四年級(jí)敘事作文集錦10篇

【精選】四年級(jí)敘事作文集錦10篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)敘事作文 篇1

“書籍是造就靈魂的工具。”

今天我又來(lái)到豐富我的想象，闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號(hào)書屋！

輕輕打開(kāi)書屋的大門，一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中，當(dāng)我深深地吸一口，那吸進(jìn)去的不僅是氧氣而是你對(duì)書屋的愛(ài)意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書柜，書柜上放著一本本井然有序的書籍，我走過(guò)去，拿起一本吸引我字眼的書法書，找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，靜靜地看了起來(lái)。在陽(yáng)光的沐浴下，我看完了一頁(yè)又一頁(yè)，了解了字體的來(lái)源，當(dāng)我看完一半時(shí)，眼睛有點(diǎn)累，于是我抬起頭向遠(yuǎn)處望去養(yǎng)養(yǎng)眼，可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺(jué)地開(kāi)始昏暗了起來(lái)，看來(lái)馬上就要下雨了，而我又沒(méi)帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書，還有一半沒(méi)看呢？我依依不舍地把書放回書架，徘徊片刻后便走了。

我到家門口后，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)下雨，就向別處看了看，突然我的眼球停留在一個(gè)廣告牌上，我關(guān)心的并不是上面寫著什么，而是上面的字體，那是楷體字，剛才我在書上剛好看到過(guò)，看著上面的'字有提有鉤，還有粗細(xì)的變化，濃淡卻相宜，真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字，回顧起書上的內(nèi)容：楷書又名真書、正書，是由魏晉開(kāi)始流傳，書體架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、端正整齊。楷書書寫重縱勢(shì)，要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒，才能表現(xiàn)出點(diǎn)墨的優(yōu)美;其碑帖眾多，自魏晉以來(lái)，歷代名家都有佳作，除了在民間普遍使用外，更是官家文書的標(biāo)準(zhǔn)。所以初學(xué)書法宜從平穩(wěn)的楷書下手，立下基礎(chǔ)，再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。

如果你是一棵小草，書籍就是一絲細(xì)雨滋潤(rùn)著你；如果你是一條干涸的小溪，書籍就是一泓清泉灌溉著你；如果你是天底下那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的身影，書籍永遠(yuǎn)是天空中那顆最閃亮的繁星，為你照亮前進(jìn)道路！書如同一支舞，帶領(lǐng)你在寬廣的藍(lán)天下翩翩起舞；書如同一雜憧憬，讓你在無(wú)限的空間里浮想聯(lián)翩。

沉浸在書的神秘國(guó)度里，我一直沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過(guò)，我才發(fā)覺(jué)雨已經(jīng)下大了，我急急忙忙跑回家。

原來(lái)讀書，不僅能讓你身心舒暢，還會(huì)帶給你無(wú)盡的知識(shí)！當(dāng)你真正徜徉在圖書館之中，全身心地將自己置身在某一本書中時(shí)，圖書館對(duì)于你來(lái)說(shuō)是個(gè)天堂！

四年級(jí)敘事作文 篇2

要開(kāi)學(xué)的前兩天，我家發(fā)生了一件比較悲壯的事情，我的腿骨折了。

那是一天晚上，我在看電視，突然接到同學(xué)的電話，她說(shuō)：“小胡啊，明天是我的'生日，你要不要去啊？大家可都在哦！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，她說(shuō)明天下午一點(diǎn)在德克士集合。我此時(shí)此刻的心情非常興奮，高高興興的畫了一幅畫，準(zhǔn)備明天來(lái)當(dāng)做生日禮物送給她。

第二天下午，按照她說(shuō)的地方我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，等大家都到齊了之后，吃完德克士之后，我們便一起去了步行街的兒童城，大家都脫了鞋子，高高興興的進(jìn)去玩了，看到大家都去了蹦蹦床，我也跑了過(guò)去，我站在蹦蹦床的邊上，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一跳，哦……啊……疼呀！唉！就是當(dāng)時(shí)沒(méi)踩穩(wěn)弄的，我以為是輕傷，休息一會(huì)就好了，我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方，蕩啊蕩啊！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，怎么越來(lái)越疼，不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，我終于忍不住了，便去給阿姨說(shuō)，阿姨這才把我送到了醫(yī)院，拍完片子，是骨折。

四年級(jí)敘事作文 篇3

一天，我從圖書館回家路上，看到了一位差不多三歲的小妹妹——

應(yīng)為那時(shí)我拿著一袋薯片，但又沒(méi)想到被一個(gè)剛剛下車的小妹妹給頂上了這袋薯片，我不好意思把手伸進(jìn)薯片袋的小口里，我想:“她這么小的嘴，應(yīng)該只能吃一個(gè)吧”。

于是我拿出一個(gè)薯片在小妹妹面前搖了搖，小妹妹接過(guò)薯片，給她媽媽看了一下，絕人一下可不可以吃，媽媽說(shuō):“可以，快跟姐姐說(shuō)謝謝”。

小妹妹非常感恩的說(shuō)了一聲:“謝謝”。我擺擺，是意不客氣。

小妹妹吃的'津津有味，慢慢的咬，舔，好似很舍不得吃完，她終于吃完了，她媽媽看著她吃完，就像過(guò)一個(gè)小時(shí)的感覺(jué)。

看她的眼神我就知道小妹妹還想吃，我又給她一個(gè)薯片，她又說(shuō):“謝謝”。

我覺(jué)得小妹妹很可愛(ài)、很樂(lè)觀、很懂事，我看著她，總有一種說(shuō)不出的溫暖和開(kāi)心。

她媽媽說(shuō):“太謝謝你了”。她的媽媽又對(duì)她自己說(shuō):“不要太貪心，以后媽媽給你買，好不好”。說(shuō)完小女孩大哭了，有一點(diǎn)傷心。

過(guò)了一下，她走了留下一個(gè)感激的眼神。

四年級(jí)敘事作文 篇4

元月10日星期六的早上，天有點(diǎn)冷，我卻很興奮，早早的來(lái)到江海晚報(bào)社報(bào)到，這是我第一次參加活動(dòng)，里面的人可真多呀，大家都和我一樣懷著激動(dòng)、緊張的心情期待這次可樂(lè)大世界的參觀。由于是第一次不在爸爸媽媽的陪同下出門，而且周圍的同學(xué)來(lái)自其它學(xué)校也不認(rèn)識(shí)，我還有些害怕呢。

8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，汽車飛速地向上海可口可樂(lè)公司駛?cè)ァ＝?jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到熟悉的可樂(lè)標(biāo)志，我們到了。哇，可樂(lè)公司可真大呀！咦，這間房子是用來(lái)干什么的？可樂(lè)是怎么生產(chǎn)出來(lái)的？帶著這些疑問(wèn)我們進(jìn)入了可樂(lè)公司。歡迎大廳里面擺著一副漂亮的'畫，聽(tīng)講解員說(shuō)，這幅畫是為了慶祝可樂(lè)公司成立125周年所畫的。

繼續(xù)往里走，我們來(lái)到了生產(chǎn)可樂(lè)的車間，里面的機(jī)器正在工作。生產(chǎn)可樂(lè)可不容易，需要進(jìn)過(guò)10層生產(chǎn)線，4層凈化線。你們知道可樂(lè)瓶是怎么做出來(lái)的嗎？嘿嘿，是吹出來(lái)的。開(kāi)始我也不信，后來(lái)機(jī)器把一種元素?cái)D壓成瓶子的形狀，然后把它吹大，就像吹氣球一樣，最后就成了可樂(lè)瓶。

接下來(lái)，我們來(lái)到了可口可樂(lè)博物館，這里面介紹了可口可樂(lè)的歷史。原來(lái)可口可樂(lè)始于1886年，至今已經(jīng)129周年了，是個(gè)“老爺爺”呢！在博物館里，我知道了許多可口可樂(lè)的知識(shí)，懂得了申美金橋廠成立于1988年。

最后，講解員給我們每人發(fā)了一瓶可樂(lè)。哇，這可是我最喜歡的飲料呢！我趕緊打開(kāi)蓋子，“咕咚，咕咚”地喝了起來(lái)。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的出行，在參觀中，我不覺(jué)和同伴們熟識(shí)起來(lái)，由開(kāi)始的陌生，到問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí)你爭(zhēng)我搶的游戲，再到分手時(shí)的惜別。今天我不僅了解了有關(guān)可口可樂(lè)的知識(shí)，還收獲了友誼。

四年級(jí)敘事作文 篇5

記得上個(gè)星期的星期日，我媽竟然不知道從那兒弄來(lái)一大堆糯米和粽葉，后來(lái)居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天啊！！這可怎么辦，我突然間覺(jué)的“天昏地暗”“日月無(wú)光”，媽媽看了我“驚慌失措”的樣子，打趣的說(shuō)：“別急，別急，待會(huì)兒我教你。”我看今天我完了，想到媽要我去包粽子，我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬(wàn)分”.

開(kāi)始包粽子了，我“嚴(yán)陣以待”，“專心致志”的觀看，媽媽隨耐心的教我，可我卻“一竅不通”，算了，胡包，一會(huì)兒，一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的`手下。可是，與媽媽的有天壤之別，但我還有些小小得意，我的“造型獨(dú)特”，而媽媽的“呆板無(wú)比”.終于“獲救”了，我剛想溜，媽媽卻叫開(kāi)了：“看你包的什么東西！重包。”

今天，我才知道包粽子難！

四年級(jí)敘事作文 篇6

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都是崇高的。夢(mèng)想不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想要經(jīng)歷過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是前進(jìn)的方向。我相信，每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員，每天都會(huì)有人關(guān)注我，那我的人生將會(huì)有多么精彩啊！知道有一天，我的夢(mèng)想改變了，而且變得堅(jiān)定不移。

記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉(xiāng)村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的.孩子能重新在知識(shí)的海洋盡情遨游。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但是徐本禹大哥哥點(diǎn)亮了火把，照亮了山區(qū)孩子的眼睛。從這一刻開(kāi)始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一粒“火種”，希望有一天我這顆夢(mèng)想的“火種”能夠點(diǎn)燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。

假如我是一名教師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課題氣氛，把同學(xué)們收入知識(shí)的海洋；假如我是一名教師，我會(huì)把愛(ài)分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們自關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)；假如我是一名教師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們都能練出強(qiáng)健的身體；假如我是一名教師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外名人事跡。

四年級(jí)敘事作文 篇7

淅淅瀝瀝的春雨纏纏綿綿地下著。茫茫雨霧中，楊柳泛青了，小草吐綠了，迎春花也展開(kāi)了金黃色的笑臉。

今天一場(chǎng)不大不小的春雨，把殘冬的影子都沖跑了，整個(gè)世界都爽爽的。花兒們都神采奕奕地仰起頭，穿上最漂亮的衣裙，參加春雨姐姐的春之聲舞會(huì)。

踏著被雨水洗刷過(guò)的林蔭小道，清新?lián)浔堑目諝庥鎿鋪?lái)。原來(lái)還含苞待放的櫻桃、桃樹和杏樹的花蕾竟都被這溫柔的春雨給澆開(kāi)了，小草、綠樹、紅花被澆的愈發(fā)蓬勃了。

我走到一棵花香四溢的'櫻桃樹下，綻放的花兒用力地吸允著這春天甘露，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)像一朵朵晶瑩的花兒一樣，在花瓣上滾動(dòng)著，跳躍著，多像春雨姐姐送給櫻花姑娘的美麗首飾啊。我忍不住順手摸了一下，水滴兒冰涼冰涼的，難道這是櫻花姑娘感動(dòng)的淚珠？

道旁的柳樹妹妹在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著細(xì)柔的辮子，把滿頭秀發(fā)沖洗的干干凈凈，我在細(xì)雨中一邊看風(fēng)景，一邊往前走，不知不覺(jué)就走到了我的英語(yǔ)班。

透過(guò)英語(yǔ)班的窗戶，我放眼向外望去，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃的春色。

篇七：夾跳珠比賽

早上，我們?cè)趦蓚€(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起。“最近天氣越來(lái)越熱了，要不我們來(lái)玩一場(chǎng)夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說(shuō)。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

比賽前，陳老師拿來(lái)了一些材料，又給我們?nèi)齻€(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。

比賽開(kāi)始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經(jīng)有人快要第一名了”不知誰(shuí)喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來(lái)對(duì)這場(chǎng)比賽沒(méi)有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來(lái)是五分，我們的分最少，我們輸了。

我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開(kāi)心。

篇八：我家的小狗

我家有一只小狗，也許它并不名貴，也許它沒(méi)有純正的血統(tǒng)，但是，它是我的朋友，我的伙伴。爸爸媽媽每天去上班沒(méi)有時(shí)間陪我，它總是靜靜地在一旁陪著我。

它不會(huì)說(shuō)話，但它就好像能聽(tīng)懂我的心一樣回應(yīng)著我的表情，陪伴我長(zhǎng)大。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候它總是知道我要回來(lái)，搖著尾巴在門口等著我，很開(kāi)心的圍著我跑。我每天早上陪它一起散步一起玩耍，和開(kāi)心的生活著。因?yàn)樗茵B(yǎng)成了很多好習(xí)慣，我開(kāi)始不睡懶覺(jué)，不賴床了。早上和它一起晨跑讓我的身體好很多，其他同學(xué)感冒的時(shí)候我不感冒了。同學(xué)們經(jīng)常流鼻涕。生病很難受，但是因?yàn)橛兴晕也唤?jīng)常生病，不痛苦。我很感謝它。和它一起的日子很幸福，很開(kāi)心，一種誰(shuí)也替代不了的幸福。

謝謝它的陪伴，謝謝它懂我。

因?yàn)橛辛怂覐拇瞬辉倏蓿瑢W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，得到了勇敢，做了一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，就像這只小狗。

篇九：孤獨(dú)的心

我站在窗前，看著樓下的一群可愛(ài)的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……

那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡(jiǎn)直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無(wú)比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒(méi)有想到心地善良的我也會(huì)做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。

過(guò)了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過(guò)家家。我對(duì)孫羽婷說(shuō)：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時(shí)也陰了下來(lái)，用嘲笑的口氣回我說(shuō)：“這有什么了不起的，我才不會(huì)和你這種低智商的小屁

四年級(jí)敘事作文 篇8

愛(ài)情原來(lái)本就是海里的沙，只有你用心去呵護(hù)它，用淚和心血去滋潤(rùn)它，讓它沉醉于心才能成為一顆水晶。俗話說(shuō)；曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。意思就是；經(jīng)歷過(guò)大海的廣闊，就不會(huì)再被別除的水所吸引，經(jīng)歷過(guò)巫山的云山霧海，別處的云山就不能被稱道了，花叢信步，我全無(wú)心思看那百花爭(zhēng)艷，心里一半裝著的是大道，一半是你的容顏。

可是，原本爸爸媽媽的感情就在一夜間破碎了。是這樣的，我的表弟要買乒乓球，便叫我媽媽買，媽媽爽快地答應(yīng)了。買來(lái)時(shí)他卻不喜歡，但是拆都拆開(kāi)了。于是被爸爸發(fā)現(xiàn)這件事后，爸爸和媽媽大吵了一架，將媽媽打傷了，本來(lái)我是一個(gè)從來(lái)都很少哭的人，但是這件事讓我哭了，就在我眼淚落下的那一剎那，我拉著爸爸的`衣角，叫爸爸手下留情。爸爸就沒(méi)動(dòng)手了。媽媽上樓后，將自己死死的鎖在房間，無(wú)論我怎么哭喊，媽媽都是死也不開(kāi)。我回到自己的房間，趴在自己的桌子上，我哭得很大聲，爸爸來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)；‘‘別哭了。’’我推開(kāi)爸爸，斥責(zé)爸爸，爸爸一臉無(wú)奈。

媽媽終于將門打開(kāi)了，媽媽說(shuō)他要和爸爸離婚，我聽(tīng)到離婚這兩個(gè)詞時(shí)，頓時(shí)傻了，因?yàn)槲易罴芍M的就是離婚這兩個(gè)詞。媽媽你知道嗎？當(dāng)您說(shuō)出這個(gè)詞的時(shí)候，有沒(méi)有顧及我的感受。就在那時(shí)我哭得更厲害了，我邊哭還邊說(shuō)不要離婚不要離婚。在我的撒潑后，爸爸和媽媽和好了。

看，這世界到處都有愛(ài)，其實(shí)大人的事有些時(shí)候我們小孩子也幫得上忙，當(dāng)大人吵架時(shí)，只要牽著他們的手，他們就不會(huì)吵架了。

四年級(jí)敘事作文 篇9

今天媽媽發(fā)現(xiàn)我得了雙層牙，于是，在我練完了琴媽媽就帶我到新瑞牙科去拔牙。

我聽(tīng)說(shuō)拔牙很痛，所以我很害怕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“拔牙一點(diǎn)也不痛，況且今天我們也只是去讓醫(yī)生看一下，不拔的。”這下我才平息了我的心。到了新瑞牙 科，那里有許多人都等帶著醫(yī)生給他們拔牙。輪到我了，我還是很害怕。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一位小妹妹在旁邊說(shuō)：“我都在這里拔過(guò)牙的，拔牙不痛。”于是我鼓起了勇 氣。醫(yī)生一看，馬上做出了果斷的決定，必須要拔，如果不拔我以后就要捁牙。我很暈。因?yàn)槲覌屧局皇钦f(shuō)的'讓醫(yī)生看一看，卻沒(méi)想到，必須要拔。于是我只能乖 乖的坐在座位上等待醫(yī)生給我拔牙。醫(yī)生很快就拿來(lái)了一把銀灰色的大鉗子，還拿來(lái)了四個(gè)小藥瓶和一支針。醫(yī)生將四個(gè)小藥瓶里的藥抽到針里去，在把針里的藥， 抽了一點(diǎn)出來(lái)。醫(yī)生又將麻藥注射在我的牙齦上了。在注射時(shí)很痛，過(guò)了一陣子我的嘴唇就拱起來(lái)了。之后，醫(yī)生又將我的牙齦內(nèi)側(cè)注射了一點(diǎn)麻藥，就沒(méi)有感覺(jué) 了。之后醫(yī)生又拿著大鉗子一下就把我的牙拔了下來(lái)。媽媽又給我看，有很長(zhǎng)的梗呀！我說(shuō)“怪不得它緊都不掉，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊！

今天雖然拔牙有一點(diǎn)痛，但是我除了這個(gè)大害蟲，非常高興。

四年級(jí)敘事作文 篇10

我的家雖然只有我和我媽媽，但是我們生活的還是很快樂(lè)！

有一次，我寫作文只得了 分，我非常傷心，心想：為什么我得作文老是考的這么差呢？我嘆了一口氣。回到家，媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)：“輝輝，你怎么了？無(wú)精打采的？”我回答說(shuō)：“這次作文我只考了 分，我在想為什么我總是考得這么差？”媽媽一聽(tīng)，明白了我的心事，告訴我：“要想考出好成績(jī)一定要多看些書，看看別人是怎么寫作文的，這樣才能寫出好作文。”我聽(tīng)了后，就經(jīng)常去書城看看書，從此，我的作文成績(jī)?cè)谝矝](méi)那么差了。

我的媽媽是一個(gè)喜歡逛街的人。有一次去樂(lè)購(gòu)買好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽突然看見(jiàn)一家服裝店，里面有好多好看的衣服，媽媽一下就被吸引了過(guò)去。一進(jìn)服裝店，媽媽就開(kāi)始挑適合自己的`衣服，她一會(huì)到那看看，一會(huì)到這瞧瞧，左挑右選。過(guò)了一會(huì)，媽媽找到了幾件合適自己的衣服，問(wèn)我：“這些衣服好看嗎？”我看了看這些衣服，回答說(shuō)：“嗯，挺好看的！”媽媽一聽(tīng)，馬上就去付款了。

我愛(ài)我的家，我一定會(huì)珍惜這美好的日子的！