最令我自豪的特長_五年級

最令我自豪的特長
每個人都有自己特長，而我覺得最讓我感到自豪的就是寫作了。
記得一二年級的時候，我對寫作并不看好，只是一般般而已。有幾次我寫的作文，還被媽媽說成是記“流水賬”，老被媽媽批評。后來媽媽就教我絕招了---“讀書破萬卷，下筆如有神”。要多讀課外書，做好摘抄，學會看范文，看到精彩的語句或片段要學會仿寫，用心體會。只有這樣才能寫出好文章來。
有一次班主任問我們班的同學：“誰要參加“蒲公英當場圖文大賽”的，就來我這兒報名。”我便想：試試看吧，說不定還能得個什么獎呢！就這樣我報名參加了。過了一段時間， “蒲公英當場圖文大賽”評選的結(jié)果出來了，老師開始報獲獎名單了。那時我心里一直在想：我會不會得獎？有沒有我的名字？心里默默地重復了好幾遍。老師先從三等獎開始報的，然后二等獎···一直沒有聽到我的名字，我想：怎么沒有我的呢？當時心里空落落的，很不是滋味！等到報一等獎的獲獎名單時，突然卻聽到老師報了我的名字，我頓時欣喜若狂·激動萬分：嘿！我做夢也沒想到自己會得一等獎??！通過這次蒲公英當場圖文大賽的參與并獲得了一等獎，更激發(fā)了我的閱讀興趣和寫作的激情。
到了三年級下冊，我就把自己寫的作文謄到我的QQ空間里，現(xiàn)在我的QQ空間里幾乎是作文小天地了！在我空間里總會有一些訪客把我的作文當作范文轉(zhuǎn)走！也有幾個訪客會時不時地給我一些建議，而我就把他們當做我的“作文輔導老師”！
在老師對我的精心栽培和媽媽的不斷鼓勵下，我已經(jīng)連續(xù)三屆蒲公英當場圖文大賽都拿到了一等獎。如今，我寫作文不僅僅是為了完成老師布置的作業(yè)，而且我還在繼續(xù)努力，因為我想把這世界上一切美好的東西，學會用手中的筆墨來傾訴。希望從我手中誕生的每一篇習作都能成為我童年的美好回憶。
如今，我愛上了寫作 ！寫作已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了......