2024年幼兒教育教學計劃大班

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            2024年幼兒教育教學計劃大班

            人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            幼兒教育教學計劃大班篇一

            堅持“預防為主”的工作原則,牢固樹立“健康第一”的理念,認真執行《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規。規范幼兒園衛生健康教育,加強對兒童常見病和傳染病的防治,努力提高兒童健康水平。

            1、杜絕集體食物中毒事件。

            2、幼兒園衛生工作創造新成績,得分99分以上。

            3、加大健康知識宣傳力度,健康教育啟動率100%,兒童健康知識知曉率100%

            (1)上好健康教育課:嚴格執行國家標準,按照“五個要求”(專職教師、課表、兒童讀物、教師教案、期末評估)上好健康教育課。健康的老師應該認真備課,寫好教案。

            (2)做好健康教育和宣傳活動:各類健康教育和宣傳活動要按時間進度組織好。如果開學第一周是“預防接近宣傳周”,我們會利用各種情境、報紙、宣傳窗口、廣播、電視、講座等,大力宣傳“預防接近”的知識和重要性。3月15日至4月15日,“健康宣傳月”、“520”營養日、“920”愛牙日、“121”艾滋病防治宣傳日。

            4、加強幼兒園衛生工作

            (1)規范幼兒園衛生管理:建立健全衛生管理制度,定班定人,制定年度和學期工作計劃,按時完成各項任務。

            (2)做好健康教育資料的整理工作:及時收集、整理、分類相關文件資料,確保歸檔項目齊全、內容準確。

            5、做好常見病的防治工作

            嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲的防治工作,落實監測和預防手段。

            6、傳染病控制工作

            要積極配合疾控中心對傳染病進行監測和控制,在幼兒園實施消毒、除蟲、滅鼠、接種疫苗等預防措施,建立有效的免疫屏障。發現疑似傳染病時,立即向縣疾控中心和上級部門報告,以便及時調查處理。

            7、兒童年度體檢

            要保證孩子體檢質量,就要保證孩子的參與率達到100%。體檢結束后,應及時向家長反饋兒童體檢情況,并撰寫分析報告,將相關信息導入兒童健康檔案。體檢完成后半個月內,將體檢統計分析結果報市婦女保險研究所。

            幼兒教育教學計劃大班篇二

            結合區幼兒教研室20xx~20xx年度第一學期工作要點及我園教育實際,制定本學期重點工作如下:

            1、加強教師業務學習。

            2、鞏固游戲達標成果,為全街做區域活動觀摩,發揮中心園的示范作用。

            (一)認真組織學習,提高教師理論業務水平。

            1、先進的教育理念事我們不斷深化教育改革,轉變教育觀念的行動指南。因此我們計劃本學期繼續組織幼兒教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《天津市幼兒園教育指導綱要實施細則》、《天津市農村幼兒園游戲達標要求》和做到學習有筆記,學習有體會,每月2篇,每學期最少8篇。

            2、鼓勵教師參加中心園游戲觀摩活動和藝術領域的教育活動。

            (二)繼續鞏固游戲達標成果,要求老師理論與實踐相結合。

            游戲是幼兒的天性,幼兒游戲蘊藏著發展的需要和教育契機。為使游戲活動切實貫徹到幼兒整個教育活動之中,我園計劃采取以下措施。

            (1)組織幼兒教師學習有關《天津市農村幼兒園學前班開展游戲活動的要求》和《東麗區農村幼兒園游戲達標要求》做到把要求熟記于心,認真領會其內涵,把理論運用到實際工作中去。

            (2)組織幼兒教師開展:區域活動中教師的指導、投放材料的內容和數量、訓練幼兒的規則意識等方面的研討活動。

            (3)采取答卷的形式檢查教師學習成果。

            (三)加強學習提高業務園長指導教學的水平。

            1、業務園長保證每天下班觀察指導,解決教學中的實際問題,學期末寫出不少于10篇的活動點評。

            2、業務園長認真學習幼教理論加強自身修養,并積極參加區組織的各種觀摩活動提高指導教學水平。

            九月份:

            1、布置教研工作計劃。

            2、組織學習天津市教研室游戲達標評價標準。

            3、組織教師研究珠腦心算開展工作。

            十月份:

            1、教師研究參加幼兒“愛祖國,愛家鄉”比賽活動。

            2、學習東麗區幼兒園游戲達標評價標準。

            3、做好迎接區幼兒教師業務考試準備工作。

            十一月份:

            1、參加全區小學附設幼兒園答卷

            2、準備區域游戲達標觀摩。

            十二月份:

            學期末教研工作總結。

            幼兒教育教學計劃大班篇三

            1、通過教師指導,培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。

            2、訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力。

            3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作,培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。

            4、在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協調能力。

            5、培養幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

            第一周:熟悉幼兒

            新授:方位練習

            第二周:復習:方位練習

            新授:肩部練習,小碎步,

            第三周:復習:肩部練習,小碎步,

            新授:表情舞(配樂:大西瓜)

            第四周:復習:表情舞(配樂:大西瓜)

            新授:芭蕾手位走步和敬禮

            第五周:復習:復習:芭蕾手位走步和敬禮

            新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)音樂反應(一)

            第六周:復習:音樂反應(一)鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

            新授:手位(一)

            第七周:復習:手位(一)

            新授:

            第八周:復習:手位(一、二)

            手位(二)新授:推指繞腕

            第九周:復習:推指繞腕

            新授:綜合訓練(歌曲:小毛驢)音樂反應(二)

            第十周:復習:綜合訓練(歌曲:小毛驢)音樂反應(二)

            新授:雞走步

            第十一周:復習:雞走步

            新授:綜合訓練(歌曲:小天使)

            第十二周:復習:綜合訓練(歌曲:小天使)

            新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

            第十三周:復習:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

            新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風情)

            第十四周:復習:民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風情)

            新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風情)

            第十五周:復習:民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風情)

            新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風情)

            第十六周:復習:民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風情)

            第十七、十八周:總復習

            二十周:匯報演出

            幼兒教育教學計劃大班篇四

            小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。

            1。使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。

            2。引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環境,認識幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關系,使幼兒初步適應幼兒園生活。

            3。引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語,學會有禮貌與同伴交往。

            4。使幼兒初步了解和掌握基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。

            5。引導幼兒遵守基本的學習活動規則,初步養成好的學習習慣。

            1、關注幼兒園環境的認識,使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。

            2、關注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。

            3、形成良好的活動習慣。

            4、對生活社會現象的好奇。

            小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會學習的方法,角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義,它是創設現實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個別教育等。生活集體活動和游戲是小班社會領域教育重要的形成。

            小班社會領域有的`組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育、這些形式的使用是因教育的內容和情景而異的需指出的是,個別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教師應充分考慮幼兒的個別和差異。有針對性地開展社會領域教育。

            在小班應注重集體活動的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現實生活組織教育活動、又要重復利用游戲手段開展教育活動是;教學、游戲和生活的結合。

            幼兒教育教學計劃大班篇五

            踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰。經過上學期的生活,孩子在行為習慣、生活衛生習慣、語言表達、動作發展等方面都有了一定的基礎。孩子們雖然年齡較小,卻見多識廣,好奇心強,樂于接受新事物,愛玩愛問。根據本班月份計劃概括如下:

            1、二月份:全面家訪,注冊開學,開始上課,各班級制定班務計劃月計劃,周計劃。布置主題墻,環境創設設計。

            2、三月份:三八婦女節開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。學期初的家長會。開展園內教研活動。

            3、四月份:開展“植樹節”活動,開展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進行環保教育。教育清明節文化知識,清明節組織幼兒春游或主題活動。

            4、五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解她們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。慶六一卡拉ok比賽。

            5、六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級,感受節日的歡愉。教育端午節知識,安排暑期工作。

            本學期,由我擔任小班的教育教學工作。班級幼兒共18人,男生6人,女生12人。開學初,我認真總結上學年的工作,吸取經驗,反省不足,在新綱要和園務工作指導思想的引導下,根據本班幼兒的年齡特點,制定了本學期具有本班特色的月份工作計劃,如下:

            1、布置班級環境,開設活動區,組織幼兒參與種植園地的種植活動。

            2、討論班級工作的內容,修改幼兒一日活動常規的內容。

            3、召開期初班級家長會。

            4、開展主題活動“學雷鋒、愛媽媽、植樹節”的活動。

            5、編排新操節。

            6、加強常規的訓練。

            1、組織幼兒游園。

            2、完成教育教學計劃

            1、籌備“六一”家園同樂活動。

            2、開展主題活動“熱愛勞動人民”。

            1、開展“六一”同樂活動。

            2、召開期末家長會。

            3、對班級一學年的工作情況作出總結。

            4、完成期末復習工作。

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