四年級釣魚作文三篇

四年級釣魚作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級釣魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級釣魚作文 篇1

國慶長假發生了許多有趣的事，最有意思的就要屬釣魚了。

那天，我們去外婆家玩，聽說旁邊的池塘里有很多魚，我高興極了，纏著爸爸帶我去釣魚，爸爸無可奈何只好答應我了。我們來到池塘邊，看見池塘的四周冒起了許多小氣泡，爸爸說這就表示這里有很多魚呢。于是爸爸拿出鋤頭去給我們挖蚯蚓，不一會就挖來兩條，我們立馬開始釣了。

我們把魚鉤扔出去，然后就是耐心等待了，我目不轉睛地盯著我的魚線。突然，魚線往下拉了一下，有魚“光顧”了！我猛地拉上來，可惜還是遲了，魚餌被吃了半條，但什么魚沒釣上來，氣死我了。但我還是要耐心地接著釣，不一會兒，魚線又動了，我立馬以迅雷不及掩耳之勢拉上來，可誰知用力過度，這魚不但沒有飛到岸上，反而掉回后面靠岸的水溝里，我見狀氣急敗壞！要不是有爸爸勸阻，也許我會馬上把塘水抽干來個“大豐收”的！接下來幾次，不是沒釣上來，就是掉回塘里，不過失敗乃成功之母，我慢慢地總結了經驗，調整了力度和速度，終于釣上來5條，大小各異，清點“魚數”之后，我就高高興興地回家了。

這次釣魚讓我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失敗告終的。

四年級釣魚作文 篇2

在暑假里一個不出太陽而又有點小風的星期六，爸爸帶我去鄉下釣魚。

釣魚是爸爸的興趣之一，他準備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿，魚餌用的是他精心飼養的小紅蚯蚓。

我們在外婆家附近找到一個合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我，幫我調整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。

爸爸告訴我，如果發現水下的浮子浮上來或是水面的浮子一下子沉下去的`話就是有魚上鉤了，這時候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺浮子動了，等到我拎起魚竿，卻什么都沒有。這時候瞧瞧爸爸那邊，他已經釣到幾條魚了。

我不耐煩的問道：“為什么我這里沒有魚呀？”

爸爸說：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。

我聽了只好靜下心來繼續釣。過了一段時間，好像有魚來吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結束的時候，我總共釣到了3條魚。那時候，我別提有多興奮了。

這個暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學習生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認真的向爸爸學習，成為一個像爸爸一樣，有耐心，有擔當的男子漢！

四年級釣魚作文 篇3

在一個陽光明媚的午后，我和爸爸一起到河邊釣魚，當時風很大，差一點兒就把魚竿袋吹到河面上去了。

到了河邊，已經有三四個人在釣魚了，我看了看他們的水桶，??！他們多釣了好幾斤魚了。一問才知道，他們早就過來了，真是姜太公釣魚，愿者上鉤，讓他們釣到這么多魚。

接著，我和老爸也做好了釣魚的準備，我們把線一拋，就開始靜靜地等魚上鉤。過一會兒，我看見我釣魚竿上的浮球動了下，這可是提醒你可能有魚要上鉤了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水里去，看不見的時候，我趕緊就把線往上一拉，果然釣到一條青綠色的魚，不過魚比較小，我有點失望，就把魚放回到河里去了。

我決定在釣一次，俗話說：放長線，釣大魚。于是我接長了線和制作了一個更大點的魚餌，在把線拋出去。我想，這次肯定能釣到大魚。過了好長時間，浮球又往下一沉，提醒我，有魚兒上鉤了，心想：這次肯定是大鯉魚上鉤了！我使勁一拉，哈哈哈，我們是太有緣了，竟然還是那條青綠色的小魚！

我把那魚給放了，雖然沒有釣到大鯉魚，但是我還是很開心。