流光作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

如果說(shuō)時(shí)光是一件器皿，我想，它是玻璃。有透明的質(zhì)地，有凝亮的光澤。

穿越，即可翩躚云外。停留，即是徘徊，從此凝滯不前。如同丟失。踏入永歸。

青苔濡濕的河岸，楊柳依依，遠(yuǎn)景寥落，只是，落花輕殘，自在飄零。跌落永晝的蝶，是夢(mèng)嗎？粉色翼翅，墨色斑斕，如同輕描淡繪的畫，寫意，悠然。

于是，會(huì)有詩(shī)章的萌生。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”它與杜鵑，是戀。雪山上，純凈恬然，曾在明媚春日起舞斜陽(yáng)。又是月下低回，相守相依。

花的輕芬，蝶的翩躚，是畫境詩(shī)心。清風(fēng)徐來(lái)，忘卻濁塵紛紛。如同赤壁初游，望月之日，伴歌戀月，清音繞懷。

于是，是故事眉間。點(diǎn)點(diǎn)秋色，染盡層林。若是輕淺，必溫婉。如綢緞的澤與柔，當(dāng)是如此。若此時(shí)，蝶舞溪澗，恰有鳥鳴婉轉(zhuǎn)，是深樹(shù)別姿。

流光飛舞于彼岸，帶著初唐詩(shī)韻，念天地之悠悠，生情。從此，不訴離傷。

能否相遇于滾滾塵間，滔滔江河？

我無(wú)甚牽念。而世間平淡的故事，忘貧地圓滿。又寂然。

若是清酒一壺，是否山月隨人歸？空谷，一坡幽蘭。輕紫淡藍(lán)，雜樹(shù)生花。黃鸝鳴，白鷺飛。水天一色。如何曉得，人間萬(wàn)勝，不及君展欣一笑？

是的，若新生的嬰孩，淳樸天然，飄逸無(wú)塵。

而我知道，在時(shí)間之外。你是靜默的。習(xí)慣掩卷。習(xí)慣沉思。

閱讀并非你的喜愛(ài)。你眷戀陽(yáng)光碧野，遼闊海灣。但你，會(huì)在此刻靜謐。如同夜空的星，――當(dāng)我提及時(shí)光的時(shí)候。

是的，你的眉目有了愁意。并非善感。而是心生眷戀與不舍。如此流轉(zhuǎn)的時(shí)光。

你的唇瓣會(huì)有微微的輕嘆。而我想跟你說(shuō)，生命，是一場(chǎng)奇遇。

與你，在風(fēng)起之時(shí)遇見(jiàn)，在雨落之檐相依，在雪深的地方低訴從前。

于是，像友人所說(shuō)，世間遇見(jiàn)，便是傳奇。