一個奮斗又迷茫的年齡

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夏天的炎熱，在耀武揚威。初二的學習生活十分沉重，蟬又在“知了，知了”。我們在作業本上奮筆疾書。這就是十四歲，一個艱苦又快樂，奮斗又迷茫，個性又靦腆的年齡。

做為獨生子女比較多的一代，我們英愛比兒童時期多一分責任。

早讀，我們一到有的補作業，有的大吵大鬧。上午，電扇呼呼的轉，老師的講課聲被淹沒在電扇轉動的聲音里。自習，有的學生自在的聽著mp3，有的學生用手機放音樂，有的大吵大鬧，跟集市相比有過之而無不及。十四歲的我們怎么了？是我行我素的“小皇帝”、“小公主”，還是張揚個性有些過火的“嘻哈一族”。

作業會被晚送，老師的叮囑三天不到就忘得一干二凈，需要辦的事拖了幾個星期，班門有時“夜不閉戶”。

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十四歲，我們應多一份責任。

有了責任，我們的十四歲更加虹彩與絢爛。我們常常為了一個承諾，弄得筋疲力盡；我們常常為了完成老師的托付，而累得饅頭大汗；我們常常為了自己的理想，在十二點的鐘聲下。睡眠。我們常常……

責任心，使我們的十四歲更加閃光。晨光中，那朗朗的讀書聲；上課鈴后，電扇的無聲無息；飲水機前，井井有條的隊伍；收作業的負責；自習課上，只有筆與紙的摩擦聲。放學后，最后一個人上鎖的聲音。

有了責任，我們的十四歲是人生中最閃光的部分。

十四歲的我們，應該多一份責任，去迎接美好的未來。十四歲的我們，應該多一份責任，去尋找更多的友誼。十四歲的我們，應該多一分責任，學好只是迎接夢想。十四歲的我們，應該多一份責任，快樂成長，品味多彩生活。

十四歲，家里應出現這樣一個甜蜜的聲音：“媽，我來干吧，您休息?！?/p>