參觀實驗室心得體會

我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

參觀實驗室心得體會篇一

近日，我有幸參觀了位于湖北省宜昌市的三峽實驗室。作為全球最大水電站三峽工程的一部分，三峽實驗室匯聚了眾多科學家和工程師的智慧和努力。在參觀實驗室的過程中，我深受啟發和震撼。以下是我對此次參觀的心得體會。

首先，參觀三峽實驗室讓我深刻領悟到科技的力量。實驗室內種類繁多的設備、儀器和儀表展示了現代科技的高度發展。科學家和工程師們運用先進的技術和方法進行研究和試驗，為三峽工程的運行與管理提供技術支持。我在實驗室內看到的許多尖端設備和智能系統令人嘆為觀止，讓我深刻認識到科技在推動社會進步和改變人類命運中的重要地位。

其次，參觀三峽實驗室使我感受到工程的復雜性和艱巨性。三峽工程作為舉世矚目的大型工程，其背后的設計和施工需要經歷一系列復雜的環節和困難。在實驗室內，我看到了大量的工程設計圖紙、數據分析和模擬實驗。這讓我意識到三峽工程的成功離不開科技人員的辛勤努力和優秀的工程設計。參觀實驗室讓我對工程建設的復雜性有了更加全面的認識，也讓我深深敬佩那些為了人類福祉而無私奉獻的工程師們。

再次，參觀三峽實驗室讓我對環境保護有了新的認識。三峽工程是中國重要的水利利用工程，也是全球最大的清潔能源項目之一。參觀實驗室，我了解到科學家和工程師們除了研究和改進發電技術，還致力于環境保護和生態恢復。他們通過實驗室內外的研究和觀測，對三峽大壩周圍的生態環境進行監測和保護。這方面的工作不僅涉及到生物學、地質學等多個學科，而且需要與多個機構和部門緊密合作。參觀實驗室，我意識到保護環境的重要性，也對環境科學有了更加深入的了解。

最后，參觀三峽實驗室讓我對國家科技創新的重要性有了更深的體會。三峽實驗室是我國重要的科研機構之一，通過參觀實驗室，我看到了我國在科技創新方面取得的巨大成就。實驗室內的各項科研成果不僅在三峽工程中得到了廣泛應用，也為其他水利工程和相關行業提供了借鑒。參觀實驗室，我深感國家要實現跨越式發展，離不開科技創新的推動，也深信只有國家加大對科技創新的支持力度，才能在全球科技競爭中更具競爭力。

總之，參觀三峽實驗室是一次難得的學習機會，讓我對科技的力量、工程的復雜性、環境保護的重要性以及國家科技創新的重要性有了更為深刻的認識。我相信這次參觀將會對我的學習和未來的發展產生積極的影響。我將繼續學習和探索，為推動科技創新和國家的發展貢獻自己的力量。

參觀實驗室心得體會篇二

作為一名大學生，我有幸參觀了某企業的實驗室。這次參觀不僅讓我親眼目睹了現代科技的奇跡，還深深感受到了實驗室帶給我們的無限可能。實驗室不僅是科學研究的地方，更是一個充滿創造力和激情的殿堂。在參觀中，我不僅學到了很多專業知識，還體會到了實驗室所散發出來的富有活力的氛圍和團隊合作的重要性。

首先，參觀實驗室讓我更加深入地了解了現代科技發展的速度和廣度。實驗室里不同種類的儀器設備、高分辨率的顯微鏡等各種各樣的科學工具，讓我感到震撼。原來，一向只在書本上見過的儀器，在實驗室里都有著實實在在的應用，通過這些儀器的使用，科學家們可以看到更迷人的科學現象。通過參觀，我更加明白了實驗室是如何為可持續發展和科技創新做出貢獻的。

其次，參觀實驗室讓我意識到了創造力和激情的重要性。在參觀中，我發現實驗室里的科研人員都充滿著活力，他們對科學事業保持著極高的熱情和探索精神。他們每天推陳出新，不斷創新，在尋求答案的過程中面臨著各種困難和挑戰。正是他們的無畏精神和創造力，推動了科技的進步。實驗室的空氣彌漫著創造力的火花，這讓我深感自己年輕人應有的責任和擔當。

第三，參觀實驗室讓我認識到實驗室的團隊合作至關重要。實驗室里的科研人員每個人都有著自己的專業領域，他們互相合作、共享資源，共同完成科學研究項目。我在實驗室里看到他們分工明確，各司其職，每個人都扮演著不可或缺的角色。他們的合作和互助讓我明白，一個人的力量很有限，而團隊的力量卻可以迸發出無窮的能量。

第四，參觀實驗室讓我深入了解了科學研究的嚴謹性和耐心性。參觀者只是一時的觀摩，而科學家卻是長年累月的耕耘。他們用一篇篇論文、一筆筆實驗數據向世人展示了一次次的試錯和努力。實驗室中的科學家們經常需要發布突破性的科研成果，而這個過程并不簡單。他們需要深入思考問題，耐心等待實驗結果，往往需要經過多次實驗才能得出可靠的結論。實驗室參觀使我更加明白了科學之路上需要耗費的時間和精力。

最后，參觀實驗室讓我對未來充滿了信心。在實驗室里，我親眼見證了科技的變革與進步。雖然現在看起來不可思議的事物，未來都可能變成現實。參觀實驗室讓我相信，只要科技與創新手牽手，就一定有無限的可能。希望有更多的年輕人加入到科技創新的行列中，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

總結起來，參觀企業實驗室是一次難得的、寶貴的機會。通過這次參觀，我不僅更加深刻地了解了實驗室的重要性和科學研究的嚴謹性，也對科技創新的無限可能性有了更加清晰的認識。參觀實驗室讓我深深體會到創造力和團隊合作在科研工作中的重要性，也讓我對未來充滿了信心。我希望自己能夠不斷學習，不斷進步，將來有機會為科學事業做出自己的貢獻。

參觀實驗室心得體會篇三

11月13日，在學院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴開封黃河水利職業技術學院，就實踐教學、實驗室建設、財務管理等方面的先進經驗進行交流學習。

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示范性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與制造等六個專業。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學習，收獲頗豐，現將本次學習的心得體會總結如下：

一、實訓室建設方面

實訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據學校發展的現狀，制定中長期分階段的建設計劃，突出重點專業和特色專業，在學生人才培養規劃的基礎上制定實訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實訓室需要一支懂管理、精業務的人員隊伍，實訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓的指導者和教學者。

該中心由于成立時間較晚，受建設場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設規劃，各個實驗室的設計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數的不斷擴大及社會化服務的加強，不能滿足日常教學及對外服務等項目需求。

2、設備購置需要全面論證

根據我系目前的狀況，存在部分設備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓室（如：

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數控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務日常教學，減輕我系實踐環節設備缺乏的巨大壓力。

3、現有設備不能滿足需求

我系現有設備存在陳舊老化、數量不足、配套設施不齊全等問題，儀器設備沒有合理的運行周期，部分設備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉，造成了惡性循環。

4、重點專業實訓規模較小、設備投入相對不足

我系機電一體化專業學生人數相對較多，但實訓設備種類和數量少，場地小，急需改善實訓條件，否則將嚴重影響實訓效果，使得學生學生動手能力及與企業接軌能力較弱，導致學生整體培養質量跟不上，勢必會影響學校口碑。

針對現有問題，結合其他學校在實驗室建設方面的經驗，提出以下對策及建議： 第一，實訓室建設立項時要有所傾斜，應優先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學實訓項目改革有推動、能提高綜合實訓比例、學生反映實訓效果好的實訓項目。

第二、完善設備更換、報廢等手續。對所有儀器設備定期檢查，出現自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。

第三、對于現有實訓室的擴建，力求開拓創新，在傳統的實訓室中注入活力。如建議學習黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學環境的現場氛圍，使學生感受到在真實的環境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。

二、實訓室管理

實訓室日常管理內容繁瑣，包括實訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現如下：

1、實驗室管理員人數少且整體業務素質低

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如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。

針對我系實驗室管理方面存在的問題，結合實際情況及其他院校的管理經驗，提出如下對策及建議：

第一，實驗員管理方面

實訓室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責就是保證教學工作的順利進行，實訓室管理人員在整個教學過程中都承擔著重要的責任，課前要對授課環境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業務素養、實訓經驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務于實訓教學。那么，對實驗員的待遇及外出培訓、進修及考核等，學校均要有相應的政策支持。

第二、管理制度及方法方面

學校及系部均要逐步建立健全實驗室相關管理制度，引進科學化管理方法，如參照企業6s管理方法，提高實訓室內涵建設，對實訓室閑置設備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓室擺放安全警示牌、安全操作規程等。

“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業技術學院在人才培養、校企合作、實驗實訓建設、實踐教學等方面的經驗值得我們學習借鑒，通過學習，有助于提高我校辦學水平，實現跨越式發展。

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參觀實驗室心得體會篇四

作為一名大學生，實驗室對我們來說是一個非常重要的地方，是用來實踐學習知識的地方。通過學習實驗課程，我們不僅可以更好地掌握理論知識，更能夠深入理解知識核心的本質。更重要的是，實驗室的參觀可以讓我們更加全面地認識實驗室環境和實驗室實驗。今天，作為一名參觀實驗室的學生，我想和大家分享我的一些體驗與感悟。

第二段：進入實驗室，體驗實驗的樂趣

在進入實驗室的時候，我發現實驗室的環境非常干凈整潔，硬件設施一應俱全，讓人感覺非常舒適和放松。隨后，教授帶我們進入了實驗室的大廳，為我們講解了基本的實驗步驟和注意事項。之后，我們開始親自動手進行實驗，大家分別拿著科學儀器在實驗室內進行實驗，實驗的過程充滿樂趣，我們對整個實驗過程充滿了好奇和興趣。

第三段：感受實驗的力量，深入理解實驗的本質

通過參觀實驗室并親身參與實驗操作，我深深感受到實驗的力量。實驗讓我對于理論知識的掌握更加深入，更加全面地認識到事物本質。實驗讓我更了解科學的思維方式，了解什么是科學精神和科學態度，這在以后的學習和生活中會起到很重要的作用。

第四段：對實驗室管理的認識和思考

參觀實驗室還讓我更加認識到實驗室管理的重要性。我通過認真觀察，了解到了實驗室的安全管理、儀器設備的維護等方面的措施，深感實驗室管理對于學生實驗學習和身體健康的重要性。同時，我也認識到實驗室管理需要不斷地加強和完善，唯有這樣才能更好地保護我們的安全、促進我們的發展。

第五段：總結心得，表達感悟

通過參觀實驗室，我深深體會到了實驗室對我們學習和掌握知識的重要性。同時，也讓我更加珍惜實驗室這個學習的場所，為我們學習和未來的發展提供了保障。我相信，通過實驗室的學習和參觀，我們能夠更好地理解科學，更加全面地認識到知識的本質，以更為深遠的眼光看待未來的發展。我會一直努力，做到學以致用，以更積極的態度融入實驗室的管理與控制工作，并在實驗室中不斷探索、學習，為我們的學習生涯打下堅實基礎。

參觀實驗室心得體會篇五

早上9點此參觀開始，老師首先帶領我們來到了位于一樓的激光焊實驗室。實驗室的高級工程師詳盡的'為我們介紹了激光焊的原理及應用，并且演示了tdjg-1型激光焊機的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機器人作為運動系統。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點，可實現薄板的快速連接，與傳統的焊接方法相比有著自己的獨特優勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機實際操作了焊接過程，通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受，隨后帶領我們來到了25樓的地下實驗室。

當我們走進25樓的地下實驗室時，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設備。這里是科技育人的實驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機會實際操作這些設備進行科學創新。老師給我們詳細的介紹了一系列的材料性能測試機，其中包括拉伸彎曲試驗機，30噸及100噸位的萬能試驗機以及沖擊試驗機和低溫韌性試驗機等等，其中有一臺微小力學性能試驗機給我的映像最深，據老師介紹，此試驗機可以測試的最大噸位也只有2kg，精密程度非常的高，是從外國進口而來，價值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。

樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術在焊接結構缺陷檢測方面的應用及前景，老師告訴我們加強焊接結構無損檢測技術的研究與開發是保證焊接產品安全所必需認真對待的課題，同時他也也歡迎有興趣的同學將來從事這一方面的研究。

在第二次的實驗室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機器人，此次參觀的焊接機器人主要包括機器人和焊接設備兩部分。機器人由機器人本體和控制柜(硬件及軟件)組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機、焊槍等部分組成。機器人具有6個自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態的不同要求。通過焊接機器人實際焊接過程可以明顯的體會到它的優越性，，人工施焊時焊接工人經常會受到心理、生理條件變化以及周圍環境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時間保持焊接工作穩定性和一致性，而焊接機器人則工作狀態穩定，不會疲勞。因而，選擇應用焊接機器人對產品進行焊接可以實現用穩定一致的工藝條件確保產品焊接強度和滿足產品各項性能指標的要求，同時滿足焊縫成型良好的產品外觀質量要求。焊接機器人在高質高效的焊接生產中，發揮了極其重要的作用。我國焊接機器人技術的研究應用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術，得到了迅速的發展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進行了大量的研究與應用，取得了許多優秀的成果。展望未來隨著智能機器人技術和人工智能理論的進一步發展，焊接機器人系統還有許多值得我們認真研究的問題。

此次的實驗室之行給我帶來了很多的感觸。古往今來，任何科研無一不是經過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準。作為一個大學生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實踐。我相信：只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創新，為我國的焊接事業發展與進步貢獻出自己的一份力量。

參觀實驗室心得體會篇六

有幸能作為武漢大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學院長春應用化學研究所，參加了今年的暑期社會實踐。

很早就聽說過長春應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經晚，我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應化所的生活學習中心。樓的一側是研究生宿舍。

除了沒有電視和空調，宿舍全是按照標準的三星級酒店規格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內設施齊全；棋牌室內棋牌的種類也相當的豐富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。

洗衣房還提供了烘干服務，解決了學生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。

到達長春的第二天，應化所就組織了一個座談會，向來訪的武漢大學、吉林大學和中國科技大的同學們介紹了應化所及一些重要實驗室的概況。應化所的張書記親自向我們介紹了應化所輝煌的歷史：長春應化所是中國科學院五大化學所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養了21名院士，也是相當的難得。在現有的中科院化學研究所里，長春應化所是學科門類最齊全的，包括了化學傳統的五個二級學科，近幾年還增建了生物化學等新的學科門類。應化所現有2個國家重點實驗室和1個中國科學院開放實驗室：高分子物理與化學國家重點實驗室，電分析化學國家重點實驗室，稀土化學與物理開放實驗室。還設有1個國家電化學和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統的第一個上市公司。無論是在科學研究，還是在研究成果的產業化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。

接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應化所的各個大樓和實驗室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學國家重點實驗室的大部分研究任務就是這里進行的。高分子物理與化學國家重點實驗室是原中國科學院高分子物理聯合開放研究實驗室，曾經連續兩次（1995年和1999年）被國家評估為優秀實驗室后，經專家論證同意，主管部門中國科學院推薦，將中國科學院化學研究所和長春應用化學研究所的若干高分子化學研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于xx年批準運行的。高分子物理與化學國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學院長春應用化學研究所，北京部分依托于中國科學院化學研究所。

高分子物理與化學國家重點實驗室的宗旨是面向學科發展和國家需求，對本領域的前沿和重要的科學問題進行創新研究，完成對國民經濟和社會發展有重大影響的科研任務，建設成為代表我國國家水平的高分子科學基礎、研究基地、人材培養基地和國內外學術交流中心。重點實驗室擁有7300平米的科研用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發的熱收縮材料技術用于生產，成立了中科院系統的第一家上市公司。而現在研發的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現有高分子材料難以降解造成的環境問題。高分子物理與化學國家重點實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現了我國半個世紀高分子科學研究的發展，形成了多學科交叉，老、中、青結合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。

之后應化所的吳老師和李老師帶著我們參觀了電分析化學國家重點實驗室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級水準的科研條件和科研隊伍。電分析化學國家重點實驗室是xx年7月經國家科技部批準由原已建立十余年的中國科學院電分析化學開放研究實驗室建設而成的，是基于我國國民經濟和分析化學學科發展的需要而設立的，是充分發揮分析科學－科學技術的眼睛在環境、生命、能源、信息科學應用的重要舉措，是我國分析化學方面的第一個國家重點實驗室。

實驗室是國內最早開展電分析化學研究工作的實驗室之一。五十年代初起源于極譜學研究，經過五十年不懈的努力，特別是1989年被中國科學院批準正式對外開放以來，通過奮進開拓，在電分析化學的基礎理論和應用方面取得了許多有顯示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科學院院士汪爾康研究員，第三世界科學院院士董紹俊研究員為代表的高水平學術帶頭人，培養出一支素質好、結構合理的科研梯隊。在電分析化學基礎研究、應用基礎研究，研究生培養，國際交流和儀器開發研究等方面均取得了顯著成就，是在國內外享有較高聲譽的我國電分析化學的重要研究基地。根據美國信息科學研究所(isi)和elsevier(1993-1997)調查，近年來實驗室被列入國際電化學實驗室發表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學論文發表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內外眾多的科研機構有著廣泛的交流。

此后又參觀了稀土化學與物理開放實驗室。稀土化學與物理開放實驗室在中國的稀土化學界有著不可動搖的地位。這里建立了稀土化學鍵理論，率先分離出了所有的稀土元素，開發了可視角度為180度的用于背投電視的稀土納米屏，研制出了可用于零下40度低溫的稀土電池、用于航天航空的稀土鎂合金，實現了稀土元素的綠色分離。稀土化學與物理開放實驗室擁有大量杰出的科研人才，承接了國家863項目、973項目和軍工項目在內的大量科研項目。每年的科研經費高達數千萬。在成立的幾十年時間里，獲得了國家獎項32項，出版專著18部，發表論文1600余篇，而且產業化建設也取得了大量的成績。

在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。

參觀完所有大樓后的兩天，應化所根據我們自己的志愿安排我們到各個實驗室親自參與實驗。我和兩名同學被分到了景遐斌、陳學思兩位老師的大組。第一天就參加了組里每周一次的組會。聽黃宇彬老師講解他在日本參加的研究人造血液的工作，以及幾位研究生講解最近的研究進程，感覺收獲頗豐。由于是周末，實驗室沒有太多的實驗進行，我們更多的時間是在同老師和研究生們交流。在陳學思老師的辦公室里，陳學思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發的可生物降解塑料的產業化情況。陳老師語言風趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學長們向我們介紹了一些應化所的生活情況。

之后我們又同武大在應化所深造的學長們開了一個簡單的座談會。學長們向我們介紹了武大學生在應化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學化學與分子科學學院的一員，我們有責任繼承學長們的優良傳統，為中國的化學事業做出自己的貢獻。

最后的一天里，應化所的相關負責人向我們介紹了應化所的產業化情況，然后參觀了記載著應化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應化所輝煌歷史的同時，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經歷。

參觀實驗室心得體會篇七

精工實驗室，這是一家專注于機器人研發的公司，成立于2004年，總部位于日本東京。該公司最為知名的產品，當屬ASIMO人形機器人，它擁有高超的行走能力和各種動作及表情，所以今年決定前往精工實驗室參觀，親身感受一下這塊機器人巨頭的強大實力。

一、實驗室簡介

精工實驗室位于一個安靜的街區中，它的外部設計看起來很簡單，但是當我們進入實驗室內部后，不難發現這個實驗室完全不同以往的公司或機構。作為一個非常專業的機器人公司，它的實驗室有著非常完備的設備和嚴格的研發流程，仔細呼吸里面的空氣，還能聞到一股熟悉的味道，原來這就是機器人的電器味道。

二、ASIMO堪比人類

可能大多數人都知道ASIMO，而當我們在實驗室里第一眼看到這個人形機器人時，我們都能看得出它的細節和感覺，它在設計上非常人性化。ASIMO不僅擁有高超的行走能力和各種動作及表情，還可以通過高科技的技術輕松地與人進行交流，這引起了我的強烈興趣。

三、機器人發展的未來

參觀這個實驗室還讓我了解到了未來機器人發展的前景。精工實驗室的科學家和技術人員不斷地研發新的技術和新的機器人，使得未來的機器人不再是簡單的執行任務，而是能夠與人類進行互動，并且能夠自己創造和思考。

四、機器人帶來的影響

機器人的發展具有非常深遠的影響。在醫療上，機器人可以成為醫療人員的好幫手，幫助他們更準確的進行手術；在工業生產方面，機器人可以代替人類從事精細操作，實現生產的自動化；在教育上，機器人可以成為學生們的一位好老師。但我們也要明確，機器人代表的是技術的進步和未來的前景，它們雖然非常智能，但畢竟不是情感機器人，與人類相比，機器人還需要更多的研發和改進才能更好的服務于人類。

五、結語

參觀精工實驗室，我深切體會到了機器人的魅力和影響，機器人被認為將會顛覆未來的產業和社會，展現出的巨大潛力也是我們必須要深入了解的。通過這次參觀，我對機器人有了更加深入和全面的了解以及對未來的美好期望。

參觀實驗室心得體會篇八

我是小小“科學家”

炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮飲料更能讓人舒爽。今天我們采風活動非常特別，那就是當一個小小“科學家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區別。

在老師的帶領下，我們來到了廣州倍特生命科學實驗室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實驗服，然后進行了莊嚴的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業的科學家了。我們的今天的任務是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。

在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養皿上觀察。我們發現：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們取了30ml果汁汽水進行了同樣的試驗，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實驗，老師告訴我們，因為果汁汽水里面含有很多人工色素和添加劑，當我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們人體吸收了。

飲料酸度測試實驗，稍微要簡單一點，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發現可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們如果人體長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態。

別了，我最愛的可樂和果汁汽水！

倍特實驗室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學視野和思維。之前從未體驗過如何高大上的實驗器材，小心翼翼地進行實驗，初步理解了科學的嚴謹性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴謹的思維和不斷的堅持才能得到更好的結果。我門以后一定要更好的學習，提升科學素養，將來為祖國的科技發展貢獻力量。