敘事優秀作文600字集合五篇
【精選】敘事優秀作文600字集合五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的敘事優秀作文600字5篇,歡迎大家分享。
敘事優秀作文600字 篇1
堅持是一種力量,可以激勵我們奮發向上;堅持是一種力量,可以讓我們克服生活中的種種困難;只有堅持,可以讓我們達到勝利的彼岸……
記得我上三年級的時候,爸爸給我買了一輛自行車。我高興極了,心里好像吃了蜜一樣甜,但是很遺憾我還不會騎!爸爸對我說:“你都這么大了,也該學騎自行車了,還不會騎車,豈不是笑話?”下午,我就把自行車推到院子里準備學騎自行車。爸爸在車后面扶著車,我的心還是很緊張地怦怦直跳。爸爸說:“我會一直在后面扶著的,你眼睛看前方,集中精力,一定會學會的!”聽了爸爸的話,我開始前進了。這時車頭搖搖晃晃的,爸爸說:“別害怕,我在后面扶著呢,你只管握緊車把,精神集中就行了。”我按照爸爸說的做,好不容易才把車把擺平衡了,爸爸說:“加把勁,騎快點!”我的車速逐漸加快了,爸爸卻不知什么時候放開了手。一個不注意,一個石快把我絆倒了,手也被擦破了皮,膝蓋還流了血。特別疼,但是爸爸說:“堅持,站起來。”
從地上爬起來之后,我又向自行車發起了第二次挑戰。我相信這次一定能行。爸爸還是像上次那樣扶著我向前騎。這一次似乎沒有障礙阻擋我,爸爸又放開了手,我的車終于能平衡了,我高興的叫起來。也許我有點得意忘形了,車在拐彎時一不留神,又摔倒了。這一次摔的更重了。眼淚在眼眶里直打轉,我真的有點動搖了。爸爸似乎看出了我的心思,他一邊給我擦藥一邊鼓勵我說:“失敗乃成功之母,別灰心!我們一定會成功的`,加油!”我聽了,慚愧地點了點頭。休息一會,我就又向自行車發起了又一次挑戰。這次,爸爸也不扶著我了,他只是在旁邊跟著我的車跑,給我鼓勵。在拐彎的地方,我小心翼翼地轉動車把。這次,我沒有再摔倒,并且騎得很快。漸漸地,我已經能夠操縱自如。我感到無比的開心、無比的自豪!爸爸也笑了。
事實告訴我們:困難并不是想像中的那樣可怕,只要我們勇敢地面對,堅持就是勝利。
敘事優秀作文600字 篇2
夜,還是那么寂靜,窗前的那杯普洱還冒著濃濃的熱氣,漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。
成長就像一杯茶,苦中泛甜,越品越有味道!成長就像一道流星,短暫卻無比燦爛!
分數是命根
步入初中的大門,就面臨越來越多作業,越來越重的書包,越來越激烈的競爭。父母的話就像機關槍掃描正“仇對”著我:“你看,你看看,第一次月考就這么差,以后怎么跟得上?這生物差得沒底,你還敢看電視,還不去看書,你呀!……”
我只好像乖馴的兔子老老實實地坐在房間里看書,真是“分分分,學生的命根”!
考試是法寶
窗外風景似詩似畫!風情優美的菊花盡顯陽光;滄桑深沉的落葉迎風飛舞;動人歌唱的小鳥優雅飛翔。一片生機勃勃,活力四現!
可……見窗內。想,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!”正是形容期末前夕的我們。看,帶著熊貓眼的莘莘學子們正緊鎖眉頭,抓耳撈腮。聽,同學們奮筆疾書,真是“不問師長喚徒聲,唯聞筆走風疾鳴沙沙。”
真是“考考考,老師的法寶‘”
身高是毒藥
學習上有煩惱,生活也有煩惱。
今年我快13歲了,可每次遇到媽媽的朋友,他們總是不約而同的問:“小朋友,讀幾年級了?”我都會尷尬一笑,然后小聲的說:“我都讀初一了!”望著大家驚訝的眼神,我心中真不是滋味!
真是“矮矮矮,我的悲哀!”
憶往昔,如品味一杯甘醇的.美酒,如歌唱一首美妙的歌曲,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果。
靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在寒風中,任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度!成長的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中!
我要轉煩惱為力量,踏出成長的步伐,邁向我輝煌的一面,用經驗描繪出更精彩的人生!
敘事優秀作文600字 篇3
晚上,我和爸爸玩了一個數學游戲--算“24點”,每人抽出4張牌。(用加、減、乘、除算--得數必須等于24才行)。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。
我先抽牌,四張牌是5、5、6、7。我想,有個6了,去找個4就好。
可是,只有5、5、7,哪來的4啊?我眼睛一轉,有了靈感:5×5=25,7-6=1,25-1不就是24嗎?我把我的答案告訴了爸爸。“你真棒!”
爸爸說:“我還有一種算法,孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的想,可想不出來,這時,爸爸說:“5×7=35,還要減去一個11才能變成24,那么5+6不就是11嗎?”“太簡單了,我好真笨。”我說。
該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個4了,趕緊找個6吧,我想:“2、3、9變成6還不夠簡單啊!9÷3=3,3×2=6。哈哈,4×6=24。我喊了聲:“我算出來了!”,爸爸笑著問:“怎樣算?”我就說了出來。爸爸得意地說:“我還有3種算法呢!”我不服氣地看著爸爸,說:“你別說,我也能算出來的`!”我又開始動腦筋算了。
我先想到9÷3=3,3×4=12,12×2=24嘛。
終于算出一種了,我馬上告訴了爸爸,他笑著說:“真不錯,再動腦筋想想其他2種。”
還有兩種該怎么算啊?我想了半天,總算想出來了:2×4=8,9÷3=3,3×8=24。耶!又是一種。
最后一種會是什么呢?我想了很久突然靈光閃現,2×4=8,8×9=72,72÷3=24。哈哈,3種方法我都算出來了。
“24點”還真難啊!您--會了嗎?
謝謝青林阿姨的信紙!
敘事優秀作文600字 篇4
我這是第八次被艾老師叫到辦公室,天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進辦公室,就像當年江姐寧死不屈奔赴刑場那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手,她一定要打敗我,而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業。據我前七次的觀察,她習慣保持這種批改的姿勢,仿佛正在練習馬步,所謂晨練。她聽我喊“報告”,還是像往常那樣站起身來,雖略有疲倦,但仍面帶微笑:“來上班了?”對這種微笑招數,我見得多了,我告訴自己:絕不心軟,絕不!不過,說實話,從被她點名進行教育到現在,我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語相向,但是我絕不表達感激。
艾老師看看我,過來拍著我的肩膀說:“搗蛋鬼,想好沒有?是繼續和我對抗下去呢,還是馬上立地成佛?我可告訴你,我這個人最大的特點就是不會放棄。你如果做好了充分的打持久戰的準備,我一定奉陪到底。”說完還是笑,我的心莫名地煩躁起來,心想,為了我這一個學生,值當嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭,看著窗外紛紛揚揚的雪花,什么都沒說。我知道,這一招很重要。高手對決,首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰術就是沉默不語,讓對方先著急。
不過,我心里還真是有點于心不忍,畢竟,她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親,我還真想感激一下艾老師。因為按照老師的`慣例,當教育兩次無效的時候,往往使出最后一招——叫家長。到現在為止,艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用,這樣,戰斗就可以結束了。你知道的,沒有一個學生喜歡這種沒完沒了的對峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面,她絕對是一個高手。高手了解對方的心理,絕不用最尋常的招數,這會遭受對方的鄙夷。
她說:“既然很難改變你的想法,我就來一招狠點的。做好準備了嗎?”
我學著她微笑著,心里想,叫家長?哼,我就知道這一招。
老師說,從今天開始,為了鍛煉你的意志品質,我決定讓你每天跑五千米。怎么樣,夠狠的吧?
敘事優秀作文600字 篇5
~7月3日到7月15日,蕪湖大江晚報社給大江晚報的小記者們上了八次生動有趣的作文培訓課。有的教小記者們怎樣寫新聞,有的教小記者們怎么用微信排版,有的教小記者們怎么拍照……還有一次課讓小記者們親自體驗采訪的樂趣-------去三只松鼠食品廠進行實地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫作和新聞的區別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構,而新聞不可以,它必須實事求是,一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點,以及寫作用詞要豐富,造句要準確,語言要簡潔,還要學剪材,比喻等,后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚,他說他的`媽媽總喜歡帶頭巾,小時候他不小心掉到水里,媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學,他媽媽帶著頭巾來看他,他覺得媽媽顯得很土,特別是那條頭巾,就很不高興,媽媽坐火車回家了,他也沒送媽媽,后來又很后悔追到車站時媽媽已經走了。再次回家時他買了一條羊毛頭巾,可媽媽已經不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事,董老師寫得這么淋漓盡致,讓我感到寫作實際也不難,就是把經歷事情的過程和情感寫出來,就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語:“今天過端陽,泥鰍黃鱔一樣長,明天中秋節,泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節泥鰍黃鱔長得一樣長,等到中秋節了泥鰍黃鱔長得不一樣長。”多么精彩的一堂課啊,時間不知不覺過去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個有意義的活動,在這個活動中,我學到了好多書本上學不到的知識,鍛煉了自己的膽量,增加了自信,還結交了好朋友,認識了好多小記者。這個活動讓我受益匪淺。