挽救作文1200字

我拖著沉重的腳步走進(jìn)家門(mén)，媽媽卻揪住我的衣服往外推:“你還有臉回來(lái)?給我滾，給我滾1我只當(dāng)沒(méi)養(yǎng)你!” 滾就滾!反正破罐子破摔了，我頭也不回地往東走，再繞道到河邊。我坐在河岸上，望著湍急的河水，只要縱身一跳，什么都了結(jié)了。但我舍不得江老師。

媽媽打我，他勸說(shuō)，我犯了錯(cuò)誤，他不歧視，總是耐心地教育我。只怪我不聽(tīng)他的話，才落到今天的下場(chǎng)。我要給他留下幾句話再離開(kāi)人間。

我想著想著，淚水模糊了視線。就在這時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲。“你怎么坐在這兒?”我回頭一看，原來(lái)是江老師。

他撫摸著我的頭說(shuō):“走，回家去。”我不肯走，他就拉著我的手說(shuō):“回去吧，不要再任性了。我一定幫你跟家里人說(shuō)。

”我不好說(shuō)什么，只得跟著他走。 進(jìn)了院門(mén)，媽媽不再罵我了，只是坐在一旁流眼淚。我進(jìn)了屋，聽(tīng)江老師在勸媽媽:“大嫂，不要難過(guò)了，我想辦法不讓他失學(xué)，叫他當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)生。

”我雖在屋里，但江老師和媽媽的話仍聽(tīng)得清清楚楚。 “開(kāi)除了，還能當(dāng)旁聽(tīng)生?”是媽媽的聲音。 “我去做做工作吧。

”江老師的聲音輕而緩慢。 媽媽硬咽著說(shuō):“江老師，你真是菩薩心腸1你這樣盡力挽救我孩子，我永世記你的恩。”江老師忙說(shuō):“大嫂，我一也沒(méi)盡到責(zé)任。

據(jù)我了解，這段時(shí)間他有悔改的表現(xiàn)。有了這次教訓(xùn)，他會(huì)轉(zhuǎn)變的。” 過(guò)了一個(gè)星期，不知江老師費(fèi)了多少心，說(shuō)通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，才讓我回到他教的班里。

我感到奇怪，同學(xué)們并不用鄙視的目光看我。準(zhǔn)是江老師先做好了工作。離校幾天，就像離校幾年。

有了重新讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我感到無(wú)比幸福。 為了表示自己悔改的決心，我暗暗把手指刺出血，在日記本的第一頁(yè)寫(xiě)上“永不偷盜”四個(gè)字，每天看一次，記住這血一樣的教訓(xùn)。 江老師似乎消瘦了，有的說(shuō)他挨了校長(zhǎng)幾次批評(píng)，有的說(shuō)他為了收我讀書(shū)影響了入黨，有的又說(shuō)他生了病。

我悄悄流過(guò)幾回淚。我很掛念他，就用積存下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了一斤白糖。一天晚自習(xí)，我趁宿舍外面沒(méi)人，從后門(mén)送去。

走到后門(mén)邊，聽(tīng)到屋里有人講話。我仔細(xì)聽(tīng)，是校長(zhǎng)的聲音: “老師有意見(jiàn)，你沒(méi)聽(tīng)到?你是怎么想的?” “我是這樣想的，教育好一個(gè)已被開(kāi)除的學(xué)生，為社會(huì)減少一份負(fù)擔(dān)。” “這我懂，你心是好的，但影響不好呀!” “我已答應(yīng)了，讓我們?cè)倏匆欢螘r(shí)間吧!”

“他已偷盜成性，能教育好還開(kāi)除嗎?你不要再固執(zhí)己見(jiàn)了!” “我并不是固執(zhí)己見(jiàn)，是想盡量挽救學(xué)生。” “你要留就留吧1你得承擔(dān)一切后果!”校長(zhǎng)生氣地走了。 校長(zhǎng)走后，我忍不住哭出了聲。

江老師開(kāi)開(kāi)門(mén)，他不說(shuō)什么，臉比先前更瘦了。我把糖放在桌上就跑了。我決心為江老師爭(zhēng)氣。

這一夜，我通宵沒(méi)合眼。 我每天看一次血書(shū)，以往偷了人家的東西都記在日記本上，用家里、親屬給的零用錢(qián)陸續(xù)買(mǎi)東西賠給大家，還堅(jiān)持每天做一件好事。我的學(xué)習(xí)也有很大進(jìn)步，從全班第三十名升到第五名。

江老師似乎比我還高興，臉龐又變得豐滿了。 一天，校長(zhǎng)的兒子悄悄對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息，爸爸說(shuō)你誠(chéng)心改錯(cuò)，進(jìn)步快，要把你轉(zhuǎn)為正式學(xué)生了1”我聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得跳了起來(lái)。