我的老師作文1500字-小學(xué)六年級作文

人物：劉老師

科目：數(shù)學(xué)

職務(wù)：副班主任

特點：時而溫柔，時而暴躁

我們的數(shù)學(xué)老師劉老師是個超級大美女：長發(fā)飄飄如瀑布，臉蛋兒圓圓如蘋果，眼睛大大如明燈，漂亮小嘴似櫻桃，兩條修長的美腿更顯出她與眾不同的氣質(zhì)。

課堂上，劉老師總是用最甜美的聲音，最迷人的笑容，最優(yōu)美的姿體語言打動我們在場的所有“觀眾”。可有的同學(xué)卻經(jīng)不住劉老師的“考驗”，竟然走了神！老師提問時，有的同學(xué)甚至答非所問，搞得課堂上笑料不斷，弄得老師也哭笑不得。

說劉老師溫柔，那真是一點也不夸張。上課時，劉老師會經(jīng)常請一些同學(xué)到黑板上去演算數(shù)學(xué)題。有的同學(xué)上去老是做錯，劉老師非但不說他，反而還要耐心、溫柔地給那個同學(xué)講解，直到他聽懂為止，此時的劉老師就象我們最溫柔、最親切的大姐姐，讓我們特別喜歡。

可是，人的忍耐力是有限的，如果哪個同學(xué)因為上課沒有聽講而做不來題，那就要小心了：“火山”即將爆發(fā)！劉老師會大聲地對那個學(xué)生說：“哎呀！咋那么笨呢？你上課聽講沒有，自己不聽……”此時的劉老師已經(jīng)完全忘記了她那淑女形象，開始滔滔不絕、口若懸河地發(fā)表她的長篇大論。當(dāng)然，遭殃的不光我那個同胞兄弟姐妹，我們也不能免受其罪，特別是我們可憐的耳朵，不起幾層繭，都別想逃脫！

你不要以為這樣會有損劉老師在我們心目中的光輝形象，因為我們理解劉老師，懂得劉老師的一番苦心，對于劉老師，我們真的是又愛又怕啊！

人物：程老師

科目：語文

職務(wù)：班主任

口頭禪：眼睛看到我！

特點：親切可愛、幽默風(fēng)趣，有時嚴(yán)肅得讓人害怕。

程老師我認(rèn)識的所有老師中排名第二，就比劉老師少了那么一點點，如果程老師臉上的魚尾紋在少一點點的話，就是一個超級大美女了。程老師一米六五的樣子，皮膚不白，瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，披肩發(fā)，一張能說會道的嘴巴時常一鳴驚人。瘦削的身軀顯出程老師有點弱不禁風(fēng)的樣子。如果你看見程老師，一定會認(rèn)為程老師家現(xiàn)在正在鬧饑荒呢！

程老師是上個學(xué)期才接任我們班的語文和班主任工作的。剛開始，我們并不太喜歡程老師，有的同學(xué)甚至明目張膽地跟程老師頂嘴。但是，隨著時間的推移，以及和程老師朝夕相處以

后，我們發(fā)現(xiàn)我們離不開程老師了，現(xiàn)在周末兩天不見都好想她啊！

我們喜歡上程老師，就是因為她那張嘴。程老師課上得好，說話幽默風(fēng)趣，課堂上總是笑聲不斷，掌聲雷動，我們在笑聲中得到了快樂，在快樂中收獲了知識。我們特別喜歡聽她講課。程老師上課從不照本宣科，她總是把一些精彩的故事貫穿課堂中，讓我們在輕松愉悅的氛圍中感悟知識，獲取希望。程老師有時像個長不大的孩子，她特別喜歡和我們一起玩耍，有時還和我們開一點小玩笑。就說那天中午吧，我們正玩得起勁，一臉嚴(yán)肅的程老師走進(jìn)教室，突然從她嘴里冒出一句：“趴到！”我們一臉疑惑地看著程老師，程老師看了，哈哈大笑，說：“笨蛋們，什么動物才是趴到的嘛！”過了一會兒，我們才恍然大悟，弄懂了程老師的意思，就假裝生氣地吼起來：“喔唷，程老師，你把我們當(dāng)成啥子咯！”有的同學(xué)甚至站起來大聲喊:“抗議，抗議，我們強烈地抗議。”這時，程老師笑得前伏后仰。，弄得我們更是哭笑不得。其實，雖然我們嘴里這么說，但是心里并沒有責(zé)怪程老師的意思。只是覺得我們的程老師太可愛了，你不喜歡都不行。

程老師有句口頭禪，你知道是什么嗎？不知道？地球人都知道，你怎么能不知道呢？每次上課，誰要是不聽講，程老師會突然停下來，對著那個沒聽講的同學(xué)大聲喊：“眼睛看到我！”那個同學(xué)就會馬上反映過來。你別說，這招真是靈！據(jù)官方統(tǒng)計，一堂課下來，程老師這句口頭禪少說也會出現(xiàn)七八次，我們常開玩笑說今年流行“眼睛看到我。”

你也不要以為我們的程老師沒有脾氣，誰要是惹怒了程老師，那就要小心啦！上次，劉子琬連續(xù)幾天不完成作業(yè)，程老師氣得火冒三丈，“啪啪啪”幾下“送”給劉子琬，把我們嚇得目瞪口呆。

其實，程老師發(fā)脾氣就像鐵樹開花，很少見的。但不管怎樣，我們都非常喜歡程老師。