小學(xué)生作文600字集錦8篇

【推薦】小學(xué)生作文600字集錦8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文600字 篇1

有句古話叫“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”說(shuō)實(shí)在的，我以前覺(jué)得這句話不夠妥當(dāng)。我認(rèn)為人的能耐是天生的，做出成績(jī)是他“巧得機(jī)會(huì)”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個(gè)十四、五歲的小伙子，連游泳也不會(huì)。用奶奶的話來(lái)說(shuō)：“是根呆木頭”。

署假里的一天，幾個(gè)小伙伴邀我去游泳，我說(shuō)啥也不去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么大了，連游泳都不會(huì)，去，我教你。”爸爸的.話，我哪敢違抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。

我們一同來(lái)到了水塘。小伙伴們?cè)谒杏蔚猛纯鞓O了。而我呢？只敢“臨淵羨魚(yú)”。

這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，我教你。我慌亂地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢，我不想學(xué)。”爸爸嚴(yán)肅地命令說(shuō)：“少羅嗦，快下來(lái)。”

役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進(jìn)水中，由于氣不足，一會(huì)兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長(zhǎng)時(shí)間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個(gè)初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運(yùn)動(dòng)。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅(jiān)持一段時(shí)間了。爸爸說(shuō)：“于什么事都要堅(jiān)持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好。”我記住爸爸的話，按爸爸的方法，勇敢地練習(xí)起來(lái)。漸漸地我覺(jué)得水比剛才淺了，身子也能長(zhǎng)久地浮在水面。“我會(huì)游泳啦！我會(huì)游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。

“啊！還算有出息！”爸爸也高興地笑了。

我的臉?biāo)⒌募t了，暗自慶幸自己聽(tīng)了爸爸的話。要不，我永遠(yuǎn)也不會(huì)游泳。回來(lái)的路上，我想：我們的四化建設(shè)不也正需要“退而結(jié)網(wǎng)”的精神嗎？如果終日“臨淵羨魚(yú)”，宏偉藍(lán)圖何日能實(shí)現(xiàn)？中國(guó)何日能屹立于世界先進(jìn)行列呢？

小學(xué)生作文600字 篇2

相冊(cè)里，有一張我與海獅的合影。每當(dāng)看到這張相片，那天發(fā)生的事就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

那是暑假的一天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。正在我們玩得高興時(shí)，一陣熱烈的掌聲把我吸引了過(guò)去。隨著聲音，我們來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)那里正進(jìn)行海獅表演。

飼養(yǎng)員把一個(gè)球掛在足有一層樓高的地方。隨著一聲哨響，只見(jiàn)水花四濺，兩只海獅一躍而起，用尖尖的嘴巴輕松地頂?shù)搅饲颉Ｎ壹泵ε氖郑蓤?chǎng)上掌聲稀稀拉拉的，觀眾們似乎有點(diǎn)兒不滿足。飼養(yǎng)員見(jiàn)了，不慌不忙地把球又調(diào)高了幾米。但不管飼養(yǎng)員怎么吹哨，海獅就是按兵不動(dòng)。是不是海獅跳不上去了？這多強(qiáng)人所難啊！我正想著，飼養(yǎng)員已拿出準(zhǔn)備好的魚(yú)，拋給海獅吃。吃到了魚(yú)，哨聲再次響起，海獅們便“唰——”地一聲，騰空而起，轉(zhuǎn)眼間，尖尖的`嘴便將球穩(wěn)穩(wěn)地頂住了。“好精彩的高空頂球！”觀眾席上傳來(lái)了熱烈的掌聲和喝彩聲。

“第二個(gè)節(jié)目是海獅轉(zhuǎn)呼啦圈。”海獅也會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈？能轉(zhuǎn)好嗎？我正為它們擔(dān)心，節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了。只見(jiàn)海獅的腹部一扭一扭的，兩“手”放在頭上，轉(zhuǎn)得很快，很到位，與人相比，一點(diǎn)也不遜色。

最后一個(gè)節(jié)目是海獅與游人拍照。這可是夠新鮮，夠有創(chuàng)意的節(jié)目。我有點(diǎn)害怕，媽媽笑著說(shuō)：“不用害怕，海獅很溫柔，你不傷害它，它是不會(huì)欺負(fù)你的。”聽(tīng)了這話，我膽子稍大了一點(diǎn)，勉強(qiáng)擺好姿勢(shì)。可沒(méi)想到，那只海獅“唰——”地一下跑到我面前，“呼——”地親了一下我的臉。我既驚恐不安，又感到有點(diǎn)難為情。再看海獅，它已用大大的尾巴當(dāng)腳，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，雙腳當(dāng)手，抱在胸前，頭直往我身上靠，擺好了拍照的姿勢(shì)。“咔嚓”，照片拍了下來(lái)。

多聰明，多有人情味的海獅呀！

小學(xué)生作文600字 篇3

我的童年有許多玩具，其中我最喜歡的，還是我的長(zhǎng)毛絨玩具兔。

小時(shí)候，我的媽媽在上海進(jìn)修學(xué)習(xí)，臨走時(shí)送了我一只長(zhǎng)毛絨玩具兔。長(zhǎng)毛絨兔有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、粉嘟嘟的長(zhǎng)耳朵，讓人看了手就癢癢的，想上前摸一摸。一雙如水晶般透亮的.大眼睛，一下子就能把你迷倒。嫩黃色的小鼻子，可以隨時(shí)找到你，讓你無(wú)處可藏。櫻桃般的小嘴，咧成了三瓣。長(zhǎng)毛絨兔的手臂不長(zhǎng)，但并不影響它那人見(jiàn)人愛(ài)的臉龐，反而把它襯托的更加可愛(ài)。長(zhǎng)毛絨兔身上穿了一件鵝黃色的棉“背心”，腳上穿了一雙天藍(lán)色的“小皮鞋”，把它打扮的跟小公主一樣美麗、動(dòng)人。

長(zhǎng)毛絨兔的肚子里有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)“唱”起一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，并擺動(dòng)手臂，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，把你帶人快樂(lè)的世界。

我感覺(jué)小兔子的身體里有股媽媽的味道，讓我覺(jué)得媽媽一直都陪在我的身邊，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)。我喜歡抱著它，甚至晚上睡覺(jué)都要把它摟在懷里。它像一個(gè)太陽(yáng)，把我黑暗的心照得明亮，把我從冰天雪地的冬天帶到了春暖花開(kāi)的春天。

我傷心時(shí)，它陪在我身邊；我開(kāi)心時(shí)，會(huì)與它一起分享；我膽怯時(shí)，它會(huì)給我勇氣。我的小秘密，它都知道，它就像是一本筆記本，記錄了我成長(zhǎng)的一切。

媽媽回來(lái)了，我也長(zhǎng)大了，不再需要它日夜的陪伴了。但我依然舍不得將它扔掉。只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)想起我的童年，那些曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷，都一一呈現(xiàn)在我的眼前。

這就是我童年的玩具中我最愛(ài)的-——長(zhǎng)毛絨玩具兔。

小學(xué)生作文600字 篇4

深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽(tīng)到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。

鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了安慰它說(shuō)“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。

這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問(wèn)“你怎么了？”只聽(tīng)筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊。可是他卻在上課的`時(shí)候用我亂涂亂畫(huà)，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩，沒(méi)多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”

鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得愛(ài)護(hù)我們啊！嗚嗚……”課本說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。

王明聽(tīng)著開(kāi)始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽(tīng)著也跟著傷心地哭起來(lái)，哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。啊！原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！

小學(xué)生作文600字 篇5

今年回老家過(guò)年，本來(lái)高高興興的，但因?yàn)橐惠v學(xué)步車讓我傷心地大哭起來(lái)。

回老家，我要去商場(chǎng)買新衣服，然后再去小雪姑姑家，給她兒子也帶份禮物。下午兩點(diǎn)，我們來(lái)到商場(chǎng)，媽媽立刻向嬰兒日常用品那里走去，說(shuō)要先給東東（姑姑兒子）買一輛學(xué)步車再給我買衣服。我心一沉，想：憑什么先給他買呀，別忘了，我才是你女兒呢！媽媽挑來(lái)挑去，真是貨比十家呀！挑了半個(gè)小時(shí)，總算挑到了個(gè)滿意的，這下該給我買了吧？

但是，媽媽交錢時(shí)，我看到電腦上標(biāo)價(jià)是：298元，這么貴，有那錢，給我買輛好騎的自行車去！接下來(lái)輪到我了，我盼星星盼月亮總算輪到我了。我看中了一條斑馬條紋的露背裙，價(jià)格是133元，媽媽欣然答應(yīng)了，因?yàn)閮r(jià)格很便宜。但媽媽交完錢，把我拉出了商場(chǎng)。我也不知為什么，也不怕丑了，大聲嚷嚷起來(lái)：“你們?cè)趺淳屠易吡耍浚∥业?裙子才一百多，東東的破車就300了，你還是不是我媽呀？也太不夠意思了吧！”說(shuō)完，我看見(jiàn)旁人都盯著我看，心里很不好受，沒(méi)辦法，只能把他們當(dāng)成一群小狗得了！媽媽楞了足足有一分鐘，才輕輕對(duì)我說(shuō)：“馬上就晚上了，再晚就來(lái)不及了，要不這樣，明天我再帶你來(lái)這里逛逛？”

傷心、難受、感動(dòng)、欣慰，一齊涌上了心頭，“哇”的一聲哭起來(lái)，媽媽默默地將一張有荷花香味的紙巾遞給我。“不哭了，”媽媽說(shuō)，“快上車吧。”可是，我哭得更厲害了，能把房頂震翻！

來(lái)到東東家，我拼命地表現(xiàn)好，把眼淚擦得一干二凈，吃起了西瓜，想：這次我哭了，但是下次，我一定不會(huì)哭。

小學(xué)生作文600字 篇6

從小我就喜歡閱讀，我們家書(shū)房里有很多圖書(shū)。其中有爸爸媽媽的用書(shū)，還有我的許多有趣的圖書(shū)。例如：《淘氣包馬小跳》全集、《安徒生童話》、白話文版本的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，其中我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》中的《忠誠(chéng)的流浪狗》這一冊(cè)。

書(shū)中的主要人物有馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超。主要講述了唐飛過(guò)生日那天，他的舅媽送給他一輛越野型滑板車，他高興極了。他們四個(gè)商量后決定到一個(gè)小樹(shù)林去試騎，一會(huì)兒快速?zèng)_擊，一會(huì)兒緩緩爬坡，一會(huì)兒又湊在一起又說(shuō)又笑。玩得正高興的時(shí)候，忽然“嘭”的一聲，一只可憐的小狗狗被一輛疾馳而過(guò)的三輪車撞倒了。不時(shí)，傳來(lái)小狗陣陣慘叫聲，好可憐啊！他們將小狗送回主人家，主人卻誤以為是他們撞傷小狗的，要讓他們幾個(gè)負(fù)責(zé)任。這事在學(xué)校里也迅速傳開(kāi)了，同學(xué)們說(shuō)他們四個(gè)騎滑板車時(shí)撞傷了別人家的小狗狗。他們很委屈，但又無(wú)可奈何，于是商量后決定每人都捐出自己的零花錢給小狗狗治病……

后來(lái)，小狗狗康復(fù)了，還和馬小跳他們四個(gè)成為了形影不離、親密無(wú)間的好朋友。《忠誠(chéng)的'流浪狗》這是一個(gè)既搞笑又有趣，且富有愛(ài)心的故事。

讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)我的感悟很深，就是我們時(shí)時(shí)都要懷有一顆愛(ài)心，愛(ài)心能化解誤會(huì)，愛(ài)心能撫平傷痛，愛(ài)心能帶來(lái)快樂(lè)。也就是我們歌曲里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)”！如果你對(duì)我最喜歡的這本書(shū)也感興趣，就趕緊去看看吧！他對(duì)我們很有教育意義。

小學(xué)生作文600字 篇7

“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地狂刮著身旁的樹(shù)木，我迎著風(fēng)向回家的方向走去。風(fēng)，大了，路邊的大樹(shù)被刮得前俯后仰，搖擺不定，我厚厚的棉衣中漸漸滲入了一絲寒意。雪，下起來(lái)了，對(duì)面山坡上的樹(shù)木一個(gè)個(gè)被壓得低頭沾泥，我的手腳也開(kāi)始變得沒(méi)有知覺(jué)的麻木了。一片片枯得發(fā)黑的樹(shù)葉從我腳下打著滾被吹走，忽然，一陣花香撲鼻而來(lái)，使人心蕩神迷。我匆匆的小跑到香氣飄來(lái)的源頭，啊！這不是我家的花園嗎？這，不是太爺爺最愛(ài)的梅花嗎？看著梅花，我陷入了兒時(shí)的回憶……

“呼——”幾年后的又一個(gè)冬季，北風(fēng)夾著雪肆無(wú)忌彈的風(fēng)化者山腳的巖石，巖石被漸漸殘蝕著，而梅花仍舊凌寒獨(dú)放。我變得調(diào)皮起來(lái)，一放學(xué)就在太爺爺?shù)幕▓@里追著樹(shù)葉跑來(lái)跑去，“咔嚓——”一身刺耳的的斷裂聲在我耳邊響起，我不小心拉斷了梅花一根枝條。太爺爺從屋中走出來(lái)，氣憤的吼到：“你這孩子！太不像話了，梅花這高尚的植物，你竟把它弄斷了！” 太爺爺氣極了，眼睛瞪大著，白發(fā)被北風(fēng)吹得凌亂不堪。第二天，太爺爺便生了一場(chǎng)大病。

后一年的初冬，太爺爺再?zèng)]有去照看他一生最愛(ài)的梅花，他躺在光線暗淡的臥室里，微風(fēng)撩亂了他整齊的.銀發(fā)，顯得格外蒼老。一家人抹著淚圍在他兩邊，“起兒——”太爺爺用盡力氣把我的名字喊了出來(lái)，“你一定要記……記住……梅的……的品……性……”說(shuō)完，他的瞳孔漸漸地放大，身體開(kāi)始冰涼，淚水模糊了我的視線……“

如今，看著傲骨的梅花，我體會(huì)到了太爺爺?shù)挠靡猓鋈耍鸵衩坊ㄒ粯硬晃防щy，堅(jiān)持不懈。冒著強(qiáng)烈的寒風(fēng)，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了兩滴眼淚”太爺爺， 我知道了。“

小學(xué)生作文600字 篇8

笑，是人們生活中不可缺少的一道“家常菜”，笑，千姿百態(tài)……可笑還是什么呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“笑是一種力量。”我聽(tīng)到有些人感嘆了。如果不信，讓我用事例來(lái)告訴你們吧！

假期，我和妹妹來(lái)到家附近的公園玩耍。她很喜歡玩警察抓小偷的游戲，因?yàn)樗氤蔀橐幻Ｋ?dāng)警察，我當(dāng)小偷。她抓我而我又不能被她抓住，我在前面跑，她在后面追。

經(jīng)過(guò)十分鐘的追逐，眼看就要抓住我了。結(jié)果“啪”的一聲，我和一位老爺爺撞在一起，我坐在地上看著漫天的星星，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)。看了看“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。心里咯噔的跳了一下。我像一只看見(jiàn)狼的`兔子一樣，撒腳就跑，總算到達(dá)“安全地帶”了，我靠在墻上，腦子里一片混亂。

左腦對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣是不對(duì)的，應(yīng)該去和那位老爺爺說(shuō)聲對(duì)不起。”右腦反駁說(shuō)：“別聽(tīng)她的，那老頭活該，看見(jiàn)人過(guò)來(lái)不躲，被撞了活該。”左腦和右腦爭(zhēng)吵著，而我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好，他們倆公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。看看全有理，想想全沒(méi)理。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打破了我的何思亂想，抬頭一看，沒(méi)把我吃驚地昏過(guò)去，原來(lái)是那位老爺爺。

我早準(zhǔn)備做好了逃跑的姿勢(shì)，剛準(zhǔn)備走就被一雙粗糙的大手抓住了胳膊，回頭一看，又是那位老爺爺，我剛想解釋我不是故意的。還沒(méi)等我說(shuō)話，老爺爺就笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)摔著吧？”拍了拍我身上的土，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后走路要看路，不要跑小心摔倒。”望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，望著空中飄浮的那朵云，真像那位面帶微笑的老人。

笑是千姿百態(tài)；笑是一種力量；笑是一個(gè)人寬容的標(biāo)志。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，笑可以原諒我們的過(guò)錯(cuò)；當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，笑可以甩掉一切煩惱。讓我們學(xué)會(huì)用笑面對(duì)生活吧！