畢業班校長講話稿
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業班校長講話稿篇一
下午好！
辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。今天下午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。當春天的腳步離我們越來越近，當新年的鐘聲在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們在新的一年里身心健康、學業進步、前程錦繡。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。文達是一個響亮的名字，她有著光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的美好未來。作為一名文達人，在得到仰視和羨慕的同時，注定必須有更高的層次和責任。在日新月異的社會發展面前，在知識經濟騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，才是必由之路。
競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發人的無限潛能。學生的發展也逼迫老師們更快地發展，其實，老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發展才是硬道理。我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不僅為了給你們知識，而更主要的是讓你們學好電腦技能，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有從文達走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限。
在新的一年里：
我們真切期盼，我們真誠祝愿：每一位老師心想事成！
每一位學子夢想成真！謝謝大家！
畢業班校長講話稿篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
今天是“六一”國際兒童節，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節，首先我代表學校領導對全校的少先隊員、同學們表示節日的祝賀：祝你們節日快樂！天天快樂！祝愿所有的孩子能健康成長，祝愿我們的學校能日新月異。同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了！是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，一直以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創造了市直優美的環境和日新月異的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。我們更要感謝一直關心你們成長的社會各界和家長朋友，有了他們的關愛和支持，你們才能健康成長。他們在經濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，使得你們始終有一個和諧發展的良好育人環境。所以，在這里我建議大家一定要把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝他們對我們最堅定的支持！
同學們，在過往的日子里，你們不斷努力，不斷進取，在各方面已經取得了很多令人驕傲的成績，我作為新到任的校長，雖然也通過老師們的介紹已經有不少了解，但是真正讓我切身感受到同學們卓越表現的，還要數在剛剛過去的“文明禮儀活動月”中各位同學取得的進步。在這一個月當中，同學們的手臉、穿著、書包、紅領巾的佩戴、升旗儀式、課間操、路隊、國學背誦、讀書習慣等等，都有了全新的面貌。今天，學校還要專門對在這次活動中表現突出的優秀少先隊員和優秀中隊進行隆重表彰！作為校長，我為大家的進步感到由衷的高興！
同學們，前面我提到的是我們在日常管理上、特別是文明禮儀方面發生的一些變化，這些日子咱們學校的容貌也正在發生一些變化：我們更新了教學樓內的安全版面；增設了幾處櫥窗；新刷了校門口、樓道、車棚的禮儀線；刷新了鐵藝圍墻；還新掛上去一條標語：培養習慣；健全人格；全面發展。這是學校給大家提出的新的努力目標，總的意思就是希望大家都能成為學習、生活習慣良好，身心都十分健康，綜合素質很高的現代人！學校還在大家身后的墻上提出了學生文明公約，這些話都瑯瑯上口很容易記住，也是圍繞大家的努力目標提出的一些具體做法，相信大家以后都能夠時刻對照著這些話去嚴格要求自己，做最好的自己！
同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人說：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境。除了文明公約的要求以外，我特別提醒大家，一定要靜下心來多讀一點書。一個人只要學會了堅持叢書中汲取營養，他的潛力必將能夠得到極大的釋放，他的人生之路必將走得平穩而扎實，他的前途必將無限光明！我們前一段時間，正是基于這樣的考慮，專門為大家舉行了讀書周活動，甚至開了家長會，配發了《文化營養菜單》、《家長會建議性要求》等書面材料，動員家長支持大家讀書。看來效果十分不錯，據了解，大家到圖書室看書的熱情有了很大提高，選擇圖書也有了比較高的眼光，甚至有一部分的同學已經不滿足學校提供的圖書，開始自己購書積極進行課外閱讀，有的班級讀書風氣已經在逐漸形成，這很好！我對這些同學的和班級的發展前途充滿樂觀，也堅信他們在不久的將來，必將是我們的驕傲，我對此毫不懷疑！
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，快樂成長努力發展，堅持做最好的自己！你們能夠快樂地成長、全面地發展是大人們共同的心愿。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，我們市直就充滿美好與希望！
同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章，讓我們的歡樂傳染在座的每一位來賓！
再次祝同學們節日快樂！
謝謝大家！
畢業班校長講話稿篇三
同學們、老師們：
早上好！
感謝梁警官剛才對同學們進行的交通安全教育。
同學們，假期來臨了，同時我們也將迎來中國的傳統佳節——春節。新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，為了讓同學們度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期。特向同學們提出以下幾點要求：
1、過一個平安的寒假。確保生命財產不受侵害，保護生命、維護生命，讓家長放心、讓學校放心，遠離各種危險。
交通安全方面剛才梁警官已跟同學們講過了，我就不重復了。安全險了交通方面，還有很多需要我們注意的。比如要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要亂動電線、燈頭、插座等。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。嚴禁在沒有父母的監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多，這點應引起同學們的高度重視。要自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。在春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不能喝酒，要注意身體健康。
另外，不要輕信陌生人，有陌生人敲門不要開防盜門，及時告訴家里人。
不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，防止被拐騙、拐賣。如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙或撥打110尋求幫助。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路，不要驚慌，要呆在原地等候父母回來找你或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。同時還要注意，不要，也不能到游戲廳、網吧等場所玩耍。 2．過一個充實的寒假。要認真完成相關的作業，休息之余不忘讀書，動員家中的人一塊讀書，營造書香家庭。假期堅持鍛煉，動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。
3、過一個文明的寒假。在家做一個好孩子、在社會做一個好少年，讓文明之花處處盛開。遵守法律法規，不做違法亂紀的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、救助貧困，語言文明、待人和氣。
4、過一個親情的寒假。加強親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。要適當參加力所能及的家務勞動，如過年前的大掃除、做飯、洗衣洗碗等等，并能持之以恒，懂得父母的辛勞。
5、過一個節儉的寒假。在寒假中勤儉節約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負擔。正確使用壓歲錢，不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長提出過分要求，體諒家長的艱辛。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
20xx年1月13日
畢業班校長講話稿篇四
親愛的老師們：
首先祝大家元宵節快樂！能夠有機會與各位同仁一起工作、學習是我的榮幸，我會很珍惜和大家在一起的每天。青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。我會盡快地融進到產業街小學這個暖和的大家庭中來。新學期伊始，為了使我校教育教學工作再上新臺階，現談四點建議，不足的地方懇請大家提出寶貴意見。
怎樣教學？教到甚么程度，用甚么方法教，《課程標準》說了算。各年級教研組要組織學習所任學科的課程標準。對課程標準提出的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議做到爛熟于心。本學期各年級在新課標的指導下教育教學改革努力再上新臺階。
課堂是教學的主陣地。本學期我校將在教學質量月中推出幾開課：骨干教師的示范課；師徒結大對觀摩課；其他教師每人一節匯報課。通過說、講、評、辯、研一系列活動，拉動課改不斷向縱深發展。
3月12日上午，我校將迎接區里教學視導與評估，要推出工作20xx年之內的五位教師的語、數、英、美、信息技術五節課，局里聽完擇優參加區里的青年教師技能大賽。經學校領導研究決定，由高靚、劉坤、喬宗惠、蘇錦花、李雪芳來承當這次作課任務。各教研組成員要群策群力，體現集體的聰明。作課教師要認真預備，為自己、為學校贏得榮譽。
質量是學校的生命線。本學期有兩大硬任務，一是迎評估，二是迎接本學期的抽考與六年級畢業測試兩次大校閱閱兵。各年級的語文、數學、英語都有可能中獎，希看老師們提早做好預備。
為了盡快熟習大家，了解課堂教學現狀，開學后抽時間隨堂聽課，老師們做好心理預備。
本學期結合區里的工作安排，我校要牽頭弄一次區級聯片教研活動，到時將邀請局領導，相鄰兄弟學校共同參與教學活動，共同研討，共同進步。同時，我們也不會放過每次外出學習的機會，借他山之石以攻玉。
學生的發展是多方面的，不能單憑分數這把尺子來衡量學生，多發現學生身上的閃光點。假期結束，班主任老師要弄一個評比：比比誰的收獲多。不管是繪畫的，還是聲樂的，不論是集體的還是個人的都可以，以證書為準。時間跨度可以長一點兒，比如從20xx年9月往后的都算。收齊后上交教務處備案。另外，第十一屆世界華人學生作文大賽現在開始征文，各年級語文老師不要錯過機會，要積極組織，按時完成。有關事項見下發的通知。
雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越。我相信，在全體教師的共同努力下，我們一定會美滿完本錢學期的各項目標和作務的！謝謝大家。
畢業班校長講話稿篇五
同學們：
大家好!
高中三年是人生最珍貴的黃金歲月，高考，就是人生最華麗的舞臺。三年來，每位同學都為著自己的理想而努力奮斗，每位同學都為著自己心目中的大學而不懈苦讀，功夫不負有心人，在前兩次市質量檢測中，同學們的成績一次比一次進步，離自己的人生目標也一次比一次更為接近。今天，你們終于抵達了理想的岸邊，明天，你們就要揚帆起航，向著近在咫尺的對岸發起最后的沖刺。在此，我謹代表學校董事會及所有教師向你們表示衷心的祝福，祝愿你們在這次沖刺中拔得頭籌，創造佳績，開創我校高考的輝煌。
高考在即，我認為同學們要有三個心：
有人說：“高考，四分考實力，六分考心理。”高考中保持必勝的信心非常重要。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如。在經歷了高中三年，特別是高三這一年的知識和意志的磨練，要把高考當作實現自己理想的大好機會，把考場作為實現自己遠大抱負的場所，三載苦讀，十年寒窗，你們等待的不就是這一天嗎?!
高考憑實力，靠智力，拼毅力，更是細心的大比拼。細心要體現在方方面面，每天來學校前，大家要細心地檢查應帶的各種考試用具及各種證件。在考試期間，一定要細心地注意飲食衛生，切忌暴飲暴食，飲食過量，濫用補品。二是要細心地注意來往的交通安全，每位同學都要按時到達學校，一起乘公交車前往，不得自行騎車或打的前往。三是做題時要認真細致地審題，看清題目要求，規范答題。
高考是決定人生的一場硬仗，我們每個人都期待自己能考出水平，都能有超水平發揮。但決定高考成敗的關鍵點之一，便是要有一顆平常心。在做題時，我們只要能夠把注意點、著力點、興奮點放在一道道試題的解答上，我們就能成功化解考前的緊張和壓力，考起試來也就會感覺得心應手，揮灑自如。每場考試、每科考試我們都會有得有失，這是很正常的，因此不要躊躇不決，思前慮后，想得太多。
每考完一門，要求大家要盡快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對此前的考試耿耿于懷。要提得起，放得下。每一科考試過后要做到“三不”：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解考試題。決不能一碰到問題就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
我們要善于自我調節，只有想得越少，遺憾才會越小，要學會自我減壓。考試期間要吃飽睡好，輕裝上陣，冷靜思考，細心答卷。要保持一顆平常心，把高考當作周練，只要我們把會做的題做對了，做對的題拿全分了，就一定會取得屬于自己的那一份成功。
同學們，高三美好的時光即將成為值得銘記的回憶，親愛的母校在你們眼中亦將成為遠去的風景。今天，你們這一頭連結的是老師，是母校;明天，你們那一端延伸的將是希望，是理想。無論你們走到什么地方，母校都會牽掛著你們，都會祝福你們。
下面我對班主任、課任教師也提幾點要求。
一是班主任必須自始至終的與本班學生在一起，隨時要了解學生的思想、生活情況，要掌握每位學生的聯系方式，做好服務工作。
二是在進行考試時，相關科目的課任教師必須和班主任一起按時到達考點，協助班主任做好學生的服務工作，確保學生平平安安去，平平安安回。
最后，衷心地祝愿同學們在今年的高考中，都能金榜題名，考上自己理想的大學!謝謝大家。
畢業班校長講話稿篇六
尊敬的各位家長、老師、同學們：
大家好!
今天是20xx年3月17日，距離中考還剩下100天了。這是個重要的節點，這是個莊重的時刻，因為不管老師們舍得不舍得，你們就要畢業了，不管你們留戀不留戀，你終究從這里畢業。
這100天，我們能做些什么?很多。能夠環游地球好幾十圈，能夠提高成績好幾十分。
這100天，我們應該怎么做?老師們會告訴你，而我要告訴你的是老師們讓你們那么做的理由。第一話題是——
選擇
人生中會有很多次選擇，中考是你人生的重要拐點，是你人生第一次重大選擇。現在就讓你做一個選擇。
俗話說：蘿卜白菜，各有所愛。現將他們做成一個菜，你還愛不愛?但是如果把蘿卜和牛肉做成一個菜，你會很愛，那是道名菜，營養價值極高，可以作為備考菜。
這里的道理非常簡單，選擇和什么樣的人同行，決定你走得多遠。選擇和優秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起， 你不會懶惰;和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你不會困惑;與仁者同行，你不會煩憂;與勇者同行，你不會畏懼。
臨近中考，就是你們選擇的時候了，選擇什么樣的高中，你自己決定。我只想借用李開復先生的話，告訴你怎樣用智慧去選擇：
用理智分析情景，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態度，用學習積累經驗，用勇氣放下包袱，用真心追隨智慧。
選擇很重要，但幾萬學子都在選擇，誰的選擇會更如意?這就是要說的第二個話題——
競爭
關于競爭，想講一個小故事，叫《保持領先地位》，大意是：
一個日本人到美國的一個森林里旅游，他雇了一個當地人做導游。兩個人走累了，就在森林里的一條小河邊洗腳。正在這個時候，對面來了一只老虎，日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國導游說：“不要跑了，你跑不過老虎的。”
“沒關系的”，日本人邊跑邊回答，“只要我跑得比你快就行了。”
日本人告訴我們一個道理：競爭無處不在，要想在殘酷的競爭中立于不敗之地，時刻要保持清醒的頭腦，發揮自己的優勢去贏得競爭。
我們同樣可以保持清醒的頭腦，發揮自己的優勢，力爭：跑得快一點，再快一點;考得好一點，再好一點。因為在競爭中，有如“逆水行舟，不進則退”，即便一小步，也會有新的高度。
可能有同學會說，我頭腦一直清醒，就是無優勢可言。沒關系，我還想講第三個話題——智慧，你可以用智慧讀懂優勢與劣勢。
智慧
再講一則關于優勢與劣勢的故事。
三個旅行者早上一同外出，甲拿了一把傘，乙拿了一根拐杖，丙什么也沒拿。
晚上回來時，拿傘的甲淋得渾身是水，拿拐杖的乙跌得滿身是傷，而什么也沒拿的丙卻安然無恙。
于是，甲、乙問丙：“你怎么會沒事呢?”
丙沒有回答，而是問拿傘的甲：你為什么會淋濕而沒有摔跤呢?
甲說，大雨來時，因為有傘，就大膽地在雨中漫步，卻被淋濕了。當走在泥濘的路上，因為沒有拐杖而走得小心，專撿平穩的地方走，所以沒有摔傷。
然后，丙問拿拐杖的乙：你為什么沒有淋濕反而摔傷呢?
乙說，雨來時，因為沒有傘，便撿能躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當走在泥濘的路上，便拄著拐杖肆無忌憚地走著，卻不知為何常常摔跤。
丙笑著說，這就是為什么你們拿傘的淋濕、拿拐的跌傷，而我卻安然無恙的原因。雨來時，我躲著走;路不好時，我小心走。所以沒被淋濕，也沒摔傷。
聰明的丙用智慧讀懂了優勢和劣勢。優勢不是絕對的，優勢和劣勢可以相互轉化。缺陷能給我們以提醒，而優勢卻常常讓我們忘乎所以。
每一天的備考、每一次考試可能都是優勢與劣勢的轉化。劣勢，可以給你警醒，然后用時間和努力彌補不足。而優勢，給你的應該是自信，而不是忘乎所以。
講到這里，不知道同學們是否記住了所講的三件事。但最后這些話，你一定會記住：
成功的路上并不擁擠。希望你們學會選擇、直面競爭、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上變得水泄不通!
我堅信，經過100天的努力備考，待到中考來臨之時，你們一定是最好的自己!
畢業班校長講話稿篇七
同學們、老師們：
大家上午好!
今天是一個值得隆重慶祝并且深深銘記的日子!我們在這里隆重集會，舉行常熟理工學院20xx屆畢業典禮。首先我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業的你們表示最熱烈的祝賀，同時向為我校人才培養付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意! 每年六月，我都能看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。近一個月來，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業晚會，一群群身著學位服的同學在昆承湖畔合影留念，常理工校園網畢業生專題中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，我深切感受到了同學們對母校的無限眷戀，感受到了同學們對師長的深切情誼，感受到了同學們之間的純真友誼，更加感受到了同學們在偉大時代里將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。同學們，大學時光如同白駒過隙，轉瞬即逝。三、四年來，在虞山福地、昆承湖畔，都留下了你們奮斗的足跡、成長的記憶。如今看到同學們學業有成、即將奔赴各條戰線建功立業，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對大家的留戀與牽掛。
感謝同學們與學校共同成長，你們是學校發展的見證者，更是推進學校發展的參與者。 你們與學校一同走過的這幾年，正是學校各項事業快速發展、蒸蒸日上的時期。 學校成就
天道酬勤，在校期間，你們求真至善，修身明德，真正做到了立本求真，日新致遠。在各類大賽中都留下了同學們奮斗的身影，xxx大賽你們揮灑汗水，實踐青春;xxxx大賽中你們排除萬難，為校爭光;xxx大賽你們勇奪第一，創造輝煌。對此，母校是不會忘記的。我相信，你們的大學生活是充實的，當回首往事，你們不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧!你們可以很自豪的說，青春無悔!
大學之大，乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景，也是最重要的成果。這些年，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點，始終把人才培養作為核心任務，而那么這一屆也是優秀的畢業生
就業率
考研率
寒來暑往，春華秋實。同學們在常理工度過了一段人生最美好的時光。大學生活必然是你們人生的一筆寶貴的財富，值得細細回味。畢業時刻到來了，同學們就要離開母校了，此時此刻，我由衷地為同學們的成長和進步而高興，為學校擁有你們這樣優秀的學生而自豪! 值此臨別之際，作為校長，我希望你們能夠轉換好在大學與社會之間的角色轉變，畢竟，社會遠遠不同于大學。我希望你們能在社會歷練中成長起來，以自己所學造福社會，報答祖國，若真的能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，也無悔于人生了。當然，如果你們遇到了困難，請即使與我們聯系，母校很歡迎你們回來，也會很愿意聽你們的訴說。當你們取得了成就，也希望你們能夠與母校分享!
最后，按照慣例，作為你們的師長和校長，向你們提出幾點希望。
一、 希望大家持守進取務實之心我知道有一些同學，可能就業的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的理工學子，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業績。你若不想做，會找到一個或無數個借口;你若想做，也會找到一個或無數個辦法。希望同學們都能從上班第一天的第一件小事做起，不要不屑于做小事，成功人士都是從最基層、從一件件小事干起來的。當然，一個人在什么時候會被社會推上重要位置，帶有一定的偶然性，但是在我們的一批批腳踏實地、勤奮敬業的畢業生群體中，會出現眾多優秀人才，這卻是歷史的必然。母校希望多年以后你們能夠成為母校的榮耀，成為后來者的'榜樣!
同時，我也很高興地了解到，今年畢業的同學中，有不少選擇去了西部、去蘇北支教。一些校友事跡大家也很熟悉了，我希望大家以他們為榜樣，一點一滴去積累，一步一步去奮斗，實實在在地揮灑青春，建功立業，報效國家。
二、希望大家自強不息，實現理想。 作為母校，總希望你們在人生的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是人生既會有成功和機遇，也總會有挫折和阻礙。只有自強不息，我們才能沖破阻礙，在挫折中奮起，在歷練中成才!未來的幸福在內心的安寧，你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內心的安寧。你自強不息，靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。
還有一點，踏踏實實的工作雖然很實際，但是在兢兢業業的基礎
上還是希望大家能夠朝夢想前進，培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現自我，但切切不要偏執的自我實現。
三，希望大家常懷感恩之心。 母校希望看到你們學有所成，但更希望看到你們真正成為一個有道德，有素質，有感恩之心的好公民。心系感恩，時時刻刻不忘本。 “此去須懷報國志，不忘春風化雨情”，這兩句話讓我感動至深，希望你們能有這樣的豪情和深情，做到心系祖國，志存高遠，飲水思源，心系母校。跨出校園后，無論身處何方、從事什么工作，都要始終心懷母校、熱愛母校、支持母校、宣傳母校。在今后的人生旅途上，母校永遠是你們事業發展的堅強后盾，是你們永遠的精神家園，歡迎你們常回家看看!
同學們，從今天開始，你們站在了人生一個嶄新的起點上。 “登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，愿你們滿懷以天下為己任的豪情壯志投身到燃燒的青春中去!請記住你們“也許會走得很久很遠，但一生，也走不出母校的注視”常熟理工學院永遠是你們堅強的后盾，是你們永遠的精神家園!
畢業班校長講話稿篇八
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
夏日的陽光普照大地，六月的鮮花次第開放。今天，我們懷著無比喜悅的心情隆重舉行王府小學六一新隊員入隊暨王府方樓村兩委捐贈儀式。今天每位同學都收到了一份特殊的禮物。在這激動人心的美好時刻，我代表我校師生向關心支持我校發展的諸葛鎮中心校郭校長、王府、方樓村委會表示衷心的感謝和誠摯的敬意!承蒙中心校郭校長的信任我從去年開始來到王府小學擔任校長，一年來在工作上得到了王府方樓村兩委的大力支持，在此我也向他們表示衷心的感謝!下面請允許我代表全體師生講三句話：
一是感謝!感謝你們的愛心捐贈，傾注著對下一代的無限關懷;感謝你們無私奉獻的義舉，彰顯著世間最美好的愛心。感謝各級領導長期以來對學校工作的大力支持和在改善學校辦學條件方面所做的一切，感謝所有關心學校、支持學校的朋友，有了你們的支持，學校才能得到更好地發展。
二是感動!王府小校是一所農村小學，有王府方樓兩個村共八十多個同學在此求學，由于歷史和客觀的原因，教育基礎相對比較薄弱。近年來在各級政府的正確領導下，在王府方樓村兩委的大力支持下，學校面貌發生了很大的變化。今天，王府、方樓村委會又為我校每個同學捐贈了學習用具，支持同學們的學習，我們更是感激不盡。讓我代表全體師生再一次向你們表示衷心感謝!我相信有各級政府的關心，有村委的愛心捐贈，我們的學校必將會有良好的育人環境，教育教學成績將會突飛猛進。我們還要形成獨特的校園文化，通過每日誦讀經典、開展豐富多彩的教育活動等方式逐步形成自己鮮明的教育特色。今天，各級領導帶著愛心捐贈，帶著支持我校發展的深情厚意，帶著對孩子們的拳拳愛心，正如一場及時雨灑在我們每個人的心田，學校的全體師生無不為之感動。
三是行動!捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。學校——要勵精圖治，嚴謹辦校，把學校辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。教師——要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。學生——要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界的殷切期望。俗話說:"授人玫瑰，手留余香"，我說:"奉獻愛心，收獲希望"。愛心捐贈的義舉，將福澤千秋。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向王府方樓村兩委表示衷心的感謝!向各位領導表示熱烈的歡迎。
謝謝大家!
畢業班校長講話稿篇九
大家上午好!
這幾天，我看到山桃花開了，迎春花開了，柳樹綻放出條條嫩黃，草地萌發出片片新綠……于是，我知道，春天正式來了!而春天，是我最喜歡的季節，因為，這是萬象更新的季節，是生機勃勃的季節，也是作物播種的季節。于是，我想到，這是同學們的季節，是同學們播種人生理想的季節。
我相信，每個同學都有一顆理想的種子，只是，有人把它放在夢里，有人把它掛在嘴上，而有人把它種進心中。我希望，每個同學都把理想的種子播種在心田之中。因為，夢里的，會忘記;嘴上的，會飄散;而只有在心中，才會生根、發芽、成長、開花、結果。當然，如果你兩手空空，不去播種，而只做一個春天里的旁觀者，那么，你也就期待不到夏花的絢爛和秋果的豐碩。
春天是美好的，也是短暫的。春天的消逝，比人們想像得快。如果不加以珍惜，就會錯過最佳的播種時間。在農業中，你可以補種，甚至播種反季節作物;然而，在人生中，沒有反季節。你錯過了，就是錯過了，你可以追補，但那一個最好的季節是不會再來了。
理想的種子光播種下去，還是不夠的。理想的種子要生根、發芽、開花、結果，需要“用青春的熱血來澆灌”。青春的熱血不是別的，就是勤奮努力。世界上沒有免費的午餐，天空中不會掉餡餅，鮮花只屬于那些勤奮的園丁，好運氣只降臨那些有準備的頭腦。所以，我給同學們提三條希望：勤奮，勤奮，還是勤奮。
第一個勤奮，是勤奮學習。按照古人的說法，就是博學之。要如饑似渴，有著強烈的動機和愿望，把學習當成一種樂趣;要眼界開闊，不僅學習知識，還要學習做人――做一個高尚的人;要虛懷若谷，不僅向老師和書本學習，也要向同學和其他人學習。
第二個勤奮，是勤奮思考。按照古人的說法，就是審問之，慎思之，明辯之。首先，思考，是深入學習的需要。學而不思則罔，不思考的學習，就是淺層次的學習。學習是收集原料，而思考就是進行加工。其次，思考，是進行價值判斷的需要，只有經過思考，才能有識別真假好壞的判斷能力，才能夠有理清因果表里的邏輯能力，才能夠不鸚鵡學舌或者信口開河地瞎嚷嚷，而是有獨立的思想。更重要的是，思考，是創造和創新的需要。創新和創造是人類最高級的勞動，是所有行業發展的需要。同簡單的學習相比較，思考是一件更費力氣的事。所以，對勤奮的要求更高。在一個比較浮躁和快餐文化流行的社會氛圍中，思考的難度更大。因為，思考需要安靜，需要孤獨、需要耐心。人的深刻與淺薄，取決于思考的勤疏。
第三個勤奮，是勤奮實踐。按照古人的說法，就是篤行之。學到了的東西，思考過的東西，總是要應用的。應用的對象，一是對自己，二是對社會。自身的實踐，就是努力做一個高尚的人，一個正直的人，一個有良好修養的人。社會的實踐，既包括把知識應用到實踐中，也包括去了解、熟悉和適應社會。思考，需要的是頭腦的勤奮;而實踐，則是需要整個身心的全面勤奮。
此外，我還要專門對那些學業困難的同學說幾句話。你們目前的困難，不是因為你們沒有理想的種子。想想你們剛剛邁入這個校園的情形，想想那時的心情，想想你們那時的激情和憧憬!但是，你們的種子，可能播錯了地方，也許是播到了網絡游戲中，也許是播到了愛情游戲中，或者是播到了其他種.種只是虛度時光而沒有多少價值的消遣之中。你們現在需要的是警醒，而不是麻木;是奮起直追，而不是怨天尤人;是重振信心，而不是自暴自棄。因為，你們錯過的，只是春天里的幾天，而不是整個春天;你們還在春天之中，你們的春天，還僅僅是開始!
同學們，自然界的春天，過去了，還會再來;而人生的春天，過去了，就是永遠。我衷心地希望著，每一個同學，都能在春天里及時地播種理想，在夏天里辛勤地培育希望，然后在秋天里快樂地收獲輝煌!
畢業班校長講話稿篇十
各位來賓，老師們，同學們：
大家好！
乘著“與時俱進、開拓創新”的春風，我們即將走過春華秋實的20xx年。如今，嶄新的20xx年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們楊中300多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
回顧過去的一年，是我們學校不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，我們學校辦學條件日臻完善，辦學規模不斷擴大，教育質量穩步提高。所有這一切，是我們全體師生共同努力、奮勇拼搏的結果。借此機會，我代表學校向兢兢業業工作在教育教學崗位上，為國家培養了無數棟梁之才的廣大教職工表示衷心的感謝！也向勤奮學習、刻苦努力、德智體全面發展，取得優異成績的全體同學致以熱烈的祝賀！
舉辦一年一度的元旦文藝匯演是我們楊公廟初中的一件大事。它不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！
最后，希望全體師生在新的一年里，振奮精神，不斷進取，勤奮工作，努力學習，為創造楊中更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗！祝老師同學們：新年快樂！工作順利！學習進步！
謝謝！
畢業班校長講話稿篇十一
老師們、同志們：
大家下午好!
剛才，王衛兵校長代表學校校長室回顧總結了一年來學校工作的情況。沈校長宣布了本學期老師們在各個方面的獲獎情況，我向你們表示祝賀!
今天，是學期結束的日子，明天寒假就要開始。過去的一年，辛苦自不必說，快樂亦在其中，幾多煩惱，更多收獲!一堂滿意的課，一個進步的孩子，或者是一本證書，哪怕是一次滿意的交流發言，都是我們為師者值得驕傲的收獲。
時間過得飛快，一轉眼和大家相識、工作已經有五個月了。可是我一點也不覺得漫長，只覺得每個星期，每個月過得是那樣快。回顧這學期，雖然我心中對工作永不滿足，對老師永遠充滿期望，但我依然十分感動。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動我們實小教師對工作的嚴肅認真;感動實小人同舟共濟，奮進拼搏;感動中老年教師的以身作則，顧全大局;感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻……感動著每一件讓我們感動著的人和事。
王衛兵校長：他是一位儒將，以盱眙支教的吃苦精神，統攬著教學工作;努力協助我協調著學校發展的外部環境。
沈良濤校長：他是一位黃牛式的管家，腳踏實地，默默無聞，為學校后勤財務管理的規范化貢獻著自己的智慧。
許宏波主任：分管西校區日常工作以來，兢兢業業，創造性地開展工作，表現出了一個學校管理者的應有才能。在西校區廣播操、自編操的訓練中，吃苦耐勞，科學訓練，贏得了同事的認可。
姜兵主任：分管東校區日常工作以來，堅守自己的崗位，堅持原則性、靈活性相結合。工作中，做得多，說得少，贏得了老師們的尊重。在學生讀書活動中，善于創新，活動開展得扎實有效。
李小琴主任：她是一位愛讀書的女孩子，書是她生命中的重要部分。她思維敏銳，視角獨特，僅20xx年就發表教育隨筆、教學論文19篇。
殷小琴主任：她純樸而不失浪漫，工作責任心極強，不計個人得失，在校園藝術節比賽中，不叫苦，不喊累，在她心中，集體的榮譽高于一切。
朱劍輔導員：她集多個職務于一身，像陀螺一樣不知疲倦地工作著，每一項工作中的表現都是那么灑脫。
張玉平老師：他思維活躍，工作節奏快。他的加盟，給實驗小學注入了一股清風，也必將引領實小教師發生靜悄悄的革命。他精心負責學校網站建設，全市百優網站榮譽的獲得凝聚著他的智慧與汗水。玉平，我不可多得的伙伴!
曹振英老師：她是圖書管理的行家里手，因為她的出色工作，圖書館發揮著應有的作用。曹老師，全體教職員工學習的榜樣!
黃翠英老師：她是老教師的優秀代表，全校“金點子”評比中，她的建議最有價值，透過現象看本質，黃老師用自己的實際行動詮釋了什么是“愛學校”。
王冬娟老師：她是學校中堅力量的代表，平凡的崗位上，平凡的小事中，她用實際行動告訴我們學校為重、孩子為先，她的腳意外骨折，但她依然堅持到校，上好每一課，這就是一種精神，一種意志力!張淑娟、張志紅兩位老師，又何嘗不是這樣呢?
王玉玲老師：她是會動腦筋、盡職的辦公室主任，協調者的角色、傳幫帶的作用都體現得淋漓盡致。
吳浩同志：她是校醫，卻是個雜家，報紙分發、圖書管理、接待倒水，樣樣都干，難能可貴的是，她做這些，沒有任何怨言，對于每一次的份外安排，她都樂意接受。
陳學祥、張衛斌兩位老師：他們在學校最需要的時候，勇于挑重擔。工作中，他們堅持原則，為全校教職員工把守著食堂進出關。我代表全校師生向你們致敬!
當我細數著感動的人和事的時候，我的眼前浮現出一幕幕感人的場景，截取十一月、十二月的幾個鏡頭：
——那是十一月一日，四(4)班教室孩子們正上班隊活動課《擁抱友誼》，以此課例，她獲得了南通市二等獎，她就是顧亞蘭老師。我們不能忘記顧老師幕后抱腰的一群人，他們是劉亞松主任、龔梅花主任、姜慧老師、楊慧琴老師、韓姝老師……
——那是十一月二十一日的早晨，學生出操后，一個老師與高個子學生還在談話，我一眼就認出這是個大齡的特殊學生。接受這個孩子，要勇氣，更要愛心與責任心，更是為學校解困，顧金明等老師做到了。費燕紅、王麗老師，同樣是為學校分憂的典型。我向你們鞠躬致謝!
——那是十一月二十四日下午大課間，東校區操場上正進行著廣播操訓練。學生隊伍后面，一個中年男子標準的站姿引起了我的注意，“向我看齊”，我們每個教師都可以說，但不是每個教師都能做到，他說到做到，他就是徐飛老師，平時，他能和學生一起做操。
——那是十一月二十六日，時針指向凌晨四點，西校區教導處依然燈火通明，一個身影忙碌著，他就是吳進華主任，看著裝幀精美的申報材料，他全然不知已經工作了通宵。
——那是十一月二十九日，高效課堂研討會正有序進行，海門一上課教師的課件意外丟失，眼看教學無法進行，他，憑著自己高超的課件制作技能，二十分鐘，全新的課件完成，觀摩教學正常進行。他就是毛永峰主任。
——那是十二月二十三日晚七點半了，寒風乍起，東校區三年級辦公室里氣氛熱烈，那是幾個教師在磨課，他們是姜慧、湯春鋒、黃蓉蓉等老師。
——那是十二月三十日晚上，東校區老食堂里活躍著一高一矮兩個身影，她們嘀咕著，比劃著，全然不顧已經零下四度的低溫，她們是俞靜書記和周紅老師，溫馨的教工元旦聯歡會會場布置出自她們的努力。
當我們盤點著過去一年工作，尤其是下半年工作的時候，讓我想起這樣一些優秀的團隊：
財務組：在盛萬龍主任的帶領，於英姿、何小玉兩位會計的配合下，財務組積極為教育教學服務，保障了教育教學活動的正常開展，保障了教職工待遇、績效的落實。從預算到結算，從報支到做賬，每個環節都凝聚著他們的智慧。
五年級組：這是一個團結向上的團隊。在浦海虹組長的精心組織、協調下，全組成員共同努力，出色完成各項任務。向全體家長匯報的素質展示活動有序、精彩。
體育組：這是一個善于吃苦的團隊。在張紅軍組長的帶領下，全組成員團結一心，較好地完成了廣播操、自編操訓練、田徑運動會、學生體質檢測等任務，全組上下正滿懷信心，瞄準新的目標，作不懈的努力!
當我們總結成績的同時，不能不反思我們的不足之處：
主人翁意識不強;工作作風不夠扎實;少數團隊不能弘揚正氣;學校特色沒有形成。
老師們、同志們，20xx年，我們會在反思的基礎上，讓自己站得更高。我們全體實小人一定會拿出百倍精神和干勁，實現我們的教育理想，將實小發展為南通市品牌學校、江蘇省知名學校，讓每一個實小人在這里找到歸屬感、成就感和幸福感。無論如何，我們都將度過一生，但對自己的要求不同，我們的境界就會不一樣，我們的生命也許會因此而五彩斑斕，盡管那或許只是平凡的絢麗。
最后，我代表全體行政，祝全體教職員工寒假“三開心”：吃得開心，玩得開心，想得開心。祝大家春節愉快，闔家歡樂，萬事如意，永遠年輕健康!
謝謝大家!
畢業班校長講話稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好!
在全市上下掀起新一輪教育改革之際，市初中數學有效教學研討會在團城中學舉行，這是團城鄉的榮幸，是對我們做好各項工作的鼓勵和鞭策，在此我謹代表團城中學對教育局、教研室為我們提供了交流合作，聆聽指導，的寶貴機會表示衷心的感謝，向遠道而來出席本次研討會的各位同仁表示熱烈的歡迎。
團城中學的教育教學質量，曾經有過輝煌，因種種原因，近幾年教育教學質量逐年下降，隨之學生的招生人數逐年減少，自今年韓校長到團城鄉任校長后，看到這一現狀，帶領鄉教育辦新一屆領導班子，多次深入到學校，進行調研，了解情況，查找原因并對團城中學領導班子進行了重組，新領導班子按照市、鄉工作的總體要求，圍繞“科學發展、二次創業”的工作目標，在市教育局的親切關懷下，在鄉教育辦的大力支持下(本學期開學第一天，祁局長、李督學、教研室劉主任一行到我校聽課調研、指導工作)真抓實干，全體領導教師犧牲整個暑假，下到各村多次深入到六年級每一個畢業生家中做學生及家長的思想工作，在校親自動手改善學校辦學條件。
通過努力今年的招生人數為去年的3倍，達到160人，為了穩定學生和學校的良好發展，全面提高學生素質，學校在“二十四”小時無縫化管理下，進行了每天下午第四節的“雙愛好”活動，并以教科研為突破口，大力倡導校本科研，派學校教師到邯鄲、武安各校聽課，并多次邀請教研室楊財旺主任，石付新老師到校指導教科研教學工作，啟動教師成長計劃，制定專業成長方案，初步探討出“自學導航、引導探究、學生講練、點撥提升、當堂檢測”的團中教學模式，來規范教師的課堂教學，實現課堂的高效化，模式還在探索，希望在教研室的指導下，逐步走向成熟。
在今后的工作中，在各級領導的關懷和支持下，我們眾志成誠，團結一心，抓住機遇，推動團中教育教研更好更快的發展，不辜負領導、社會各界對團中辦人民滿意學校的希望。
