實用的喜的作文300字九篇

實用的喜的作文300字九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的喜的作文300字9篇，歡迎大家分享。

喜的作文300字 篇1

我最喜的詩句是“書山有路勤為徑，學海無苦作舟”這句話說如果多讀書，遇到困難時就會迎刃而解，就留下更多時間，如果不多讀書，遇到困難就會浪費時間，無法破解。我喜愛它的原因是，它會讓我更加努力的學習。

我最喜的格言是“讀書百遍，其義自見”這句話說，只要多讀書，就會知道其中的的道理。我喜愛它的原因是，它能讓我讀多點書就會能明白更多的道理。我最喜的格言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說，只要多讀書就不管有多少試卷都會輕易完成，寫的時候也很快。我喜愛它的'原因是，它能讓我更加喜愛讀書，閱讀能力更加大。

我最喜的詩句是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這句話說明任何事也終會有奇跡，只要耐心去等待就會沒有不可能的事，它能讓我更加相信奇跡、相信命運。

我的知識是老師給的，所以我要用這句話來贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

喜的作文300字 篇2

理所當然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。在作這篇作文前，我想問大家今年的圣誕節(jié)過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？現在我可以正式的告訴你，在這個圣誕里，我過的'又悲又喜，為什么呢？

在今天，離上課還有15分鐘的時候，我被組員罵地狗血淋頭。是因為我在收他們的語文作業(yè)的時候，有1個還沒完成，那個并不能怪他，的確，昨晚的語文作業(yè)太多了，難怪……我并沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。

值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。

這個圣誕節(jié)里，我過得又充實又快樂，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。

喜的作文300字 篇3

悲喜交加的一天

人生中有喜怒哀樂。同樣是一個心情，有人由悲轉樂，也有人由樂轉悲……總之，每個人的心情都是不同的。

上個星期六，我早早便寫完了作業(yè)。這時，老爸來問我去不去他公司。我心里想：哎，正好，剛寫完作業(yè)，正愁沒有什么事干呢！于是，我便答應了下來。

來到公司一瞧：哎呀，兩臺電腦可都開著呢！我的手就不禁癢癢了起來：反正爸爸在接待室接待客人，也顧不上看我，偷偷玩一會兒又有何妨？于是，我便將手伸向了鼠標和鍵盤……

可是，天有不測風云。不知怎么回事，老爸突然推開了房間的門，發(fā)現我在玩電腦，便大怒：“你還想不想要你的眼睛了！”他眼里的怒火中又夾雜了些許無奈，“別的.東西可以用金錢換來，可眼睛和視力可是多少金錢也換不來的啊！”說罷，便打了我一巴掌。那一巴掌打得好疼，打得眼淚在眼眶中打轉。

可是，那一巴掌里卻包含著許多：有爸爸對我的關心，也包含了他對我的疼愛……

事后，我一直在想：為什么那一巴掌打得那么重？也許是想讓我記住這個教訓呢！

喜的作文300字 篇4

我對夏天有兩種評價，一種是讓我歡喜，一種是讓我憂。你別以為我是兩面派，其實我是有苦衷的呀!

歡喜的理由：

每當夏天在我身邊降臨的時候，我就會圍著老媽團團轉，你別以為我是一位瘋子。其實我是有原因的，理由是向老媽要錢買冰棍吃。我這個人別的沒怎么吃，可是冰棍幾十箱(夸張了點)我也都吃得完。如果冬天來了，我就沒理由向老媽要錢買冰棍了，所以我才會有這種狀況，在冬天老媽要錢買冰棍，她都能答應我別提多高興了!

憂的理由：

雖然夏天可以讓我一飽”冰”福，可是我還是有些煩惱--在我干一些體力活的.時候，同學都說我哭了，滿臉都是淚水。其實是他們誤解了，我是在流--汗。想不到吧!我也不知道是為什么，我只要用一點力就會流汗，這讓我很煩惱，因此老師才不讓我?guī)屯瑢W干活，所以才連自己的被子都不會疊，煩啊!

唉，到現在我還不知道夏天到底是讓我歡喜還是讓我憂。你們們能告訴我嗎？

喜的作文300字 篇5

星期六的上午，我又向媽媽借手機玩，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于說：“玩的時間不能太長喲！”太好了，媽媽同意了！

接過手機，打開那夢寐以求、色彩斑斕的畫面，我又激動又興奮，要知道這游戲好多同學都在玩，我可要好好練練，多闖關，等星期一上學時好好在他們面前“顯擺顯擺”。我一邊想著，一邊 玩 小心 翼 翼地玩著。

咦？有的關，就算用到了“通關秘籍”，也不像想象的'那么容易，真是說起來容易做起來難呀，盡管這樣，我還是玩得不亦樂乎。“時間到了，別玩了。”耳邊傳來媽媽的聲音。“再玩兒一會兒。”我低頭胡亂地答應著，手指依然在手機屏幕上忙個不停，左左、右右、前進、后退，身子也不由得左搖右晃起來，媽媽生氣地說：“玩的時間太長了，手機快還給我。”她一邊說一邊把手機奪走了。我感到心里空落落的，就像餓漢即將要拿到食物，卻突然被別人搶得一干二凈一樣。

我突然覺得眼睛火辣辣地疼，抬起頭，茫然地看向四周，看什么都是很模糊，趕緊揉揉眼。媽媽走過來說：“現在，你知道我是為你好了吧！快點，出去活動活動。”

唉，手機游戲——你真是讓我歡喜讓我憂呀！

喜的作文300字 篇6

五千年中華文化，祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的'鮮花盛開在華夏大地，但是漢字總給我?guī)硐才c愁。

先說“喜”吧！記得古時候，人們沒有漢字，交流起來很困難。但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來越方便了，這對人們來說，無疑是一件大好事。

如果沒有漢字，我就寫不出那么優(yōu)美的習作；如果沒有漢字，我就不會說話。有了漢字，世界的一切是多么美好。

但是，漢字也總是會給我?guī)響n愁。

為啥，因為有一次聽寫，我錯把“脫”字寫成了一個月和一個總，這樣，無論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”字的腰上插了一把刀（筆畫撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），就成了一具“尸體”，誰也不認識，害得我奉命要制造“十胞胎”（罰抄10遍）。

還有一次，我在作文上把“教”字的左邊寫成了“考”。這下誰也不認識了。呵呵，原來我把孝順的“孝”寫成了“考”，這可大錯特錯了。

漢字不僅給我?guī)砹讼玻€帶來了愁。看來漢字是個“兩面人”。

喜的作文300字 篇7

我與爸爸媽媽一起去了剛開的良渚文化博物館玩，在玩過了拼圖.電腦火眼金睛找茬等游戲后，我們沿著展館參觀，看到一個雕塑在玩溜鐵圈，爸爸就叫住我，說這是他們小時侯經常玩的游戲。

爸爸說他們小時候沒有電腦，沒有電子游戲，經常都是小伙伴一起在外面玩，有打彈子，玩洋片，打彈弓，還有就是溜鐵圈，那時，他們從沒用的大木桶拿下一個直徑約為40厘米的鐵圓。再把細鐵絲弄成 “u”形，接著將細鐵絲一端握在手中，另一端鉤住鐵圈，人在后，圈在前，推著圈走。我們在推時，盡量用中速，防止鐵圈與細鐵絲脫開。他們經常選一條平坦的道路一人一個，比比誰先到終點；有時還找一塊空地，看看誰保持的時間長；可以一次玩幾個，瞧瞧誰一次弄得多......

就在爸爸洋洋灑灑的回憶起來的時候，我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些，媽媽笑者說，不是的，她小時候最喜歡跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起來，由兩個同伴繃著，然后其他人一邊按很多花樣跳，一邊還唱好聽的歌，如果有人跳錯了，就要去換繃著的人，一下課就急急忙忙的'跑出教室外，一直跳到上課鈴聲響起。

爸爸媽媽小時侯玩的游戲還真有趣啊！我在想其實除了電腦電視，外面的世界可是更精彩噢。

喜的作文300字 篇8

當第一片樹葉落地時，秋天就來到了。

秋天到了，果子也都熟了。當我一走進市場，一股果子的香氣就撲鼻而來，我放眼看去就被一個角落吸引住了，那就是賣柚子的攤子。

我像一支離弦的箭一樣，迅速跑到買柚子的攤子那邊，看到掰開來了半個紅心柚子，眼睛直放綠光，恨不得要把柚子盯過來一樣，那黃澄澄的`柚子揉著一個個大腦袋，又圓又飽滿，展示著這個秋天的豐盛。其他的水果也是這樣。不僅是水果，稻田里也是一派豐收的景色。秋姑娘飛過稻田時，小麥搖晃著金黃的身子，仿佛在說：“秋天真好呀！秋天豐收啦！”把田野裝點喜氣洋洋，農民伯伯更是樂開了懷。

秋天也不是一直都開心的，其實它也有悲傷的時候，當秋風弟弟頑皮地穿過森林的時候，金黃葉就會翩翩起舞。最后樹變得光禿禿時，那場面是多么的凄涼，原來一片豐收的景象的田野，此時早已收割完畢，光禿禿的土地了裸露出來。小動物已經回家過冬去了，當秋風吹過時，就它在嘆息，這時它在想：我為什么不招人喜歡？連小動物都不喜歡我了。

你能幫幫它嗎？

喜的作文300字 篇9

一輛車，從人們呱呱落地起，就開出了起點，開始了這一生的旅途。

一年四季，車開車停，有誰中途下了車，有誰依然看著窗外的風景。我們都做過公交車，都知道，車一旦到達一個站點，就出停車開門，有人上，有人下，上了車的人會陪你度過一段旅程，下了車的人，將開始一段新的旅程，無需喜悲，人們這一生要看過無數的風景，上無數的車，才能到達一個終點。

畢業(yè)，我們的車到了一個補給站，有人下了車，也許不再回來，也許你會一直懷戀他陪你看過的那段風景，沉浸在回憶中，但是一旦車再開啟，你即將又會開始一段旅程，上車的人，又會陪你看新的風景，無需喜悲。

人生旅途漫漫，車會到無數個站，如果每次都要大悲大喜一次，那看風景的迎接新未來的.心情就會喪失，人生旅途，無需喜悲。

一輛車，你不需要看誰走了誰來了誰在天地間不舍，重要的是，誰一直沒有下車，也許他才能陪你到終點站，陪你在迷霧遮掩的道路中，找到終點的方向。

人生的列車，無需喜悲，無論有誰，開車的永遠是你。