幼兒園新入職教師工作計劃 個人 幼兒園新入職教師個人計劃優質

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            幼兒園新入職教師工作計劃 個人 幼兒園新入職教師個人計劃優質

            時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            幼兒園新入職教師工作計劃 個人 幼兒園新入職教師個人計劃篇一

            一、自我剖析

            在幼教工作的十多年中,我經歷的每一個崗位,努力的工作換來了一些所謂的工作經驗,可是,我自身缺乏的是韌性、闖勁和內涵。如:學習的主動性、自覺性比較欠缺,總是找一些無關緊要的理由為自我開脫;教學方面的大膽創新有待改善,總在經驗中生活,沒有新意;教師自身的修養有待提升,總在被動的進行。此刻我參加的骨干教師班的學習,以此為契機,學習、實踐、收獲、飛躍,讓自我成為真正的骨干教師。

            二、學習的目標

            1、經過培訓班的學習,提高自身理論水平,具有較強的專業理論功底。

            2、多讀書,做到每月精讀一本書,每一天讀一段有關幼教的文章,不斷提高自身綜合素質。

            3、實際教學中學會科學合理的設計、組織實施教學活動,用專業的理論觀察、分析與反思。在培訓班中進取參與小組的各種研討活動,不斷提高踐行理念的實踐本事,較準確的把握教育行為。

            4、及時記錄讀書、學習、實踐中的有感,不斷反思、分析、調整。

            簡單的一句話,就是經過學習,提升理念、掌握方法、突破自我,讓自我有質的飛躍。

            三、具體措施

            1、讀書計劃

            (1)俗話說的好"好腦子不如爛筆頭",在每一天讀書的時候,要及時做好記錄(書中的資料和自我的感悟),讓讀書成為自覺地行動,成為生活中不可缺少的一部分。

            (2)多與他人的交流,在交流中書中的理念、方法就逐漸成為自我的東西,轉化成自我思想的一部分。

            (3)每月精讀一本書、每一天閱讀有關幼兒的文章,并及時的反思、寫出體會,每月寫一篇讀書感悟,讓自我的學習留下腳印,做到學有所得。

            (4)讀書與實際教學相結合,做到邊學習邊轉變觀念,及時反思。

            "讀"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。

            2、培訓學習的計劃

            我們的培訓方式多樣:有專題講座、參與式培訓、小組研修、自主學習、展示與交流。我要在堅持原有優點的基礎上突破自我的墨守成規的老樣貌,做到:

            (1)認真聽專家的講座,做好記錄和反思,不明白的及時向專家請教,并與實踐相結合。

            (2)進取參與小組的各項研討,多發表自我的觀點、多聽取借鑒他人的見解,感受團體的力量并達成共識,做到取舍、內化成自我的理念,為實際教學服務。

            (3)每次學習后及時的反思、內化,寫出感悟。

            (4)感悟的團體的智慧和力量,欣賞每位教師的才華,等待自我的成長與突破。

            3、專題研究計劃

            我們組的專題研究是《區域活動中主角游戲策略的指導研究》,同時對另外兩組的課題《繪本教學中的指導策略》《如何開展家長工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學息息相關的。

            (1)制定課題的研究的計劃和步驟。

            (2)在實際教學中多實踐,請教師們多給予指導,同時進行全面的觀察記錄,積累經驗。

            (3)與教師們多溝通交流,相互學習和提高。

            (4)及時進行小結和總結,撰寫性論文。

            半年時間很短,我會抓住每次的學習的機會,多學、多交流、多提升,同時將日常的工作也都當作的是學習實踐的機會,理論實踐相結合,促進自我的全面發展。

            幼兒園新入職教師工作計劃 個人 幼兒園新入職教師個人計劃篇二

            新的學期開始了,為了更好地開展教育教學工作,根據學校的工作要求,特制訂如下計劃:

            一、依法執教,自選重要的教育教學法律法規進行兩次自學,做好有記錄。學習學校各項制度、計劃、方案,做好記錄。

            二、建立自己和學生的成長檔案,積極參與集體備課和讀書交流活動。

            三、參與師徒結對幫帶互聽活動,共同提高。

            四、認真備講批復改,踏踏實實做好自己的本職工作。

            五、組織學生參加開學典禮和縣運動會,指導學生做好四操,開展豐富多彩的陽光大課間體育運動;做好秋季多發性傳染病的防控工作。

            六、繼續進行“學—交—導—測—評”生本課堂教學模式的實驗研究工作。注重研討交流和經驗的提升。

            七、加強學生常規教育,養成好習慣,做文明小學生。關愛學生,尤其是住宿生,與家長經常溝通,保證孩子健康快樂地成長。

            八、開展弘揚和培育民族精神活動月系列活動,組織開展觀看愛國主義影片,籌備國慶節慶祝活動。

            九、經常對學生開展安全教育。如:對學生進行上下學交通安全教育;在全校開展一次嚴禁攜帶管制刀具及危險品的突擊檢查;珍愛生命 、防止溺水等。

            十、做好班級衛生清掃工作,教育孩子保護環境,確保校園的整潔。

            十一、堅持讀書,豐富自己的知識儲備,積極參加各種培訓,不斷提高自己的業務水平。

            十二、在班級內設立圖書角,鼓勵學生多讀書,讀好書,好讀書,營造讀書氣氛,打造書香班級。

            總之,在工作中要認真按照學校要求用心做好每一項工作,及時總結,不斷反思,讓自己的教育教學工作能做得更好。

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