2024年班級班隊的工作計劃和目標優質
            
							
            
								
            
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            2024年班級班隊的工作計劃和目標優質
            
							
            做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
            班級班隊的工作計劃和目標篇一
            這學期我們班的人數有所增加，人數多會產生課堂紀律、教室衛生、一日常規等各方面的影響，從而影響到整個班級
            1、一幫一計劃
            采用老生帶新生的辦法，其實和部隊里面，老兵帶新兵一樣，通過老同學的自身示范幫助作用，來提高新生各方面的綜合素質。
            針對班里不愛完成作業的學生我讓住在他家附近的好學生、班干部監督、幫助他。同時和他們的父母聯系，針對他們不做作業的習慣，采用作業記錄本的形式，讓他們的父母一看就知道作業完成了沒有。平時在上課的時候多去關注他，課后派同學監督他。
            2、責任到人計劃
            剛開學有很多的學生往往不知道做什么，尤其是教室和包干區衛生，值日的同學不知道自己該干什么，不該干什么。于是采用了班級值日表，表中規定了每個同學在值日的時候自己的職責，明確了他們的目標，做到有的放矢。如果哪個地方臟了，哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他。
            3、班干部管理計劃
            四年級了，經過這幾年的培養，班級里面的班干部已經能夠幫助老師做一些管理班級的工作了。就比如說，早上到學校以后，由學習委員的帶領下，朗讀課文。
            九月份：
            1、做好班級衛生工作
            2、統計上報騎自行車學生、乘車學生名單
            3、加強期初行為規范教育、安全教育
            4、制訂計劃
            5、美化布置教室
            6、“交通安全教育宣傳月”活動
            7、“張揚和培育民族精神月”活動
            8、“熱愛母語、弘揚文化”詩歌朗誦比賽
            9、新一屆中隊干部競選
            10、“文明禮儀伴我行”系列活動啟動儀式
            11、騎自行車上學學生情況調查并進行專項教育
            十月份：
            1、“生命綠卡”愛心捐助活動
            2、開展“尊老愛幼，國慶節為父母做家務“活動
            3、開展“文明乘車伴我行”活動
            4、觀看禮儀影視（1）
            十一月份：
            1、期中教學質量檢測
            2、組織“我愛科學”讀書活動
            十二月份：
            1、四年級計算過關
            2、班級開展文明禮儀故事演講會
            3、開展文明禮儀手抄報評比
            4、開展校文明禮儀故事演講會
            一月份：
            1、復習迎考
            2、慶元旦學生書畫展
            3、期末考試
            4、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動
            5、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動
            班級班隊的工作計劃和目標篇二
            新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。又要進行班隊特色建設，現決定從以下幾個方面入手：
            1、班隊情況分析
            經過一個學年的與學生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務的主動性，凡是班級的事務，學生都能積極參加。這種積極性有利于建設一個優秀的班集體。但是在學習上存在諸多問題，比如有許多學生不能完成作業，上課紀律性不好。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規，但是還是存在一定的問題。班干部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學生中間的威信還不是太高。諸如種種問題，都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化，
            2本學年班隊目標
            常規教育
            本學年在以往學生行為習慣的基礎上，進一步強化學生的日常行為規范，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過班會，學生干部會議，個別學生談話，努力做到讓全班學生做到行為舉止規范，做一個舉止文明的學生。并且以此為突破口，進行班隊主題教育和班級特色建設。
            班級特色建設
            本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設，并且在此基礎上，進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力，貫穿于紀律，學習，行為習慣，努力形成一個優秀的班集體。
            本學年的班隊特色建設為：紅色中隊。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學習革命英雄，樹立理想，加強紀律性，做一個有理想有紀律的學生。
            1、做好日常管理
            1）組織好學生參加升旗和兩操
            檢查本班學生值日生工作。
            組織好放學
            上好班會課和晨會課
            加強課堂紀律教育
            抓好作業的完成
            2、班集體建設
            確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。選拔、培養和使用班干部。
            3、做好個別學生的教育工作。
            配合好學校的班隊管理工作
            抓好后進生的工作
            4、特色建設
            做好主題教育做好“紅色中隊”創建工作
            總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風，把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。特制定以上班級工作計劃。好的習慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動，讓學生從小學會嚴格對待自己，培養成有紀律，遵守公約有文明素質的學生，同時又有崇高的理想。
            班級班隊的工作計劃和目標篇三
            這個學期，我任二（2）班的語文教師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的團體。隨著課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：
            二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。所以，我決定從以下幾點入手：
            1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，經過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
            2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
            各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有團體。比如：能夠利用學校電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。
            一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
            1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
            2、課間紀律
            課課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
            3、路隊紀律
            為了讓學生養成良好的行為習慣，適應團體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊情景，及時監督，及時管理。
            4．衛生紀律
            講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
            （1）個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
            （2）班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
            班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級繼續開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。
            另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領導教師批評、指正。
            班級班隊的工作計劃和目標篇四
            伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將應對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的明白他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自我在他們的人生旅途中只是一段回憶。可是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、教師或者是社會的任何一個人都期望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，到達他們夢想的境界。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！
            思考良久，根據本班學生的實際特點和我們學校的實際情景以及自身的條件，我初步制定出本班的學期工作計劃：
            本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衛生和團體衛生也是也是一個難題，學生自制力差，認真完成作業情景也不樂觀，應對多方面的問題，特制定本計劃：
            由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長處，制度預期的目標：
            1、學生思想品質方面，思想提高具有良好的道德品質和良好的情操。
            2、學生文化素質方面，在思想基礎上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都到達最佳發展狀態。
            3、體育方面，由教師具體指導，定期了解學生體育發展的情景，使之認真鍛煉身體掌握必須的體育知識，或者為德`智`體全面發展的好學生。
            4、勞動教育，具有必須的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。
            結合本班實際，我認為思想教育是到達預期目標的重大通道的是工作之重，僅有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進行。
            為實際的預期目標，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作：
            1、加強學生的思想教育工作：
            對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，采取相應的教育措施，加之靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對癥下藥，與學生家長密切配合方1案8范、文庫4歡迎您采，集，運用說服，榜樣淘治等方法，搞好班級工作。
            2、努力提高教育教學質量：
            由于學生基礎的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進，優生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積提高教學質量，使學生地到全面的提高。
            3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。
            對于本班的學生，我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注；
            記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發揮他們的優點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有進取的一面。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。僅有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。
            所謂“共情”是指要和學生的感覺堅持相通，即樣經常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。僅有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們這個年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自我的眼光去看待學生的行為，來確定是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對教師也不公平：這樣違背了人類發展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了！我很驚訝，自我記得自我8歲的時候已經上幼兒園了，并且蒙教師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管！自我當時覺得自我已經是個“大人”了！可是此刻再看小孩子，他說自我已經8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎樣也不會想到可能他的內心已經有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
            所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都明白細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任必須要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一齊分享！
            對于本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的小學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有本事；有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
            1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
            2、“有胸懷”會使我們的班級團體變得融洽，同學們之間會親如一家；
            3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個異常貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了！像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養”的范圍！
            4、那么什么是“有本事”呢有的學生每次考試分數很高，可是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有本事，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；
            5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是夢想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規律”起來。
            6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長壽，學習有規律有利于成績的穩步提高，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去；
            7、“有效率”：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
            1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自我的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自我的主人。可謂“一箭三雕”。
            2、實施班級常規：
            為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情景容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
            班級班隊的工作計劃和目標篇五
            我們把“快樂學習，健康成長”作為我們的宗旨，我們每位隊員都努力進取，爭做最閃亮的金星。我們把努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力作為奮斗目標，為了使我們中隊的工作在新學期里能更閃亮，特制定中隊活動計劃如下：
            養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。繼續落實好一日行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
            加大力度抓好衛生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學生的禮儀常規教育，努力使每個學生行為規范達到合格。實行每周之星的評比工作，評出每周“學習之星”、“衛生之星”、“紀律之星”、“進步之星”等等。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
            1、搞好班級環境布置工作，做好墻壁文化的布置。按時認真地完成每一次的黑板報。
            2、組織學生安排好課余生活，引導學生開展有益的活動。
            3、加強安全教育。
            4、繼續開展內容豐富形式多樣的“雛鷹爭章”活動，培養學生的創造能力和實踐能力，發揮學生的主體性。
            5、結合行為規范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復教育中不斷地加以提高。
            6、結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
            積極開展小小監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
            1、加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、小隊干部，并適時進行培訓和指導。選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。
            2、樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以每周之星評選等班級特色活動帶領學生開展班級活動，提高班級凝聚力。
            經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
            班級班隊的工作計劃和目標篇六
            認真貫徹黨的教育方針，在學校的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
            1．樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。
            2．抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。
            3．突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。
            1．培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規范訓練。
            2．引導和幫助學生養成艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。
            3．狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。
            4．重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。
            5．繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。
            6．重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
            7．提出環保口號，提倡人人保護環境，人人美化環境。
            8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環境衛生。并做好環保宣傳員。
            九月份：
            1、小結假期情況，舉行開學典禮。
            2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。
            3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
            4、慶祝第二十八個教師節。
            5、抓好班級路隊隊伍訓練。
            6、出好第一期黑板報報。
            十月份：
            1、班隊會：我喜歡的一本好書
            2、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會。
            3、學生廣播操的訓練。
            4、進行班級衛生評比。
            5、學生心理健康教育輔導。
            十一月份：
            1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
            2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
            3、組織學生積極開展廣播操訓練。
            4、組織學生秋游。
            十二月份：
            1、抓學生課間紀律、安全。
            2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
            3、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。
            4、慶祝元旦活動。
            一月份：
            1、良好形象為行為習慣展示。
            3、期末考試復習動員。
            4、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。
            5、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
            6、假期法制安全教育。
            7、工作總結以及新學期計劃。
            班級班隊的工作計劃和目標篇七
            一學期緊張的工作又開始了，進入了三年級，我們班級的各個方面在以前都有了一定的進步，在新學期，在管理班級上主要從以下幾方面入手，班隊工作計劃。
            在學生的行為規范方面，還是有學生沒有安全按照學校的規定去做，在本學期，我會從學校的規章制度和小學生守則規范的要求來進行訓練，把每一項條文的要求都具體化，并對每一項訓練的每一條要求又做了詳細的規定。比如：坐立，行走的姿勢要怎樣做，讀書寫字的姿勢要做到三個一（眼離書本一尺，身體離桌子一拳，手指離筆尖）集合站隊快、靜、齊，列隊行走不出聲等，相信這樣的訓練一定會使學生有一個新的起色。
            我在訓練學生的學習、生活、勞動的習慣和文明禮貌等方面時會努力做到：嘴勤，凡事盡量做在前面，防患于未然；腿勤，多找同學、家長談話，了解更多的資料，對每個學生的行為表現做到心中有數，有的放矢；談話勤，與同學談話了解學生思想，發現不好的苗頭，及時矯正。
            為了使學生在日常學習中能有目標、有標準，我在班級設立了幾個評比欄，有我最愛學習，我最守紀律，我最愛勞動，還有一個總評比欄，我會在班級中尋找在學習、勞動、紀律、衛生等方面有突出表現的同學，及時表揚，特別重視宣傳班級的好人好事，對于為班級做貢獻的學生，我會在評比欄中加小紅花，并在全班進行表揚，以具體的榜樣引導學生的行為方向。使學生朝著良好的方向發展，使班級形成一個人人為班做貢獻的班風，使每個學生都成為班級的主人。
            作為一位老師，我不僅是一位教育的主導者，學生的向導，還是每個學生的大朋友，我會放下架子，時時與他們和睦相處，事事與他們打成一片，同時要理性表達自己的真實感受，將心比心以情換情。對于家庭困難的學生，我會盡我所能來幫助學生，給他們買一些學習用品，讓他們體會到教師的關愛，對于一些身體不太好的學生，我會特別關注，不讓他們受到傷害。對學生的錯誤缺點我會嚴格進行批評教育，絕不姑息遷就，要進行嚴肅批評，以具體的事例來教育其他的學生，使學生能改正缺點，摒棄陋習，做一個文明的小學生。
            總之，這學期會在上學期的基礎上，發揚優點，改掉缺點，把班級的工作做好，培養出文明、守紀的好學生，為他們人生的成長做好鋪墊，真正地做到教書育人，讓三年級二班形成一個團結向上的班風。
            班級班隊的工作計劃和目標篇八
            本班共有學生44人，其中女生21人，男生23人。本班學生大部分純潔善良，好奇心強，求知欲強，有著較強的上進心和集體榮譽感。有部分學生沒有積極舉手發言的習慣，學習習慣有待培養。也有極少幾個學生思想有待提高，紀律性不太強，集體榮譽感有待加強。本學期將針對班級情況進行教育，爭取提高全班同學的全面素質。
            以學校的德育工作計劃為指導，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校發展規劃，以人為本，以學生為主體，以《江蘇省中小學管理規范》和《班主任工作規定》的相關條例為依據，以《城埤中心小學三年發展規劃》的相關要求為目標，通過豐富多彩的活動載體，加強對少年兒童的思想教育，進一步加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。
            1、重視學生良好的學習習慣和生活習慣的養成，加強后進生管理。
            2、努力把學校教育和家庭教育有機地結合起來。重視班干部的培養。
            3、嚴格按學校有關工作認真開展有關活動。
            4、積極組織學生參加學校組織的各項活動。
            5、充分利用好晨會、班隊活動、思品課對學生進行思想品德教育。
            6、重視學生各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
            7、加強安全法制教育，倡導綠色環保生活。
            8、充分發揮好櫥窗、板報的教育功能。
            二、三月份：
            1、制定好班隊工作計劃。
            2、健全班級管理制度和班委干部的改選。
            3、結合寒假“盡孝心”作業，適時開展“一日家長”實踐勞動，并進行勞動小能手、“盡孝心標兵”的評選活動。
            4、結合德育處工作，組織開展“綠色環保手抄報”及“綠色環保征文”的評比活動。
            5、結合“文明禮儀”之星的評選活動，上一堂以“三月風”為主題的班會課。
            四月份：
            1、組織學生郊游。
            2、清明前后，組織學生到雀梅墩烈士陵園祭奠先烈。
            3、開展安全法制教育，聽法制講座。
            五月份：
            1、積極準備參加師生的“雙十佳”評選活動。
            2、積極準備“六·一”的慶祝活動。
            六月份：
            1、評選20xx—20xx年度城埤鎮優秀中隊輔導員和十佳少先隊員
            2、組織“慶六·一”的系列慶祝活動
            3、按要求評選“三好學生”和“優秀學生”。
            4、認真做好中隊的總結工作。
            班級班隊的工作計劃和目標篇九
            端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促進學生全面、健康的發展。
            我班有學生（52）人，了解到本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，課堂紀律有待加強，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
            1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
            2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
            3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
            4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
            5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。
            6、積極配合學校開展各項活動。
            1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好常規工作。
            2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
            3、班委成員明確分工，各司其職，并及時指導好班干部的工作。
            4、班上開展比學，互助活動。使每位學生學有方向，趕有目標。
            5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。
            6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。
            7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。
            8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
            一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
            1、課堂紀律
            首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”
            2、課間紀律
            我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
            講究衛生很重要。既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。
            1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
            2、班級衛生：對及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
            九月：
            1、開學工作，進行開學行為規范教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。
            2、成立班委會、組織班干部確定工作內容
            3、慶祝教師節
            4、布置教室環境
            十月：
            1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。
            2、建隊節活動
            3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》
            十一月：
            1、“安全”主題教育活動
            2、講故事比賽
            十二月：
            1、朗誦比賽
            2、計算過關
            3、迎元旦活動
            一月：
            1、復習，做好學生的思想工作
            2、安排寒假生活
            這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十
            本班現有學生xxxxxx人，其中男生xxxxx人，女生xxxxx人。經過兩年多的學校學習，整個班級整體呈現出良好的精神面貌，集體榮譽感強，愛學習，講文明講禮貌，愛勞動講衛生。但是也有個別學生自制能力差，時常不能控制自己，比較調皮好動，或者做作業拖拉，不夠自覺，很多行為習慣有待進一步培養。
            以"以人為本，以德為先"為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以"文明禮儀"主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設。
            （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體
            1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀
            2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
            3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
            4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。
            5、培養團結協作的優秀小干部群體。
            （二）對學生進行思想品德教育
            1、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。
            2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。
            3、結合情境，適時對學生進行品德教育。
            （三）教育學生努力學習
            1、密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
            2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
            （四）關心學生身心健康
            1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
            2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
            3、教育學生養成良好的生活習慣。
            4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
            5、教育學生形成健康的心理狀態。
            6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
            （五）加強與家庭的合作
            1、建立學校家庭互訪制度。
            2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十一
            在學校領導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃：
            1、加強學生干部隊伍建設。
            2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養成教育與訓練，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。
            3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。
            4、創設誠信氛圍，強化文明禮儀。
            5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現全面發現。
            1、加強班干部隊伍建設認真選拔小干部，精心培養小干部。
            第一，幫助小干部樹立威信；
            第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
            第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
            第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
            2、培養學生自我管理的能力。
            （1）設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
            （2）建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。
            （3）開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
            3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
            （1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
            （2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
            （3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
            4、加強行為規范教育。
            （1）認真落實每周行為規范訓練要點。
            （2）配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。
            5、加強法制教育。
            （1）增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。
            （2）教育學生養成文明的交通習慣。
            （3）教育學生認識到和毒品的危害，做到不，遠離毒品。
            6、加強學生心理教育，促進健康成長。
            （1）對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導。
            （2）對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
            九月份
            1、熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。
            2、作好新學期一日常規的養成教育：課前一支歌、每日衛生、集隊要求、聽課習慣等。
            3、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。
            4、配合學校召開家長會，加強家校聯系。
            5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
            6、慶祝教師節的詩朗誦活動。
            7、重新組建班委會。推薦少先隊大隊委候選人。
            8、出好第一期星星火炬報。
            9、組織觀看紅軍長征的電影。
            10、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
            11、五星評比細則。（文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星）
            十月份
            1、組織參加校級廣播操比賽。
            2、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。
            3、組織籌備校第三屆親子運動會。
            4、組織學生秋游。
            5、檢查小家務記錄本。
            十一月份
            1、開展讀書筆記教育活動。
            2、開展學生文明行為習慣養成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
            3、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。
            4、抓好衛生、文明禮貌習慣。
            5、組織參加第三屆親子運動會。
            6、組織學生開展消防演習。
            十二月份
            1、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
            2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
            3、慶祝元旦聯歡會。
            4、小小辯論會：“上網玩游戲的好與壞”。（主題班會）
            5、評選班上的“小蜜蜂”。（五星評比）
            一月份
            1、學會感恩。
            2、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
            3、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
            4、假期法制安全教育。
            5、工作總結以及新學期計劃。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十二
            1、抓好文明禮儀、日常行為規范的養成教育。加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范的作用，引導學生養成良好的行為習慣。
            2、積極參加學校大隊部開展的“藝術節”、“體育節”，等活動，通過各類活動，提升隊員的藝術素養，做一個身心健康的好隊員。
            3、構建特色班級文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義等主題教育活動。整合校內外德育資源，加強交流，構建德育網絡，實現全員育人。
            九月份：主題：新的學期新的景象
            1、開學典禮。
            2、制訂本學期少先隊工作計劃，各項工作有序地開展。
            3、班級環境布置。
            十月份：主題：金秋十月揚帆啟航
            1、一年級隊課及新生入隊儀式。
            2、中隊觀摩活動。
            十一月份：主題：健康成長全面發展
            1、體育節系列活動。
            十二月份：主題：健康成長全面發展
            1、公民道德教育。
            2、結合慶元旦開展藝術節系列活動。
            一月份：主題：奮發學習爭創先進
            1、少先隊工作總結。
            2、期末復習、考試。
            3、布置寒假活動要求。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十三
            班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標，堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。
            （一）加強養成教育和學生行為習慣的培養
            1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：
            （1）明辨是非，有錯就改。
            （2）自我管理，遵守紀律。
            （3）孝順父母，努力學習。
            （4）文明玩耍，懂得謙讓。
            （5）校內校外，言行一致。
            2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
            3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
            4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
            （二）加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。
            （三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
            1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。
            2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
            （四）開展“班級之星”的評比活動。
            1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。
            2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
            3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。
            （五）加強班干部的培訓工作
            1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。
            2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
            3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。
            4、增強班干部間的凝聚力，形成向上的班風。
            集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
            （六）建立健全的班級管理制度。
            班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
            （七）、制定班級的奮斗目標：學會自我管理，爭創文明班級
            文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
            班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動
            學風：勤奮、踏實、樂學、創新
            工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。
            為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。
            （八）開展好專題教育活動
            本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的`專題隊會展示。
            （九）建立家校聯系制度
            我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
            九月
            感恩教育
            1、班級文化布置。
            2、制定本學期班隊工作計劃。
            3、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責。
            4、確定好精英計劃的成員。
            5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業情況，寫好暑假工作小結。
            6、結合中秋節和教師節開展慶祝活動。
            十月
            愛國教育文明禮儀教育
            1、班干部例會。
            2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。
            3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。
            4、感恩教育行動。
            十一月
            素質教育法紀教育
            1、班干部例會。
            2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。
            3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識。
            十二月
            體驗教育藝術教育
            1、班干部例會。
            2、組織“慶圣誕迎新年”活動。
            3、以“慶圣誕迎新年”為主題出好板報。
            4、反思教育行動。
            一月
            創佳績、結碩果
            1、期末復習迎接考試。
            2、評選“優秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。
            3、學期班務工作總結。
            4、搜集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十四
            本學期，我中隊認真貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，從常規工作入手，緊緊圍繞“好習慣從身邊做起”這個主題教育開展活動，對學生進行愛國主義教育和文明禮儀養成教育等中華民族傳統美德教育，培養學生良好的行為規范，提高班隊工作的實效性。
            1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
            2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
            3、開展豐富多彩的班隊活動，富教育于趣，陶冶思想情操。培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
            4、加強安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
            5、從學生身邊的每一件小事入手，開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。針對我班有部分學生平時愛買零食吃的現象很嚴。，我在班上開展了“拒絕零食進校園”中隊主題會。
            6、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。唱響《感恩的心》手語歌曲，寫一封感恩信、講一個感恩小故事、為爸媽或老師做一件好事，
            7、繼續在學生中開展“八*八*”活動。緊密圍繞“八*八*”內容。對學生講解八*八*的內容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。
            8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學習的氛圍。培養學生良好的學習習慣，形成良好的班風、學風。
            九月份：
            1、小結學生假期開展實踐活動的情況。
            2、制訂班隊工作計劃。
            3、召開以“共同關注學生的成長”為內容的家長會。
            4、組織學生觀看安全教育的錄像。
            5、慶祝第二十一個教師節，開展做賀卡送給老師的活動。
            6、抓好班級街隊隊伍訓練。
            7、組織觀看紅軍長征的電影。
            8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
            十月份：
            1、組織學生秋游。
            2、學生廣播操的訓練。
            3、校級廣播操比賽。
            4、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）
            5、校第三屆親子運動會籌備。
            6、學習《小學生日常行為規范》。
            十一月份：
            1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。
            2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
            3、開展講衛生、愛校園的活動。
            4、組織學生開展消防演習。
            5、第三屆親子運動會。
            6、生存自救活動展示。
            十二月份：
            1、抓學生課間紀律、安全。
            2、開展法制宣傳日活動。
            3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
            4、參加學校黑板報評比。
            5、學校慶祝元旦聯歡活動方案制定。
            6、慶祝元旦聯歡會。
            7、開展拒絕“零食進校園”的活動。
            一月份：
            1、開展感恩系列活動。
            2、開展讀書活動。
            3、期末復習動員。
            4、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
            5、假期法制安全教育。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十五
            本學期我班班級幼兒人數仍然為41名，我班共有幼兒41名，其中有男孩23人，占全班的56%，女孩18人，占44%。班級三名教師的配備沒有變化，在平時的工作中，我們和保育老師進行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展。
            本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾，個別幼兒（琚清劍、汪鵬霄）較為被動；幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；大部分幼兒求知欲極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養，自律、自控力還有待加強，少數幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；幼兒能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作；幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性，能用所學的知識逐步解決生活中的問題。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
            本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
            （一）目標：加強主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進幼兒發展。
            措施：
            1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
            2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現自己。
            3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
            4、本學期繼續根據幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
            5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。
            6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情愿的發言和操作。
            （二）游戲目標及重點
            1、角色游戲：
            （1）豐富生活經驗
            a能用動作和語言去模仿，積極體驗角色的情感和態度。
            b創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和游戲語言。
            c掌握一些進行角色游戲的基本技能。
            （2）主題展開
            活動區域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。
            （3）提供材料：
            a鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質地好一些的盒子和報紙。
            b幼兒從家中帶來各種茶葉、小型按摩工具、圖書。
            c教師制作部分半成品，提供給幼兒在游戲中進行加工。
            d裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。
            （4）幼兒能力
            a幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
            b幼兒能使用禮貌語言進行交往。
            c游戲結束后，能有條理地收拾玩具。
            d能處理同伴間出現的糾紛。
            2、其他游戲
            （1）喜歡玩情節較復雜的表演游戲，能大方地扮演角色。
            （2）在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細觀察、分析、比較等一系列智力活動，養成愛動腦筋的習慣。
            （三）目標：有計劃地組織美術活動，引導孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并善于欣賞生活中的美。
            措施：
            1、每周進行園部統一制定的美術的活動。
            2、平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學會欣賞，增強幼兒對美的感受力。
            3、豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，激發幼兒對美術的更大興趣；
            4、剪紙活動在原來基礎上繼續培養幼兒對物體特征的把握能力。
            5、創設輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創造美。
            （四）目標：與家長共同做好幼小銜接工作。
            措施：在幼小銜接方面，我們重點培養幼兒的社會性，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。另外，請小學教師來園講述小學生活規則，參觀小學，調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。
            1、創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。
            2、創設與主題內容相關的環境，根據主題的變化，及時更新主題探索墻面內容。
            3、創設與特色教學——美術相關的環境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。
            4、創設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相5、觀察、認識各種植物的不同特點。
            1、認真做好家訪工作，及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復。
            2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。
            3、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認識和理解。
            4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協助工作。
            5、利用家長資源為班級開展各項活動提供有益的幫助。
            6、充分發揮幼兒園網站的作用，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長來關注我們的班級工作，發自內心的支持我們的工作。
            1、加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優點，更加自信。
            2、時刻關注全托孩子的情緒和行為變化，及時關心、理解、幫助他們。
            3、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長共同引導孩子健康發展。
            月份目標措施
            三月份
            1、做好開學前準備工作，完成各項計劃。
            2、針對班級幼兒發展情況，舉行班級家長會。
            3、積極參與早操和自制體育器械評比。
            4、和孩子一起豐富自然角的內容，參與自然角的管理。
            5、班組舉行慶“三八”親子聯誼活動。
            6、積極參與幼兒園網站建設，完善班級論壇。
            1、根據班級情況準備家長會資料，取得家長對我們工作的支持。
            2、發動家長及小朋友參與主題活動的資料收集，帶一些可供觀賞、種植的植物等，豐富我班的自然角。
            3、收集廢舊材料，動腦筋制作適合幼兒年齡的體育器械。
            4、設計親子游戲，鼓勵家長積極參與。
            5、繼續鼓勵家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，共同來探討孩子的教育問題。
            四月份
            1、安全區域管理規范檢查。
            2、開展教研活動。
            3、實施好班級的主題活動。
            4、整理美術活動課程資料。
            5、教師業務技能考核—賽課。
            6、向家長開放半日活動。
            1、平時就能做到物品用完即放回原處，班級物品擺放整潔、有序。
            2、收集資料，為順利開展賽課活動做好準備。
            3、3、收集美術資料，并加以修改和整理，能讓活動更好的實施。收集、整理好的對于自己有幫助文章、教案。
            五月份
            1、教師業務技能考評——區域活動和幼兒常規評比。
            2、中心園“感恩節”活動家委會。
            3、幼小銜接活動。
            4、藝術節節目初審。
            5、全園消防演習。
            1、動腦筋收集教案，積極修改，吸收別人的教育經驗，結合班級特色，滲入自己的思想，完成活動。
            2、讓家長了解幼兒活動及在園情況，聽取家長代表意見，發動家長共同參與幼兒園管理。
            六月份
            1、教師業務技能考評——案頭工作及成長記錄活動評比。
            2、托幼銜接工作。
            3、大班幼兒拍攝畢業照。
            4、學期結束，各類總結工作。
            5、安全區域管理規范檢查。
            1、結合班級幼兒的特點及在幼兒園的生活的積累，制作幼兒成長記錄。。
            2、鼓勵幼兒積極大膽與小學生交往，為幼兒順利進入小學，打下堅實的基礎。
            3、平時注意積累，將資料裝訂好。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十六
            認真貫徹黨的教育方針，結合《公民道德建設實施綱要》，以提高學生的素質和教育質量為中心，以建立良好的班風、學風為主線，以“在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民”為標準，全面深化“愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，融合體驗教育和自我教育，發揮學生的創新精神，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
            全班學生共計69人，其中男生34人，女生35人，全班基本上是少先隊員，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是有少數學生自私自利，勞動不積極、偷懶，經常拖拉作業、厭學，有一個弱智生，面對新學年，繼續努力，力求在原有的基礎上更進一層樓。
            1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，展示“修人班”雄風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。
            2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
            3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。
            4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在升學考中能取得好的成績。
            5、嚴格執行“一日三掃三查，一月一大掃”制度，加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。
            6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的四項競賽，“從嚴要求，責任到人。”努力“爭創修人班級、爭做修人之星”，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。
            7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。
            8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
            9、狠抓“文體活動和主題活動”，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動（如：感恩老師、感恩同學、感恩他人；我的感恩格言；今天你有幾個謝謝等）。
            二月份：
            1、開學準備，報到注冊，寒假總結表彰大會。
            2、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。
            3、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。
            4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級管理。
            5、開展班級圖書節，營造班級文化。
            6、加強班級值勤崗，根據學生的不同特點，階梯式提出要求，同時做好與后進生結對。
            7、嚴格升旗制度，加強集訓兩操，要求做到快，靜，齊。
            8、安全教育，常規教育，養成良好的行為教育。
            9、構思開展班級午休紅讀活動。
            三月份：
            1、開展交通、消防、飲食衛生等“安全教育日”活動；
            2、開展”學雷鋒，見行動”主題活動。
            3、“愛在孝心里”主題活動。
            4、“愛護環境，節約能源”四個一活動；
            5、組織學生參加廣播操比賽。
            四月份：
            1、“黨是陽光我是花”主題活動。
            2、春游；
            3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽；
            4、舉行數學競賽；
            五月份：
            1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優秀手抄報評選活動；
            2、“勞動最光榮”主題班會；
            3、勞動基地活動；
            4、“爭當優秀班級”主題活動；
            六月份：
            1、組織：三好學生初評
            2、總結班隊工作。
            3、慶“六一兒童節”主題班會
            4、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題征文比賽。
            5、評比各類先進和積極分子。
            6、期末家訪。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十七
            新學期開始了，本學期根據學校的統一安排，結合本班實際情況，制定如下班隊工作計劃。
            以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，以學生行為習慣的養成為主要內容，培養和提高學生的行為習慣和學習習慣。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
            本班學生現狀分析四年級共有學生76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，期中學校大隊委干部4人，班級干部8人。本班學生熱愛學校、熱愛班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。
            紀律方面：
            本班學生能按照《中小學生日常行為規范》來約束自己的言行。但由于學生年齡小，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
            學習方面：
            本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平有兩級分化現象。學生學習情緒容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。
            干部狀況：
            通過半年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。
            工作重點：
            重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好安全教育。
            具體工作：
            1、繼續抓好本班學生的常規養成教育，培養良好行為。
            2、搞好班級衛生管理工作、路隊建設工作，嚴抓學生的日常行為習慣和學習習慣，爭創“明星中隊“”、“樂學中隊”。
            3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
            4、搞好家訪工作，及時和家長進行交流，了解每位學生的心理，對學生進行健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
            奮斗目標：
            1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
            2、爭當學校的“年級標兵班”。
            3、發展每個學生的個性特長，促進身心健康。
            具體工作：
            1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。
            2、把“七好少年”評比活動落實到實處，讓被評出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級評比展示欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
            3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
            1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
            （1）每周利用班會時間對學生進行“班級公約”教育，強化學生的行為規范意識。
            （2）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。從學習、紀律、衛生三方面進行評比，把讀好書、寫好字歸為學習班長計分，走好路、說好話、做好操歸為紀律班長計分，把掃好地、做好事歸為衛生班長計分。班級里每周每項的最高得分同學為本周的七好少年。
            （3）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，每周每項評選出一個“優秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，共同合力才能成為“優秀小組”。優秀小組可以減免一項家庭作業，優秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。。
            （4）設立“中隊紀錄本”。“中隊記錄本”有中隊長負責監督，由各個班委負責記錄，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
            2、衛生方面本學期將實行衛生責任制，我將采取以下措施：
            （1）對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
            （2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室、大小區檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
            （3）利用上下午做眼操時間，由衛生委員檢查個人衛生、地面衛生、桌斗衛生、紅領巾佩戴情況。
            （4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
            班級班隊的工作計劃和目標篇十八
            本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
            一、本班學生基本情況分析：
            本班共有56位學生。本班學生思維活躍，學習積極性高，學習習慣較好，同學之間能團結友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年里，不管是個人還是集體，都取得了不少的成績，是一個非常不錯的集體。
            二、工作目標：
            本學期我班的基本目標是：保持以往的成績，縮短同學之間的差距，再創班級的輝煌。
            三、具體措施：
            1、重視養成教育：根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
            2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
            3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
            4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
            5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
            6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
            7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
            8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
            三月份：
            1、做好開學的各項工作。
            2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
            3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
            4、出好第一期墻報。
            四月份：
            1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
            2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
            3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
            4、培養學生的集體主義觀念。
            五月份：
            1、組織學生籌備六一節文藝活動。
            2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
            3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
            4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
            六月份：
            1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
            2、做好學生評
            語及成績入冊等工作。
            3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
            七月份：
            1、學期工作總結。
            2、對學生進行假期法制和各項安全教育
            班級班隊的工作計劃和目標篇十九
            堅持以學校德育教育的思路為指導；堅持以“立德、守紀、好學、安全、健康”為德育總體管理目標，培養“和諧發展，特長明顯”的學生，結合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風，使學生成為一名合格的小學畢業生，為小學生活畫一個圓滿的句號。
            六年級五班現有學生72人。男生43人，女生29人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。
            為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
            1、進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、進取、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
            2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。
            3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
            4、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。
            1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《雙伏班評比方案》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
            2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
            3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
            4、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
            5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
            6、重視關懷教育：要關心學困生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
            7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部，結合實際搞好各項活動。
            8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
            9、抓好女生的衛生知識教育。
            二月份：
            1、做好開學的各項工作。
            2、改選班干部，召開班干部及各種學生會議。
            3、完善班級管理制度，搞好教室、保潔區的環境衛生。
            4、建立學困生跟蹤檔案。
            5、開展雙優評比活動。
            三月份：
            1、開展“學雷鋒”主題活動，出“學雷鋒”墻報。
            2、組織學生積極參加學校每周一賽的體育活動。
            3、對學生進行各項安全教育。
            4、女生衛生與健康知識講座。
            四月份：
            1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
            2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
            3、做好期中測試的學習動員和復習工作，學習目的性的教育。
            4、結合“清明”進行革命傳統教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。
            5、結合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。
            五月份：
            1、組織學生籌備六一節文藝活動。
            2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
            3、結合“五一勞動節”開展“愛人民、勤勞動、講節約”主題班會。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
            4、結合母親節開展感恩教育活動。
            5、結合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動。
            6、結合“五月三十一日——世界無煙日”對學生進行環保教育。
            六月份：
            1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
            2、做好學生評語及成績入冊等工作。
            3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
            4、結合“六月五日——世界環境保護日”對學生進行環保教育。
            5、結合“六月十七日——父親節”開展感恩活動。
            6、六月二十五日——全國土地日，環保教育。
            7、六月二十八日——全國禁毒日，開展“遠離毒品，愛惜生命”教育。
            七月份：
            1、“七月一日——建黨節‘主題教育。
            2、學期工作總結。
            3、對學生進行假期法制和各項安全教育。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十
            隨著新的發展形勢下，教師的工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，現將班隊工作計劃如下。
            我班這一學期共有65位學生，其中女生28人，男生有37人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：（黃偉、黃杰、等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
            新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。
            1、培養班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。
            2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練，培養愛清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語的交際能力。
            3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規范，學會認真傾聽，積極發言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。
            1、制訂班隊工作計劃。
            2、凈化教室，布置班容。
            3、調動班干部的積極性，緊抓常規教育。
            1、建立班級“一幫一”的互助活動。
            2、幫助十名后進生。
            3、確定安全教育周，狠抓安全教育。
            1、開展豐富多彩的體育活動。
            2、開展一次拍球比賽。
            1、勞動節“我為學校做件事”的活動。
            2、開展“我幫媽媽做家務”的活動。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十一
            以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。
            1、德育
            （1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；
            （2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
            （3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
            （4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
            （5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
            （6）、結合“十一”等各種節日，進行愛國教育；
            2、智育
            （1）、繼續開展“課前三分鐘”活動；
            （2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
            （3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
            （4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
            （5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；
            3、體育、美育、勞育衛生教育
            （1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；
            （2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；
            （3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
            （4）、要求學生認真上好各專業課；
            （5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；
            （6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
            九月：學生入校教育；加強學生日常行為規范；學生升旗活動和兩操規范；；進行家訪，召開學期初家長會，力爭做好家校合一；開展尊師重教活動；
            十月：慶祝國慶活動；加強愛國主義教育；
            十一月：期中考試；加強學風建設；
            十二月：開展以科學創新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；
            一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十二
            圍繞“激活生命夢想”的指導思想，以“真”的轉化為目標，以學生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規范常規，強化讀書，延續傳統，培養習慣，拓展視野，使學生健康成長。
            1、繼續推進“我是快樂讀書人”活動，結合學校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
            2、加強少先隊組織、文化建設，增強少先隊組織的影響力。
            3、培養孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。
            本年級學生基本能遵守校規校紀，學習較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經常要老師提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
            九月份：我是快樂讀書人
            1、本中隊開展“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書計劃。
            2、啟動“追夢足跡”爭創活動，開展文明禮儀教育。深入開展“常規訓練”活動，促進學生全面發展。
            3、通過競爭進行中隊委員改選，明確職責。
            4、第一期黑板報的主題四選一。（按大隊部9月份工作計劃中的要求進行）
            5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。
            十月份：愛我中華
            1、結合“國慶節”，開展“中華頌”慶祝活動。
            2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。
            3、以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。
            4、出好第二期黑板報。
            十一月份：安全文明我最棒。
            1、以“全國消防宣傳活動”為主題，組織安全教育活動。
            2、開展“親子閱讀”交流會。
            3、組織學生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。
            十二月份：家校月
            1、結合學校工作安排，召開家長會。
            2、組織學生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。3、出好第三期黑板報。
            一月份：收獲月
            1、組織學生參加“元旦”慶典。
            2、開展“學習家庭”評選活動。
            3、以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。
            4、積極復習，準備迎接期末考試。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十三
            本學期我接手新編高二（1）班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的團體。
            目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自我，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
            一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快構成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
            二、開展多樣式的班級學生活動，樹立進取進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
            三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作。
            具體設想如下：
            1、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
            2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。
            3、利用學期初的班會課異常強調要樹立“團體意識”、“團隊意識”。
            4、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
            1、利用班會課開展榜樣教育。
            設想：本班優秀學生學習方法交流；
            2、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
            第一學月：為學生行為習慣養成月，主要活動有：
            （1）圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒
            （2）加強學生日常行為規范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范
            （3）抓好學生健康衛生教育，預防疾病。
            第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：
            （1）以“安全”為主題出一期班刊；
            （2）充分利用班會課開展考風考紀的教育；
            （3）舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
            第三學月：為文體活動月和衛生活動月，進取組織學生參加學校組織的各項文體活動。
            第四學月：為團體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。
            第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作。
            第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
            1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
            2、建立學習優秀和學習提高獎勵制度。
            3、定期做好學習階段性效果分析。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十四
            本學期我擔任三年級（2）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
            本班共有43位學生，其中男生21人，女生22人，大部分學生是分別來自石馬本地及周邊地區，有十個以上外省市戶籍。大部分學生在紀律、勞動、學習等方面表現較好，但有幾個學生，在團結協助、學習自覺性、守紀方面仍有待鍛煉和培養，個別學生身體上有些缺陷，需多關注。
            本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。
            1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
            2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
            3、通過各種班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
            4、通過學校和班級的各種活動、比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
            5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
            6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
            7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
            8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除，創造清潔衛生舒適的學習環境。
            9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
            10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
            九月份：
            1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
            2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
            3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。
            4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。
            5、出好第一期板報。
            十月份：
            1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
            2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。
            3、組織學生參加學校各項活動。
            4、對學生進行各項安全教育。
            十一月份：
            1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
            2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
            3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
            4、主題班會：感恩教育。
            5、對學生進行各項安全教育。
            十二月份：
            1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
            2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
            3、對學生進行各項安全教育。
            一月份：
            1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
            2、做好學生評語及成績入冊等工作。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十五
            本班共有45名學生，畢竟是小學一年級的學生，自制力差，不能管住自己，這也是預料之中的事情，這也就需要花很多的時間來進一步培養，進步改正。
            本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
            1、繼續培養學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力。讓他們認識到自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，為集體爭光。
            2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規章制度。
            3、加強學生衛生方面教育，教育學生養成良好的衛生習慣，包括班級和自身的衛生習慣的養成。
            4、為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材，認真領悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。
            5、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關注住校學生，關心愛護每一位學生。
            （一）班級紀律方面
            一個班級，要想有良好的班風，就得有良好的紀律做保證。
            1、課堂紀律
            師生共同制定班紀班規，并指定相應的獎懲辦法，這樣一來學生既有主人翁的感覺，又有自覺遵守的動力。
            2、課間紀律
            課間是學生放松休息的時間，良好的課間紀律，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的最好辦法，以班為單位，以小組為單位，既提高興趣，學生又不亂。
            （二）常規教育方面
            1、充分利用班隊會及晨會時間學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》
            2、在班級設立監督崗，對表現好的學生及時的加予表揚，并以他們為榜樣教育其他孩子，對表現不夠好的學生及時進行點撥、指導。
            3、合理利用升旗儀式和重大節日活動加強學生的德育教育。教育學生加強的安全意識和自我我防范意識。
            （三）衛生方面
            1、個人衛生：要求衣著整潔，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。
            2、班級衛生：加強學生對清潔區、教室的打掃和保持，要求學生不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。
            （四）安全方面
            安全教育要月月、天天、時時講，通過各種活動講，讓孩子們真正認識到安全的重要性，特別是本期，強調不能私自下河洗澡、滑冰。
            （五）班干部的培養
            班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的，孩子年齡小，表現欲望強，都想當干部，我決定采取班干部負責制，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管，讓每個孩子的潛能得到發揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。
            九月份：守紀尊師。
            1．表彰常規先進個人。
            2．競選班干部。
            3．確定班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。
            4．慶祝教師節“我的心靈手更巧”為教師節獻禮。
            5．學習《小學生守則》和《小學生行為規范》。
            十月份：愛國愛校。
            1．行為規范教育：講文明，講禮貌。
            2．號召班級學生爭做合格學生。
            3．國慶節的來歷及慶祝。
            4．快樂閱讀伴我成長。
            十一月份：安全鍛煉。
            1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”。
            2、開展按部首文君閣比賽。
            3、組織秋游活動。
            4、組織“心理健康教育”為主題隊會
            十二，一月份：法制，健康。
            1．行為規范教育：認真作業。
            2．安全教育。
            3．制定“雛鷹行動”果卡制度。
            4．班級紀律教育。
            5．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
            6．學生思想品德考評。
            7．學期結束工作，假期前的工作。
            班級班隊的工作計劃和目標篇二十六
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            班級班隊的工作計劃和目標篇二十七
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            班級班隊的工作計劃和目標篇二十八
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            班級班隊的工作計劃和目標篇二十九
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            班級班隊的工作計劃和目標篇三十
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            班級班隊的工作計劃和目標篇
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            班級班隊的工作計劃和目標篇
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            班級班隊的工作計劃和目標篇
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            班級班隊的工作計劃和目標篇
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            班級班隊的工作計劃和目標篇
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