最新保護環境的心得體會 保護環境課心得體會

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

保護環境的心得體會篇一

近年來，隨著環境問題的日益嚴峻，更多的人開始關注和重視保護環境的重要性。保護環境是每個人的責任和義務，今年在我所在的學校里，我也參加了一門名為“保護環境”的課程，通過這門課程，我不僅學到了有關環境保護的知識和技能，更重要的是，我產生了一種更深層次的環保意識，從而更好地保護我們的家園。

第二段：了解環境保護的意義

在這門課程中，我了解了環保的重要意義。保護環境不僅是我們的責任，也是對未來的一種承諾。隨著自然資源的極度浪費和污染，地球所面臨的問題也越來越多。因此，我們有義務采取措施保護環境，維護我們的生態環境，改善人類居住環境。只有這樣，我們才能保證地球的健康繁榮。

第三段：學習了解環境保護具體指令

在課程中，我學習到了許多有關環境保護的具體指令。例如，在飲用水短缺的情況下，我們應該減少用水，避免浪費；在種植植物時，我們可以植樹造林，增加綠化率。在家庭日常生活中，我們應該使用可再生能源，例如太陽能和風能，減少對煤和油等非可再生能源的依賴。了解這些指令不僅可以幫助我們更好地保護環境，還可以減少對地球的破壞和浪費。

第四段：培養環保意識

在學習了一些環保的具體措施后，我的環保意識也得到了很好的培養。我開始意識到生活中我們的每一步都可以影響到環境，如何去改善這些行為是很重要的。因此，在我的生活中，我開始盡力減少對環境的破壞。例如，我做好了垃圾分類工作，在我家、學校和社區周圍也推廣了垃圾分類。此外，我還開始減少大量使用塑料袋和吸管等一次性用品， 這些看似細微的行動都是我將環保理念融入到自己的日常生活中，勇于擔當環保使者的方式。

第五段：總結

保護環境課是一門很好的課程，通過這門課程，我不僅學到了有關物種、生態和環境的知識和技能，更重要的是我培養了環保意識和責任感。僅僅知道環境保護是不夠的，必須采取行動去保護我們的家園。我更加堅定了作為一名環保人的決心，這個責任不僅是我們的，也屬于下一代，希望我們都能夠肩負起這份責任，為創造一個更美好的環境而努力。

保護環境的心得體會篇二

時至今日，環境保護已經成為全球共同的責任。而作為一個重要的能源產業，煤礦的環境保護至關重要。保護環境不僅僅是責任和義務，也是為了保證藍天白云的美好明天。本文將從加強煤礦環保意識、推行綠色礦山建設、加強環保措施落實、優化煤炭使用結構和促進循環經濟五個方面闡述煤礦保護環境的心得體會。

第一段：加強煤礦環保意識

任何一項工作，都離不開人們的環保意識。煤礦作為一個關乎環境的產業，更需要加強環保意識。我們要通過加強員工培訓，提高環保等級，更加重視環境保護的重要性。同時，加強與環保部門的聯絡和合作，及時傳達環保政策和要求給每一位員工。只有我們每個人都把環保當成自己的事業，才能真正產生積極的環保效應。

第二段：推行綠色礦山建設

在過去的發展中，煤礦往往被視為一個資源的掠奪者，給環境帶來很大的破壞。而如今，我們需要推行綠色礦山建設，重視生態環境保護。首先，我們要堅決不開采病態礦和高風險區域，避免環境破壞。其次，我們要優化采礦方式和工藝技術，最大限度地減少對地下水和土壤的污染。此外，我們還要積極推廣礦山后期治理和復墾等工作，讓礦山恢復原有的生態環境。

第三段：加強環保措施落實

提倡環保無終點，而是一個不斷改進和落實的過程。只有將環保措施真正落到實處，才能保證環保工作的高質量和長效性。煤礦要不斷加強污染物排放的監測和治理，及時消除任何可能對環境造成污染的隱患。此外，我們還要合理利用資源，減少煤礦產生的固體廢棄物和廢水的排放。要做到守法經營、合理消耗，并建立完善的環境保護體系。

第四段：優化煤炭使用結構

煤炭在我國能源結構中占據重要地位，但過度依賴煤炭也帶來了環境問題。因此，要優化煤炭使用結構，推動清潔能源的使用。一方面，我們要加大對新能源的研發和利用，推動煤炭替代能源的發展。另一方面，我們要鼓勵煤礦企業轉型升級，推廣高效燃煤技術和清潔煤炭利用技術，減少煤炭燃燒帶來的污染物排放。

第五段：促進循環經濟

循環經濟是可持續發展的重要途徑，也是煤礦保護環境的有效手段。煤礦要加強廢棄物資源化的工作，通過開發和利用廢棄物，實現資源的再利用。同時，還要推行煤礦廢棄物的減量化和無害化處理，避免廢棄物對環境造成二次污染。在循環經濟的思想引領下，煤礦不僅僅是礦產資源的開采和轉化，更要注重資源的綜合利用和循環利用。

結尾：

煤礦保護環境是我們不可推卸的責任和義務，也是為了保護我們美好的家園。通過加強環保意識、推行綠色礦山建設、加強環保措施落實、優化煤炭使用結構和促進循環經濟，我們可以實現煤礦環境的可持續發展。相信有著共同目標和努力，我們能夠讓煤礦成為環保事業的支持者和推動者，為我們的未來貢獻力量。

保護環境的心得體會篇三

這幾個星期,我們幾個生物老師帶領學生進行了中學生環保意識的調查,讓我受益匪淺。

環境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環境，生物的生存也會影響環境，生物與環境是統一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到:保護環境就是保護人類自身，無休止地破壞環境必定會使人類自身走向滅亡!

保護環境心得體會(二)

環境保護的內容，根據中華人民共和國環境保護法的規定，包括“保護自然環境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有地保護環境，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展。

多年的實踐，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規定，并盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。

隨著生產力的發展和工農業的現代化，保護和改善環境就成為勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環境也就沒有現代化。我國是發展中的社會主義國家，如果不注重環境保護工作，甚至造成了環境的嚴重污染和退化，則不只與我們發展生產力的根本目的不相符合，而且也會危害社會主義現代化建設本身。這是由于：

(1)自然資源的退化和破壞將成為生產力發展的障礙;

(3)現代化的生產裝備(設備、儀表等)需要一個清潔的環境(精密的產品也是如此)，在某種意義上說，搞不好環境保護也就難于實現現代化生產。

環境污染的遠期影響，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復，有的則難以逆轉。如據近xx年來記錄的統計，約有110多種獸類、130多種鳥類業已滅絕，其中有1/3是十九世紀以前滅絕的，1/3是十九世紀絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的。目前全世界估計有25000種植物，1000多種脊椎動物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類正在采取許多局部性保護措施，但一些珍貴動植物還在繼續走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠遠勝過局部保護性措施所產生的效果。

當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。例如，有的城市環境污染嚴重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統疾病)。據57個城市統計飄塵都超標，超標三倍以上的有28個;二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達6億多噸。

實踐還證明，生產建設和生態平衡之間的關系是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關系失調，花幾年功夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。

因此，一切環境保護工作者、生產部門的領導者和廣大管理干部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要深刻認識保護環境的重要性，在發展生產的過程中搞好環境保護，保護環境也要促進生產發展，作到環境效果與經濟效果的統一，在實現社會主義現代化建設的過程中，為人民創造一個美好的環境。

保護環境心得體會(三)

地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注，如何保護我們生存的環境，這需要大家的共同努力，讓我們攜起手手來，做到以下幾點：

1.拒絕使用珍貴木材制品

現在，社會上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費風氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費觀念正對大自然造成嚴重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產的珍貴木材，價格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數萬元、數百萬元，但仍有人購買。我國嚴禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態系統是一個整體，任何地區熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環境，造成整體的生態失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復生的自然遺產。一萬年前，地球上約1/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年1700萬公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球將會不堪設想。保護雨林、保護珍稀樹種從拒絕消費珍貴木材制品做起。

2.拒絕使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛生筷”、“方便筷”，是人類社會生活節奏加快和社會服務發展到一定階段的產物，曾被視為一種文明標志。然而，現實表明，其所謂“衛生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比，既不衛生，也不方便。它的生產，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲運中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費。一株生長了的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時學習和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3.使用節能型燈具

在改善照明技術的過程中，白熾燈比蠟燭發光效率高70倍，壽命長100倍;比油燈效率高20倍，同時提供更高質量的照明。最新節能照明產品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長9倍，而且發出的光的亮度相當。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本(約20美元)，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節省30美元。目前全世界使用著大約5億個小型熒光燈。如果同時使用的話，節約的電能相當于28座大型火力發電廠的發電量——約2.8萬兆瓦。除此之外，使用節能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導致的環境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時產生鉛、砷等有毒金屬。同時，使用電能涉及發電、送電、用電以及大型設施的建設和維護，所有步驟都會產生廢物。據估計，在美國，一支節能型的小型熒光燈最終將少產生90公斤固體廢物。我國素有節電傳統，應該發揚光大。

4.多用肥皂，少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時，很快就可由微生物分解。所以相對來說，肥皂在生產和使用上，對環境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對環境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時會因其自身有機物質分解使水生態系統負荷過重，造成水體富營養化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環境的破壞，我們大家都應該多用肥皂，少用洗滌劑。

5.不焚燒秸稈

日前，在全球范圍內，—個毋庸置疑的事實是，土壤的質量正在退化。盡管農民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農作物過程中輸出的許多營養成分，但是在發現增加化肥用量可以提高產量的幾十年后，在許多國家，可種植的作物品種對化肥的接受效應達到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴重的土壤退化。化學肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機物，微生物、昆蟲、水等在內的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會為植物創造一種有益的環境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機質的含量，防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習慣，應該敦促其改正。

6.節省紙張，回收廢紙

在報紙電視中，我們常常可以看到一些造紙廠污染環境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農田減產或絕收。生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時造紙還要污染環境，所以節約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學習和工作中，留心一下準備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產800公斤好紙，減少35%的水污染，節省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進口廢紙，僅就進口了137萬噸。我們可以把學校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙，用實際行動支持廢紙的循環利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學和父母，大家都來回收廢紙。

7.少吃口香糖

香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛之處，但是近年來在一些發達國家，香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡單：口香糖入口時爽口，“出口”時卻只會讓人惡心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環衛工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國外—些城市近年來開始制定法規，禁止人們在公共場合吃口香糖。比如在新加坡，膽敢在公共場合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現在中國還沒有對口香糖消費采取什么限制措施，但任何一個關心環保的人都應該對口香糖說“不”，至少在吃口香糖時不要出口成“臟”。

保護環境的心得體會篇四

今天，我想和大家分享一下我對于保護環境河湖的一些心得體會。作為地球的守護者，我們每個人都應該為保護我們生存的環境盡自己的一份力量。河湖是我們生活中的重要組成部分，它們不僅為我們提供水資源，還是許多生物的棲息之地。然而，隨著工業化進程的加速和人口的增長，我們的河湖也面臨著嚴峻的挑戰，污染問題愈發突出。所以，我認為每個人都應該加入到保護環境河湖的行動中去。接下來，我將從四個方面給大家介紹一些我在保護環境河湖中的心得體會。

首先，我們應該從自身做起，提高環保意識。每個人都應該始終將環境保護放在心中。我們要樹立保護環境河湖的觀念，明白環境的重要性，并付諸行動。我們可以從日常生活中做起，比如減少用水用電，盡量避免使用一次性塑料制品。這樣一來，不僅可以減少水源的使用量，節約資源，還可以減少污染的排放。此外，我們還應該將環境保護的觀念傳遞給身邊的人，讓更多的人加入到保護環境河湖的行動中。

其次，我們應該加強對于環境法律法規的學習和執行。環境法律是保護河湖的有力法律武器，我們應該了解并遵守這些法律法規。只有做到法律意識的覺醒和執行，我們才能有效地保護我們的河湖。同時，相關部門也應該加大對環境法律法規的宣傳力度，提高社會大眾對于環境法律法規的知曉率和遵從度。

再次，我們應該積極參與到環境河湖的保護活動中去。比如，我們可以參加環保組織的志愿者活動，積極參與環境清掃、植樹造林等活動。這樣不僅可以親身感受到環境保護的重要性，還可以通過實際行動推動環保事業的發展。同時，我們也可以利用自己的專業知識和技能，發揮自己的特長，為環境河湖保護事業做出貢獻。比如，在水產養殖的工作中，我們可以采用環保的養殖方式，減少對水環境的污染。

最后，政府應該加大對環境河湖的保護力度。政府可以出臺一系列保護環境河湖的政策和措施，加強對環境違法行為的查處和處罰力度。同時，政府也應該加大對環保組織的支持力度，鼓勵和引導企業和個人參與到保護環境河湖的工作中。此外，政府還應該加強對河湖水質的監測，及時發現問題并解決，確保人民群眾的飲水安全和生活質量。

總之，保護環境河湖是我們每個人的責任和義務。通過提高環保意識，學習并遵守環境法律法規，積極參與到環保活動中去，政府加大對環境河湖的保護力度，我們可以共同努力保護好我們的河湖，建設美麗的地球家園。讓我們一起行動起來，為環境河湖保護貢獻自己的力量！

保護環境的心得體會篇五

近年來，隨著環境污染和資源浪費的日益增加，保護環境變得尤為重要。為了提高人們的環保意識和能力，越來越多的企事業單位都積極開展了有關環保的培訓。我也有幸參加了一次由公司組織的保護環境的培訓，得到了不少收獲，感受頗深。

第二段：培訓內容

這次培訓涉及的內容非常豐富有實用，包括環境保護法律法規、節約能源、減少廢棄物的處理等方面。其中，最令我印象深刻的是節約能源的措施。因為在以往的生活和工作中，我經常忽略了節約能源的重要性。而這次培訓讓我意識到，每個人都應該從小事做起，采取有效的節能措施，例如使用節能燈、隨手關閉電源等。

第三段：討論互動

除了理論知識，這次培訓還進行了一些討論和互動活動，例如小組演講和角色扮演等。這些活動增加了大家的參與感，促進了交流和合作。通過聽取不同人的想法和建議，我深刻意識到了環保不僅是單純的一個人的事情，更需要大家各盡所能、齊心合力。

第四段：感受與反思

通過這次培訓，我深刻認識到保護環境的重要性，也發現自己的不足之處。以前，我常常忽略了一些看似微小的環境保護問題，比如隨手丟垃圾等，但是這些問題不僅會讓環境臟亂，更會影響到健康、生活質量等方面。因此，我決心從今以后，從小事做起，積極投身到環保行動中。

第五段：結尾

通過這次培訓，我積累了不少有關環保的知識和技能，也認識到了自己的不足之處。在今后的工作和生活中，我將不斷學習和實踐環保知識，積極踐行綠色生活方式。同時，也希望更多的人加入到環保行動中，共同努力，保護我們的環境。

保護環境的心得體會篇六

我們生活的環境，質量日趨下降，其中空氣污染尤為嚴重。

所以每一年學校都會在寒假期間，向我們發出禁放限放煙花爆竹的倡議;班會上，老師會反復教育我們保護環境，提出很多生活出行的建議。

還記得，今年期末試卷上關于環境保護的開放型題目，同學們做得特別認真，回家我還和爸媽進行了討論。我想，環境保護已經到了勢在必行的地步，它不僅是擺在學生考卷上的試題，而是對地球上所有人類居民的一次考試。如果我們不能嚴陣以待，全力應對，很多物種便會瀕臨滅絕，我們賴以生存的地球也會消失。

面對這些問題，我們該怎么做?

讓我們從身邊做起吧，從小事做起，做一個愛護環境的人，做一個珍愛生命的人!

保護環境的心得體會篇七

六月五日是一年一度的的世界環境日，作為省級“綠色學校”，我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校科學組老師結合我市建設“資源節約型和環境友好型”兩型社會，向全體同學發出了“兩型校園、綠色校園”環保金點子征集活動，現將本次活動做一個簡單小結。

本次活動我校大部分班級積極投入，周日晚很多班級還召開了環保主題班會，教育學生從我做起，從身邊事做起，愛護我們生存的'環境。如當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。

在本次活動中三年級三班表現最為突出，不但全體同學都一起參與，而且提供了不少的金點子。如：孫匯娟同學建議我們全體同學在日常學習和生活中，要節約用紙，將未用完的本子裝訂起來做草稿本用，包裝紙做成手工藝品，美化環境。拒絕使用一次性飯盒和筷子等。

余靖遠同學建議：校園多設垃圾桶，配上幽默的標語，引導同學自覺將垃圾扔進桶內。教室在采光好的情況下，盡量做到不開照明燈。最有意思的是王靜嫻同學還建議學校水電師傅多配一個，這樣水管壞了，能及時得到修繕，防止浪費水資源等等。為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們將把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，今年暑假我們科學老師就將組織長沙晚報小記者一起參與由可口可樂公司主辦的“留住一桶水”活動，希望長沙晚報校園小記者踴躍參與。

環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學仍然是說一套做一套。如昨天早上我值日，在老教學樓三樓西頭就有4個水龍頭存在長流水現象，我伸手試了一下，不是水龍頭壞了，而是沒有關緊的緣故，這些現象在我們校園中隨處可見。據我們觀察，主要是環保意識薄弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。還有我們的部分家長朋友們也是如此，我們常常看到來校接送孩子的家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

保護環境的心得體會篇八

身邊的環保，每天都在發生。

上高中了，一早上起來，比你起得更早的是誰？實在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無論是烈日炎炎還是寒風徐徐都是在最早的時候進行，他們是我們世界的第一層環保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。

街道旁，你是不是會看見“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環保，環保其實就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡單，但就是這么簡單的一件事情，又有幾個人做得到呢，懶是造成環惡壞的最大問題。

康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說損傷，就拿環境保護來說，這些巨大的`危害，造成的后果無法估量。

現在的燈紅灑綠，現在的車水馬龍，早已成換不回那原生態的大自然了。

我愛鄉村，那是因為它綠，是一個美麗的地方，鄉村是一個寂靜的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質，這就是最初的世界，而不是機器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮。

我也會亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴重，當我知道的時候，早已為時過晚，森林的砍伐，水質的破壞，造就現在這一個千瘡百孔的地球，我們應該反思，反思我們人類所作的一切。

春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見他們的原樣多久，現在也早已變形。

我身為一個高中生，改以身作則，為國家作出貢獻，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個清白的地球！

保護環境的心得體會篇九

保護環境是我們每個人的責任，通過參加“保護環境的培訓”，我對環境問題的認識有了更深的了解，也更加明確了自己在環保行動中的角色和作用。

第二段：培訓內容

培訓內容涵蓋了環境保護的各個方面，從環境資源的利用與保護、生態系統的建設和維護、氣候變化及其應對措施等方面細致地講解。講師們通過現場案例和圖表數據的展示，讓我們更加直觀地感受到環保的緊迫性和必要性，也讓我們知道自己所做所為的影響和意義。

第三段：培訓活動

培訓活動豐富多彩，不僅有現場觀察、互動問答，還有小組分工合作，每個小組都要出一份環保方案，包括提出環保問題、分析問題、定出解決方案、設定時間計劃等。通過此活動，我們不僅理論學習，更具體實踐和探索，培養了我們的環保意識和團隊協作能力。

第四段：培訓收獲

參加本次培訓，我收獲頗豐。首先，我更加清晰地認識到環保是每個人的責任，我們需要從自身做起，從點滴小事做起，進行環保行動。其次，我了解了環保行動的前沿技術和方法，為自己將來的環保行動提供了有益的思路和借鑒。最后，本次培訓也增強了我與企業同事之間的交流溝通，提高了我們合作效率和團隊凝聚力。

第五段：結語

總而言之，本次培訓給我帶來了很多收獲和啟迪，更讓我感受到我在環保行動中的責任和使命，我將踐行“保護環境從我做起”的宗旨，用實際行動為環境保護做出自己的貢獻，讓我們為未來的環保事業而共同努力。

保護環境的心得體會篇十

當今社會，保護環境已經成為人們日常生活不可缺少的一部分。隨著環境污染的不斷加劇，人們越來越注重保護環境，積極采取各種措施來改善環境質量。在這個背景下，我也深切感受到了保護環境的重要性，為此，我在實踐中總結出了一些感悟和體會。

第二段：環境保護是一種責任

環境是我們賴以生存的基礎，它的保護是每個人應盡的責任。我們每天的生活都離不開環境，所以保護環境就等于在保護我們飲食起居的基礎。人類過度開發和消耗環境資源導致環境持續惡化，這影響到了人類社會的可持續發展。在日常生活中，我們應該遵守環保法規，節約用電、用水、用紙，減少廢棄物的產生等。因為我們要意識到，只有保護好環境，才能保證我們未來的生存質量和健康。

第三段：環保行動需要個人行動力量

環保事業是每個人的事情，每個人都應該為保護環境盡自己的一份力量。環保不是等到哪一天有人來幫我們解決，而是從每個人開始，從小到大的事情抓起。我們可以盡可能減少使用化學藥品，選擇綠色無害的生活用品等。同時，培養垃圾分類、隨手關燈和節水的好習慣，令此成為自然而然的一種生活方式。這樣的環保行動雖然看似微不足道，但是這些小行動累積起來，形成為大的環保行動力量，從而推動社會的環保進程。

第四段：實現環保目標需要全社會合力

社會環保來自于每個人的微小行動，但實現環保目標需要全社會的合力。企業應該盡可能采用環保物資、推廣環保技術、減少廢水廢氣的排放等，同時政府也應引導社會各行業向綠色環保的方向發展。當然，環保也需要更多人們的支持、理解和認同，從而形成一種強有力的社會環保氛圍來抵制污染和破壞。

第五段：結尾

總之，保護環境應該成為每個人自覺的行為，不斷開展環保行動來監護我們的生存環境。在行動的同時，我們也應該努力培養更多地支持環保的人，發揮集體行動的力量，從而構建一個綠色和諧的社會環境，更好地保護我們的家園。

保護環境的心得體會篇十一

地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近十幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們人類。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。我校在20-年-月12月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、提高環保意識，樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。

3、開展垃圾分類主題班會。

通過主題班會增強學生垃圾分類的意識。班會的內容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過演講，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環境能變得更加潔凈。

4、制定措施，落實到位。

學校設置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。

5、開展垃圾分類活動的意義

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

1、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。

3、變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

4、堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

保護環境的心得體會篇十二

保護環境是一個現代社會亟需關注和行動的問題，因為我們的生存和生活都依賴于環境的健康和穩定。保護環境不是一項單純的責任，而是一種道德和倫理的體現。因此，我在學習和實踐中有許多感悟和體會。

第二段：意識問題

在保護環境的過程中，我們需要正確認識我們所處的自然環境，認識到環境就是我們的生命之根，因此必須加強環保意識。我們應該從身邊的小事做起，減少浪費，盡量利用可再利用的資源來減少環境污染。人類不應該無限制地開采自然資源和排放有害物質，這樣只會加速環境問題的惡化。

第三段：行動力量

保護環境并不是一項任務，而是一種責任和義務。我們應該充分發揮“小我”在這個大環境中的作用，通過自己的行動來改變環境的狀況。每個人都有能力為這個世界貢獻自己的力量，無論通過在自己家庭的節約行為、在公共場所的垃圾分類行為，還是宣傳環保知識等。只要我們團結一心，共同努力，我們就可以為保護環境做出自己的貢獻。

第四段：建設綠色家園

環境問題的根源往往來自于城市和鄉村的建設。我們應該認識到，我們的家園需要綠化和保護，以便人們在其中安全、健康、宜居的環境中生活。為此，我們需要積極參與環保行動，推動綠化工程的實施。在城市中，我們應該鼓勵公眾減少使用汽車和其他高污染的交通工具，建立更加便捷和環保的交通系統。人們應該用智慧來構建綠色家園，從而創造一個更加健康、幸福的生活環境。

第五段：結語

在保護環境的過程中，我們需要意識到每個人身上存在著一個環保的責任，因為我們的未來取決于每個人的現在。我們應該不斷增強對環境的保護意識，踐行我們的環保行動，將環保理念深入人心，共同建設一個綠色和諧的世界。讓我們一起行動起來，用實際行動來為保護環境貢獻自己的力量。

保護環境的心得體會篇十三

環境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環境，生物的生存也會影響環境，生物與環境是統一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到：保護環境就是保護人類自身，無休止地破壞環境必定會使人類自身走向滅亡!