2024年新學(xué)期計(jì)劃ppt 新學(xué)期計(jì)劃前言200字

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            2024年新學(xué)期計(jì)劃ppt 新學(xué)期計(jì)劃前言200字

            制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

            新學(xué)期計(jì)劃ppt 新學(xué)期計(jì)劃前言200字篇一

            根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,以新課程的理念為指導(dǎo),科學(xué)有序地組織教研活動(dòng),使每位教師在教學(xué)上能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,在教學(xué)理念上能夠與時(shí)俱進(jìn),提高教師的.專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,提高課堂教學(xué)效率,努力營(yíng)造開放的適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí),使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

            我們高年級(jí)語文教研組有組員共14位老師,其中大多數(shù)都是學(xué)校的骨干教師,我們高年級(jí)教研組教師既富于教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有精力和工作熱情。因此,我們這支團(tuán)隊(duì)是一支年富力強(qiáng)的、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

            “自主學(xué)習(xí)”作為現(xiàn)代一種新型的教育思想,從一定意義上說,把握住了素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和核心。所以本學(xué)期我們高年級(jí)的教研主題定為“如何促進(jìn)學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)”,我們都認(rèn)為在小學(xué)語文課堂內(nèi)促使學(xué)生自主學(xué)習(xí),是在教師和學(xué)生共同營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍的基礎(chǔ)上,在教師增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上,通過研究完善一系列教學(xué)策略,促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,最大程度地發(fā)揮自己的潛能,從而進(jìn)入一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)過程。新學(xué)期我們也將進(jìn)一步端正教育思想,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動(dòng)形式。

            1、在學(xué)校工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,把握機(jī)遇,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

            2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),能使教師把握新課程的教育理念,特別是對(duì)新課程有自己的獨(dú)特見解,能完善自己的教育觀。在有獨(dú)特見解的情況下,增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究,使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使學(xué)生受益。

            3、改革落后的教學(xué)方法,真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中,提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”,面向全體學(xué)生,重視主體性和實(shí)踐性,加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生思維。

            4、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),以老帶新,以新促老,開展教師間相互聽課。通過對(duì)青年教師的培養(yǎng),使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,迅速成長(zhǎng)為骨干教師,成為教育改革科研創(chuàng)新的促進(jìn)者和實(shí)踐者,成為學(xué)校發(fā)展決策的參與者。

            (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識(shí)

            1、本學(xué)期,教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),各位教師要認(rèn)真研讀《新課標(biāo)》,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《新課標(biāo)》的理解和把握。關(guān)注教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,不斷更新并更合理地運(yùn)用教學(xué)新理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。通過集體研課、議課,吸收集體的智慧,以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。日常教學(xué)中不斷滲透課程標(biāo)準(zhǔn)理念,明確新課程理念下語文教學(xué)三個(gè)緯度的目標(biāo)和五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的不同要求。

            2、根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)研究的課題、教師的不同需求,采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、把專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、把學(xué)術(shù)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 3、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì),積累教學(xué)的思考、感悟,為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基,為論文撰寫積累有價(jià)值的資料。 (二)完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。

            1、規(guī)范集體備課,真正做到集老師們的智慧,備好每一個(gè)課時(shí),向40分鐘要質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。

            2、作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,達(dá)到凈化、美化。

            3、加強(qiáng)教師教學(xué)“七認(rèn)真工作”的指導(dǎo)和檢查,有重點(diǎn)地開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)教師用加強(qiáng)訓(xùn)練的批改、反饋和反思,做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。要引導(dǎo)教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任,重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握,把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn),切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

            4、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課,為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的,教研組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本校新課改實(shí)施情況,認(rèn)真評(píng)課。這樣,每次評(píng)課大家都能有的放矢,聽課、評(píng)課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效,才能讓大家,觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

            (三)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)閱讀研究。

            1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,在課堂上以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,努力建立互助的師生關(guān)系。陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)理念已不符合新時(shí)代的要求,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐運(yùn)用能力,在教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師則是引路人,創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,真正體現(xiàn)學(xué)生的自主性,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

            2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,注重學(xué)生積累。在學(xué)校、班級(jí)充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

            (四)規(guī)范教研組活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效。

            1、以課堂教學(xué)研究為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。 在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來。每位教師積極參加每一次的教研活動(dòng)。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

            要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評(píng)課,互相交流、探索。評(píng)課遵循“四步曲”:上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。

            2、以作文教學(xué)為不放手,加大研究力度,生活是學(xué)生作文的源泉,體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實(shí)效性,帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,感受生活,創(chuàng)造生活,從而開辟作文寫作的源泉,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

            3、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)。寫字教學(xué)是我們學(xué)校堅(jiān)持多年的特色教育,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力。

            4、加強(qiáng)課題研究,推進(jìn)語文素質(zhì)化進(jìn)程。

            我們只有堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以“樂業(yè)善導(dǎo)、務(wù)實(shí)愛生”的教風(fēng),才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新的高潮。

            總之,新學(xué)期給我們帶來了新希望和新要求,我們高年級(jí)語文組一定會(huì)把握機(jī)會(huì),迎難而上,真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)并把工作做好,我相信在我們各位教師的共同努力下,沿著我們既定的目標(biāo),勇敢攀登,再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌!

            新學(xué)期計(jì)劃ppt 新學(xué)期計(jì)劃前言200字篇二

            為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

            2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點(diǎn)。

            3.每天聽讀1~3模塊英語。

            4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

            5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

            6.課后多做深.精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。

            7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

            8.改掉粗心的毛病。

            9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯(cuò)別字。

            語文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

            新學(xué)期計(jì)劃ppt 新學(xué)期計(jì)劃前言200字篇三

            在人的一生中,三年半載的時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)不長(zhǎng)。但這段時(shí)間決定了我們的前途命運(yùn),幾乎可以是一生的基礎(chǔ)。因此,我們要好好學(xué)習(xí)利用它,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來鋪好要走的路,為我們的人生寫下輝煌的一頁。

            時(shí)間如流水般消逝,轉(zhuǎn)眼間就半年。還剩2年左右就要踏出校門,走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為此,我們?cè)俨荒芴摱裙怅帲荒茉谥R(shí)海洋中繼續(xù)沉溺 ;不能再大方地放走知識(shí)。只有緊緊地握緊起拳頭,抓緊了時(shí)間,抓緊了時(shí)間;抓緊了實(shí)踐,才能自豪地對(duì)自己說:“我成功了”。

            (1) 自我認(rèn)識(shí)

            經(jīng)過半年的體會(huì),我發(fā)現(xiàn)職高與普高的學(xué)習(xí)過程是與眾不同的。有很多我們未曾接觸過、體驗(yàn)過的新奇百怪的事物。這是給我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面、鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。

            a性格:我是個(gè)雙向性格的女生,時(shí)而文靜,時(shí)而開朗。

            b優(yōu)點(diǎn):具有阿q精神,自以為是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人,待人真誠(chéng),交際能力強(qiáng)。

            c缺點(diǎn):做事過于執(zhí)著頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,辦事略顯急躁,有點(diǎn)惰性。

            d生活教訓(xùn):少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。要較快地適應(yīng)職中的生涯而刻苦勤奮,努力拼搏。

            (2)學(xué)習(xí)分析

            普高主要以學(xué)習(xí)為主,以高考為目標(biāo),而職中則是以一技能為主,以適應(yīng)就業(yè)為目標(biāo)。所以,我們要逐漸的學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)職中的學(xué)習(xí)生活。這就如,我們跟上潮流一樣。也就要求我們要適應(yīng)流向,而不逆流或停留,既要好好培養(yǎng)自己靈活的思維——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的還是自主學(xué)習(xí),讓各類各樣的學(xué)習(xí)方式成為習(xí)慣成為生命中的一部分。

            但是我們?cè)鯓硬拍茱w向我們向往的一片天地呢?要想飛得高,飛得遠(yuǎn),飛得穩(wěn),必須要有持之以恒的毅力,必須要有技術(shù),最重要的是要有目標(biāo)與計(jì)劃。下面由我們計(jì)劃計(jì)劃一下吧!

            經(jīng)歷了上半年的四面碰壁,已累積了不少經(jīng)驗(yàn)也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò),走同樣的路而致使自己傷痕累累。

            1。學(xué)習(xí)計(jì)劃

            首先,我們得了解自己,進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短,拾遺補(bǔ)缺。這樣才能全方位的發(fā)展。學(xué)習(xí)也著重知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有如此,我們才會(huì)有進(jìn)步。這樣會(huì)使我們有種追迫感,會(huì)增加我們的動(dòng)力,會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也不可能盲目。因而,學(xué)習(xí)要有階段性的計(jì)劃與目標(biāo),從而一步步到達(dá)成功的彼岸,這好像走樓梯一樣,不可能一步登天的道理。

            其次,要打下良好的基礎(chǔ)。良好的基礎(chǔ)關(guān)系著以后的學(xué)習(xí),沒有良好的基礎(chǔ)就很難繼續(xù)經(jīng)歷往后的學(xué)習(xí)。良好的基礎(chǔ)如何得來,這就要求我們?nèi)辗e月累了。要求我們認(rèn)真聽講:積極探究、作業(yè)認(rèn)真、學(xué)以致用。認(rèn)真聽講是最重要的,只有認(rèn)真聽講才會(huì)懂,才能繼續(xù)往下的學(xué)習(xí)。它是打下良好基礎(chǔ)的中心內(nèi)容,積極探究是為了延伸我們的知識(shí)面,而認(rèn)真作業(yè)和學(xué)以致用都是為了留下深刻的印象,為了穩(wěn)固扎實(shí)所學(xué)的內(nèi)容,所有的一切都是為了打下良好的基礎(chǔ)而準(zhǔn)備的,應(yīng)經(jīng)過的程序。

            最后,要自己學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可不能懶已成習(xí)。良好的自覺是學(xué)習(xí)的保證,不自動(dòng)自覺的學(xué)習(xí),所有的目標(biāo)計(jì)劃與夢(mèng)想都是幻想,是虛有的。比如是一個(gè)人常在腦海里計(jì)劃自己的夢(mèng)想如何去實(shí)現(xiàn),但卻沒有實(shí)際的行動(dòng)。自主的學(xué)習(xí),才會(huì)學(xué)得有朝氣、有活力、有沖動(dòng)、有效果。比如說:讀書時(shí),學(xué)生不用老師去督促與要老師督促的效果與區(qū)別。自己學(xué)習(xí)也是鍛煉意志的有效方法,是為了培養(yǎng)工作的能力和意志。

            (1)學(xué)習(xí)總體環(huán)境

            高二的學(xué)習(xí)可不能松懈,這決定著我們的人生,是人生的起跑點(diǎn)。人云:“想要燈亮,必須加油”。所謂:一分耕耘,一份收獲。所以,我們必須努力拼搏才能積攢燈油,才能點(diǎn)燃燈,使燈亮起來。學(xué)習(xí)也不例外——不努力上進(jìn),哪來成功?

            現(xiàn)在,是學(xué)好專業(yè)的高峰期。專業(yè)是結(jié)合社會(huì)的發(fā)展來輔助的。可能成為我們的專業(yè)職業(yè)。所以專業(yè)知識(shí)水平不能差。學(xué)好專業(yè)要系統(tǒng)學(xué)習(xí),專業(yè)學(xué)習(xí)主要包括目標(biāo)、工具性知識(shí)、素質(zhì)和綜合能力等各方面的計(jì)劃,專業(yè)的學(xué)習(xí)能夠更穩(wěn)固我們的知識(shí)與技能;能使我們答得更輕松,更有規(guī)律、更充足;能促使品格、文化、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)的大幅度提高。

            (2) 教育培訓(xùn)

            學(xué)習(xí)的擴(kuò)充。雖說學(xué)無止境,但人總要活到老,學(xué)到老。要跟上時(shí)代,否則將會(huì)落后被社會(huì)淘汰而難以生存。校外的知識(shí)只是生活的一部分。然而,我們要勇于實(shí)踐,不懈探索。從中提高各方面的能力與技術(shù)。隨社會(huì)的變遷,我們得要趕上時(shí)代而要多關(guān)注社會(huì),關(guān)注國(guó)際科技的發(fā)展來促進(jìn)增長(zhǎng),而見多識(shí)廣。不斷給自己去充電,去適應(yīng)新事物。比如是在假期里間,幫助他人派傳單,并從中獲取市場(chǎng)營(yíng)銷的相關(guān)信息,更進(jìn)一步的深入了解。

            (3) 小結(jié)

            校內(nèi)外的知識(shí)都是要吸取的,不能孤立任一方。況且它們都是相互聯(lián)系,結(jié)合運(yùn)用的。

            到了高三,我們就要踏向社會(huì)去實(shí)習(xí)了。那時(shí),我們要學(xué)的東西比書本的還多,實(shí)踐能力要求更加高。

            1。正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知

            我們要懂得綜合運(yùn)用所學(xué)的東西,盡全力地發(fā)揮自身的閃光點(diǎn)。在努力發(fā)展的同時(shí),也得不斷深造;在深造的過程中也就是不斷提高自身的能力;在提高自身的能力時(shí),也就等于你高三的學(xué)習(xí)沒有費(fèi)錢了。高三的學(xué)習(xí)是給我們培養(yǎng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),是吸取經(jīng)驗(yàn),積累知識(shí)的好機(jī)遇,是工作的基礎(chǔ)。世上沒有后悔藥,因而萬不能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)。

            2。認(rèn)清人生價(jià)值

            高三的學(xué)習(xí)是任重道遠(yuǎn)的。人活著不容易,但我們不能前功盡棄。只要每時(shí)每刻對(duì)自己說:“只要在忍耐一會(huì)兒,我就成功了。”不斷如此,你就會(huì)踏向成功的彼岸。因而,在困難的面前絕不放棄。高三的學(xué)習(xí)生活是最艱苦的,但我們不能懶惰。要堅(jiān)持不屈,勇往直前。苦盡甘來也就是這樣得來的,我們要相信明天還是美好的一天。

            總結(jié):

            人活著,就是活的有意義,多姿多彩,那就讓我們盡情地描繪職中生涯的大圖畫吧!讓我們盡情地點(diǎn)綴人生的色彩吧!讓我們編寫美妙動(dòng)人的職中生涯的樂曲!

            新學(xué)期計(jì)劃ppt 新學(xué)期計(jì)劃前言200字篇四

            新的學(xué)期來到了,小壞蛋的過年后遺癥久久不能消除,六歲多的他已經(jīng)基本進(jìn)入“雞嫌狗不愛”的行列,針對(duì)這種現(xiàn)狀,將危害減到最小程度,我們將采取以下措施進(jìn)行管理:

            過年期間,小壞蛋同學(xué)的禮貌問題受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)。去姑奶奶家拜年時(shí),大人們坐著閑聊,竟然將一大把瓜籽塞進(jìn)了大壞蛋的衣領(lǐng)里,就因?yàn)樗岢龅牟缓侠硪蟠髩牡皼]有答應(yīng)。本學(xué)期將從大壞蛋抓起,絕不可以跟兒子沒大沒小、嘻嘻哈哈,發(fā)現(xiàn)一次,罰拖地三次。學(xué)期末沒有改觀,停職反省。

            不叫人,亂叫人。嘴巴沒有小時(shí)候那么甜了,有時(shí)遇見熟人不但不叫,而且無理質(zhì)問媽媽:“我憑什么要叫啊?”這是叛逆心理的小苗頭。本學(xué)期對(duì)小壞蛋進(jìn)行不定時(shí)不定點(diǎn)的思想教育,將這種叛逆心理扼殺在搖籃里。

            校內(nèi)學(xué)習(xí)方面,對(duì)小壞蛋沒有什么特殊的要求,只需要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成家庭作業(yè)就可以,除了老師布置的作業(yè),一個(gè)字也沒必要多寫。但是,寫字最近有所滑坡,潦草程度前所未有,此問題將由媽媽跟進(jìn),在五一之前恢復(fù)到上學(xué)期末的工整程度。

            校外學(xué)習(xí)方面,在壞蛋自己一再的要求下,假如時(shí)間許可,可考慮加報(bào)航模興趣班。聲樂和畫畫繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),不得遲到早退,更不可缺課曠課。圍棋興趣班太耗費(fèi)時(shí)間,可考慮淡出。

            這是我們本學(xué)期的重頭戲,每天只要在七點(diǎn)半之前寫完作業(yè),就可以去樓下玩耍一小時(shí)。每周末參加速滑訓(xùn)練一次,每次兩個(gè)半小時(shí)。希望壞蛋同學(xué)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、不怕困難的精神,將滑冰成績(jī)大大提高。跑步是壞蛋同學(xué)的最愛,希望在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑出成績(jī)來。踢毽子、跳繩都是小壞蛋的弱項(xiàng),希望在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步。

            恰逢春暖花開,每隔一周可郊游一次,每次約伙伴二到三人,或爬山、或遠(yuǎn)足、或戲水、或賞花,但是必須自覺保持安定團(tuán)結(jié)的局面,對(duì)待伙伴要像春天般溫暖。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重罵人、斗毆情形,取消旅游兩次。當(dāng)然,你們小孩子小吵幾次,小打幾回,媽媽們會(huì)睜一只眼、閉一只眼滴。

            五一可短途旅游一次,約三至五日即可。暑假可旅游兩次,第一次七八天,第二次三天左右。時(shí)間地點(diǎn)待定。當(dāng)然,這一切都將在本學(xué)期表現(xiàn)好的基礎(chǔ)上進(jìn)行,否則取消!

            勞動(dòng)方面,壞蛋同學(xué)喜歡掃地拖地,希望繼續(xù)堅(jiān)持。但是亂拉東西的壞習(xí)慣希望有所改正。生活方面,媽媽將盡力保證飲食營(yíng)養(yǎng)、家庭衛(wèi)生,爸爸負(fù)責(zé)努力賺錢,壞蛋自己要保護(hù)好自己的身體,盡量不生病。本學(xué)期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個(gè)磨合期,希望壞蛋同學(xué)盡快培養(yǎng)自己的自理能力,替大人分憂。

            期待著,在本學(xué)期結(jié)束時(shí),將小壞蛋同學(xué)打造成一個(gè)有禮貌、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、人見人愛、聰明健康的陽光小學(xué)生。

            1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

            2、在學(xué)校要有禮貌,見到老師時(shí)要問好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見。

            3、下課的時(shí)候,可以在操場(chǎng)上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。

            寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能玩電腦。

            1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書。

            2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

            四、作息時(shí)間計(jì)劃表

            1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

            2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

            3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

            1、星期一——星期四不能玩電腦。

            2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

            六、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表

            1、語文考93分以上。

            2、數(shù)學(xué)考95分以上。

            3、英語考97分以上。

            1、一周寫一篇博文。

            2、每天評(píng)論二十人。

            3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。

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