最新學生困難申請書 學生個人困難申請書

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生困難申請書 學生個人困難申請書篇一

本人是__級機制本科三班學生__，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：xuexila

20__年__月__日

學生困難申請書 學生個人困難申請書篇二

敬愛的教師：

我叫__，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為初一六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。

爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。

爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮

申請人：xuexila

20__年__月__日

學生困難申請書 學生個人困難申請書篇三

尊敬的院領導和各位老師：

我是來自x年級x班的學生__，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難學生，家里僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。

假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備。

我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的`歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。

特此申請，望予批準!

此致

敬禮

申請人：xuexila

20__年__月__日

學生困難申請書 學生個人困難申請書篇四

尊敬的校領導：

您好，我是外事學院工商企業管理02班的學生白應萍。我來自陜西省榆林市靖邊縣。我家里有6口人，爺爺奶奶、父母、弟弟和我，由于父母文化水品低，靠在外打工維持家庭，經濟收入微薄，入不敷出。

由于人口眾多，家中的勞動力又只有父親和母親，年邁的爺爺奶奶又一直有病在身，需要長期服藥。又由于糧食效益不好在糧站上班的父母陸續下崗，從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。媽媽要照顧年老體弱的爺爺、奶奶。家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。

下崗后，爸爸只能去外地打工維持家里的生活，希望能為我們幾個掙出大學學費，但由于上了年紀，再加上沒有文化，時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件，反而使爸爸積勞成疾，現在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承以做短工為生，常年來家里經濟一著特別困難，過著貧苦的生活。

我在上大學，弟弟今年上了高三，又給家里增添了一項負擔，父母親為了讓我們都能夠上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能像親戚借。由于父母微薄的收入，除去給爺爺奶奶買藥、還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了能將來成為一個對社會有用的人，我很想努力讀書，圓滿完成我的學業。

而今學校為了幫助貧困生完成學業，特設貧困助學金，為了減輕家庭經濟負擔，完成學業，所以我寫下了這份申請書。如果我有幸得到這助學金，我一定會合理利用它，減輕家庭負擔，減輕我的壓力，專心學習，努力拼搏，為祖國和社會盡我的一份力量，努力去實現我的夢想。感謝您們!

此致

敬禮

申請人：xuexila

20__年__月__日

學生困難申請書 學生個人困難申請書篇五

尊敬的寧夏高校民族學院校領導和老師：

您好!

我叫__x。由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。我高中是在新疆烏魯木齊市第23中學就讀的宏志生，在這高中的三年也是靠國家助學經完成我高中學業的。

今年考入天津商業大學，預科在寧夏高校民族學院讀一年。我來自新疆哈密，家里有五口人，爸爸，媽媽，妹妹，奶奶和我。我父親是下崗工人，且由于因爸爸常年多病，家里開支幾乎由母親一人承擔。母親是一個托兒所工人，自身帶有心臟病，婦產科病。妹妹也是個中學生，今年初一。

家里還有81歲的奶奶，因多年病臥在床，生活不能自理，所以照顧奶奶也是我們家的責任。媽媽的那份工資是維持家里一切的希望。所以家中一直過著清苦貧困的生活。

但媽媽還是讓我上大學，以后希望我有出息，十幾年來默默地奮斗著，給我們創造上學的條件和機會，小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20__年8月的一天，我接到了天津商業大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!

此致

敬禮

申請人：xuexila

20__年__月__日