精選雨季作文300字四篇

精選雨季作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的雨季作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨季作文300字 篇1

外面的雨嘩啦啦地下著，使勁地打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的聲音?？粗巴獾挠辏蟹N無形的力量吸引著我，于是拿起一把雨傘，走入雨中。

雨打到我的手上，是透明的水滴，這雨滴在我手掌心上東奔西跑，乍一看，像一個(gè)醉漢。我嘗了一下，冰冰涼涼的、沒有味道；雨落在傘上，我轉(zhuǎn)了一下雨傘，它們還沒來得及坐下，就又被發(fā)射出去；雨墜在地上，像一個(gè)個(gè)鐵釘，不好意思地伸出細(xì)小又尖的尾巴，越積越多的雨滴，調(diào)皮地聚成一個(gè)個(gè)小水池。

踩著一路的雨滴，不知不覺就走到了公園，看見了那些開放的花朵，特別是雨中的梔子花，它有6朵花瓣，雖然沒有茉莉那樣的純凈疏淡，也沒有桂花那樣小巧可愛，但更多的只是香，那香味香到仿佛只聞一口就會(huì)醉了。往池塘里看，展開的荷葉掛滿了潔白無瑕的白珠子，原來平平淡淡的荷葉加上了雨滴就變得不平凡了。平淡無奇、潔白無瑕的雨滴無論和什么在一起，透明的本色都會(huì)變成美麗的顏色。

我一直在找那種吸引我的力量，原來，這力量就是雨世界的奇觀??！想到這里，我覺得灰色的天地明亮起來。雨還在下個(gè)不停，我撐著傘，沉浸在這如水的畫中。

雨季作文300字 篇2

原本晴朗的藍(lán)色天空，換上了一幅冷漠的新面孔，灰灰暗暗的.。在潮濕的冷空氣下，顯得更有氣氛了。有經(jīng)驗(yàn)的老人便嘀咕道：“這樣子，恐怕又要出雨了?！?/p>

果真在預(yù)料之中，在灰灰的云朵里，擠出了幾滴透明晶瑩的小水滴，在風(fēng)的協(xié)助下變成了長(zhǎng)條形狀的，一滴一滴地落在了地上。

一滴清澈的雨水，落在了葉子上。小蜻蜓探出了頭來。慢慢吸入了雨水，讓它們無力而又難受的身體精力充足！

一滴美麗的雨水，落在了花瓣上?；ū蛔虧?rùn)了，散發(fā)出誘人的香氣?；▋簭堥_了雙臂，五彩顏色立即照映在了我眼前

一滴快樂的雨水，落在了每個(gè)人的心中。孩子們穿好雨衣，配好雨鞋，撐起了雨傘，這時(shí)，整條大街都變得五顏六色，別提有多少奪目啦！看到了這一切，人們都情不自禁地拿起手機(jī)為他們拍照。就連蝸牛小弟，蚯蚓大叔都停下腳步觀賞他們，快樂極了！

又一個(gè)下雨天，雨水一滴一滴，安靜地落在了地上，到小水洼去看看，那里照出了一個(gè)快樂的孩子呢！

雨季作文300字 篇3

雨下的很大，像發(fā)瘋似的狂下，我似乎看到它那流淚似的面孔。

下雨第一個(gè)是冷，寫作業(yè)時(shí)干坐著，穿了很多衣服也能感覺到冷。寫了一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的手凍得通紅，寫出的字抖得厲害，看起來歪歪扭扭，這時(shí)恨不得鉆進(jìn)被窩里寫。

下雨天鞋子容易進(jìn)水，我的補(bǔ)習(xí)班特別多，走多了鞋子就漏水了，水漏到腳上非常冷。回家了想換襪子，可是一直下雨的天氣，陽臺(tái)上晾著的襪子還在滴水呢，只能忍著難受走開。

體育課也因?yàn)橄掠瓯蝗∠耍荒艽舸舻刈?，就像一只被關(guān)在牢籠里的困獸。只能寫作業(yè)，寫完作業(yè)也只能坐著消磨時(shí)間，下了課才能解放，真渴望出太陽上體育課。

下雨時(shí)，我的心情也變得差了，平時(shí)跳舞總是開開心心，今天卻苦著臉一副無精打采的樣子。

下了這么長(zhǎng)時(shí)間的雨都沒有出太陽，我好想對(duì)公公說：“太陽公公，您能回來嗎？”

雨季作文300字 篇4

我和他的相遇是在一個(gè)十三歲的雨季。

哪天，下著大雨。他在發(fā)呆，我上前去問：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。

我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對(duì)他說：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚(yáng)起了迷人的笑容。當(dāng)時(shí)，我也笑了。、

就在這時(shí)，我和他成了朋友。

（教室里）“你在干什么？”“我當(dāng)然是在寫作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說著。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。

有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會(huì)接受我嗎？放學(xué)后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說你不愿意，我不會(huì)問你什么”為什么“，好嗎？”

放學(xué)了，我約著我的好朋友來到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的好朋友一起來的)。我打著傘（擋太陽），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。

等了一會(huì)，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？

越去了，我站在樓道上，過了一會(huì)，越出來了。