最新六年級周記

由網絡整理 分享時間：2024-05-15 08:38:02 收藏本文

六年級周記篇一

我的同桌是一個脾氣非常古怪的人，說她小氣吧，她也不小氣，說她大方吧，也不是。性格是小男孩的性格，但有時她又會變的像女孩那樣，總是撒嬌、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。

王孜鑫是一個很好學的女孩子，每次上課都會認認真真、專心致志的聽老師講課，而且每次上課都會被老師表揚，每次考試也會取得一個非常滿意的成績。可是在有的課堂也會調皮，也會被老師批評，被老師罰寫，不過她被罰，也會很快完成作業和罰寫。

有一天我剛進教室，就看見了我同桌坐在自己的位置上看自己手上帶的手鏈，我覺得好奇，就走上去問“這個手鏈上串的是什么？”他說是紫水晶，可我不信，就一直說這事假的，這不可能是真的，別騙我了。結果說著說著，王孜鑫又變成像小女孩那樣，開始一個人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善變了，說她好，就成男孩子性格，說他不好，立馬變成了撒嬌、哭鼻子的女孩子了。

還有一次，我們一些男孩子在外面玩，正在高興時，王孜鑫也要玩，而且如果不和她玩的話，她有變成了愛撒嬌的女孩子。后來沒辦法，只好讓她和我們一起玩。

王孜鑫不光和男孩玩，在電腦游戲上，也經常玩男孩子玩的游戲，不過，也玩一玩她們女孩子的游戲。

我的同桌就是這樣，乖乖的脾氣，不是男孩子的性格，也不是女孩子的性格，而是兼于兩者之間。但是我的同桌對我很好，雖然有時暴躁，有時溫柔，但我一定會和我的同桌互幫互助，一起走過小學的美好時光。

六年級周記篇二

首先，我感受到了時間的飛逝，原本覺得六年級還有足夠的時間來學習和成長，但不知不覺中下學期已經接近尾聲了。在這個短暫的學習過程中，我發現自己的進步很大，這也讓我更加珍惜這最后的時光。

其次，英語學科一直是我的弱項，但在本學期中我為之努力，終于有了一定的提高。這一切得益于老師的耐心指導和同學之間的互相支持。我認為學好英語，不僅可以幫助我理解世界范圍內的文化，更可以助我更好的走向未來。

另外，本學期最讓我印象深刻的是體育課上的一次趣味比賽。比賽中同學們不斷創新想法，發揮智慧，令比賽更加有趣。這不僅鍛煉了我們的身體，也提高了我們的思維和協調能力。這樣的體育課不僅令我身體更強壯，也讓我在活動中不斷學習成長。

此外，本學期的數學學習對我來說也是重中之重。老師在課上時時提醒要認真思考，努力解決問題。通過參加積極互動活動，我發現自己的數學思維能力大大增強了，這對我以后的人生發展也是莫大的幫助。我相信，數學學科所教授的思想方法和技巧在以后的學習和生活中都會有很大幫助。

最后，在本學期中我最大的收獲是學會了善于與人相處。在學習成績不佳時，我曾有過苦惱、焦慮的時刻。但是，班級中的很多同學及老師常常會幫助我，快速擺脫困難和陰霾。通過與他們相處，我明白了和人溝通的重要性以及如何與他人共事和合作。

總體來說，本學期是我人生中的一個重要階段。通過學習和成長，我擺脫了以往的陳規舊習，認識到了很多日常生活中的細節，更加熱愛學習，自信滿滿地走向了未來。六年級下冊的課文、學科所帶給我的點點滴滴，在我的人生路上將始終閃爍著光芒、指引我前行。

六年級周記篇三

我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂趣和艱辛…… 也是在此中與我們的第一批學生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產生一定的影響。

我不能說對于每個人來說這次教育實習很重要，但是這樣機會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。據我所知，我差不多是最早去實習學校的了，x月五號只身來到了學校，x月六號就去了實習學校報道了，學校領導給我們安排了一下實習的工作，回去準備了幾天，于x月十號正式去了義務教育部那邊。先是聽了一節課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現在實習班主任的那班，雖然說他們很調皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待老師也很有禮貌。

應該說學校給了我很大的自由，實習他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真正的教學對象，那節課我上的很順利，教學效果也很好，是他們給當老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業實在是有點讓人生氣，可是我知道他們大多數是認真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油!教育實習周記范文說到實習的時候，不得不提的是我的實習指導老師、我可愛的學生們，我的實習伙伴們以及我自己的生活。

先談談我的實習指導老師吧，她是我們學校畢業的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點大了，她對人很好，和周圍同事的關系也很好(沒有想到她竟然可以上課時間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學方面對我認真的指導(她幾乎每節課都會聽我的課)外，還在生活關心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。

另外一個是我實習班級的班主任，她對我也很不錯，經常和她聊天的時候會聊很久，當然了除了學生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的了解之中，呵呵我的學生其實都很可愛，雖然說他們也有那種很調皮的，也有經常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。

雖然說很多老師都說我實習班的很多學生笨，但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發展潛力。開始班主任的工作是從這個周才正式開始的，值得慶幸的`是我實習班的同學我都能認識完了，也了解到了有的想當音樂家，有的想當模特，有的不想當老師等等。應該說從這周起我們的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。我的付出沒有白費，我發現他們開始喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打乒乓的時候叫上我，上體育課的時候也會叫我去，他們很多時候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。

有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了，他們不僅僅指的是一個班的人，很多時候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目標是開始了解另外一個班了。我現在的實習伙伴，除了我們專業三個外還有四個心理學院的。四個心理學院的每天都呆在老師的辦公室幫著老師做事，他們一直都比較積極的。我們專業的其他三個還比較閑，不過我們很團結的，他們對我也很關心。記得昨天我比較累，因為還要留下來守他們的自習。他們很關心的說：

不要把自己搞得太累了，現在只是實習，以后工作了會更累的，那到時候你怎么辦啊?? 呵呵，很謝謝他們的關心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現在是實習，但是我已經把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自己能做好的事。應該說對于我的實習生活還是比較滿意吧，過得也還充實和快樂的吧，有一幫愛我的學生以及我愛的學生圍著我，很開心!有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談談心，聊聊天，還不錯吧。應該說前面還有很多挑戰在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創造出奇跡的，加油!

六年級周記篇四

國慶節已經過去了，這個節日讓我收獲很多，讓我對祖國有了更深入的了解。以下是我在國慶期間的體驗和感受。

第一段：走進歷史，懷念偉人

在國慶期間，了解我國的歷史是必不可少的。我們去了北京看了天安門廣場、故宮和頤和園等著名景點。我看到了毛主席紀念堂，深深地懷念偉大的領袖毛主席。我也了解了共和國的基礎是以新中國成立為標志，經過苦難和戰斗取得的。我們要珍惜革命的先輩們為我們奮斗的歷史成果，才能更好地發展壯大祖國。

第二段：感受祖國的繁華

走在北京的南鑼鼓巷，我們看到了條條街道彼此交織，胡同里川流不息的人流和繁華景象，讓人感受到現代城市的活力。在商業區，每個商店都展示著充滿創造力的設計和面向未來的戰略。這個國家已經發展成為世界上最有活力和最具有發展潛力的新興市場之一，我們應當為此自豪。

第三段：感恩偉大的祖國

這次國慶，我更加珍視和感恩自己的國家。我看到了我們國家的成就，特別是在交通、科技、教育和醫療等方面。我了解了中國在國際事務和全球經濟中所扮演的角色。我也確信，我們的國家的未來將更加光明。因此，我們應該為我們自己的民族和人民貢獻更多的力量。我們應該珍視我們的民族文化和文明，慶祝我們的各種傳統節日和法定節日。

第四段：踐行愛國主義教育

愛國主義是中國特有的優秀傳統。在國慶期間，我們在各個方面感受到了這個思想。我們學習了愛國主義的歷史和各個方面的愛國主義教育，更深刻地認識到了我們生活的國家是如何從草草樹立，逐步發展壯大的。因而，在家里，我們應該對自己生活的地方、環境、感受更加關心；在學校，我們應該加強自己的愛國主義教育，豐富自己的愛國主義思想。

第五段：深化對家國情懷的認知

在我國的現代化社會中，一個人的好與壞，不再是個人問題，更是國家問題。我們應該認識到，我們是祖國未來的創造者和建設者。我們應該集中精力，為祖國的建設貢獻一份力量。我認為，我們應該愛祖國，從小做起，從自己做起，發揚祖國的優秀傳統，讓我們的祖國更加強大，更加美好。

六年級周記篇五

記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業（俯臥撐）。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會夸我幾句，可沒想到，爸爸說：“小帆，你做的太不標準了，有空兒，爸爸給你做個標準的。”我說：“那好，我也跟你一起學學。”

媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時，可能有點著急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“你這個當年部*的訓練標兵還沒小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動了。”爸爸從地上爬起來，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我馬上走過去學著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。

以后，爸爸堅持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時候，我們全家人還去游泳。現在爸爸一次能做50多個俯臥撐，是一位出色的家庭體育教練。我在爸爸指導下各項體育技能也不斷的提高。

現在，每當我做俯臥撐時，還經常想起那件有趣的事。

六年級周記篇六

國慶節已經過去了，我們班級在這個特殊的年份里也舉辦了一場別開生面的慶祝活動。在這個活動中，我深刻地感受到了國慶帶給我的意義和價值。以下是我的一些心得體會。

第一段：愛國主義的重要性

國慶節是我們最重要的節日之一，慶祝這個節日的意義是讓我們更好地認識國家，了解它的歷史與文化。愛國主義是我們作為一個中國人必須要具備的優秀素質之一，也是我們自信心的重要來源。通過參與各種形式的慶祝活動，我們能夠更加認識自己的祖國，更好地理解國家在我們日常生活中的重要性。

第二段：參與國慶活動的收獲

在慶祝國慶節的活動中，我參加了不少傳統文化的體驗活動，例如繪制傳統民間藝術和武術表演等。這些活動讓我更好地了解中國的文化，同時也加強了我的身體素質和心理素質。除此之外，我也參加了一系列社區服務和志愿者活動，這些活動讓我更加了解人民生活和社會需要。

第三段：感受全民慶祝的氛圍

國慶節期間，我拍攝了不少關于慶祝的照片和視頻，感受到了全國各地人民一起歡慶國慶的氣氛。我們班級舉行的慶祝活動也是一樣，我們在熱情的掌聲中一起唱國歌、觀看表演、分享美食和禮物。這種團結和友誼的氛圍讓我更加發自內心地愛國，并且為我們偉大的祖國感到驕傲。

第四段：社會主義核心價值觀的推廣

在國慶期間，社會主義核心價值觀也是慶祝活動的重要內容之一。信息技術和數字化已經讓我們越來越難以真正理解價值。但是在這個特殊的時候，傳統文化傳遞的附加價值、榜樣人物和社區活動讓人們更容易理解和掌握社會主義核心價值觀。國慶節是傳承這些價值傳統的絕佳機會，讓我們在歡慶中品味社會主義精神的真諦。

第五段：建設中的中國

在我國高速發展的今天，我們充分感受到了國家發展的強大氣息。我國在環境保護、反腐倡廉、教育發展和國際合作等方面取得的巨大成就讓我們驕傲。在國慶節的慶祝環境中，我們更能深刻地感受到中國社會的新面貌，這個國家正在努力而又堅定地前行。我們更應該從小處做起，積極地投入到國家的建設中來，為祖國的美好明天作出自己的貢獻。

總之，這個國慶節讓我更加愛國、感恩、自信、和諧，并且對中國的未來更加充滿希望。作為一名中國學生，我將會在今后的學習和生活中積極踐行好社會主義核心價值觀，為實現中華民族的偉大復興而努力。

六年級周記篇七

凜冽的寒風漸漸離我們遠去，充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個四季的舞臺。

溫暖的春姑娘已經將我們學校徹底變了個樣兒。走進大門，林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來的'水聲？順著聲音，我找到了它的發源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢！它們可真快活：不時追打嬉戲，不時又騰空躍起來，好像在向我們表示歡迎！

順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放，百花爭艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！

走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹，哦！是柿子樹！柿子樹可是我們學校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結果，我們都很喜歡它。仔細一看，呀！它細細的枝丫上已經抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個，那兒一個，就像捉迷藏似的還不肯出來呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西？哦！原來，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！

這時，小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服。看！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧啊！突然間，我覺得這景象也是一道漂亮的風景線！

春意盎然的校園是漂亮的，我們在這里學習真幸福，一定要加倍珍惜它！

六年級周記篇八

今天早上我正在做作業，突然聽到砰砰的聲音。

我跑到窗前，看到他們在放煙花。

我對自己說：“白天有煙火。”“

“也許太多的錢，不知道在哪里花”媽媽說，作為配菜。

突然我想，“是的！白天放什么煙花？不管怎樣，我們沒有看到美麗，只是聽到砰砰的一聲，是把錢捐給希望小學，幫助有需要的人，還是讓他們晚上享受？”

六年級周記篇九

人生總有一個轉折點：從無知走向成熟，從愚昧走向聰明，從失望走向希望，從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們：“棄暗投明，你的人生將會絢爛多彩！”

——題記

我完成了老師交給我的所有的任務，閑來無事，就捧著一本“百年難得一見”的書如饑似渴地讀呀，讀呀，連眼睛都舍不得眨一下，那樣子就像饑腸嚕嚕的人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正當我細細地品嘗得津津有味時，呂偉偉拿著一張卷向我虛心請教，我可不想放下書，就一手拿著書，探過頭去瞅那道題。我大眼一觀，就不假思索地胡編亂造，夸夸夸其談。我的無稽之談發表完了，呂偉偉聽得暈頭轉向，拿著卷子又來誠心誠意地請教了，我早已就已經不耐煩了，暴燥的話脫口而出：“這么簡單的題你都不會，趁早還是退班吧！”我這突如其來的話受到了重創，于是我和他之間的友誼告一段落。

唉！都是暴燥惹的禍。我決定改掉這一陋習。可是“江山易改，秉性難移”我又重蹈覆轍了。直到那一課：

“今天這節課，我們要進行對你的評價。”老師嚴肅地向我們說：“米靖威，0分……”

盼星星，盼月亮。終于輪到我了，我自以為是自己能夠得滿分的——十分，可是老師偏偏不如我的愿望，給了我一個九分，我心中當然有一百二十個不痛快。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布：“呂帥君脾氣暴燥。”我心里暗想：“老師對我這么好，平時總是教育我對人要心平氣和！”

終于，我學會了一個對人生有著重大影響的字：“忍”，我從暴燥走向了溫和！

我會永遠銘記這一個字，讓它時時刻刻激厲和鞭策我。我按捺不住激動的心情，對天高呼：“我終于從暴燥中走出來了！”

六年級周記篇十

周記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級周記知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易挨過了二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進一步。無疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。

爸爸見一次次對我的驅趕都“無濟于事”，只有給我做“思想工作”。“孩子，學什么都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學游泳還有什么難的呢?你還練不練習，自己決定吧。”

這段話說得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學好游泳!

一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達了成功的頂峰。

做一件事，不能克服困難、不堅持怎么能成功?這次學游泳讓我明白：無論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。

六年級周記篇十一

今年暑假，我們全家要到歐洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內瓦。瑞士的首都是伯爾尼。

瑞士的風景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風景簡直像是畫出來的，真是太誘人了！

瑞士的火車四通八達。我們可以乘火車到很多城市。在火車上，我透過窗戶，看到了綠色的小山坡、藍藍的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數不清的軌道。

在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內瓦，我走過了一座長長的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風景，一邊聽著風的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發動機是怎樣工作的。因為，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據說在18世紀就有了這條船。到了洛桑，我們準備去奧林匹克紀念館。可是，奧林匹克紀念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長的長廊，我只走了一小段。因為，它太長了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長的長廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動物。

瑞士說很多種語言。他們有的說德語，有的說法語，還有的說意大利語。不過，他們的英語也很好，我們問路都是用英語的。

瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環境。

我覺得瑞士是一個又干凈，又美麗的國家。

六年級周記篇十二

今天，秋高氣爽，陽光明媚。我和媽媽去爺爺家吃飯。

到了爺爺家，我說：“媽媽，我們到院子里踢球去吧！”媽媽說：“好啊！”

我和媽媽便下去踢球了。我不停地踢球，剛過了十分鐘就汗流浹背了。我踢了個“流水球”，只看那球跟流水一樣快，撞得鐵門“咚咚”響，好像在說：“你真行！”我開心地笑了。

媽媽說“生命在于運動。”

我問媽媽：“踢球是不是運動？”

“是的。”

我喜歡踢球。我感到踢球帶來的快樂。球是我的好朋友，幫助我健康成長，讓我長得更高！

六年級周記篇十三

科學老師讓我們做一個太陽能熱水器。

回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

第二天，我把這個拿到學校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

我和一些同學拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。

看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！