精選四年級(jí)秋天的校園作文匯編六篇
精選四年級(jí)秋天的校園作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)秋天的校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇1
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。我最喜歡校園的秋天。
清晨，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的`秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，校園的秋天真美啊！”
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
四年級(jí)秋天的校園作文 篇2
我的學(xué)校新橋小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，進(jìn)入校園首先映入眼簾的是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇，春天花團(tuán)錦簇，夏天綠草如茵，把主席臺(tái)點(diǎn)綴的十分美麗。
再往前走向右拐，就能看見(jiàn)操場(chǎng)兩邊，有兩排樹(shù)，一排楊樹(shù)，一排柳樹(shù)，像兩排哨兵一樣無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨都保護(hù)著校園。春天綠樹(shù)發(fā)芽，夏天綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)像張開(kāi)的巨傘給累了的同學(xué)送去幾分陰涼。
在主席臺(tái)的右邊，通過(guò)一個(gè)小門(mén)就進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，上三樓右拐第四個(gè)教室，推開(kāi)米黃色的門(mén)，首先看見(jiàn)的是寬大的黑板，其次是高高的`講臺(tái)，最后是整齊的座椅和漂亮的黑板報(bào)，教室里還掛著小學(xué)生日常行為規(guī)范，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的八個(gè)為榮，八個(gè)為恥，中小學(xué)生守則，這就是我們的教室。
出了教學(xué)樓，來(lái)到后院，正前方是一個(gè)大花壇，里面有月季花、假山、爬山虎，十分美麗。在東面一樓樓梯旁邊有一片小竹林，像一群頑皮的孩子，在風(fēng)中向我們招手，也很美麗。
我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇3
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷，我更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)六邊形的花壇，花壇的中央是一棵翠綠色的黃楊，黃楊的周?chē)蟹奂t色的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅色的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向人們展示它們那美麗，迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎，爬山虎的葉子已經(jīng)由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來(lái)回?fù)u動(dòng)，又像一片紅色的`海浪，此起彼伏。
操場(chǎng)的四周環(huán)繞著一排排楊樹(shù)和槐樹(shù)，它們的葉子也變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下落，像一只只黃蝶在翩翩起舞，金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了黃地毯，怪好看的。
同學(xué)們都穿上了五顏六色的秋裝，伴著落葉，高高興興地來(lái)上學(xué)。下課了，同學(xué)們馬上跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，揀來(lái)最大的楊樹(shù)葉，去掉葉片，留下又粗又長(zhǎng)的莖，玩起了“拔根”的游戲。這是秋天，大自然特意賞給我們孩子們最廉價(jià)的小禮物。
秋天的校園多么美好啊！
四年級(jí)秋天的校園作文 篇4
我的校園很美，但校園的秋天更美！
秋天的校園像一個(gè)美麗的大花園，你看：楊樹(shù)的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；竹子的葉片像一只只小船；松樹(shù)的葉子像一枚枚鋒利的鋼針；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
我最喜歡楊樹(shù)，它高大的枝干聳立在寒冷的風(fēng)里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶，在風(fēng)中盤(pán)旋著飄落下來(lái)。記得上科學(xué)課的時(shí)候，老師講過(guò)楊樹(shù)是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹(shù)，喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強(qiáng)的生命力。
我們的校園里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車(chē)前草……它們?cè)谙奶煊粲羰[蔥的生長(zhǎng)，到了秋天就會(huì)變得枯黃了。黃花醋漿草的`葉子很漂亮，是由三 個(gè)心形的小葉片組成，而且它們的傳播方法很有趣，當(dāng)花枯萎以后就會(huì)結(jié)出花苞，只要花苞里的果實(shí)成熟就會(huì)裂開(kāi)，種子就會(huì)向四處飛散，好像都想快點(diǎn)離開(kāi)媽媽的 懷抱，自己去獨(dú)立生活。
這就是“大花園”的秋天，我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這美麗校園的秋天！
四年級(jí)秋天的校園作文 篇5
秋天的校園是美麗的。
校園里有許許多多的桂花樹(shù)。你看，四合院旁、教學(xué)樓旁、食堂旁的小路上長(zhǎng)滿了桂花樹(shù)。其中，我最喜歡教學(xué)樓旁的大桂花樹(shù)，一年四季，桂花樹(shù)那粗壯的樹(shù)桿一直都撐著茂密的葉子，像一個(gè)巨大的綠蘑菇。秋天，從茂密的樹(shù)葉叢中鉆出一簇簇小桂花，綻開(kāi)了笑臉，像在綠色的大蘑菇上掛著金色的花紋。濃濃的香味布滿了整個(gè)校園，連小蝸牛也探出了腦袋享受這芬芳！
我們的校園里還有許多香樟樹(shù)，樹(shù)上有綠綠的葉子，還有幾片紅葉掛在綠葉叢中，特別顯眼，秋天一到，秋風(fēng)一吹，掛在香樟樹(shù)上的紅葉像小蝴蝶一樣飛了下來(lái)。小朋友們可高興了，都跑到香樟樹(shù)旁把紅葉拾起來(lái)，做樹(shù)葉畫(huà)。花壇旁有幾棵不知名的'大樹(shù)，它的葉子像愛(ài)心桃，好像讓我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭永遠(yuǎn)在一起！
但是我最喜歡的是操場(chǎng)上同學(xué)們五顏六色的服裝把校園打扮得絢麗多彩！最有趣的是下雨天，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹想出去玩，就把帽子戴上，在雨中奔跑，像一朵朵移動(dòng)的小蘑菇。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！
四年級(jí)秋天的校園作文 篇6
朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹(shù)木，構(gòu)成了風(fēng)景迷人的校園！
一進(jìn)校門(mén)，你看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫(huà)，聞到的是沁人心脾的花香，聽(tīng)到的`是柔美的樂(lè)曲。
“咬定青山不放松，立足原在破巖中。”一株株竹子綠油油的、高高的、青翠挺拔。微風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出“沙沙--沙沙--沙沙--”的聲音。
花壇里全是爭(zhēng)奇斗艷的花兒，一朵朵馨香襲人，使你仿佛置身童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來(lái)大群蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，連小螞蟻也出來(lái)品味這醉人的花香。當(dāng)你用心去聞著彌漫著花香的空氣，就好比喝上了一杯用各種香花泡制的濃茶。
旁邊，一排排桂花樹(shù)，樹(shù)枝上一嘟嚕一嘟嚕地掛著桂花串，煞是誘人。桂花的花瓣不像牡丹那樣雍容華貴，它只有小拇指甲那樣大，小小的黃黃的花瓣一點(diǎn)也不起眼，不過(guò)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)就會(huì)帶來(lái)陣陣濃烈的桂香，你會(huì)不覺(jué)驚嘆著小黃花瓣的力量。
“桂花飄過(guò)貴人來(lái)，桂花香里人心爽。”這多有詩(shī)意的畫(huà)面啊！
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣明媚多姿，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。
