路燈五年級(jí)作文

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路燈五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的路燈五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

路燈五年級(jí)作文1

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，靜靜地守在道路旁的它，就會(huì)默默地注視著往來(lái)的人們，為人們照亮前行的道路，它就是我們身邊的路燈。

　　路燈并不起眼，忙忙碌碌的人們，似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)它。到了傍晚它就會(huì)自然而然地亮起來(lái)，雖然它的外表不是那么精美，但是樸實(shí)無(wú)華的它，不正是人類(lèi)所需要的精神嗎？

　　如果有一天，路燈不再亮起，那么到了夜晚人們將會(huì)進(jìn)入一片黑暗的世界。對(duì)黑暗的恐慌、害怕會(huì)壓的人們喘不過(guò)氣。這時(shí)的人們才會(huì)真正的想念路燈。平凡而又不平凡的路燈，難道不像一個(gè)又一個(gè)在背后默默付出的人嗎？

　　就比如清潔工，在干凈的街道上，有誰(shuí)會(huì)想到在背后辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工呢？天還沒(méi)亮，當(dāng)人們正在夢(mèng)中時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到那昏暗的馬路上正在有清潔工人用他勤勞的雙手將環(huán)境變得更加優(yōu)美。我想如果有一天我看到這一幕，我會(huì)雙手遞給清潔工阿姨一杯熱水，說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

　　生活中，有多少默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利的人，在我們的背后付出著，他們不就有和路燈同樣的品質(zhì)嗎？

　　希望我長(zhǎng)大后也可以帶給別人光明，成為別人心中一盞與眾不同的路燈！

路燈五年級(jí)作文2

　　夜晚，雨淅淅瀝瀝地下著，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，將近晚上十點(diǎn)，昏暗的路燈下幾乎看不到其他人的身影。我撐著一把傘，我邁著輕快的步子走回家。雨下得不是很大，但薄霧卻隱約遮住了我的視線，我小心翼翼地走著，生怕因?yàn)槁坊仓藙e人......

　　突然，我的眼前隱約看見(jiàn)了一盞黃而又帶一絲灰暗的煤油燈，冷風(fēng)“呼呼”地吹著，那盞煤油燈里的光線越來(lái)越弱，甚至有點(diǎn)看不清了。那個(gè)“點(diǎn)燈人”離我越來(lái)越近，我的好奇心也漸漸大了起來(lái)，就在我與那個(gè)人擦肩而過(guò)時(shí)，我才清楚地看清他的真面目，我震驚了，原來(lái)——他是個(gè)盲人！冷風(fēng)呼呼地吹著，點(diǎn)燈的.人不禁打了個(gè)冷顫，但手中緊握著的仍是那盞煤油燈。我很不解：他既然是個(gè)盲人，可為什么要點(diǎn)燈呢？我心中的疑惑脫口而出，他只是這樣回了我一句：“我雖然看不見(jiàn)，但我要為別人照明！”說(shuō)完，他的身影便消失在了薄霧中......

　　霎時(shí)間，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心頭涌上了這樣一句話：心，為他人著想，人，為他人付出。

路燈五年級(jí)作文3

　　深夜十點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)，揉了揉疲憊睡眼，合上書(shū)，起身拉上窗簾，準(zhǔn)備入睡。

　　這時(shí)，窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個(gè)微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門(mén)別類(lèi)，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺?shù)膭?dòng)作顯得十分笨拙，但他一直堅(jiān)持著。

　　看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過(guò)七旬的老爺爺，也用自己的雙手創(chuàng)造生活，無(wú)怨無(wú)悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。

　　記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書(shū)，就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書(shū)做作業(yè)的我，其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書(shū)。媽媽說(shuō)我，我卻開(kāi)始生氣來(lái)，就連爸爸來(lái)勸說(shuō)我也聽(tīng)不進(jìn)去。到了晚上，我還把書(shū)和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開(kāi)始看起來(lái)，有時(shí)還找各種借口……

　　是啊，我沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。

　　窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動(dòng)的一課。

路燈五年級(jí)作文4

　　悲慘的一幕幕涌進(jìn)路燈的心頭。

　　晚自習(xí)下課了，一個(gè)中學(xué)生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書(shū)包摔在路燈上。

　　工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！

　　一群小學(xué)生在路燈旁嬉戲打鬧，一會(huì)兒爬路燈，一會(huì)兒又在路燈上畫(huà)畫(huà)，讓路燈“沒(méi)臉見(jiàn)人”。

　　………

　　天吶！路燈流下了悲憤而又無(wú)助的淚水，滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的夜里為人類(lèi)帶來(lái)光明，這是多么美好的一件事呀！但路燈卻哭了。

　　小花兒抬起頭望著路燈，問(wèn)：“路燈哥哥，你怎么哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽(tīng)了深表同情，生氣而又傷心地嘆了一口氣：哎，俗話說(shuō)好心有好報(bào)，而你是好心沒(méi)好報(bào)啊，反而遭受了這么多欺辱，簡(jiǎn)直是太不公平了！”“但我又有什么辦法呢？我給人類(lèi)帶來(lái)光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點(diǎn)著大地，卻被人們摘去，這到底是為什么？”路燈和小花在這茫茫的月夜里痛苦地傾灑怨言。

　　默默的奉獻(xiàn)卻無(wú)好報(bào)，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來(lái)保護(hù)路燈，保護(hù)為我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)一切生活方便的公物吧！