凋零的青春孰是孰非作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

我們這一代人就像含苞欲放的花骨朵兒還沒來得急綻放就提前凋零了。

無論家人、學(xué)校、社會(huì)都說我們是拜金、叛逆的孩子。我們還沒來得急申訴，判決書就下來了。我們終于知道竇娥當(dāng)時(shí)是怎樣的心情了。

暑假，偶爾看到《論道》這個(gè)節(jié)目，這期節(jié)目的主題是〈被侮辱的青春〉。源源影視公司打著娛樂公司的旗號(hào)組織**。而被害者大部分是未成年的少女。孩子們有什么錯(cuò)？為什么命運(yùn)要如此戲弄她們？當(dāng)她們對(duì)未來充滿企望的時(shí)候，上帝卻給她們開了一個(gè)玩笑。他雖然笑了個(gè)滿懷，而孩子們卻一個(gè)人承受痛苦。

所有的錯(cuò)，大人都在我們身上找原因。可是，在物欲橫流的社會(huì)，那些道貌岸然的大人給我們做了怎樣的榜樣？就在他們?nèi)四！捌垺睒拥慕逃覀兊臅r(shí)候，他們又在干什么呢？欺騙？弄虛作假？走后門？或許都有、也或許．．．．．．

家長(zhǎng)們！當(dāng)你們?cè)谥肛?zé)我們的時(shí)候，你們摸摸自己的心口。你們教了我們什么？阿諛奉承？勾心斗角？或許都有。在日常生活中我們?cè)谀銈兊纳砩下劦搅颂嗟你~臭味。

我們不想再這樣生活下去了。我們承受孤獨(dú)與寂寞，只是去尋找一個(gè)可以容身的地方。可是，沒有一個(gè)合適的地方。到處都是批著人皮的狼。我們不得不想方設(shè)法來保護(hù)自己。冷酷也就成了我們的面具。只是，這樣真的好累！

我們沒有看到國家領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常說的“和諧美好社會(huì)”。我看到的只有欺騙、虛偽、暴力、燈紅酒綠。

幸虧，地震提醒了我們——我們還是人！！！！！！！！