2024年團日活動的策劃書誰負責

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團日活動的策劃書誰負責篇一

為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題:

友誼，從運動開始

三、活動對象:

體育學院10級全體新生

四、活動時間:

20xx.10.30(擬定)

五、活動地點:

田徑場

六、組織機構:

體育學院

七、活動形式:

1.活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;

2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;

3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;

4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;

5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;

6.老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。

八、活動流程:

大賽籌備及宣傳

前期:這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。

中期:這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。

后期:活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式:

1、在學校各校區的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。

2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。

3、在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置廣告，并對活動進行跟蹤報道。

可行性分析:

通過這次“友誼，從運動開始”的活動，是體育學院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽，按勝負積分排名)

比賽時間:

8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm

活動項目:

1、齊心協力

規則:參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，按時間給分。

2、搬運工

規則:參賽兩名選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，按時間給分。

3、“*子背瘸子”

規則:參賽兩名選手自選角色，在規定場地內完成規定要求，按時間給分。

4、趕豬跑

規則:一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一籃球和一排球趕到終點，按時間給分。

5、吹泡泡

規則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環中，按達到規定時間內完成個數多少給分。

6、行路難

規則:三名參賽選手進行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機會，在規定時間內到達終點，按完成時間先后給分。

7、一隊造句

規則:第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數給分。

8、倒著說

規則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰--參賽人員:騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規定比賽時間內，按正確答案個數給分。

九、注意事項:

1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整;

2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;

3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點前到指定位置集合;

4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。

十、活動效果:

推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。

十一、獎項設置:

一等獎1名4g優盤一個;

二等獎1名2g內存卡一張;

三等獎1名洗發水一瓶;

參與獎每隊撲克一副。

十二、經費預算:

氣球3包30￥

4g優盤一個50￥

2g內存卡一張30￥

洗發水一瓶20￥

撲克27副27￥

合計157

團日活動的策劃書誰負責篇二

大學就像一個小社會，我們每個人都應積極的投入到集體中來。此次活動是由黃山學院信息工程學院給敬老院老人帶來豐富多彩的節目，且適合老一輩的心理所需，讓老人從心理上得到快樂，讓我們年輕的一代為老人們增添無限的快樂，讓老人感到同樣的溫暖，讓我們的愛意使其流露出溫暖的笑臉。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。還能全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。這使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——這有利于建設好本支部的班級管理。同時，我們堅信，通過我們的不斷努力，11計本2班在今后的路將越來越寬廣，我們的班級建設將更加完善。

敬老獻愛心；

20xx年x月x日

屯溪老年公寓；

1、同學們于指定時間在校門口集合，由負責人進行點名登記。按照原來計劃分成兩列隊伍，相關小隊負責人認真組織好大家的隊伍的排列順序。

2、在12路公交車站牌有序候車，上車后保持良好的學生形象。

3、到達敬老院后主動關心老人，認真的做好相關的服務工作。具體為（1）主動找老人聊天，噓寒問暖。（2）做好衛生服務工作如拔草、掃地等。（3）幫年老的老人洗頭、剪指甲等自己力所能及的小事。（4）積極的組織陪同老人們來觀看我們精心準備的節目。（5）臨走時可以陪老人吃飯讓他們感覺到我們的熱情。

4、在做好了各項衛生服務工作后，開始我們的節目表演。獨唱、大合唱、小品、相聲等眾多節目。

5、回校時注意安全，按原隊形、原路返回并仔細清點人數。

6．到校后認真的做好活動后的總結和自己的體會。

1、走訪相關單位機構，和相關工作人員協商有關活動的安排。召開班委會議，商量具體事宜；

2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標，說明相關活動事項；

3、安排各項工作的負責人；

4、安排相關的節目，具體活動流程。

備注；前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果。

1、整個行程中各人員須結伴而行（特別是女生不能單獨出去），不到危險地帶游玩，聽從班長、團支書和領隊的安排。各負責人要密切留意各組人員狀況，如發現有隊員走散丟失，須馬上上報隊長，并向當地有關部門尋求幫助。另外，各人員務必將通訊錄隨身攜帶，

以備不時之需，注意手機充電。在乘坐客運車輛時，上下車前后一定及時清點人數。

2、對于財務安全，以預防為主，提高警惕。一旦出現財務丟失時，要保持冷靜。

3、活動中，隊員應互相幫助，互相關心。當隊伍內部發生意見分歧時，先由其他隊員進行協調和解。

4、一切行動聽指揮，不能因個人原因擅自離開，玩忽職守，外出須得到負責人批準。

團日活動的策劃書誰負責篇三

愛的詮釋主題班會

通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽干，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。

1.發動班委在班會前將教室布置成有關主題班會的氣氛及環境。

2.準備蠟燭29根

3.氣球50個

4.明信片29張

5.各類獎品，零食若干

、視頻，音樂等

7.邀請老師及組織部同學。

1.晚18:40主持人上臺宣布“愛的詮釋”主題班會開始，并根據ppt進行愛的詮釋主題的講解。

2.主持人導入第一個板塊——“愛父母”（預計20分鐘）

（1）主持人解釋父愛、母愛的含義

（2）給全班同學每人發一張便利貼，讓大家寫下父母的生日，鞋碼，喜歡的顏色等信息。

（3）請同學講感受

3.主持人總結第一個板塊，說明活動意義

4.主持人接著導入第二個板塊——“愛老師”（預計20分鐘）

（1）主持人解釋老師存在的意義，愛老師的方式和重要性

（2）此過程結束后主持人引領同學們進行拍六令游戲。即引導同學們按班會布置的心形座位進行就座，然后由主持宣布從摸個同學開始按一定順序說數字。凡是要說到含有六的數字或是六的倍數的同學要打后一個同學的后腦勺，說錯或是打錯的同學接受用自己的方式向老師表達愛的懲罰。

5.主持人總結第二個板塊，說明活動意義。

6.主持人接著導入第三個板塊——“愛同學，朋友”（預計20分鐘）

（1）主持人解釋朋友存在的意義，同學之間友誼的重要性及維持這份友誼的方法

（2）接著主持人引導同學們進行集體合作游戲。主持人按座位順序將全班同學任意分成五組，六人一組，由第一個人看此條用身體動作傳遞詞條，然后再由最后一人公布得到的詞條。用時最長或是答錯的一組將受罰，懲罰是集體演一個節目。

7.此游戲結束后，由主持人說明此活動意義。并引領大家觀看一段大愛視頻。

8.由同學講解觀看感言。

9.主持人上臺宣布班會結束。

此次班會調動了同學們參加活動的積極性，增強了班級凝聚力，在場的老師及同學都對愛有了更深的了解和感受，紛紛表示要以極大的愛的熱情投入到以后的生活中，讓自己的周圍時時刻刻充滿愛的溫度。

團日活動的策劃書誰負責篇四

安徽建筑工業學院“讓自然暢快的呼吸”禁煙消防知識宣傳活動

爭創無煙校園給力消防安全

煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，吸煙易引發火災，造成安全隱患；使人體免疫力降低，損害自身健康；在增加家庭經濟負擔的同時，污染公共環境，影響他人身體健康。預防火災事故，保證學生宿舍安全，是倡導文明生活方式，促進大學生健康成才的必要條件，伴隨著世界無煙日的到來，讓我們大家一起行動起來打造健康文明的校園生活！

安徽建筑工業學院北區全體學生

二〇xx年五月二十九日—三十一日

北區食堂廣場 北區大學生活動中心（北區食堂三樓）

主辦方：安徽建筑工業學院校團委，安徽建筑學院北區校學生會

安排外聯部人員聯系合肥市公安消防支隊包河大隊配合及提供裝備器材，介紹專業知識(并且說明清楚講座主題是禁煙消防以及講座時間約為五十分鐘) 安排宣傳部人員制作海報傳單以及展板和條幅

聯系宣傳部將活動展示于校園宣傳欄中,布置展板以及拉條幅

安排學習部的人準備有獎競猜的題目

安排文體部選出一位經驗豐富的主持人

安排網編部人員制作ppt以及相關的網絡宣傳

安排大學生活動中心人員準備道具“香煙”沙包

聯系大學生活動中心人員進行場地布置及管理

安排學生會人員在現場負責簽名活動以及到場人員簽到(主要由辦公室負責) 安排生活實踐部的人員負責禁煙消防講座期間的秩序維護

安排禮儀部人員負責人員的接待以及講座期間的服務活動

安排辦公室人員整理活動資料總結并存

（一）活動宣傳

在食堂門口放置展板

在食堂廣場懸掛橫幅

在食堂門口散發禁煙消防傳單

（二）活動流程

1.簽名活動

a.活動前期

由宣傳部制作四張海報分別放置在食堂門口,圖書門口,f樓門口和學校后

門口。在5月26日前完成，27日中午11:00將海報貼出去。負責人：朱琳由學習部查找整理消防禁煙的資料在5月20前發給宣傳部負責人負責

人：李超

網編部負責制作傳單并在5.26前完成負責人：趙逸飛

由宣傳部制作4張展板：2張關于消防（1個資料展，1個圖片展），2張

于禁關煙（1個資料展，1個圖片展） 再制作一個“香煙”沙袋（沙袋可以向跆拳道社借取）在5月30日前完成負責人：朱琳

由女生部購買簽字筆，礦泉水，和微笑徽章 在5月30日前完成，并送到

活動中心負責人：宗琳

由主席團負責印刷2條橫幅一條為“安徽建筑工業學院“讓自然暢快的呼吸”

禁煙消防知識宣傳活動”：另一條為"爭創無煙校園 給力消防安全”(為簽字橫幅）在5月29號完成，并送到活動中心 負責人：尹君

b.活動時（30-31兩日）

11:00由大學生活動中心和生活實踐部主要負責帳篷，桌椅，橫幅和沙

袋等所有的活動用品的擺放 負責人：昂琳，施鵬飛。

11:30活動開始由辦公室主持當天的簽名活動負責人：吳佳希

11:30學習部分發禁煙消防傳單并請同學過來簽名、觀看展板資料同時

發放微笑徽章負責人：李超

11:30生活實踐部負責沙包的保管，活動期間必須有人看管沙包。 12:40簽名活動結束

12:40宣傳部負責合影留戀，每場活動的舉行的過程之中都需要安排一

名宣傳部的人員負責拍照，記錄下活動之中的那些精彩的瞬間然后把照片發給網編部部長負責人：朱琳

12:50由大學生活動中心和生活實踐部主要負責收拾帳篷，桌椅和橫幅

團日活動的策劃書誰負責篇五

xx年3月15—18日

通過利用廢品回收所得的資金，

（1）用于購買愛心傘，減少雨天給大家帶來的諸多不便，讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，同時呼吁同學們堅守道德底線，打造誠信校園。

（2）向潮州啟智學校捐贈文具，讓特殊群體感受到社會的溫暖，提高他們對生活的信心，同時讓支部成員在實踐中體驗關心他人、做好事的樂趣。

（1） 校園愛心傘活動（放在文科樓保安室外供使用）

（2） 向潮州啟智學校捐贈文具

活動總負責人：吳佳

資金籌備：利用廢品回收所得的資金

物品（愛心散文具）購買：陳浩杰、陳麗琴

微博發表：黃曉微

附件1

1、 支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。

2、 外出活動要注意安全，做好準備。

3、 每個小組負責人必須及時總結，及時反映，解決好臨時困難。

4、 要做好場地設備等的提前工作及活動結束后的整理工作。

團日活動的策劃書誰負責篇六

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞xx周年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長，影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!

20xx年3月28日10：00--12:00

xxxx

xx級語文教育全體同學

11級語文教育團支部

1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

6 、第六環節，玩游戲“你猜我演”

每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的`故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!

但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

團日活動的策劃書誰負責篇七

廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

1、為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

2、為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

20xx年6月15日。

印度尼西亞語團支部全體25名成員

桂林市廣西師范大學教學區。

1、策劃階段：6月13日—6月14日

主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

2、團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

活動分工如下：

（1）活動負責，主要有班級宣傳。

（2）班級征集活動自愿者。

（3）活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

1、準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

2、組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

3、活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

4、活動總結由團支書負責。

物品名稱

單價

數量

合計

橫幅

5元1米

10米

50元

馬克筆

2元

4支

8

合計

58元

通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

團日活動的策劃書誰負責篇八

信心 責任 希望

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本團日活動策劃書—策劃書大全團日活動策劃書—策劃書大全。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

策劃開展主題為“信心 責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

xx年4月10日

09級社工一班全體團員

田家炳414教室

環節一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》策劃書。看完會引導大家分享下各自的感受。

環節二： “擊鼓傳球”，規則：讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現；然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想，思考自身。

環節三：“無敵風火輪”，規則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環，將圓環立起來，全體成員站在環上邊走邊滾動大圓環團日活動策劃書—策劃書大全團日活動策劃書—策劃書大全。培養大家團結一致，克服苦難的精神；培養計劃，組織，協調能力；增強同學間的互相信任和理解。

1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。

2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。

3、活動的規則一定要給大家說清楚，以防混亂。

團日活動的策劃書誰負責篇九

1.青春無悔

20xx年4月26日，教四b209

升入大學，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內隨意支配我們的生活費，我們可以隨意的去支配我們的時間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個好友，去ktv去游樂場，去逛街，去打游戲，究竟，什么樣的生活才是有意義的？

大學生活的意義在于兩點：一是自己在大學結交了好多朋友，增加了自己的視野和見識，學會了人際交往和簡單的社會實踐，生活過的快樂而有意義。二是為你以后進入社會作準備，那么你就要學會自我學習，除了自己的專業學習，還可以自學一到兩個專業，你現在可能意識不到它的有用性，等到你畢業了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業領域，而且使你更有內涵與修養。

大學生活快樂而有意義，簡單而有趣味，等到你走出大學門的時候，能夠無悔的的說，在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。

為了充分展現青春的活力與美好，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養分，現我班團支部決定舉辦以“青春無悔”為主題的，主題團日活動。此次活動希望通過團委的學習來充分展現我班的青春魅力。

1．準備工作

（1）召開團日活動班會，調動同學們參與活動的積極性

（2）團干部開會確定活動具體形式

（3）在班中進行學生意見抽樣調查，并統計結果

（4）咨詢并聽老師的意見

（5）結合老師們的建議，同學們的調研結果再次召開團支部會議以完善活動細節

2．活動環節

活動總體分為兩大部分：

第一部分：通過小品、歌曲的形式帶領全班同學回顧四年大學時光

第二部分：主題班會，以“青春無悔”為主題分享四年大學生活的收獲和感悟

3.具體流程

（一）主持人宣布團會開始，致開幕詞

（二）全體同學合唱共青團團歌《光榮啊，中國共青團》

（三）欣賞小品《睡在我上鋪的兄弟》

（四）同學們暢所欲言分享大學四年的經歷、感悟、收獲

（五）互動游戲

1.張佳杰、宋嘉路負責團會策劃書、團會總結

2.王佳興主題團日串講人

3.王禮斌負責視頻、ppt制作、團日活動教室布置

4.孫明浩負責游戲環節資料收集

5.谷牧原負責班會攝影

通過開展本次主題團日活動，班級同學聚在一起回顧大學四年時光，酸甜苦辣盡在其中。回顧之余展望未來，畢業后的人生，讓我們做一個對社會有貢獻的棟梁之才，做一個遵紀守法的好公民；做一個讓母校驕傲的好校友。

團日活動的策劃書誰負責篇十

五四青年節到了，我們要紀念五四運動，發揚五四精神，振興中華民族。五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。我團支部計劃在五月去沙坪壩革命烈士紀念館祭奠先人。

追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神,通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感,激發大學生的愛國主義精神,給同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.繼承和學習革命英烈不畏艱難、勇于獻身的革命精神；革命英烈的前赴后繼、不怕犧牲的進取精神；革命英烈不求索取、一心為民的奉獻精神。

三、活動主（活動名稱）

“紅色五月、緬懷先烈”

1.活動時間：20xx年5月9日

2.活動地點：重慶市歌樂山革命烈士陵園

活動負責人：工商管理學院會計14-3班團支書活動參與者：工商管理學院會計14-3班全體學生

1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往沙坪壩革命烈士紀念館。

2、9點在重慶市歌樂山革命烈士陵園門口集合，參觀革命烈士紀念館，并掃墓。

3、向游客發宣傳單講解五四青年節的歷史

4、貼海報宣揚保護公物思想

5、活動結束。將相關物品進行收集。收拾好場地。

如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

團日活動的策劃書誰負責篇十一

英雄在我們身邊

學習英雄主義事跡，傳承英雄主義信念

發揮榜樣教育和同伴教育的示范作用，學習他們的可貴品格和偉大精神，引導教育團員青年自覺踐行社會主義核心價值體系，把個人學習成長的收獲轉化為服務社會、報效祖國的實際行動。

09級國貿二班、三班團支部16名團員

冬季學期某周末

校外及電影院

xxxx

1、活動負責人進行人員分工并協商好活動時間；

2、制作調查問卷以了解不同人群對“10·24”英雄救人事件的看法，提供素材以備討論；

3、組織參與同學觀看影片《十月圍城》，通過1xx年前不同階層的有志之士為保護孫中山先生不惜浴血拼搏的故事，進一步感悟英雄主義精神（因特殊原因不能參加者自行觀看其他英雄主義教育資料）活動過程：

1、1、部分同學走出校門，在街頭隨機選取有代表性的人員進行調查問卷的作答；

2、2、觀看英雄主義教育影片；

3、3、結合調查問卷內容及影片觀看后的感想，圍繞“英雄就在我們身邊”這一主題展開討論；活動總結：

1、參與者每人上交一句話的總結（關于問卷調查的思考或視頻觀后感）；

2、兩位負責人對活動作出整體審視，找出活動中的成功與不足；

3、請團委老師或輔導員對活動作出評定意見

此次活動希望每一名同學都能夠參與活動，培養團員們的英雄主義精神，發揚集體主義奉獻精神，提高自身素質，形成助人為樂、樂于奉獻的良好品質。

“活力在基層”主題團日活動策劃書

團日活動的策劃書誰負責篇十二

活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發展的書籍中。

活動主題：修身明禮，砥礪品行

活動時間：12月12日晚6:40

活動對象：全體xx0411班的同學

活動前期安排：

1.召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。

2.召開團支部內部會議，安排人員工作分工。

3.用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。

活動內容及流程：

1. 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。

2. 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。

3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。

4. 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。

5. 團支書于12月12日晚6:40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。

6. 同學們踴躍發表自己的意見。

團支書宣布本次團校活動圓滿結束

活動效果預測：

都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。

團日活動的策劃書誰負責篇十三

一。活動主題： 珍惜現在，把握未來

二。活動背景： 我們已經上大學了半年，其中許許多多同學對于自己的目標與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該干什么不該干什么，浪費了自己的時間，也浪費了自己的青春！為了讓我們有一個明確的目標，讓我們懂得該怎么去過自己的大學生活，讓大學過得更加充實。我班因此開了“珍惜現在，把握未來”主題班會。

三。活動目的：為了我們自己可以懂得去珍惜現在我們自己使擁有的，去珍惜我們自己的青春，讓我們自己可以更好地去過自己的大學生活，從而我們可以好好的把握未來，而不在于在若干年后為自己做過的事而后悔。

四。活動形式：團日活動以班級主題班會的形式在班級召開。其中由團支書與班長主持策劃，班干部和全班同學積極配合，在活動中同學們積極進行交流與討論，最后達到了特色團日活動主題的目的！

五。活動地點： 武漢紡織大學3棟教學樓518教室

六。活動時間： 20xx年3月27日 星期日六點

七。活動對象： 機電工程學院工業設計全體同學

八。活動準備： 由團支書和班長想團日活動的主題以及該活動應該怎么進行。確定好了活動主題和活動該怎么進行后。由宣傳委員在班級提前宣傳該活動，讓同學們為這次活動做準備。

九。活動過程：1。團支書和體育委員提前去教室做前期準備，如：在黑板上寫上我們今天活動的主題。

2。同學們在六點的時候都已經到了班會的地點，活動正式開始。

3。活動正式開始，首先由團支書上臺去說說為什么開展今天的活動，接著講了一些關于“珍惜現在，把握未來”的演講。

4。由同學們自己上開講自己對于這個話題的想法。

上面的同學做好了充分的準備，而下面的同學認真的聽著上面同學的發言

5。同學們說完了自己的看法后，由團支書做了一個簡短的總結。

6。最后班長對整個活動做出了一個總結！

十。活動總結：本次活動總體比較成功，只要由于我們班集體很團結，對于做一件事比較認真，最后同學們也有許許多多的感想與領悟！！

工設101團支書 20xx3/30

團日活動的策劃書誰負責篇十四

主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！

時間：20xx年x月x日

地點：52號樓102教室

參加人員：材料工程學院11模具（2）班全體同學

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的一片天。

①準備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。

②3月x日下午4點由班級全體班委負責會場的布置。

③活動開始后由治保委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完后會場清理打掃由班委負責

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。

⑥活動總結由班團支書負責。

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內定）。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。

（注：以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。）

通過這個活動，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續在學業，事業上，一展年輕人的活力風采！