電教觀摩課作文600字

昨天上午的第三節課，我們班到階梯教師上了一節英語電教觀摩課。

一到現場，我嚇死了，旁邊坐著的老師有好幾十個，恐怕有一百多個，還有本校的校長、副校長什么的，一個都沒落下。旁邊還有一個攝象機全程拍攝，老師們手中的照相機也一個也閑不了。盡管如此，但我還是可以自信地說：“這節課一定成功！”因為我們本來就很優秀，再加上近日來的準備？怕什么？

開始了，先是Emma同學的精彩演講，她可是我們班的英語課代表，差不了。接著是Jack、Kevin、Wendy和Linda表演的精彩短。開始正式上課了，畫面上出現了一些圖片，雖然這個單元我們已經上過了，單詞也了如指掌，但我們還是很聰明的沒有出聲，待老師帶我們讀后我們才發出聲音。老師這節課用的全部都是英語，沒有一句中文，但我們平時都是這樣上課的，早已被訓練出來了，老師說什么我們都聽的懂。

當老師讓我們做接對活動時，我和Nancy、Linda準備好后，舉起了手。當老師喊到“Susan。”時，我和Nancy、Linda一起站了起來，面對攝象機的鏡頭，我們從容極了。接下來，老師嘰里呱啦說了一通英語，我明白老師是讓十個同學上去做動作，其他同學猜。我上去了，表演了一個彈吉他的動作。老師忽然要我們采訪聽課的老師，我們都不敢，這個環節老師大概是靈感突然想出來的吧。還是Emma第一個采訪了老師，之后我們都陸陸續續開始采訪了。

最后了，Nancy的一首優美的《姑蘇春曉》把整節課帶到了高潮，拉的真棒！

一節課下來，我發現自己什么時候變得這么大膽了。這大概就是陳老師所教的學生們共同擁有的優點吧。