一片生機(jī)，怒放的花朵，嫩綠的小草都充滿了活力，臺(tái)下浮現(xiàn)出一片醉人的春意。
臺(tái)上的大幕漸漸關(guān)閉，隨之取代的則是那深綠色的大幕。
大幕漸漸拉開(kāi)，臺(tái)上的翠綠漸漸變成了深綠色。她沒(méi)有春那樣的溫柔，但她卻擁有火一般的熱情。她的眼睛爍爍發(fā)亮，直視著臺(tái)下的大地，大地頓時(shí)一片火熱，她的身影到哪里，哪里就是一片酷暑，驕陽(yáng)似火。夏，展示了她絕妙的本領(lǐng)，很滿意地退下臺(tái)去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。
新的幕布緩緩拉開(kāi)，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。美麗的秋穿著金黃色的衣裳，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一只小口袋，變魔術(shù)似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)，往臺(tái)下拋去，果實(shí)飛向大地，布滿了枝頭，之后，秋像一位羞澀的少女，害羞地笑著走下臺(tái)去。然而，秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，這個(gè)令人喜悅的日子使人充實(shí)和忙碌，是多么的美好啊。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！倍靵?lái)了，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也染上了雪白的顏色。她戴著雪白絨帽，穿著白色的衣裳，腳上一雙白色的馬靴，像一個(gè)可愛(ài)的白絨球。她先大了個(gè)呵欠，然后用手中雪白的指揮棒朝臺(tái)下指去，只見(jiàn)，雪慢慢的飄落，沒(méi)有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化，高興地笑了，她蹦著跳著，如同一個(gè)快樂(lè)的小絨球。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，絢麗多彩的夏，碩果累累的秋，安靜祥和的冬。這四位神奇的魔術(shù)師在自然界上展示著各自的風(fēng)采，使大自然煥發(fā)光彩。愿我們能攜手大自然，共同創(chuàng)建美麗和諧的大家園。
初中作文：大自然5
今天，我躺在房間的床上，突然發(fā)現(xiàn)自己變成大自然里蜂巢上的一只小蜜蜂。我在蜂王和其它蜜蜂細(xì)心地照料下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后，我聽(tīng)從蜜蜂管理員長(zhǎng)的安排，從維護(hù)蜂巢的最底層工作做起，套用一句俗語(yǔ)就是：一切從基層做起。
蜜蜂管理員長(zhǎng)給我安排的工作是去打掃蜂巢。第二天我和其它在基層工作的蜜蜂一起打掃，大家都是十分十分認(rèn)真地打掃著蜂巢。一旁的管理員長(zhǎng)看見(jiàn)我們認(rèn)真的樣子，十分滿意。我也很努力跟著大家一起打掃每個(gè)房間，甚至連每一個(gè)房間的每一條道路、每一個(gè)角落我們都不放過(guò)。終于，我們打掃完了，管理員長(zhǎng)面帶微笑地說(shuō)：“今天，你們都做得很認(rèn)真，地也掃得很干凈!明天你們就去運(yùn)輸部門(mén)運(yùn)送蜂蜜吧！大家說(shuō)好不好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好?！?/p>
第二天，天氣格外晴朗。我們一伙人興高采烈地到運(yùn)輸部報(bào)到。比起打掃房間，運(yùn)送工作可忙多了！從早上一直忙到太陽(yáng)西下，我們這些蜜蜂才能從外面回來(lái)，一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，但是效率卻低得不好意思說(shuō)出來(lái)。管理員長(zhǎng)見(jiàn)這工作不適合我們，就安撫我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天幫你們換工作?！惫芾韱T長(zhǎng)想了想說(shuō)：“不如你們就在家里漆蠟吧。”我們累得喘不過(guò)氣來(lái)沒(méi)回應(yīng)管理員的話，管理員長(zhǎng)見(jiàn)我們不吭聲就當(dāng)默認(rèn)了。不過(guò)這樣也好，只要不要搬那沉甸甸的蜂蜜，做什么都好。
時(shí)間又過(guò)了一個(gè)晚上，太陽(yáng)緩緩地從東邊升起來(lái)，天已經(jīng)亮了，我也要開(kāi)始我的新工作——漆蠟。我在漆蠟間，拿了兩桶滿滿的蜜蠟，在剛成形蜂巢上認(rèn)真漆蠟。慢慢地，淡黃的墻壁就變成了蠟黃的，我漆蠟的工作也終于竣工了。一轉(zhuǎn)眼又到晚上，管理員長(zhǎng)進(jìn)來(lái)檢查我們的成果，很滿意地說(shuō)：“不錯(cuò)！”并告訴我們明天就可以提升為采蜜的蜜蜂了。這可是向上躍了一級(jí)呢！我高興得一個(gè)晚上都睡不著，總盼著快天亮。
好不容易盼得東方露出白點(diǎn)，我迫不急待地飛出去采蜜。在花叢中我左看看，右瞧瞧，力求不錯(cuò)過(guò)任何一處蜜源。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我發(fā)現(xiàn)了一處蜜源。我立刻飛回我的蜂巢，找了一些同伴，一起去采蜜。我們一邊哼著歌，一邊忙個(gè)不?！?/p>
突然，我的耳邊傳來(lái)一陣震耳欲聾地聲音：“澤群，澤群……”我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只蜜蜂！原來(lái)當(dāng)蜜蜂也和我們?nèi)祟?lèi)一樣，做事都要腳踏實(shí)地，從基層做起。我想我們作為學(xué)生，在飛速發(fā)展的時(shí)代里也要把書(shū)讀好，只有這樣長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
初中作文：大自然6
我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，微拂著我的臉，樹(shù)葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。
大自然是什么？她孕育了我們?nèi)祟?lèi)，她創(chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽(yáng)春三月，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，春意正濃，百鳥(niǎo)歡快的鳴春；驕陽(yáng)似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！北闶切稳萜俨嫉?，它氣勢(shì)磅礴，飛瀉下來(lái)，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著柳樹(shù)的葉子，像有魔法一般，吹過(guò)的地方如此之有活力?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來(lái)了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈(zèng)，細(xì)心感受大自然，親近她，將會(huì)體會(huì)到她不一樣的創(chuàng)造之魅力。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音。“沙沙沙”，這聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，這是雨點(diǎn)敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂(lè)章，自然的交響樂(lè)。
聞聞?dòng)晏貏e的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺(jué)，雨珠像調(diào)皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音?！昂簟簟?，像一個(gè)孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點(diǎn)，就像有誰(shuí)在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過(guò)，輕輕而又溫柔地?fù)崦愕哪?，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動(dòng)，他使紅旗飄揚(yáng)，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。
大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……
正如一部紀(jì)錄片里所說(shuō)：我們應(yīng)與大自然共存。我們應(yīng)該珍惜大自然的饋贈(zèng)，感受大自然不一樣的美麗。
初中作文：大自然7
大自然是一位偉大而又無(wú)私的母親，也心胸廣闊，無(wú)私奉獻(xiàn)，她毫不吝嗇的把明媚的陽(yáng)光肥沃的土地，甘甜的雨露給予了人類(lèi)，她從不向人類(lèi)索要回報(bào)。面對(duì)這么豐厚的禮物，我們感恩過(guò)嗎？我們回報(bào)她的只有禍害和摧殘?，F(xiàn)在悔悟還不晚，從現(xiàn)在起我們感恩大自然吧！
感恩大自然，感謝大自然贈(zèng)予我們明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光是我們最親密的朋友，它伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它為我們的理想鋪上了基石。每天它把最溫柔的撫摸傾瀉在每一個(gè)角落，它讓遭遇挫折的人們看到了蘊(yùn)藏在挫折背后的希望和憧憬的未來(lái)。春天的'陽(yáng)光 是充滿活力的；夏天的陽(yáng)光是火熱的；秋天的陽(yáng)光是和煦的；冬天的陽(yáng)光雖然帶著幾分寒意，但是是最溫暖的。萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光。聰明的人們利用光資源發(fā)明了“太陽(yáng)能熱水器”，使人們隨時(shí)都可以在陽(yáng)光下沐浴，因?yàn)槟菬崴骼锾柿鞯木褪且豢|縷太陽(yáng)光。因?yàn)橛泄猓屛覀兊纳罡用篮?；因?yàn)橛泄?，讓我們與許多的疾病無(wú)緣；因?yàn)橛泄猓屛覀兛吹搅艘粋€(gè)色彩繽紛的世界。光帶來(lái)的好處不可名狀，感恩吧！
感恩大自然，感謝大自然賜予我們雨露。是雨露孕育了世間所有的生靈。春雨貴如油，它清新爽朗，讓每一個(gè)生命重新生長(zhǎng)，現(xiàn)一次創(chuàng)造理想的未來(lái)；夏天的雨伴著狂風(fēng)，讓人們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；秋天的雨淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙，預(yù)示著人們收獲成功的碩果，收獲似錦的前程；冬天的雨變成了雪，它告訴人們不是遭遇挫折就會(huì)以失敗而告終，要努力拼搏和耐心的等待，明年一定會(huì)發(fā)芽。雨露的澤披萬(wàn)物，感恩吧！
感恩大自然，感謝大自然給予我們大地。土地現(xiàn)在已成為生命之源，立國(guó)之本。因?yàn)樗?，我們才能感受到港灣的溫暖；嗅到撲鼻的芳香；看到百花?zhēng)艷的美景和三江并流的奇觀。我們感恩吧！
感恩大自然，感謝大自然給予我們新鮮的空氣，歡快的鳥(niǎo)鳴，廣袤的平原… …這位無(wú)私的母親給予我們的太多太多，所以這個(gè)世界才會(huì)這樣的五彩斑斕，絢麗多彩。感恩吧！這了讓我們的家園和諧美好，讓我們的世界永遠(yuǎn)五彩繽紛，生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光… …感恩吧！從心做起，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，行動(dòng)來(lái)感謝大自然！
節(jié)約使用每一滴水！節(jié)約使用每一度電！真心愛(ài)護(hù)每一只動(dòng)物！真心栽好每一棵樹(shù)！真心真意的愛(ài)護(hù)我們享受的大自然的一切！學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)感恩，讓道德的甘露滋潤(rùn)心靈！但愿我們都有一顆感恩的心！
初中作文：大自然8
我是大自然中的一棵樹(shù)。我生活在大山里，在那地方，雖然沒(méi)有人類(lèi)的培養(yǎng)但我依然生活的很快樂(lè)。
春天，我從寒冷的冬季醒來(lái)。我和我的樹(shù)同伴們互相打招呼，風(fēng)兒輕輕從我身邊走過(guò)，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，從冬天里醒來(lái)的動(dòng)物在山中歡歡喜喜的蹦來(lái)蹦去……我真是開(kāi)心。正在我和這山中的一切問(wèn)好時(shí)，突然從我的身體發(fā)出許多奇怪的聲音，她們異口同聲地說(shuō)：“樹(shù)姐姐，我們又回到你身邊了！”我很奇怪，仔細(xì)的想，怎么也想不起來(lái)，于是就問(wèn)她們：“你們到底是誰(shuí)啊？”“哼！樹(shù)姐姐，你連我們也忘記了，我們可是你最好的朋友??！”說(shuō)著，就從我身體里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋?！芭叮瓉?lái)，是樹(shù)葉妹妹啊?！蔽矣行┎缓靡馑迹瓦B我最好的朋友都忘記了我大量的吸著水給樹(shù)葉妹妹們送水，好讓她們有足夠的水喝。春天真美好！
夏天，鳥(niǎo)兒在我頭上唱歌，小猴子在我身上蹦來(lái)蹦去。在我身下，有許多種動(dòng)物在乘涼。花兒開(kāi)得遍地都是：開(kāi)在路上、草地里、我的腳下……遠(yuǎn)看，可真想用花朵做成的大花毯。在這里，這種美是難以形容出來(lái)的，但你只要見(jiàn)過(guò)這種美，感覺(jué)會(huì)很舒服，讓人難以忘懷。這酷熱的夏天，多虧有樹(shù)葉妹妹的遮擋，有時(shí)我會(huì)忍不住心痛的問(wèn)：“你們不熱嗎？我真希望還有東西給你遮涼?！薄拔覀円稽c(diǎn)也不熱，陽(yáng)關(guān)對(duì)我們有好處，而且我們又能幫你跟其他動(dòng)物遮涼。這不是一舉兩得嗎？”他們沐浴在陽(yáng)光之中，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
秋天來(lái)了，風(fēng)兒呼呼的吹著，森林里一片金黃，樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃著。山中有些動(dòng)物正在到處尋找過(guò)冬的食物。秋天里，山中的顏色很多，有紅色、綠色、黃色……秋天一眨眼就要過(guò)完了。樹(shù)葉妹妹們脫去綠色的衣服，換上了黃色的大衣?！皹?shù)姐姐，我們又要分開(kāi)了，你知道我們有多么難過(guò)嗎？我們真希望能每時(shí)每刻都陪在你的身邊??！樹(shù)姐姐你放心，再等春天來(lái)時(shí)，我們還會(huì)再見(jiàn)面的。”風(fēng)兒吹來(lái)時(shí)，她們迎風(fēng)走了，我們互相說(shuō)再見(jiàn)，都流下了眼淚。
冬天來(lái)了，雪給我們蓋上了溫暖的雪被子。我和樹(shù)朋友們慢慢睡了。夢(mèng)見(jiàn)的，一定是今年我所看見(jiàn)的美好的事情。
我生活在大自然中，很快活，雖然一到秋天，樹(shù)葉妹妹就會(huì)離開(kāi)我，但我知道，來(lái)年春天，我們還會(huì)在一起的。我生活在大自然中，感到無(wú)比自豪、驕傲。
初中作文：大自然9
我愛(ài)大自然，愛(ài)她春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人。
春的誘人
春天來(lái)了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。
看?。〈猴L(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對(duì)春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽(tīng)著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長(zhǎng)。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒(méi)了自己，像化在了那點(diǎn)春風(fēng)與月的微光中。
夏的特點(diǎn)
對(duì)夏季的晴空，我最深刻的印象是一個(gè)“藍(lán)”字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上一層“灰布”；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺(jué)；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，秋日雖有一些不錯(cuò)的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏日的藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得清澈，藍(lán)得使人心醉。
秋的富饒
金秋時(shí)節(jié)，田野上的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)……都結(jié)出了累累果實(shí)。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)足足有八兩重，喻富士、國(guó)光、秦冠……個(gè)個(gè)像在炫耀自己?；鹎虬愕氖磷訏煸谥︻^，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜б豢凇凹t燈籠”，啊，好甜好甜。說(shuō)起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會(huì)使你垂涎三尺。真是秋天來(lái)香味來(lái)。
冬的迷人
隆冬時(shí)節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結(jié)著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯(cuò)織成各種各樣的圖案，玉樹(shù)銀花，美麗如畫(huà)，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團(tuán)華蓋下透出幾絲綠意，在一望無(wú)際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)刀霜?jiǎng)?？可是它卻慣于在嚴(yán)峻的環(huán)境中成長(zhǎng)經(jīng)一陣嚴(yán)寒，長(zhǎng)一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂(lè)趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬(wàn)頃雪濤中。
春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點(diǎn)著大自然，使她魅力無(wú)窮。我愛(ài)大自然！愛(ài)她的無(wú)窮魅力，愛(ài)她的風(fēng)和日麗！
初中作文：大自然10
放眼自然，處處有迷人的色彩。第一縷微風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的春；第一絲陽(yáng)光灑下，是郁郁蔥蔥的夏，第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋；第一片雪花飄落，是銀裝素裹的冬。自然，將我的世界裝點(diǎn)得格外美麗，在大自然中，遠(yuǎn)離那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這里更多的是恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？
這一天，我是在大自然中度過(guò)的。
踏進(jìn)遠(yuǎn)山的逶迤小徑，山峰綿亙蜿蜒，云霧繚繞，仿佛披上一層銀紗。我一踏入，便聞見(jiàn)一絲清香，沁人心脾，往里走著，我被濃濃的香氣包圍著，在潮濕的霧氣中，參雜著泥土的清香，新生植物的芬芳，一齊毫無(wú)保留的沁入我的鼻子。來(lái)到美麗的大自然，我一一向我的朋友們問(wèn)好。我碰碰小花艷麗的花瓣，可愛(ài)的小花以一笑來(lái)回應(yīng)我；我握握大樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜的手，大樹(shù)搖擺著枝椏來(lái)歡迎我；我拍拍小草瘦弱的肩胛，小草彎著腰向我打招呼；還有那飛舞的蝴蝶，圍繞我展示她那優(yōu)美的舞姿；還有那悠悠白云和嘰嘰喳喳的云雀……
不知不覺(jué)，我步入一片竹林。踩著枯黃的竹葉沙沙作響，我繼續(xù)向前走去。兩旁的竹子株株凜冽，高大挺拔，碧玉似的竹葉，是我沉醉于光滑細(xì)膩而又微涼的觸感。我情不自禁的吟誦起“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！闭?dāng)我吟誦之時(shí)，風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動(dòng)，一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香。
就在不遠(yuǎn)的地傳來(lái)了嘩嘩水聲，我循著聲音走去，走了不久，一條清澈見(jiàn)底的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩時(shí)而急，水聲時(shí)而清脆時(shí)而低沉，像是在為我伴奏。我迫不及待地脫下鞋襪，踏進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水從我腳趾縫里穿過(guò)，涼爽極了。我懷著強(qiáng)烈的好奇心往淺灘深處走，水里有許多石頭，都被流動(dòng)的河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，打磨去了棱角，我不禁感嘆河水的偉大。我的思緒翩翩起舞，忘了世界，也忘了自己。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹(shù)梢，努力地綻放著最后的光輝。余暉灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在余暉的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好。走進(jìn)自然，與自然親近。親吻太陽(yáng)，親吻月亮，親吻大自然?；蛟S，大自然才是我心中永久的戀人。親近自然，是一件多么美妙的事兒?。?/p>
初中作文：大自然11
大自然，是人生的驛站，即使駐足片刻，啟程時(shí)那亦是滿目的碧綠、無(wú)涯的姹紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。
──題記
雨中的約會(huì)
當(dāng)我憂傷時(shí)，我就約會(huì)大自然。
一走進(jìn)她，我總會(huì)看到不明不暗的天穹，不粗不細(xì)的雨。那雨既不是毛毛細(xì)雨似的輕柔，也不是暴雨似的急促，只是密密的、極有韌性的下著，淋在我光光的脊背上，沒(méi)有一點(diǎn)冷的感覺(jué)。雨中的田野升起一片淡淡的綠煙?？罩械脑茖硬⒉缓诤瘢孟裼袕脑茖由虾Y下的陽(yáng)光和雨絲一起灑落。
在這圣潔溫暖的雨中，我的靈魂得到了凈化。大自然之于我靈魂的幼苗，又何嘗不是一場(chǎng)充滿生命力的雨！
雨中的約會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了遺忘，讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光下的約會(huì)
當(dāng)我浮躁時(shí)，我也約會(huì)大自然。
一走進(jìn)她，我就仿佛置身于七月的夏日。地面上熱浪襲人，太陽(yáng)也嘴巴大張，林中的野獸喘著粗氣，無(wú)聊的知了在不停地鳴叫，你到底知道了什么而如此興奮！只要稍靜一陣，情況陡轉(zhuǎn)。閉上眼睛，腦中是一片白雪皚皚的世界。萬(wàn)里大地，紅裝素裹，太陽(yáng)初升，陽(yáng)光是那么柔和，讓人心里癢癢。鳥(niǎo)兒已經(jīng)絕跡，更不用說(shuō)知了了。
徜徉在熱情的陽(yáng)光下，感受著大自然的無(wú)窮魅力，可以把不愉快的事情拋在青山綠水之中。遠(yuǎn)處偶然傳來(lái)一聲雞叫，時(shí)間在這里停滯。我不再煩躁。
陽(yáng)光下的約會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了冷靜，讀懂了沉穩(wěn)。
田野上的約會(huì)
當(dāng)我成功時(shí)，我更約會(huì)大自然。
一走進(jìn)她，我見(jiàn)到的是另一番景象：豐收的莊稼一望無(wú)際，秋后的枝頭果實(shí)累累。小鳥(niǎo)在天邊歌唱著勝利的樂(lè)章，魚(yú)兒在水底擺設(shè)出優(yōu)美的造型——是在為我歡樂(lè)。咦，為什么谷穗不高興？不！它并沒(méi)有像我一樣輕狂，雖然有飽滿的果實(shí)，它依然謙虛地把頭垂下?？茨切╋豕?，又隨風(fēng)招搖，這無(wú)知的空虛！我突然想到了自己，急忙把頭低下，踏上了前進(jìn)的路程。我不再放縱。
田野上的約會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了謙虛，讀懂了踏實(shí)。
我和大自然的約會(huì)，一年四季，從不間斷。在細(xì)細(xì)品味中，我發(fā)現(xiàn)一切是如此美麗。
約會(huì)著，美麗著，在人生的征途上。
初中作文：大自然12
一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無(wú)際綠色，象征著生命。 還有嫁接的樹(shù)木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進(jìn)行閱兵儀式，很是壯觀。
一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無(wú)際綠色，象征著生命。 還有嫁接的樹(shù)木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進(jìn)行閱兵儀式，很是壯觀。
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰(shuí)在婉轉(zhuǎn)地歌唱?你猜的不錯(cuò)，正是那飛翔在藍(lán)天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛(ài)的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動(dòng)了，它們一起飛向天空，譜寫(xiě)屬于它們自己的“歡樂(lè)頌”。
天的黃昏，更是美不及言，太陽(yáng)收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了，夜也是溫馨，迷人的，也是涼爽，安靜的，星星眨著眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來(lái)自大自然產(chǎn)物的香味， 美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱(chēng)贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽(tīng)大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想。多到大自然走一走，會(huì)讓我們的心靜如止水。
路的兩旁有一排排松樹(shù)，那細(xì)針?biāo)频娜~子插在枝干上，加上筆直的身體，就像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國(guó)，也像一把鋒利的寶劍直插云霄，還像一位不畏嚴(yán)寒的勇者保衛(wèi)邊疆。一排排松樹(shù)下，還有一叢叢、一簇簇翠綠的小草和冷艷的花兒，給這寬敞的道路增添了無(wú)限生機(jī)。
是什么將云兒的神秘面紗揭開(kāi)？是什么打破了剛才的幽靜？是誰(shuí)給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣？哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開(kāi)了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來(lái)急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣。
初中作文：大自然13
窗外的花，從未真正引起過(guò)我的注意。
那年夏天，我們一家回老家避暑，奶奶帶我們參觀了他的花園。花園里各色各樣的花應(yīng)有盡有，繁花似錦。奶奶將我的書(shū)桌抬到了花園旁邊的一個(gè)小房間里，可以從窗戶向外望。便能看見(jiàn)一株株小花兒了。每天抬頭一望，似乎已成了我的習(xí)慣。直到有一天，偶然間，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株豎立在土地里的梔子花。
翠綠的葉子上偶然冒出幾朵白色的小花，如一顆顆寶石，再點(diǎn)綴著那不起眼的綠葉兒。晨靄中，它的葉片會(huì)拖起柔瑩的露水；如果趕上暮雨，雨水就會(huì)落在花骨朵上，定格成了一副動(dòng)態(tài)的水墨畫(huà)。從此，我每天都會(huì)仔細(xì)的觀察這些花，看著它們一天天成長(zhǎng)。
不幸的是，幾天后它從窗外突然消失了。“啊，這是怎么回事兒？”我驚叫道。我的叫聲引來(lái)了爺爺奶奶的圍觀，我詫異地問(wèn)奶奶原因，可她卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“哦，奶奶今天打算改造一下花園，就把它們先挖了出來(lái)。這花好養(yǎng)，等修好了我再種回去便是了?！?這話并未給我一點(diǎn)點(diǎn)安慰。長(zhǎng)久以來(lái)，我并沒(méi)有在意窗外的花，等我剛剛喜歡上了它，卻又消失了。終于在一個(gè)清晨，它又回到我的窗前。我欣喜若狂，連忙跑過(guò)去看。然而，它已不是原來(lái)的樣子了。
它的樣子卻大不如以前，顏色也干枯了。蕊葉像皺巴巴的紙一樣再無(wú)一點(diǎn)精神。畢竟，一顆鮮活的生命被連根拔起，新種的花想要綻放還需時(shí)日。我想著梔子花的命運(yùn)似乎暗示著我們什么：
當(dāng)那美好的事物感情一直在你身邊時(shí)，我們選擇了視而不見(jiàn)，不去珍惜；等到失去時(shí)再想挽回，卻已為時(shí)已晚，又如何能失而復(fù)得？
臨別時(shí)，奶奶見(jiàn)我喜歡梔子花，便想挖出那珠再送給我。但我阻止了，因?yàn)椴幌朐僖淮慰匆?jiàn)它被拔起。
回家的路上，望著一路上的山水景色，突然轉(zhuǎn)念一想：被拔去的梔子花不也可以重新種上嗎？只是要付出更多的汗水，更多的耐心罷了！既然已經(jīng)失去的事物不能再次得到，那么為什么不釋?xiě)眩€要再執(zhí)著于過(guò)去的事物，為那一時(shí)的美好而傷感徘徊？
終于懂了，一株花，也許看似微不足道，但卻能給一個(gè)人帶來(lái)一生的啟示。
初中作文：大自然14
不管是水中種植的，還是陸地上栽培的，都有著無(wú)數(shù)的寶物。
第一件寶物是已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放的荷花?！稘h樂(lè)府》曾記載：“江南可采蓮，蓮葉何田田”不僅江南，華北的荷花依舊艷麗。一朵朵荷花中包含著金燦燦的花蕊，等到荷花凋零，她會(huì)脫下外衣，變成翠綠的蓮蓬。荷花的花瓣猶如張開(kāi)的手，有的完全綻放；有的還靜靜合攏著，等待著；還有的開(kāi)得正好，是荷塘中最美的那一個(gè)。它的花瓣是由粉到白，漸漸變色，給人一種溫馨的感覺(jué)。它的莖是空心的，是讓它吸收到更多的水和氧氣，并且有著莖斷絲連的特點(diǎn)。
第二件寶物就是蓮蓬了。它的外表似小時(shí)候玩的打地鼠游戲機(jī)，中間整齊地分布著一些蓮子，蓮子中間還會(huì)有一個(gè)小洞。我想：這應(yīng)該是供它呼吸的吧！據(jù)說(shuō)：蓮子烹飪之后就會(huì)變成美味的菜肴，味道很甜，讓人饞涎欲滴。
第三件寶物就是蓮葉了。它猶如盛物的器皿，可以盛下湖中的水；它猶如一把傘，既可以在烈日炎炎的夏天遮陽(yáng)，又可以在寒冷的冬天擋雨，是湖中的驕傲，是人們喜歡的東西。蓮葉也是可以坐人的，但前提是體重不要像我一樣，坐上去瞬間沉到河底。我想身材瘦小的小朋友們應(yīng)該可以嘗試一下。唉，如果我能坐上去，一定要像觀音菩薩那樣，盤(pán)腿席地而坐，成為靈寶響當(dāng)當(dāng)?shù)纳徣~菩薩！”
第四件寶物是蘆葦蕩，它可是荷塘的救星。我猜沒(méi)了它，這里的荷花和蓮蓬已經(jīng)是個(gè)位數(shù)了吧！它形似竹子，表皮還長(zhǎng)著綠綠的葉子，惹得人想上去采一片?？晌疫€抑制住了自己，珍惜大自然的饋贈(zèng)。水里的蘆葦生長(zhǎng)得更加旺盛，個(gè)子最高時(shí)可以和姚明拼一拼。不是每個(gè)蘆葦都是荷塘的英雄。過(guò)了小橋，一片蘆葦躺在地上，怎么站也站不起來(lái)?？纯磦?，應(yīng)該是被鐮刀開(kāi)辟的一條路。唉！現(xiàn)在的市民就這么不珍惜大自然的饋贈(zèng)嗎？日久天長(zhǎng)，那些人也必將收到大自然的懲罰。”
陸地上的寶物就是格桑花了。它顏色多樣：黃色的，灰黃色的，粉的，紫的多么誘人。鼻孔靠近，吸取它的芳香，滿是香薰的味道，難道香薰是用格?；ㄗ龅?？
站在花叢前，望著一望無(wú)際的花海，真希望這都是我的呀！這都是大自然的的饋贈(zèng)??！
感謝大自然賜給我們這么多寶物！
初中作文：大自然15
大自然是一個(gè)奇妙的植物世界，在這個(gè)世界里，總有一些與眾不同的“大富人”，它們不尊“祖教”吸取土中的養(yǎng)分，卻愛(ài)吃葷。
一、豬籠草
提著蜜罐子的豬籠草可是一個(gè)“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的“萬(wàn)貫家財(cái)”什么也不干，卻用來(lái)轉(zhuǎn)化為蜜從而招待自己愛(ài)吃的蟲(chóng)蟲(chóng)，小蟲(chóng)蟲(chóng)剛進(jìn)它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門(mén)關(guān)上，不知情的蟲(chóng)子還以為是“遮陽(yáng)系統(tǒng)”呢。此時(shí)，“蜜房”四壁四面夾攻。同時(shí)向小蟲(chóng)子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲(chóng)子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。不過(guò)俗話說(shuō)：“有舍有才得”嘛，豬籠草的蜜糖也受損了不少。
二、食人樹(shù)
愛(ài)用“美人計(jì)”的食人樹(shù)長(zhǎng)得可是天地間的一絕：一根秀麗的樹(shù)干傲然向上，左右兩邊各分出許多枝杈，枝條上墜滿了碧綠無(wú)瑕的垂蔓，全樹(shù)散發(fā)著光亮，如同碧綠的禮堂，可是，一有獸類(lèi)靠進(jìn)它身邊，它的垂蔓便像章魚(yú)的觸手一樣瘋狂地舞起來(lái)，獵物便會(huì)被死死抓住，在一分鐘內(nèi)就會(huì)被消化得無(wú)影無(wú)蹤，令所有動(dòng)物都對(duì)它不寒而栗，退避三舍。
它們雖然有危害，使人類(lèi)和動(dòng)物不敢進(jìn)行靠近，但科學(xué)家們卻從它們身上受到了很多啟發(fā)，從而發(fā)明出了各種優(yōu)良武器呢！
【篇二：大自然的啟示】
今天，我在放好沙子的盤(pán)子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何？
經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，我以為它會(huì)死。不是的，它現(xiàn)在，用吃奶的力氣，終于長(zhǎng)出了芽。只不過(guò)才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長(zhǎng)。不然，等待它得就是死亡。因?yàn)槿辗e月累，小芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，終于快頂?shù)绞^了，這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。剛好，今天是星期六，我快速寫(xiě)完作業(yè)，就來(lái)仔細(xì)觀察它。
一分一秒過(guò)去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時(shí)過(guò)去了，石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)頂破了。我想我在浪費(fèi)時(shí)間，又覺(jué)得在發(fā)呆，便想去玩一會(huì)。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來(lái)觀察，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，一小時(shí)后，終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭，這可是多大的成功！小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開(kāi)了。小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀！
弱小的豆芽頂開(kāi)了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn)，不要小看那些弱小的人。
