風(fēng)波的作文300字9篇

【熱門(mén)】風(fēng)波的作文300字9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)波的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)波的作文300字 篇1

周三下午第二節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師早早來(lái)到我們班級(jí)等待上課，我和幾個(gè)朋友在走廊里玩耍。

就在我準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，只見(jiàn)從我們班教室沖出來(lái)一個(gè)其他班的男生，接著又看到數(shù)學(xué)老師沖了出去，把那個(gè)男生揪了回來(lái)。那名男生很?chē)虖埖臉幼樱瑢?duì)老師滿(mǎn)不在乎。奇怪，他來(lái)我們班干什么？只見(jiàn)老師把他帶到我們班一個(gè)女生面前，我一看，那不是坐在我后面的劉帥希嗎？這時(shí)很多人在圍觀、議論，我也聽(tīng)不清說(shuō)的什么。后來(lái)我才知道，原來(lái)那個(gè)男生沖進(jìn)我們班教室，扇了劉帥希兩個(gè)耳光就要走，被老師揪回來(lái)了。

我這才想起來(lái)，上節(jié)課，劉帥希和我的同桌發(fā)生爭(zhēng)吵，劉帥希惱羞成怒，用筆在我同桌的課本上畫(huà)了幾筆。我同桌告訴她，那是他借的別的班的同學(xué)的書(shū)，不要畫(huà)，可是劉帥希卻說(shuō)：“反正不是你的，畫(huà)就畫(huà)了唄。你管得著嗎？”說(shuō)著又在書(shū)上畫(huà)了許多，還把書(shū)撕碎了。當(dāng)時(shí)她也沒(méi)把這件事當(dāng)回事。

可是下課的時(shí)候，我的同桌去還書(shū)，書(shū)的'主人看到自己的書(shū)破爛成這個(gè)樣子，便問(wèn)是怎么回事。我同桌便說(shuō)了原因。書(shū)的主人怒火中燒，于是發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。

這件事以劉帥希和那個(gè)同學(xué)互相道歉告終，但這件事告訴我們，做事要三思而后行，不能不考慮后果，否則惹禍上身。

風(fēng)波的作文300字 篇2

一天，孔雀姐妹美美和娜娜正在搶裙子。

原因是媽媽給娜娜買(mǎi)了一件新裙子，卻沒(méi)有給美美買(mǎi)，美美氣得直跺腳。結(jié)果娜娜不但不安慰美美，反而說(shuō)媽媽不愛(ài)她。所以她們就吵架了。

后來(lái)她們約定下午在房間見(jiàn)。每個(gè)人去了后，都要把自己的裙子放在地上，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，她們就上去搶奪，誰(shuí)搶到哪條裙子，那第裙子就是她的。

比賽開(kāi)始啦！她們瘋狂地?fù)屩棺印．?dāng)比賽結(jié)束，她們各自清點(diǎn)了自己的戰(zhàn)利品。美美6件。3件短裙，3件長(zhǎng)裙。娜娜4件。1件公主裙，3件長(zhǎng)裙。后來(lái)她們一一試穿后，才發(fā)現(xiàn)自己搶來(lái)的`裙子有好幾件不合身。

后來(lái)媽媽知識(shí)了這件事，就教導(dǎo)她們要尊老愛(ài)幼，互相謙讓。聽(tīng)了這翻話(huà)，她們都慚愧地低下了頭。在以后的日子里，她們都沒(méi)有再吵架了。

風(fēng)波的作文300字 篇3

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)可熱鬧了！有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打籃球，還有的拔河……小明也加入了足球的行列中，只見(jiàn)他一個(gè)“回旋踢”，??！球進(jìn)了，隊(duì)員們歡呼雀躍起來(lái)……

中場(chǎng)休息時(shí)間到了，小明站在球場(chǎng)邊上，他氣喘吁吁，臉上豆大的汗水像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下滴，汗水都快把他的眼睛蒙住了。他手一掏書(shū)包，呀！忘帶紙巾了。正在焦急時(shí)，胸前紅領(lǐng)巾正在迎風(fēng)飄揚(yáng)呢！小明二話(huà)不說(shuō)，解下紅領(lǐng)巾，就想往頭上擦。紅領(lǐng)巾被揉成一團(tuán)，似乎可憐巴巴地說(shuō)：“小主人，我是紅領(lǐng)巾，可不是毛巾??！”這時(shí)，小紅看見(jiàn)了，箭一般速度沖了過(guò)來(lái)，搶過(guò)紅領(lǐng)巾，生氣地對(duì)他說(shuō)：“小明，紅領(lǐng)巾不能拿來(lái)擦汗的?！毙∶麟p手叉腰，神氣地說(shuō)：“哼，這是我的'紅領(lǐng)巾，憑什么要你管?！毙〖t一邊拿出紙巾給小明擦汗，一邊說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，也是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)它。”小明被小紅感動(dòng)了，慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，我不該用紅領(lǐng)巾擦汗?！苯又?，他把紅領(lǐng)巾莊重地系在了脖子上。

紅領(lǐng)巾又回到胸前飄揚(yáng)，大家都甜絲絲地笑了。

風(fēng)波的作文300字 篇4

當(dāng)黃老師說(shuō)要公布成績(jī)時(shí)，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧?kù)o，只有黃老師從嘴上吐出的數(shù)字在教室上空回蕩。越往后越發(fā)害怕，越發(fā)死一般的寧?kù)o，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒(méi)有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。

當(dāng)黃老師報(bào)到我的`時(shí)候，我都哭出來(lái)了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時(shí)流過(guò)一絲寒意。

當(dāng)聽(tīng)完幾位同學(xué)得到成績(jī)后的作文，黃老師抿嘴一笑，疑，不對(duì)，我們?cè)趺纯歼@么差，她怎么還笑得出來(lái)？一定是假的吧。果然，黃老師說(shuō)：“這一切都是假的時(shí)，我手心中的汗頓時(shí)減了一大把，氣氛一下子又活躍起來(lái)，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場(chǎng)，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來(lái)，陽(yáng)光也變的格外燦爛，溫暖。

我以后的每一天都過(guò)的提心吊膽，今天，總算把試卷發(fā)下來(lái)了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來(lái)，我還是要為下一單元的考試做準(zhǔn)備。

風(fēng)波的作文300字 篇5

嘿！終于盼到周末了，爸爸媽媽不在家，我一手拿著遙控器，一手拿著零食，津津有味地看著有趣的動(dòng)畫(huà)片。

“咕咕咕”我的肚子在中午時(shí)打起了鼓，“要飯鈴”唱起好餓呀！我拿起遙控器、關(guān)掉電視機(jī)，慢慢站起身，想去廚房找點(diǎn)東西吃，我像只饑餓的小老鼠，翻箱倒柜，終于搜出一包牛奶，我像找到了救星一樣喜出望外。可難題又擋在我面前“我有牛奶但不會(huì)熱呀！”“咕咕咕”肚子的要飯鈴越來(lái)越大，我的.抑制力越來(lái)越弱，急得眼淚都流出來(lái)了。

突然一個(gè)主意像小鳥(niǎo)似的飛過(guò)我的大腦，可以用電熱壺呀！我怎么現(xiàn)在才想到呢？我以飛快的速度，拿起剪刀，剪掉了牛奶袋的一角，我把袋子口朝下對(duì)準(zhǔn)熱水壺，白花花的牛奶頓時(shí)流了出來(lái)，流進(jìn)了水壺。我按下按鈕，十分著急地等待著。咦？牛奶怎么流出來(lái)了？??！這是怎么回事？水壺把牛奶全“吐”了出來(lái)，而且不能熱水了。接下的結(jié)果大家可想而知，我媽媽回來(lái)后“獎(jiǎng)勵(lì)”了我?guī)讉€(gè)“紅包子”嗚嗚......

現(xiàn)在想起來(lái)雖然還是不理解為什么水壺會(huì)壞掉，但還是明白了一個(gè)道理：遇事不能沖動(dòng)，要想出合理有用的辦法，否則會(huì)適得其反。

風(fēng)波的作文300字 篇6

星期四的晚上，我家的電話(huà)“丁零，丁零”響，我媽媽接完電話(huà)便叫道：“走，去搶鹽去！”我一聽(tīng)納悶了，搶錢(qián)還差不多搶什么鹽?。抗芩兀?，去搶鹽吧。我們來(lái)到樓下的小賣(mài)部，發(fā)現(xiàn)里面還有五包鹽，我二話(huà)不說(shuō)沖進(jìn)去，來(lái)了個(gè)順手牽羊拿了五包趕快付了錢(qián)！后面也來(lái)了許多人都是來(lái)?yè)岥}的，可早已被我搶光了，哈哈！

回家以后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀樯兑獡岥}哩？”“因?yàn)槿毡景l(fā)生大地震，導(dǎo)致發(fā)生核的泄漏，大家搶鹽是為了防核輻射，所以要搶鹽啊?！痹瓉?lái)是這樣??！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

媽媽還嫌鹽太少了，星期五的晚上我和媽媽又來(lái)到“聯(lián)華”超市搶鹽，可貨架上的鹽早就搶光了，還有幾包都被搶破了，看來(lái)?yè)岥}搶得很激烈??！

我和媽媽在樓上逛了一下打算回家的，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)貨架上又有鹽了，可是瘋狂的'民眾把貨架?chē)盟共煌ǎ移疵蚶飻D，我的腳不知被踩了幾次，臉也不知被蹭了幾次，但我還是擠了進(jìn)去，俗話(huà)說(shuō)的好：“先下手為強(qiáng)”。當(dāng)我擠進(jìn)去已經(jīng)空空如也。媽媽說(shuō)：“鹽沒(méi)搶到，咱搶幾包醬油?！本瓦@樣，我們又買(mǎi)了幾包醬油回家。

哎，這該死的謠言弄得我們?nèi)诵幕袒痰?，終于有關(guān)部門(mén)發(fā)出權(quán)威的消息：“鹽不會(huì)短缺，不會(huì)漲價(jià)的?！毕麓挝以僖膊粫?huì)相信謠言了。

風(fēng)波的作文300字 篇7

我上四年級(jí)時(shí)經(jīng)歷過(guò)不少的事，可是有這么一件事，讓我到現(xiàn)在還清楚的記著。

劉飛一聲驚天動(dòng)地的怒吼后，劉飛全身顫動(dòng)的站了起來(lái)，他心里一定在想：我怎么了？

我們班英語(yǔ)老師是學(xué)校，出了名的暴脾氣，下課后沒(méi)事兒就光找同學(xué)的事或毆打同學(xué)，我們?nèi)×艘粋€(gè)外號(hào)叫做妖婆。

妖婆站在講桌上，咧著嘴、皺著眉，一臉憤怒，一手指著劉飛，一手拍了一下桌子，那樣子真像一個(gè)魔鬼，恨不得一口把你吃掉。你為什么在上課說(shuō)話(huà)？妖婆怒吼到。劉飛像老鼠見(jiàn)了貓一樣，一個(gè)大氣也不敢出。他心里知道回答只會(huì)讓妖婆更加生氣。可妖婆看劉飛不敢說(shuō)話(huà)，便更加放肆了。大步流星走到劉飛身邊，大罵：小兔崽子，你還敢頂嘴，看我不打死你。妖婆拿著戒尺抽打劉飛，戒尺斷了，便拿椅子接著打。打到最后，劉飛吐了趴在妖婆身邊，妖婆踢了劉飛頭一腳，像沒(méi)事人一樣，說(shuō)這是他倒的'，我一下沒(méi)動(dòng)他。

這就是我們教室里的一場(chǎng)風(fēng)波。真是敢怒不敢言?。?/p>

風(fēng)波的作文300字 篇8

今天作文課上，教室里掀起了一場(chǎng)久久不能平息的紙條風(fēng)波。

游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，分別寫(xiě)上“誰(shuí)”、“地點(diǎn)”和“在做什么事”。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想，我寫(xiě)完之后左顧右盼，看見(jiàn)別人還在一字一頓地寫(xiě)著。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時(shí)刻要來(lái)臨了！

郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“閆老師在童話(huà)里洗澡！”班里立刻炸開(kāi)了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來(lái)龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽(tīng)了后好奇地說(shuō)：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說(shuō)不要緊，一說(shuō)全班同學(xué)笑的更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個(gè)更沒(méi)邊的句子：“哈及老頭兒在金字塔里和國(guó)黨對(duì)抗?！蹦切┯哪謵?ài)找茬的同學(xué)一聽(tīng)，就開(kāi)始提問(wèn)了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“國(guó)黨什么時(shí)候會(huì)穿越時(shí)空了？”一句句搞笑的'句子猶如竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑。

哎！快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。

風(fēng)波的作文300字 篇9

“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指?jìng)?，卻發(fā)生了矛盾。

星期天，小明在睡覺(jué)，在他的`房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來(lái)手指在爭(zhēng)論誰(shuí)最大，大拇指說(shuō)：“我是老大，應(yīng)該我最大”。中指說(shuō)：“大又有什么用，我最高，應(yīng)該我最大”。食指說(shuō)：“光高大有什么用，現(xiàn)在講究能力，我身體健康，行動(dòng)靈活，不用說(shuō)，應(yīng)該我最大”。無(wú)名指和小指也不甘示弱，使出全身解數(shù)來(lái)跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭(zhēng)了半天，也沒(méi)怎出個(gè)結(jié)果出來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)證明誰(shuí)最大。

一天，小明的語(yǔ)文書(shū)掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來(lái)，接著食指去撿，廢了很大勁才把書(shū)的一角提起來(lái)，由于書(shū)太重，沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)，其他手指也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。第二天，老師要同學(xué)們練毛筆字，小明連筆都拿不穩(wěn)，動(dòng)都動(dòng)不得，寫(xiě)也寫(xiě)不好。

小明回家后，他問(wèn)了小指后，才知道手指?jìng)優(yōu)榱藸?zhēng)誰(shuí)最大，才不和諧的。小明對(duì)手指說(shuō)：“你們誰(shuí)都大，你們一個(gè)都不能缺少?！笔种嘎?tīng)了這一句話(huà)，手指?jìng)冊(cè)絹?lái)越團(tuán)結(jié)了。