關(guān)于情感的作文400字集合10篇

關(guān)于情感的作文400字集合10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的情感的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

情感的作文400字 篇1

　　自古，東方男性都是不善于表達(dá)自己內(nèi)心的情感的，而中國(guó)男性更是這類人的典范。我的父親就是這樣一個(gè)典型的中國(guó)漢子。

　　而這一切，可以從我的嬰兒時(shí)期開(kāi)始說(shuō)。

　　嬰兒期

　　這時(shí)的我才幾個(gè)月大而已，每天在家?guī)е业臅r(shí)媽媽，而爸爸則時(shí)在外面工作，盡量每天多做些事多賺奶粉錢。而當(dāng)下載說(shuō)起爸爸當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)時(shí)媽媽則笑稱說(shuō)爸爸是出去玩。但他也不解釋什么，只是賊笑著看著我和媽媽。

　　四五歲

　　在這時(shí)期里，印象最深的時(shí)父親給我吃蜂蛹，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)吃蜂蛹對(duì)身體好，他就去搗馬蜂窩，為的就是那蜂窩里的蜂蛹，為此他可沒(méi)少被馬蜂叮。而現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)自則是說(shuō)他缺德，欺負(fù)我小，不懂事，喂我吃蟲(chóng)子。他依舊不語(yǔ)，仍然是賊笑著看著我和媽媽。

　　八九歲

　　這個(gè)時(shí)期中，我有一次因?yàn)樨澩妫延疫吤济拿碱^給摔出血來(lái)了，他看到后，嘴上口口聲聲的罵著我，說(shuō)我不乖，不懂事，活該被摔出血來(lái)，可是手卻是很輕柔的幫我將血擦去，并幫我貼上創(chuàng)口貼。

　　當(dāng)現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，時(shí)代在進(jìn)步，物價(jià)在上漲，可是父親卻下崗了，再加上工作不好找，所以我們家的情況早已不如從前，他為了補(bǔ)貼家用，卻依舊常常出門打一些散工。有時(shí)候被外面的太陽(yáng)曬得快中暑，有時(shí)候曬得皮膚脫皮，有時(shí)候從外面回到家里，膝蓋處都是酸痛的……但他什么也沒(méi)說(shuō)，只是自己受著，而這些，也還是媽媽告訴我的。

　　……

　　雖然，父親從來(lái)沒(méi)有告訴我和媽媽那一句話，但我知道，他愛(ài)我，愛(ài)媽媽，愛(ài)我們這個(gè)小卻溫馨的家。

情感的作文400字 篇2

　　在波斯尼亞的一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)名叫弗西姆的婦人，她有兩個(gè)可愛(ài)的兒子和善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作，有一天，丈夫從奧地利帶回兩條金魚(yú)，養(yǎng)在魚(yú)缸里。

　　不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，弗西姆的丈夫?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)出了生命，而戰(zhàn)火也毀滅了他們的家園，弗西姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。臨行前，弗西姆并沒(méi)有忘記那兩條金魚(yú)，因?yàn)槟且彩莾蓷l生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她把金魚(yú)輕輕地放入一個(gè)小水坑里，然后出發(fā)了。

　　幾年以后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，弗西姆和孩子們重返家園。而家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗西姆不知道怎樣才能使自己的家重見(jiàn)生機(jī)。

　　忽然，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚(yú)的小水坑里，浮動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光，原來(lái)是一群可愛(ài)的小金魚(yú)。它們一定是那兩條金魚(yú)的后代。弗西姆突然間看到了希望，她像看到了丈夫的鼓勵(lì)。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚(yú)來(lái)。她相信，生活會(huì)像金魚(yú)一樣，越來(lái)越好。

　　弗西姆和她的金魚(yú)的故事逐漸流傳開(kāi)來(lái)。人們從各地趕來(lái)，觀賞這些金魚(yú)，當(dāng)然，走的時(shí)候也不會(huì)忘記買上兩條帶回家。也許，那金魚(yú)象征著希望。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，弗西姆和孩子們憑著賣金魚(yú)的收入，過(guò)上了幸福的生活。我們無(wú)法預(yù)言金魚(yú)的繁衍，那是偶然的；但是，愛(ài)心不是偶然的。愛(ài)心不管在哪里開(kāi)花，終究有一天會(huì)在那里結(jié)出果實(shí)。

　　分析：不要放棄任何表達(dá)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，哪怕只是拯救兩條金魚(yú)。那樣，你才會(huì)得到回報(bào)。

情感的作文400字 篇3

　　最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛(ài)的力量來(lái)了！

　　剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到省會(huì)大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無(wú)親”。有人說(shuō)“校園是溫暖的家”而當(dāng)時(shí)那個(gè)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來(lái)走去，直到和揚(yáng)思銳說(shuō)上第一句話

　　而這句話，不過(guò)就是他說(shuō)的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對(duì)老朋友了！他也許根本沒(méi)意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響！冰雪開(kāi)始融化，四處春機(jī)盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！

　　在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(zhǎng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳，“這個(gè)人是誰(shuí)？”我在心里發(fā)問(wèn)。

　　“許孟堔。”他沖我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致睿”“那個(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的人，和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢？也不擔(dān)心什么，有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽(tīng)著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。

　　初中的生活就這樣開(kāi)始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛(ài)的力量啊！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。

情感的作文400字 篇4

　　小草，離不開(kāi)雨露的滋養(yǎng)；小雨，又割舍不了千年生命之緣情。多少年，小雨一次次聞到了小草的芬芳，小草又一次次將小雨擁抱。

　　春夏秋冬是一年四季之規(guī)定，小草和小雨之間的相處，一年只給一半的時(shí)間相伴、互盼，那是對(duì)真情的一種摧殘。每年初春是喜！因?yàn)椋@是多少個(gè)日夜期盼見(jiàn)面的一天。深秋又是悲！悲在，難舍別離的一天。一年間，一別一逢看似簡(jiǎn)單，詩(shī)人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，是合情理其中，但頻頻發(fā)生，鐵石心腸的情也有傷痛。小草與小雨慰藉多少年，都向往著南海永不分別的溫情。

　　深秋寒風(fēng)襲來(lái)，無(wú)情的氣溫將小草的情感掩埋，小草披著黃發(fā)，穿著退了色的軍裝，緩緩的步入了殘酷嚴(yán)寒的冬天 ，開(kāi)始了一年之孤獨(dú)、寂寞的塵封生活。一場(chǎng)大雪過(guò)后，厚厚的白雪突然壓在頭頂，就是一座大山，肢體再無(wú)施展的空間。從此暗無(wú)天日的沉眠開(kāi)始了，度日如年，多少個(gè)夜晚失眠，思念小雨的到來(lái)，期盼！期盼！

　　春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，冰雪融化，仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲！小草從睡夢(mèng)中驚醒，自然自語(yǔ)道：我的小雨快來(lái)了，馬上梳洗打扮，等待久盼的一天。

　　來(lái)了來(lái)了，真的來(lái)了，小草已聽(tīng)到了敲門聲，高興的將門打開(kāi)，激動(dòng)地?fù)肀Я顺醮旱牡谝粓?chǎng)雨。從此，小草與小雨又開(kāi)始了火熱的幸福生活。小雨經(jīng)常來(lái)看望小草，同時(shí)也給大地已滋潤(rùn)。大自然中所有的莊嫁、樹(shù)木、城里綠化的小草們都笑了，都說(shuō)謝謝小雨和小草，歡迎小雨明年早早來(lái)看小草！！！！。

　　黑龍江大慶油田王海峰隨筆

情感的作文400字 篇5

　　老師的愛(ài)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，她總是通過(guò)一個(gè)笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作來(lái)傳遞。

　　今年暑假，我離開(kāi)了熟悉的學(xué)校，愛(ài)我的老師和最要好的同學(xué)，來(lái)到了陌生的成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，心里難免有些緊張與害怕。

　　那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個(gè)班的同學(xué)會(huì)不會(huì)欺負(fù)新同學(xué)呢？他們會(huì)和 我做朋友嗎？這里的同學(xué)會(huì)不會(huì)很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時(shí)，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個(gè)禮，說(shuō)：“黃老師，您好！”黃老師輕聲說(shuō)：“走，我們一起上樓吧！”說(shuō)著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對(duì)我講：“你以后就是我們四（四）班的同學(xué)了，我們一起加油！”這時(shí)，我感覺(jué)到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：“這個(gè)四（四）班的老師這么好，同學(xué)也一定不錯(cuò)。”我們走到教室門口，黃老師和顏悅色地說(shuō)：“這就是我們四（四）班了，進(jìn)去吧！”教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。

　　握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學(xué)校，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往，并且信心十足。

情感的作文400字 篇6

　　伯伯叫何平，與我們并無(wú)血緣關(guān)系，他是我外婆的學(xué)生。在我的腦海中沒(méi)有任何印象。

　　最初見(jiàn)到何平伯伯實(shí)在烏魯木齊地窩堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)。7月16日下午一點(diǎn)35分，我們一行五人，經(jīng)過(guò)無(wú)五小時(shí)的飛行，終于平安到達(dá)新疆維吾爾自治區(qū)的首付烏魯木齊市。到機(jī)場(chǎng)迎接我們的就是伯伯，他用粗礦的男中音和新疆漢人的普通話喊著：“孫老師！你好！”。真沒(méi)想到，他一眼就認(rèn)出了外婆。我們被外婆一一介紹給伯伯后，他爽朗地笑著說(shuō)：“好好好！先去吃飯吧！”一看就知道他是急性子而且豪爽的人。

　　伯伯今年五十歲，國(guó)字臉，濃眉大眼炯炯有神；是個(gè)處級(jí)干部，人稱何處長(zhǎng)。三十年前是外婆的學(xué)生呢。我們這次新疆之旅，就是由他親自接待，親自開(kāi)車接送的。

　　何平伯伯不僅性情豪爽，辦事干練，聽(tīng)他在電話里布置工作，條理清晰具體，真有領(lǐng)導(dǎo)的范兒。同時(shí)，他還非常細(xì)心，我們每天的路程和食宿都是由他一一安排的。外婆說(shuō)何平伯伯這樣接待，我們實(shí)在感動(dòng)又很過(guò)意不去。可是何平伯伯卻爽朗地說(shuō)：“老師的恩情是報(bào)答不完的！”

　　真情感恩的伯伯，你真好！我一定向你學(xué)習(xí)！

情感的作文400字 篇7

　　親情，只在我懂事之前。一個(gè)月前，一份“淡淡”的親情也斷開(kāi)了，奶奶的溺愛(ài)也使我沒(méi)有任何安全感。長(zhǎng)大……還沒(méi)有，也許我就是自己的.親人。

　　媽媽，在我遙遠(yuǎn)的記憶里，你是百般呵護(hù)我的。現(xiàn)在，一切都沒(méi)有了，只在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)，送我回學(xué)校。爸爸，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，你還好么？你天天在鄭州忙東忙西的，我想你了，國(guó)慶節(jié)你回來(lái)么？姐姐，你走了以后，我就沒(méi)人說(shuō)話了，你知道一個(gè)人在家多寂寞么？不是玩電腦，就是看電視，我在家過(guò)的日子太寂寞。

　　我在家天天希望快點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)！想起小時(shí)侯去八里溝玩，開(kāi)著車在路上有說(shuō)有笑的，當(dāng)時(shí)我們還在一起玩水。想起小時(shí)侯，我生病了，在住院部，你們臉上關(guān)切、溫暖的笑，我感覺(jué)我是天下最幸福的人。我希望全家團(tuán)聚，不希望四分五裂！為什么我爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)我不轉(zhuǎn)，這個(gè)理由我想了好久沒(méi)想清楚，只是內(nèi)心有一種直覺(jué)一直在提醒我不能轉(zhuǎn)學(xué)。現(xiàn)在我想清楚了，因?yàn)檫@里的友情重于親情，這里有同學(xué)的真誠(chéng)、老師的理解，有我想要的溫暖。

　　我想要親情，但現(xiàn)在只能用友情來(lái)不這個(gè)缺口。感情里少了一個(gè)，不正常。我好想讓它變正常！

情感的作文400字 篇8

　　包容情感，包容別人的優(yōu)缺點(diǎn)，是我們一生的事業(yè)，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保障，是使我們的情感具有歸屬感！

　　包容情感，我們需要更多的包容力，我們可以為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人去付出，懂得舍棄，懂得用善良處理問(wèn)題，包容可以讓我們凈化心靈，我們會(huì)更懂主動(dòng)關(guān)懷別人，我們的胸懷更寬廣，包容使得我們的情感更具魅力！

　　包容情感，需要我們有更強(qiáng)的執(zhí)行力！生活不單單是甜言蜜語(yǔ)，無(wú)論是在親情還是在愛(ài)情面前，一味的理論只是徒勞，理論一定要運(yùn)用于實(shí)際，關(guān)愛(ài)家人、愛(ài)人，從小事做起，細(xì)節(jié)可以表達(dá)出我們的真情、真愛(ài)！

　　包容情感，需要我們照顧到方方面面，做到處理問(wèn)題游刃有余！如果我們?cè)趶?fù)雜的情感關(guān)系中，找到方式、方法，我們便是最具情商的！讓自己快樂(lè)，更要讓別人幸福！

　　包容情感，是對(duì)我們自身的修煉，我們的性格、我們的意志、我們的品質(zhì)、我們的人際交往……能得到很好的提升！傳遞更多的正能量，為自己能立足于社會(huì)，做出努力！

　　生命的長(zhǎng)度是我們不能控制的，但只要我們存在，我們都得為了愛(ài)，為了家人、愛(ài)人、朋友，包容她們、包容所有情感，使她們收獲幸福、快樂(lè)！

情感的作文400字 篇9

　　父親在世的時(shí)候，又不是沒(méi)有照相館，伯父、姑母、三叔幾家都在武漢，祖母從前也住在那里，他每年總要從鄉(xiāng)下去武漢一兩回，該路過(guò)了多少照相館門前。那時(shí)候，照一張小二寸的才四毛錢，他又不是不知道，我小學(xué)畢業(yè)證上的那張照片，不就是他領(lǐng)著我去照的么？那時(shí)候家里人多負(fù)擔(dān)重，確實(shí)很困難。可是，再怎么困難也不至于拿不出那幾毛錢吧。我上初中的時(shí)候，每次從三十多里外的學(xué)校回家拿米拿生活費(fèi)，他總要盡可能多給我一些零花錢，只要少給我?guī)酌痪涂梢哉找粡埾嗥嗣矗吭僬f(shuō)，他長(zhǎng)得也并不丑陋。然而他活了四十九歲，竟沒(méi)有照過(guò)一次相。

　　父親已經(jīng)故去二十多年了，我并不曾因?yàn)闆](méi)有他的相片而忘卻他的模樣。我的心里，至今還珍藏著用自己的眼睛和耳朵為錄制的一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的記錄片。他至今還常常走進(jìn)我的夢(mèng)里，仍然與活著的時(shí)候一模一樣。可是，我心里還是留下了深深的遺憾：他活著的時(shí)候，我為什么就沒(méi)有想到懇求他去照一張相片呢？雖然那時(shí)候我還沒(méi)有掙錢，可是我能夠節(jié)省錢呀。真沒(méi)想到他會(huì)暴病早逝，會(huì)讓我的兒子見(jiàn)不到祖父而問(wèn)起他的模樣。我能用語(yǔ)言將留在心中的父親的模樣移植到兒子的眼前么？當(dāng)然，我要是一個(gè)畫家就好了。可惜我不是。

情感的作文400字 篇10

　　一直以來(lái)，媽媽都對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，爸爸則總是擺著一副“好像誰(shuí)欠了我錢”的樣子，對(duì)我十分嚴(yán)厲。寫錯(cuò)一個(gè)字都要斤斤計(jì)較，有什么好吃的好玩的也都不給我買。因此，我覺(jué)得父親似乎不愛(ài)我，于是父子關(guān)系生疏了許多。再一次事件中，我明白了父親雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲，但是還是深深地愛(ài)著我的。那時(shí)，出現(xiàn)了一種很火熱的玩具，叫做“悠悠球”。見(jiàn)到同學(xué)們都有了，我請(qǐng)求媽媽也給我買一個(gè)。一旁的爸爸生氣地吼道“買那玩意兒干嘛？不學(xué)無(wú)術(shù)，有著閑工夫還不如去學(xué)習(xí)呢！”聽(tīng)了爸爸的這一番話，我的心情一下子落到了低谷，含著眼淚小聲說(shuō)道：“哼，同學(xué)們都有，就我沒(méi)有，我有的就只有學(xué)習(xí)！”然后飛快地跑回了自己的房間。第二天早上要去上學(xué)時(shí)，臨走前媽媽給了我一個(gè)“悠悠球”，喜出望外的我大聲喊到：“媽媽最好了，謝謝！”媽媽撫摸著我的頭，囑咐道：“上課的時(shí)候別玩，也別誤了學(xué)習(xí)。還有，這是你爸爸給你買的，行了，快上學(xué)去吧！”此時(shí)，我的鼻子一陣酸，淚水沾滿了眼眶。原來(lái)，父親也是愛(ài)我的，是嚴(yán)厲，望子成龍的父愛(ài)，是默默無(wú)聞的父愛(ài)。母愛(ài)，是很偉大，但是默默付出，不求回報(bào)的父愛(ài)也并不亞于母愛(ài)。在這里，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，我也很愛(ài)您！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力成才的！”