幫助的作文300字9篇
【熱門】幫助的作文300字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幫助的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文300字 篇1
星期六早上，天氣晴朗，媽媽叫我去超市買洗衣粉。我走到路上，看見一位阿姨的眼睛上戴著一副墨鏡，手里柱著拐杖準備過馬路，我想：這位盲阿姨自己過馬路多危險啊，我要幫幫她。我連忙跑到阿姨后面，一把扶住阿姨的胳膊，說：“阿姨，我來幫幫你。”阿姨微笑著說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝。”然后，我一邊扶著阿姨，一邊說：“阿姨，太陽是圓圓的，很美很美。汽車有四個輪子呢？所以跑得很快，要注意呀！”過了馬路，阿姨說：“快回家吧！不然，媽媽會擔心你的.。”我說：“不行，我要送你回家”。阿姨熱淚盈眶地說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”我說：“不用謝，不用謝。”送完阿姨回家，我說：“再見，阿姨。”阿姨說：“再見，好孩子。”那天，我很快樂，因為我幫助了一個需要幫助的人。
幫助的作文300字 篇2
凜冽的寒風肆意席卷著我的手，很快我的手就在寒風的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個手都腫的像個饅頭，上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續看下去。然后我想把我的.手指彎下去的時候，感覺被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。
這時候一位同學經過我旁邊，他看見我的手被凍傷的情況后，親切地問道：“同學，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看。”
那位同學又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說道：“摸了你的手后感覺像在摸北極的冰塊一樣，一看就沒注意保暖，難怪手會凍掉。你學習這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過了就還給我。還有這個塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖。”說完后那位同學把他的手套脫下來，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
幫助的作文300字 篇3
呀！怎么辦？快要遲到了，這公交車怎么還沒來呀？
我等得心己經碎了的時候，我開始生氣了，等了這么久怎么還不來呀，完了，只差十分鐘就要上課了。突然，一輛車子開了過來，里面的人，我似乎在哪里見過，白衣黑褲，他到底是誰？
我準備上車的時候，突然想起媽媽的.話，不要上陌生人的車，這時我腦里出現了兩個精靈，一只白，一只黑，那時白的輕輕地很溫柔地說：“不要上，如果上了，他有可能不是什么好人。”黑的大聲說：“別人好心幫助人，你還不上去嗎？”我覺得他們說的都很對，我再想了想。
兩只精靈紛紛大吵起來，我大聲一聲：“算了，我還是上去吧！”
我坐在車里覺得有些不安，怕他會把我帶到什么地方去，我有一點開始擔心，也開始緊張起來了。
過了一會兒，他把我送到了。那時我特別地輕松，我什么話都不說，一直在說謝謝。
這時我才知道原來好的陌生人有很多，但是那些壞的陌生人也是有的，所以要有防備之心。
幫助的作文300字 篇4
生活條件改善了；走出去旅游了；經過自己的努力取得好成績；懂事了，關心父母善解人意......都會使人產生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學生活中，我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天，我放學回家。走著走著，路過一個車站的`時候，看見了一個小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當時已經很晚了，我上前詢問他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩無奈地說“我的家離這很遠，我得坐公共汽車回家，可是，我坐公共汽車的錢不知道丟哪了，現在不能回家了。”我說：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢給你，你坐回家吧。”說完，我把自己的錢拿出來給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說。“沒事，就當我借給你。”“好吧，那謝謝你啦，大哥哥。”“不客氣”我心里美滋滋的。小男孩拿著錢，蹦蹦跳跳地坐車去了，看著那快樂的身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時間才能又見到我，單位心里還是開心......
助人為樂是高興的，是快樂，是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人，就有這種感覺，那時，你就感覺非常快樂、開心。只要幫助別人，別人就會幫助你，如此循環，世界就會充滿關心、愛護。
幫助的作文300字 篇5
感恩，曾幫助過我們的人。
在人的一生中，曾頻繁出現過幫助我們的人，我們的老師，我們的父母，我們身邊的親戚朋友。就連是從未謀面的陌生人，都曾關心，幫助我們。是老師，是父母教會了我們做人的最基本，教會了我們做人的道理，告訴我們自己本身存在的意義，指引著我們走向未來的.道路。這些人，都是最值得我們感恩的。
也許，慢慢長大了，也不喜歡老是被人管著，覺得越長大了，卻越被爸媽管得更嚴了。連一點自由也沒有，每次出去玩，回來都會被他們罵。現在，甚至說我在談戀愛 ，越說越離譜了。發現時間越來越久，越來越長大，和家里人的感情，的距離，就更加遙遠了！
這段時間，和他們說話都不想了，覺得他們很煩，什么都要管。可是，反復想了想，不管他們對我怎樣 ，都是為了我好，畢竟我是女孩子，本就應該聽話的。他們都是因為我們才會拼命賺錢的。如果沒有他們，哪來的我呢。
他們，是我一生中的全部，是他們不管在什么時候都會在我們身旁，守護著我們，不讓我們受傷。他們為我們任勞任怨的勞動。我們更應以千萬倍的補償給他們，感恩他們！
幫助的作文300字 篇6
有人說；快樂是勞動，快樂是創造。而我卻說；快樂是幫助，是給予關懷，只有這樣，快樂之神才會隨之降臨。
——題記
點擊記憶的鼠標，歲月的‘‘窗口‘’上總是浮現出那片閃閃發光的往事貝殼。
那年春天，一個陰雨蒙蒙的日子，我獨子撐著傘，聆聽著大自然那獨特的音韻色彩。春天，像一個做了錯事的小孩子，挨了批評，獨自躲在一邊哭哭啼啼，小聲地抽泣。
雨，淅淅瀝瀝地下著，路上的行人顯得特別匆忙。有依偎在一起喁喁私語的一對情人，有穿著雨衣往家趕的打工族，還有一些的‘‘敢死隊員’‘，冒著‘‘槍林彈雨’‘奮力突圍。突然，我的目光停在了一名小孩子的身上，她在雨點進攻之下，奔跑著，任憑風兒吹散了長發，雨兒打濕了衣襟，一個不留神，腳下一滑，和大地媽媽來了個親密接觸。我二話沒說，帶著傘迎上前，扶起了她，小孩子非常有禮貌；‘‘大哥哥，謝謝你。’‘說罷便又奔跑起來，消失在茫茫的`雨霧之中。一股暖流涌上心頭，心中感到格外的快樂，快樂是什么，是給予幫助，關懷。
是啊，助人，就是最大的快樂。
幫助的作文300字 篇7
“同學”，是一縷溫暖的陽光。還記得在小學三年級的學習生活，我們班有四十二名同學。我們一起上課，一起唱歌，一起畫畫，一起游戲，一起……和睦相處。可是令我覺得最難忘的一件事，就是和歐陽詩妍友好相處的.一件事情。
記得那是三（8）班美術課上，老師上節課說要帶一支勾線筆。可是我打開文具盒一看，啊！一支勾線筆都沒帶到，這個時候我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍，問她：“歐陽詩妍，你帶了幾只勾線筆？”
“三支。”歐陽詩妍說。
“那你可以借我一支嗎？”我求著歐陽詩妍說，“借我一支嘛。”
“好吧！”
當時我的心臟都快要跳出來了，可是一當我借到的時候，我頓時感到了一陣輕松。
在上課的時候，教室里非常安靜，只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我心里特別高興，因為沒有了這只筆，我什么也畫不成。我應該感謝歐陽詩妍，沒有了她的幫助，我都不知如何是好！
從這一件事后，我明白了同學之間要互相幫助，互相愛護，生活在這個大集體中，才會感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點愛，世界將會變得更溫暖、更加幸福！
幫助的作文300字 篇8
幸福有很多很多，有幫助別人，別人的贊許······，我認為的幸福就是同學來幫助自己。
我記得有一次，校長發了學習最佳獎，學習最佳獎里面有我，有任宗琦、楊茜······，考到這里面學校會發一個小獎品，那個就是鋼筆，這里面只有三瓶墨水，我們這些有獎品的人都很珍惜這小小的三瓶墨水，到了下一周，我的同桌是任宗琦，我和他是好朋友，每次下課都和他一起說話，這次他從家里拿來了幾瓶墨水，我想向他給我一瓶墨水，這樣我也可以有鋼筆了，我本來想給他說的，可是我說，我怕他不送給我，一直到了晚上打字的時候，我還是不敢說，我心里想任宗琪不會這么小氣的'，我說：“你能不能給我一瓶墨水呀！” “可以。”他把所有的墨水都拿了出來說，“你要哪個吧。”我感到很幸福，說：“你給我哪個都行。”他說：“我給你一個晨光的吧！這個可好了。”我這是更幸福了，兩聲說：“謝謝。”他高興地回答：“不用謝。”這時我又更感到幸福了。
還有很多很多的幸福，要自己用心感受。
幫助的作文300字 篇9
自從我上學之后，我就有過很多同桌，聰明的陳勁宇，讓我學有所得，調皮的胡世杰，讓我變得活潑了，多事的羅亞俞讓我成績提高了，他們成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中，唯有調皮的胡世杰讓我印象最深刻。
上課了，胡世杰飛快的跑進來，安靜的'坐著，等著老師進來。他那炯炯有神的大眼睛，目不轉睛的緊盯著黑板，哪怕一點響動，他也不過目。可他又那么貪玩，除了上課期間他不管去哪里他都會帶幾個小玩具。你說怪不怪？他最大的優點就是樂于助人。
有一天，大家都像平時一樣高高興興的回家，我和他就約著一起回家了，我們路上見著一個一年級的小朋友正費力的提著水桶走來，胡世杰立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室，可打掃完時，天已經黑了，他卻滿頭大汗，那時他才慢慢的走回家。
這就是調皮的同桌，他現在學習特點好，我為自己有這樣的同桌而感到驕傲，但愿在今后的學習中他的學習能越來越好。
