快樂(lè)是什么作文500個(gè)字
快樂(lè)是什么作文500個(gè)字
快樂(lè)是什么?每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。有人說(shuō)快樂(lè)是獨(dú)自漫步郊野;有人說(shuō)快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激……快樂(lè)是一支冰激凌,也可以是一場(chǎng)球賽,快樂(lè)是一陣風(fēng),也可以是一個(gè)微笑。下面我們來(lái)看看快樂(lè)是什么作文500個(gè)字,歡迎閱讀借鑒。
【篇一:快樂(lè)是什么】
快樂(lè)是什么?快樂(lè)有很多種,和朋友一起玩是一種快樂(lè),和同學(xué)一起讀書(shū)、寫(xiě)字也是一種快樂(lè),自己做自己喜歡的事,更是一種快樂(lè)??鞓?lè)有來(lái)自于物質(zhì)財(cái)富,也有來(lái)自于精神心靈的,快樂(lè)之道掌握在自己的手中。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是大家聚在一起天南地北東聊西聊,再和朋友到操場(chǎng)上跑步、打球,享受聊天和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?;丶抑螅压φn暫且擱在一邊,走進(jìn)浴室泡1個(gè)香噴噴的泡泡浴,把不愉快的事情暫拋到九霄云外,放松自己的心情,洗完之后,再到書(shū)桌前,天馬行空的自由創(chuàng)作,畫(huà)出自己心中的喜怒哀樂(lè)或沉醉在幻想的國(guó)度里。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是家人健康快樂(lè)的團(tuán)聚在一起,享受天倫的快樂(lè)。假日時(shí),再和家人一起戶(hù)外運(yùn)動(dòng)或踏青,自由自在的徜徉在大自然中,體會(huì)大自然的偉大,自己的渺小,生命的短暫,并了解助人為快樂(lè)之道,及時(shí)行樂(lè),讓自己的生活更加多彩多姿,在人生有限的時(shí)間里,選擇自己喜歡的事情,一樣樣的完成它,一天天的更愛(ài)自己,揮灑人生的色彩,讓青春不留白。
快樂(lè)無(wú)所不在,只要我們用心體會(huì),快樂(lè)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,不必費(fèi)心的尋找,更不必花大錢(qián)去買(mǎi)快樂(lè),快樂(lè)自然就在我們的四周?chē)?,所以,大家放松心情,開(kāi)懷面對(duì)人生,讓自己快樂(lè),也讓別人快樂(lè)。
【篇二:快樂(lè)是什么】
快樂(lè)是什么?有人說(shuō),快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn)……在每個(gè)人的心里,都有自己對(duì)快樂(lè)的一份理解。而我對(duì)快樂(lè)有自己不同的理解……
那是一個(gè)深秋,當(dāng)時(shí)我還是三年級(jí)的學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì),語(yǔ)文老師把我的作文在作文吧網(wǎng)上投稿了。幾天以后,沒(méi)想到作文真在網(wǎng)上發(fā)表了。與我一同的還有我的好朋友,她也和我一樣,作文發(fā)表了。一天下午,老師把我們帶到了辦公室,教我們?cè)鯓诱业骄W(wǎng)站,找到我們的作文,并反復(fù)地點(diǎn)擊——提高點(diǎn)擊率。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,懷著激動(dòng)的心情走了,畢竟這是我們第一次發(fā)表作文??!我和她格外高興,那次我們都笑了,笑得那么天真,那么爛漫。相信你也會(huì)被感染的。
不久后的一天,當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí),又有一件事凌空而降。我收到了一封信,信上說(shuō),我發(fā)表的《童年趣事》得了金獎(jiǎng),要去北京領(lǐng)獎(jiǎng),并且我的作文還能在書(shū)上發(fā)表。當(dāng)時(shí)我真是受寵若驚,趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸說(shuō):“你真了不起,但這種事不能輕信?!钡胰詧?jiān)信著是屬于我的驕傲,我的榮譽(yù),只要我努力,就一定會(huì)成真的。那一次,我又笑了。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,你一樣可以擁有的正和《快樂(lè)中的童年》中唱的一樣:“快樂(lè)不假,你懂的呀,幸福就在你的腳下,世界很大,還去哪里呀!快樂(lè)就在你的腳下……”
【篇三:快樂(lè)是什么】
五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我讀了一篇非常好的文章《快樂(lè)是什么》。這篇文章寫(xiě)的是快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只是一種角度而已。
這篇文章好的句段有很多,但令我記憶最為深刻的是這么一段話(huà):“快樂(lè)不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你用什么態(tài)度去善待它。幫助別人為人付出,別人會(huì)感激你,如果你看到別人快樂(lè)了自己就會(huì)有一種成就感也會(huì)很快樂(lè)”。文章的最后一段是我最喜歡的,寫(xiě)到:“一個(gè)人不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活都賴(lài)于他人互惠互利。如果你付出了愛(ài),別人會(huì)很感謝你,你也會(huì)為別人接受你的愛(ài)而感到自豪,別人也會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手,這樣你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中,而且你付出的越多得到的幫助也會(huì)越多。如果我們?cè)谏钪杏龅搅死щy和不順心的事,要勇敢的用快樂(lè)和積極的態(tài)度去面對(duì),那么不順心就會(huì)被嚇跑,困難就會(huì)迎刃而解。笑對(duì)人生,萬(wàn)事皆能泰然處之”。
看了這篇文章我想起來(lái)有一次,我在去上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位老大媽正在掃大街,她掃的無(wú)比認(rèn)真仔細(xì),但當(dāng)我走近,從她的表情里并沒(méi)有透露一點(diǎn)的累意,等她把整個(gè)馬路打掃得干干靜靜,她開(kāi)心地笑了,她給大地媽媽洗白了臉,給人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的環(huán)境,大家會(huì)很尊重和感謝她,所以我們每個(gè)人都是快樂(lè)的!
快樂(lè)不僅需要你去欣賞,更需要你去善待,這篇文章讓我懂得了快樂(lè)的意義,讓我們每天都用快樂(lè)去面對(duì)生活吧,這樣社會(huì)才會(huì)更和諧更美好!
【篇四:快樂(lè)是什么】
“快樂(lè)”是什么?”我一直在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。曾經(jīng)多次尋找這樣?xùn)|西。但是,我次次都空手而歸。因?yàn)樵?2世紀(jì),這種東西已經(jīng)再也見(jiàn)不著了。
我問(wèn)花兒:“錢(qián)多就是快樂(lè)?”花兒顯然不同意,搖搖頭。我問(wèn)小草:“只要漂亮就是快樂(lè)?”它也失望低下了頭。第二天,回到學(xué)校。我又問(wèn)了當(dāng)時(shí)我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜,她也表示沒(méi)尋到。這天,沸來(lái)絲。青云老師告訴大家:“這種東西只有在以前才能找到。所以,她下了命令,吩咐大家去舊時(shí)代,尋找這樣?xùn)|西。三天后將答案帶回?!?/p>
我揮手與父母說(shuō)了“再見(jiàn)”,坐上了我的時(shí)空機(jī)008號(hào)出發(fā)了。我一下子在舊時(shí)代出現(xiàn)了。好熱鬧,顯然是有什么事發(fā)生了。街上的人見(jiàn)了面,“你好,新年快樂(lè)!”這句聽(tīng)得我都煩了的話(huà)一次一次出現(xiàn)。等一下,這新年后面有那倆個(gè)字。我就一個(gè)挨一個(gè)去問(wèn)了,這些人卻把我當(dāng)成了神經(jīng)有問(wèn)題的孩子了。還好有一對(duì)夫婦告訴了我,并且“收留”了我。聽(tīng)他們說(shuō):“快樂(lè)就是一種奇妙的感覺(jué),它就是人一生最需要的東西。它可以令人從心里甜到心外……?!敝?,他們?yōu)槲矣种v了大半個(gè)小時(shí)。我用收入聽(tīng)音表把他們說(shuō)的話(huà)全錄了下來(lái)。
三天過(guò)去了,我信心一百倍的回到了學(xué)校。當(dāng)老師聽(tīng)了我的答案,似乎十分滿(mǎn)意。我也戰(zhàn)勝了小“博士”——朱弗云。來(lái)天,成了勝利者。而,我這個(gè)22世紀(jì)的孩子似乎嘗到了舊時(shí)代夫婦所說(shuō)的快樂(lè),從心里甜到心外……
【篇五:快樂(lè)是什么】
說(shuō)起,有人或許會(huì)問(wèn):“快樂(lè)到底是什么?”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí),我還小,別人問(wèn)我時(shí),我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“孩子,你還小,有些事情還不懂,只有你自己去感受,才會(huì)明白一些道理?!薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年,我漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了查字典,翻開(kāi)字典,想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè)”,字典上的解釋很短:愉快、快樂(lè)。上學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里,下課和一起也是很開(kāi)心的。我常常沉思:難道這就是快樂(lè)?
后來(lái),我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)也是一種快樂(lè),看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰(zhàn)勝困難,并從中得到一些啟示。
一次,我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老讓座,我感到很欣慰,再看那位年輕人,他臉上充滿(mǎn)笑容,老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái),別人也是一種快樂(lè)。不管是幫助別人的人,還是被別人幫助的人,都會(huì)感到快樂(lè)。
我們班有位同學(xué),他的父母離婚了,他一直跟著爸爸著。沒(méi)有的孩子是不快樂(lè)的,那么相反,擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè)的。合家團(tuán)圓又是何等的、快樂(lè)?
生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè),可以說(shuō),快樂(lè)無(wú)處不在。如果你現(xiàn)在問(wèn)我:“快樂(lè)是什么?”我會(huì)這樣回答:“快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的,只有你自己去發(fā)現(xiàn),去體會(huì)。我相信,你一定會(huì)找到快樂(lè),并知道‘快樂(lè)是什么’!”
【篇六:快樂(lè)是什么】
在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體段課上,在操場(chǎng)上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方,有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿(mǎn)每個(gè)角落;我們賽跑,看看誰(shuí)是短腳笨烏龜,誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我們感受到了文字的魅力,語(yǔ)段的無(wú)限精彩;數(shù)學(xué),能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),積極思考起來(lái),積極提問(wèn)起來(lái);英語(yǔ),能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談,走進(jìn)外國(guó)人的世界,了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧,學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在這里,你可以了解你所不知道的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,漸漸的.,你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界,愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了,說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上,你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師的表?yè)P(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步,真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。
我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
【篇七:快樂(lè)是什么】
快樂(lè)是什么?每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。有人說(shuō)快樂(lè)是獨(dú)自漫步郊野;有人說(shuō)快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激……快樂(lè)是一支冰激凌,也可以是一場(chǎng)球賽,快樂(lè)是一陣風(fēng),也可以是一個(gè)微笑。我認(rèn)為,快樂(lè)是結(jié)交新朋友!
新學(xué)期到了,我們班又多了三位新面孔,其中有一位名叫趙先策,她從懷化轉(zhuǎn)來(lái),有很多習(xí)慣同學(xué)們覺(jué)得怪,有點(diǎn)嫌棄她,我也不例外。
我的好朋友胡?雯卻總愛(ài)和趙先策玩,所以我也慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)懷化女孩——趙先策。
有一次上體育課,我們?cè)谝黄鹋罈U,我好不容易爬上去,“撲騰”一聲,我掉下來(lái)了,我感到一陣疼痛,一看,呀!不看不知道,一看嚇一跳,腳上腫了好大一個(gè)包,去醫(yī)務(wù)室吧,唉!走都走不到,我心急如焚,這可怎么辦呀?趙先策看到了,溫柔地說(shuō):“你沒(méi)事吧?要不我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”說(shuō)完,她和胡?雯輪流背我去醫(yī)務(wù)室,一個(gè)背一個(gè)給我扇風(fēng),這一路上,我心里慚愧極了,我以前很嫌棄趙先策,可她還……想著想著,就到了醫(yī)務(wù)室,他們那紅撲撲的臉上掉下了如水晶般的汗珠,滿(mǎn)臉的汗就如同剛洗過(guò)臉一樣。
我怎么能嫌棄一個(gè)活潑開(kāi)朗、善解人意、樂(lè)于助人的小女孩呢?
從那天起,我每天都會(huì)看到趙先策的臉上有著笑,我承認(rèn),那是世上最動(dòng)人、最可愛(ài)、最美麗的笑!
快樂(lè)是一種感覺(jué),只要你細(xì)心體會(huì),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)!
【篇八:快樂(lè)是什么】
“快樂(lè)是什么?”我曾不止一次的問(wèn)自己,是玩耍時(shí)的快樂(lè)還是優(yōu)秀的成績(jī)?在一件事以后,我終于明白了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽,我也報(bào)了名,我是既緊張又興奮,心想:終于可以展示我的本領(lǐng)了!于是,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了等候區(qū)。
一到等候區(qū),我一看,“哇,其他選手看上去都好厲害??!”我心里默默的說(shuō)著。每個(gè)人都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,我有點(diǎn)退縮,可不管怎樣,我不能在氣勢(shì)上輸給他們,我握緊球拍,裝出一副很厲害的樣子。
這輪之后就是我了,心想:不論怎樣,我一定要努力的去比賽!到了我上場(chǎng),看了我的對(duì)手,嚇了我一跳,像獅子一樣的強(qiáng)壯!我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張:不會(huì)這么就這么輸了吧?不行,我一定要全力以赴!不到最后,絕不能放棄
第一輪比賽開(kāi)始,我先發(fā)球,不只是緊張,還是見(jiàn)到對(duì)手讓我恐嚇,竟然一分也沒(méi)得到,這是我十分恐慌,心里亂成一團(tuán),豆大的汗珠從額頭上流下,想:發(fā)球局就丟了,之后幾局怎么辦?可我不能就這樣放棄!
第二輪開(kāi)始,我才是了臉上的汗,準(zhǔn)備迎接第二輪對(duì)手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球,終于,以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了第二輪。這是,我?guī)缀鹾谋M了所有的體力去接球,可我看著對(duì)手氣喘的樣子,和我一樣疲憊,我稍微松了一口氣。
到了決勝局,我緊握著球拍,準(zhǔn)備折扣打每一個(gè)球,前幾球,我故意沒(méi)接到,讓對(duì)手放松警惕,也讓我恢復(fù)體力??蓪?duì)手打來(lái)許多個(gè)刁難的球,我都只能竭盡全力的打回去,到了最后一球,我以一個(gè)吊短球結(jié)束了比賽,我疲憊極了,順勢(shì)倒下,這時(shí),為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝,這使我感到了無(wú)比的快樂(lè)。
一場(chǎng)比賽之后,讓我明白了快樂(lè)的真諦,它不是玩耍的快樂(lè),也不是劉秀的成績(jī),而是勝利是竭盡全力,得到別人認(rèn)可的喜悅??蛇@種快樂(lè),是在無(wú)數(shù)辛勞之后,有著不放棄的意志才能得到的。