學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結5篇

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            學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結5篇

            時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

            學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結篇一

            走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

            體育教學是以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:

            1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

            2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。

            3、對學生的運動能力。

            根據新課標和教材要求、六年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。

            1、跑

            改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術,培養跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。

            2、跳躍

            掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環節,重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

            3、投擲

            鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協調用力技能,教學中以上步擲沙包為教學重點。

            4、基本體操

            主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學內容。

            5、游戲和韻律操

            學習基本的舞步動作組合

            1、上課學習態度(包含穿運動服)30%。

            2、技能測驗(包含毽子羽球足球籃球毽球)40%。

            3、健康常識測驗30%。

            學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結篇二

            第一,在三月份初,我們將舉辦好婦女節的慶祝活動,慶祝升本來我們女校的第一次節日。

            第二,四月份我們將舉辦好四球比賽(籃球、排球、乒乓球、羽毛球),積極組織周密準備,并且達到促進同學友誼,增加本院學生運動健身的良好氛圍。

            第三,本學期將進一部堅持不懈地抓好早操、升旗的檢查、評比和公布各系出勤率、遲到、曠操等情況。

            第四,本學期,本部門還會每周召開體育部的工作會議,進一步明確體育部的工作職責,工作安排,工作目標和工作重點,從而更好的開展工作,使大家積極的投入到體育部的工作中來。

            第五,通過大二的體能測試,更加了解同學們的體能狀況,以后更好的工作。

            第六,本學期將更進一步的加強對體育部干事的綜合素質的培養,使他們能夠很好的獨立工作,有很好的組織能力來應對多變的比賽場合,并讓他們指定本學期的學習和工作目標,培養下一批干部精英。

            第七,督促各球隊訓練的正常進行,只有養兵千日,才能用兵一時.力求打造出女大四支高水平,高技術的隊伍,積極參加與各校間的球類聯賽,打出品牌效應,打出女大風采!

            最后,體育部本學期將隨時待命,除了管理好我們的日常工作外,也會努力配合其他部門開展其他工作,達到學生會一體化的目標。將學生會越辦越好!

            學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結篇三

            為了更好的完成本學期教學任務,取得優異的教學效益,特制訂本學期教學工作計劃。

            一、 學情教情分析

            (一)、學生成績

            成績

            a

            b

            c

            d

            優秀率

            及格率

            合格率

            人數

            (二)、學習情況分析(學生學習情況;學習興趣、習慣、品質;學困生情況)

            八年級二個班,一共四十五人左右。學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協調性,連貫性,合理性,規律性還有待于逐漸提高。因此在上課過程中要多做一些輔助性練習,如發展耐力速度的定時跑,定距離跑;發展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。并采用小重量和不負重量的方式,通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。

            (三)、教學中的成功與不足

            在教學過程中要樹立"健康第一"的指導思想,利用體育教學改善學生的心理健康和社會適應能力,從而增進學生身心健康這一目標出發,引導學生掌握基本的運動技能,學會科學鍛煉身體的方法,培養堅持課外鍛煉的習慣,增進身體素質、心理健康和社會適應能力等全面發展。

            二、課程分析:(教材的知識體系結構、作用、地位及開發的課程資源)

            根據義務教育初中體育階段,培養的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

            (三維目標、教學重難點)

            1、知識與技能:使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。

            2、過程與方法:學習田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。培養學生認真鍛煉身體的態度。

            3、情感態度與價值觀:充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守運動規則,團結協作等優良品質

            教學重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作。

            教學難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環節。

            四、教學措施:(措施具體、有針對性、有培優補差的途徑和方法)

            1、認真備課,上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量

            2、開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、立定跳遠、跳繩、

            3、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求

            4、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。

            5、寫好課后反思,心得,并及時總結。

            五、教學研究

            六、教學進度

            五、教學研究:(本組教研課題的研究方法,制定的方案)

            不斷改進教育教學方法,激發學生鍛煉身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。

            1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣

            2、要用體育特有的影響,培養學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優良作風

            3、發展學生優良的個性,培養學生勇敢、頑強、積極進取向上的思想。

            學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結篇四

            一、學情分析

            五年級學生透過這幾年的上課基本了解上課的要求,根據學生生理特點來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目,同時有必要輔助速度練習。根據了解的狀況來看,學生的柔韌成績還能夠,學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后,要多做些速度練習。

            五年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規定及活動和資料的要求,針對學生的理解潛力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學資料的重要組成部分。在小學四年級的教學資料中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要學習資料,全面提高學生的身體素質。主要的資料圍繞著校園的趣味運動體育項目進行開展教學法。五年級的測試項目是400米,這就要求在課堂上注重學生全面發展,側重學生的柔韌練習。

            1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

            2、進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動潛力。

            3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

            1、繼續抓好課堂教學常規,提高課堂教學質量認真執行體育教學大綱及課程計劃,認真備好課,上好課,正確引導學生能自覺鍛煉身體。

            2、加強對體育教學的鉆研,透過聽隨堂課,備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流,共同提高、共同成長的過程。

            3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,引導學生能自覺鍛煉身體,使學生更加生動活潑地發展,在創新精神和實踐潛力上有較大的發展和提高。

            4、在教學實踐過程中,使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動潛力。培養學習各項基本技術的興趣和用心性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

            1、教學中精講多練,講練結合,激勵學生學習。

            2、教學中收放結合,有意識讓學生自我鍛煉,調動學生的學習主動性、用心性。

            1、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生潛力的培養,努力完成體育三個方面的任務。

            2、從游戲、競賽手段人手,提高學生學習自主性養成自覺的鍛煉的習慣。

            3、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際狀況,科學地安排好、密度和運動量。

            4、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃的精神,注意潛力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

            新學期,我區體育學科教研工作將繼續圍繞教研室的中心工作,認真做好教學研究、指導和服務,深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況。積極開展課題研究,以構建有效課堂教學為重點,扎實有效地開展多種形式教研活動,充分發揮骨干教師的引領和輻射作用,促進教師、學生共同發展。

            1、認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調研活動、周四學科教師教研活動,對幫扶學校、聽課調研學校的教師進行全面服務、指導、考核。

            2、開展各項教研活動,繼續發揮骨干教師作用,加大對青年教師的培養力度。充分利用網絡平臺,為教師搭建和提供互相交流和學習的空間,鼓勵教師撰寫教育博客,加強教師多向交流。

            3、充分發揮課題組的資源優勢,開展課教學課題研究工作,充分調動教師參與課題研究的積極性,將課題研究落到實處,解決實際問題,把課題的管理和指導工作做得扎實、有效。

            4、加強自我研修,不斷學習新知識,不斷提高自己的專業素養與理論水平。認真做好聽課評析、案例反思,強化“服務、指導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。

            二、主要教研活動

            二月份:擬定體育學科全年工作計劃與安排。

            三月份:

            1、召開新學期教研組長會,布置學期教學工作。

            2、送課下鄉。

            3、開展課題組活動。

            4、完成對20__年新招聘教師業務考核,評定教師的專業水平。

            四月份:

            1、下到學校進行調研,與教師一起研究教學中的問題。

            2、教學展示與研討。

            3、下校聽課,幫扶教研活動。

            五月份:

            1、課題研討,教學經驗交流。

            2、組織教師送課下鄉。

            3、組織期末總復習教研活動。

            4、下校聽課,幫扶教研活動

            六月份:

            1、開展優質課觀摩研討交流活動。

            2、課題學校階段性總結。

            3、本學期體育學科教研工作總結。

            七月份:

            協助做好評選年會論文工作。

            一、指導思想

            學校體育工作確立“健康第一”指導思想,根據市教研室工作安排,以《學校體育工作條例》為工作依據,創造性地實施體育新課程改革,面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,進一步提高教學質量,大力開展校內小型體育競賽,積極準備,爭創佳績,促進學校體育工作再上新臺階。

            二、主要工作及措施:

            1、加強學習,提高體育教師師德修養及業務素質。

            (1)參加校內外政治學習,提高教師敬業愛崗精神,樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。

            (2)參加各級各類體育新教改的理論培訓,進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入,樹立健康第一的思想觀念,優化課堂教學,提高課堂效益,以培養學生的團隊精神和創新能力。

            (3)積極參加中心校組織的各項教育教學研討活動,加強與兄弟學校的經驗交流,提高教師上課水平和工作能力。

            2、抓好“兩操一活動”質量,積極貫徹《全民健身活動綱要》。

            學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

            (1)繼續嚴格規范啦啦操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快。動作規范、美觀。

            (2)召開校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,督促兩操一活動的正常開展。

            (3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查,結果每周點評制度。

            3、多方努力,齊抓共管,做好“學生體質健康標準”的測試登記工作。

            4、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

            為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,應及早制訂切實可行的計劃,做好運動員及家長思想工作,創造條件,從難、從嚴、從實戰出發,進行嚴格訓練,加強意志品質培養,爭創佳績。

            5、重視場地器材建設,當好領導參謀,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

            6、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

            學校體育工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質教育渠道之一,多年來,我校在上級領導大力支持下,認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,逐漸改進辦學條件和辦學思路,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。

            一、領導重視

            首先,我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》,全面貫徹_的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃,把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

            充分發揮學校各部門的職能作用,定期召開學校體育工作會議,研究討論學校體育工作,做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師,開足開齊體育課,主持和指導體育教師做好學校的體育工作,關心體育教師的思想進步,業務學習和生活。

            嚴格按照有關規定合理使用體育經費,滿足教學和競賽工作的需要。

            認真制定嚴格的體衛工作管理制度,確保《體育教學大綱》的貫徹和執行,把貫徹體育工作條例與評先相結合,把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,把學生健康水平的提高,作為評選先進班集體的重要條件。主管領導,以身作則,經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導和監督學校的體育衛生工作,充分調動體育教師的積極性。

            二、認真貫徹體育教學大綱,落實體育工作條例

            認真貫徹體育教學大綱,落實體育工作條例和全教會精神,大力推進素質教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學生德、智、體全面發展。

            在教學中,認真學習教學大綱,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進教學模式,力求創新,努力提高教育教學能力和水平,嚴格按照教學大綱的規定,制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,認真上好每一節體育課,加強對學生的指導,努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化,教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法,努力提高學生的興趣,明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高,教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

            三、認真抓好課間操和課外體育活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

            課間操是學校體育工作的重要組成部分,必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口,也是實施素質教育的具體體現,小學生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,通過課間操達到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。

            如何上好每天的課間操,怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式,采取了低、中、高年級相結合的方法進行每天的課間操,使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。多次在區廣播操、創編操評比中名列前茅。

            在課外活動中,我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想,保證學生每天都有一小時體育活動時間,并認真組織和輔導課外活動,形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動,舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。

            四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

            認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來,我校的運動隊堅持常年鍛煉,運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間,經過刻苦的訓練,使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

            總之,我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下,有了很大的進步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應更加努力。

            一個學期又在忙碌而又緊張的工作中即將結束,回顧本學期我校的體育方面的工作,主要作了以下幾方面的工作:

            一、抓實抓好兩操工作

            一個學校的學生的精神面貌如何,只要看廣播操就知道了。所以我們把廣播操作為提高學生精神面貌的抓點、提高學生動作協調性的切入點。所以這學期我把抓好兩操動作作為一個工作重點,針對低、中、高年級的不同標準,提出了與之相對應的要求。一開學便利用體育課對學生的廣播操進行了復習、糾錯工作。為了提高學生早操的精神面貌和進退場時的質量。為了增加學生運動興趣,張艷敏老師創編了一套律動操,大大增加了學生的運動興趣,通過一個階段的努力,無論是精神面貌,還是動作質量,學生們都有明顯的進步。同時,這次比賽也培養了學生熱愛集體的良好品質。

            二、以特奧會、世博為契機,促進教學質量

            一開學就通過教研組的活動,確立本學期教學重點:發展動作的協調性,以參加比賽項目為主。以期提高生活自助的能力。在今年舉行的上海市特奧會上展示了我校學生的風采,并取得了不俗的成績。

            三、認真組織好活動課,提高學生的身體素質

            本學期我們依據根據活動課計劃,在每日上午8:00-9:00這段時間中精心組織安排了許多活潑有趣的活動。學生們由老師帶領,做到每次活動有組織、有記錄、從而保證每次活動做到人人參與,并有實效。同時這一活動既豐富了學生們的課余生活,又提高了學生的運動技能,特別是在速度、靈敏、反應、平衡、協調等能力,逐步縮小了他們與正常學生的差距,提高了日常生活自理的也能力,有效的培養了學生的衛生習慣和鍛煉身體的良好習慣。

            四、培養尖子,積極開展運動隊的訓練

            本學期我校的運動隊仍然和往年一樣進行認真的訓練。根據本學期以特奧會、世博為契機促進教育教學,運動隊主要進行比賽項目的訓練。同學們能都能以認真、積極的態度參加訓練。并在特奧會開模式上展示了我校學生的風采,受到了組委會的表揚。經過一階段的訓練,身體素質和體質也都有了明顯的進步,動作的協調性、靈敏性都有了明顯的進步。

            以上就是對本學期的體育工作的總結,雖然學生進步很小,但看到了希望,心中充滿了自豪感。在今后的工作中,我們教研組的老師將再接再厲,不斷創新,使我們的學生至少在動作上不在特殊。

            學校體育工作計劃 學校體育工作計劃和總結篇五

            全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現“以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

            (一)樹立全新的體育教學新觀念,推進體育課程改革實驗。

            體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使本組教師盡快樹立全新的體育教學觀念,我們將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快本組課改實驗的進程。

            (二)強化學校體育工作政策與法規,確保學生健康得以提高。

            體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑,因此,我們每一位體育老師要堅決維護體育課程的嚴肅性。理直氣壯地抵制擠占、挪用、轉讓等不正之風。在這方面,要求所有體育教師高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

            (三)進一步加大學科組織管理,真正發揮組織效能。

            體育組是學校的基層教學組織,也是開展學生行為教學的重要陣地,本組將一如既往,在學校行政的領導下,繼續加強內部管理,倡導勤學習,共研討之風。圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,人人上課改實驗課,認真開展體育教科研工作,繼續做好《學生體育健康標準》的推廣、測試、統計工作,一絲不茍的做好各種資料工作,完善體育資料庫。

            (四)深化體教結合,全力提高運動竟技水平。

            普及與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普及的基礎上,下大力抓提高,才能使學校體育工作得以健康發展。因此,我們將加大課余訓練的力度,繼續搞好學校傳統體育項目訓練。進一步激發學生的運動興趣,營造體育氛圍,積極輸送富有潛力的運動苗子,不斷提高學校競技體育水平,爭取在體育比賽中獲得好的成績。

            周次

            活動內容

            負責人

            備注

            第一周

            制定本學期科組工作計劃

            黃海鵬

            第二周至

            第四周

            1、開學初隊列訓練

            2、規范體操動作

            體育老師

            黃海鵬

            第五周至

            第七周

            體育健康達標測試、記錄測試成績

            各年級體育教師;學校信息員

            第八周至

            第十周

            1、中年級小籃球比賽2、組織象棋、圍棋比賽(校級比賽)

            體育教師

            班主任

            十一周至十三周

            1、低年級跳繩比賽

            2、中期規范體操動作

            體育教師

            黃海鵬

            十四周至

            十六周

            1、高年級籃球比賽

            2、部分班級隊列檢測

            體育教師

            班主任

            十七周至

            十九周

            各項體育項目測試,成績送班主任。

            體育組所有教師。

            二十周至

            二十一周

            總結、體育各類材料歸檔。

            體育組所有教師。

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