一年級作文300字匯編5篇
【精華】一年級作文300字匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的一年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
常聽說,日落是多么的迷人、壯觀,今天我可要親身盡情地領略這迷人的日落。
來到天臺,天空還是一片淺藍色。太陽發出刺眼的光芒,沒有絲毫倦意。轉眼間,天空出現一道紅霞,紅霞像一團燃燒的烈火,范圍慢慢擴大,而太陽就像在熊熊大火中的一顆紅珠。一會兒,紅霞布滿整個天空,太陽那原來刺眼的光芒頓時減弱了。從而變得像溫柔的小姑娘臉上的紅云了。柔和的光照下來,榕樹的樹梢像被鑲上了華麗的金邊。不一會兒,太陽偷偷地又向下滑了一大截,太陽越來越紅了。怎么太陽缺了一角?噢!原來是太陽慢慢向下落時,被一片云擋住了,這時候的太陽仿佛成了一座燃燒的火山,而正好擋住了它半腰的一片云就像一條小河在流動,河旁好像還有座山,山上有位農民正忙著什么似的!多美的景象啊!不知不覺,紅霞的范圍慢慢縮小。云飄開時,只看見一道紅霞漸漸消失。
迷人的日落!讓人們多么難以忘懷!多么迷人!多么壯觀啊!
一年級作文300字 篇2
星期六,爸爸帶我去5樓電影院看了我喜歡的白雪公主,看到白雪公主吃下惡毒王后的毒蘋果,我氣憤極了,恨得我在電影院大叫,其他小朋友都向我投來異樣的目光,影片最后,白雪公主蘇醒了,我又破涕而笑, 我告訴爸爸:“我長大了一定像白雪公主一樣善良”。爸爸說:“好的,但以后不能在公共場合大喊大叫了”,我不好意思的點點頭。
看完電影我央求爸爸帶我去去4樓玩游戲,爸爸起初不同意,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于同意了,有一個游戲我怎么都過不了關,氣的我用拳頭在游戲機上砸,爸爸看見后,對我說:“你要有耐心,仔細觀察,看自己問題出在哪里了”,經過幾次努力,終于過關可,我好高興呀。
這個周末讓我明白了兩件事,1,不能在公共場所大喊,影響別人。2,做什么事情都不要著急,要有耐心,這個周末過的真愉快呀!
一年級作文300字 篇3
一場突如其來的狂風暴雨夾雜著震耳的雷聲,霹靂的閃電仿佛要把天空撕裂開來,打破了寧靜的清晨,也打亂了人們平靜的心。
今晨,一陣雷聲把我從夢中驚醒,我來到窗邊,只見天空下起了暴雨,象一盆水潑了下來,狂風呼——呼——呼——呼的吹著樹干,蠶豆般的雨點從烏云中落了下來,緊接著一道白光打進房間,嚇得我趕緊跑上床捂緊被子,一動不動。媽媽來到我房間,抱著我,給我安慰。真不想上學啊!出門前媽媽也叮囑我,叫我不要從樹下走,打雷趕緊蹲下來。我打著傘,快速向學校跑去,路上行人匆匆,快到學校時,只聽見“轟”的一聲,打了一個巨大的響雷,一道閃電把黑幽幽的天空打亮了,好像要把天空劈成兩半,雷聲又從空中砸下來,震耳欲聾,閃電和雷鳴爭先恐后地展示著本領,傾盆大雨傾泄而下,我趕緊跑回教室。
在這次暴雨中,也發生著許多感人的情景,由于下雨,校門口一片混亂,有些家長為了送孩子,把大半個雨傘都讓給孩子,自己卻被雨淋著,大半個身子都濕透了,真是可憐天下父母心!為了維護秩序,保安叔叔連傘都沒打,老師和同學也相互幫助,關心提醒。
這一場暴風雨讓我見識了父母情,師生情,同學情……讓我在秋雨里感到陣陣暖意。
一年級作文300字 篇4
一天,萬里無云,天上的小鳥自由的飛翔,媽媽告訴我今天是教師節,于是我吃完早飯背好小書包快樂的去上學。我到了學校,進了班級,看見老師就對老師說:“老師早上好。”
體育課的時候,我讓同學們都過來,我悄悄地對同學們說:“今天是教師節,我們要表現好一點,尤其是上課的時候,我數三聲我們就齊聲說教師節快樂。”同學們都說好。上語文課的時候,老師走上講臺,我悄悄的數了三聲,我和同學們齊聲說:“教師節快樂。”之后我自己勇敢站起來代表同學們對老師說:“敬愛的老師,您幸苦了,我們一定要好好學習回報您。”老師說:“謝謝,同學們,希望你們每個人都有自己的理想,要好好學習,在每次考試中都能取得好成績。昨天在小測試中取得好成績的同學有:王俏、羅昊……祝賀這幾位小朋友。其他同學也一定要繼續努力,老師相信你們一定能成功。”我聽了老師的話我也一定要向他們學習,努力做一個優秀的'孩子。
隨后老師讓我們朗讀《祖國是我的家》這篇文章,從中我學到了很多知識,這堂課我們度過的特別開心。
一年級作文300字 篇5
落葉,一個普通得不能再普通的事物。它不引人注目,卻在旁人不注意它時默默奉獻……
早上上語文課,老師讓同學說一些默默奉獻的例子。我一時想不起來,便看看窗外,來尋找靈感。
外面的風很大,樹枝上僅剩幾片葉子在風中顫顫巍巍。忽而有一片樹葉經不起風吹,飄落在樹下,與泥土融合,我忽然想到“落葉歸根”這個詞語。春天,大樹給予葉子新的生命;夏天,葉子舒展開優美的身軀,來到人生的巔峰;秋天,葉子飄落在樹根;冬天,樹靠著吸收葉子的營養而挺立著……
葉子并沒有隨風飄遠,欣賞異國風光,而是與泥土為伴,給大樹燃起新的生命之火,讓火種在明年春天給大樹育出新的葉子,給人們撐起一片綠陰……這不也是一種奉獻嗎?它們的生命是一道美麗的風景,它們的逝去是為了新生命的誕生……像這樣代代相傳,才讓大樹在風雨中仍然挺立不倒。
大樹讓它們生長,它們再用生命回報大樹,這讓它們的生命有了意義,有了價值。
這就是奉獻,一種如此高尚的品德。