三年級愛心的作文8篇

三年級愛心的作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級愛心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級愛心的作文 篇1

　　有這樣一句歌詞：“讓人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”是呀！每個人都付出一點愛給世界，世界將變成愛的人間。人人都希望有個和平的家園，人人都希望家園充滿著愛，那我們只能付出一些，大家才可以收獲多多。以中國來說，有多少人需要我們的幫助，我們只要做一些力所能及的事情，會有多少人受到幫助呢！

　　我就是一個很有愛心的人，我很喜歡讓人人都有一個幸福的家，我也很喜歡去幫助別人。去年的時候我幫助了一個比我大的孩子，今年我仍然幫助的是他，他比我大但是還上六年級，我想是和錢有關系吧！他和我們一樣都是一個十多歲的孩子，可是他與我們不同，他比我們遭受的痛苦要多得多，他們很小就沒有了父母，失去了親人，被送到孤兒院中，沒有親人對他們的愛戴，從他們的眼神中看不到希望，每個人的眼神都是茫然的！而我們卻不同，我們有著來自各方面的愛，我們是這樣的幸福！我們用自己的真心去多多愛別人吧！把我們的愛讓別人來一同分享。

　　其實世界上有許多人都需要我們的幫助，讓我們把自己的愛心多多奉獻一些，去關心那些需要我們關心的人吧！

三年級愛心的作文 篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地下個不停。我站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要駛來的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車的時候趕上了下雨，這一下就沒完沒了，汽車也不來，唉！

　　我看看周圍，左邊站著一位老人。他個子挺高，頭發花白，也沒有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風雨中，他的身子微微有些發顫。

　　這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看樣子，也不過八九歲，撐著一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過來，站在我旁邊，上下打量著我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒帶傘？”

　　“哎，孩子，我出來時還沒下，只是有點陰，心想著下不了，就沒帶，哪知道剛到車站就下上了。”老人無可奈何地說。

　　“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說著，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。

　　“孩子，謝謝你了！”

　　車站的人們默默地注視著我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒帶傘的人，車站盛開了五顏六色的“傘花。”

　　雖然這是一件小事，沒有驚心動魄的場面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛心……

三年級愛心的作文 篇3

　　父母的手掌看似平淡無奇，實際上哪每一條紋路都包含了對我的愛。時間的`流逝雖使父母的手不在平整，卻依舊改變不了那份身后的愛。

　　小時候總喜歡我這爸爸那雙手，因為在我看來，爸爸的手是那樣巨大而又有安全感，當爸爸緊緊地攥著我的手，一股溫暖的感覺就會涌遍全身。巴巴掌心中的紋路深淺不一，疏密有致地分布著，像一張細密的網，將我牢牢地保護著。

　　隨著年齡的增長，我與爸爸簽收的次數越來越少了。時光在我們父女間畫出了一條隱秘的界限，一天，我們并肩走在馬路上，我并沒有注意到右方的車輛，就向馬路對面跑去，就在這時，右面傳來了一陣刺耳的汽車鳴聲，我這才注意到，一輛汽車向我疾馳而來，離我已是近在咫尺，我早已被這突如其來的一幕嚇得不知所措，根本來不及躲閃。我心想：這完了。就在這扣人心弦的一瞬間，有一只強有力的手拽住了我，我被這巨大的拉力拉得后退了幾步。機車從我身邊呼嘯而過，爸爸仍緊緊地握著我的手，暮然見，我有一種舊曾相識的感覺，我覺得仿佛又回到了以前。猛然間，我明白了不慣時間如何流逝，父親對我的愛依舊如當初那樣深沉。

　　考試前夕的晚上，我像往常一樣，奮筆疾書地分偶與“作業戰爭”之中。“刷刷刷”手中的筆與紙接觸，發出聲聲摩擦聲圍繞在我耳旁，忽然，“吱呀”一聲，循聲望去——媽媽雙手捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，墊起腳尖，躡手躡腳地移動著，每走一步都顯得那樣的小心翼翼。關門，轉身，每一個動作都是那樣的輕微，不希望打擾到我。“先喝杯奶吧，不要太累了。”媽媽細聲細語地說道。就在轉頭回，我突然發現媽媽的手指上有一片暗紅，我連忙追問媽媽，媽媽慌忙堵住傷口，笑著說道：“沒什么大礙，不小心鵬的，”聽了媽媽的話，我沒有太在意，就又繼續埋頭苦干起來。走出書房時，不經意間，我看到了地上灑落著幾滴白色牛奶，我的心里怔了一下，媽媽的手掌上的傷口雖微不足道，卻是體現媽媽對我濃濃愛意的見證。

　　爸爸媽媽的掌心承載了太多對我的愛，他們用掌心撐起了我的藍天，編制了我五彩斑斕的夢想。正是他們用那無聲無色的曲調和愛伴隨我成長。爸爸媽媽，我們需要彼此相攜的手，我終于明白了，你們的愛在手心，是不能用于洋表達的愛，這種愛永遠美麗，永遠芬芳，你們那么含著一點一滴愛的手，位我擦過眼淚，位我撫平傷痕，也永遠為我在黑暗里指明方向……

　　落葉的紛飛是對泥土不予的感恩，白雪的飄揚是雪花對天空孕育的感恩，接下來，請你們把手交給我，讓我用我的掌心開回報你們的付出。

　　攤開掌心，用心體味那永恒不變的愛……

三年級愛心的作文 篇4

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，每天我們家都會伴隨著鬧鈴響起開始新一天的生活。可是今天鬧鐘沒有響，因為今天是星期天。

　　我早早地從床上爬起來，看見爸爸媽媽還在熟睡中，心想：爸爸媽媽每天都那么辛苦，今天我來為他們做一次早餐吧！

　　我躡手躡腳地來到廚房，打開冰箱一看，有面包、黃油和火腿……好吧！那就做三明治了。我把它們一一拿出來，然后學著媽媽的樣子，忙碌起來。我先將這些食物整齊地擺在桌子上，再小心翼翼地把火腿切成薄片，然后把黃油均勻地抹在一片面包上，接著在另一片面包上抹好果醬，最后將火腿夾在中間。啊哈！三明治完成啦！我像欣賞一件藝術品一樣，仔細地端詳起我的“作品”來，總覺得不太美觀。于是，我在面包的對角線上切了一刀，這樣一個方形面包變成了兩個三角形的。看著自已的“杰作”，我很滿意。

　　總該喝點什么吧？我用電水壺燒了一壺開水，準備泡兩杯奶茶。在倒熱水時，一不小心一滴熱水濺到了我的手背上，我一激靈，差點兒把水壺扔了。我強忍著疼痛，放下水壺，看見手背上鼓起了一個紅色的小水泡。我心想：一定堅持把早餐做好，可千萬別惹出什么禍來！我往水杯里倒了一點牛奶，又放一勺練乳，再加個茶葉袋，攪均。我的“愛心早餐”總算大功告成了！

　　當爸爸媽媽看見我為他們準備的早餐時，激動地說不出話來，過了好長時間，媽媽才撫摸著我的頭說：“我們的兒子長大了……”

三年級愛心的作文 篇5

　　每天的上、放學時間，在乳源一小門口，你總會看到一個忙碌的身影，他指揮交通幫助孩子們安全的過馬路，他是乳源一小門口一到亮麗的風景線。

　　晴天時，他面帶笑容的指揮交通，使交通變得井然有序；雨天時，他沉著冷靜的指揮，經常會幫助小孩過馬路；霧天時，他四處走動，仔細檢查每一個地方，避免有人因看不清二發生車禍……無論在如何惡劣的天氣下，他都堅守在學校門口指揮，絕不會讓車禍發生。可是有一天，驚險的一幕發生了……

　　那是一個雨天，他正撐著傘在指揮著交通。這時有一輛車高速地駛過來，他做了一個減速的手勢，可車主無視，繼續行駛著。突然，有一個一、二年級的小朋友從馬路那邊過來。小男孩打著傘，低著頭。眼看那輛車就要撞上了，他馬上向前擋住，幸好，車主及時停下了車。小男孩的家長趕了過來，一把握住他的手，連聲說：“幸虧有你，謝謝！謝謝！”

　　看了這么多，大家應該明白這個最有愛心的人了吧！他就是：人民的好警察——畢加利。

三年級愛心的作文 篇6

　　在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。

　　一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房里走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉眼間，一只野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說：“你是誰呀？我怎么以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進窩里。

　　這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發現少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那只野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。

　　過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使。”

三年級愛心的作文 篇7

　　20xx年5月12日汶川發生大地震，牽動著全國人民的心。老師發動同學們捐款，我積極響應，我要把我的愛心獻給災區的小朋友。

　　放學回到家里，我把“小肥豬”儲蓄罐里的錢倒了出來，數一數總共有五十塊錢，我覺得五十元太少了，至少要捐一百塊吧！去哪里找五十元呢？哦、對了，我每天拖地，媽媽一個月就給我十塊零花錢，我找媽媽商量，先把五個月的拖地錢給我。媽媽知道我的想法，馬上把五十塊錢提前還給我。這樣我就一共有一百塊錢，我把這一百塊錢都捐給了災區的小朋友。

　　捐錢后我心里美滋滋的，我希望我的愛心能給災區的小朋友，帶去一點溫暖。

三年級愛心的作文 篇8

　　輕輕地推開門，映入眼簾的是寂靜的一片白，望著病床上那蒼老的面容，我的眼里充滿了淚水。

　　我悄悄地走上前去，握住她瘦骨嶙峋的手，指尖傳來的一陣微涼，讓我心頭一顫，使我不禁想起了和奶奶在一起的時光。

　　小時候

　　在漫天飛舞的季節里，即使在室內也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前，奶奶總是將衣服一件又一件的為我穿好，生怕我凍著冷著。每當夜幕降臨時，我總是瑟縮在被子里，而這時，奶奶總會走到床前，這里掖掖那里摸摸，然后邊撫摸著我的頭邊對我說：“從前啊……”。就這樣，我在美好的故事中進入了夢鄉。

　　小時候奶奶的手，是一劑入夢的良藥。

　　長大后

　　隨著時間的一點點推移，我開始步入了小學。每天上學、放學的路上，奶奶都會緊緊的握著我的手，生怕我出一點點的危險。尤其是過馬路時，奶奶總會一只手握著我，一只手將我護在身邊。

　　記得有一次，小區舉辦了一次自行車比賽。在比賽前夕，我在家門口附近練習，而奶奶總是陪伴在我身邊。每當我快要跌倒的時候，奶奶總會快步跑上前扶自行車一把。有一次，我自己在門口練習，因為沒有掌握平衡，我一下子跌倒在地上，于是我嚎啕大哭起來，奶奶聽到哭聲，急忙跑到門口，用手拭掉我的眼淚，不停地安慰我。在奶奶的鼓勵下，我又堅強的站了起來，最終我學會了騎自行車。

　　長大后奶奶的手，是在我遇到挫折時的一種鼓勵。

　　而現在

　　坐在病床前，望著奶奶的病顏我只能一遍又一遍為她祈禱。我緊緊地握著她的手，多么希望奶奶快點好起來。奶奶啊，以后的路我來陪您，就像小時候您陪我一樣。請您放心，無論以后窗外是怎樣的世界，我都會陪著你勇敢地、努力地走下去。

　　成長的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手，寫滿了對我無微不至的愛。