真感想閱讀與樣

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

真感想閱讀與樣篇一

閱讀是一種溝通與思考的方式，通過讀書，我們不僅可以獲取各種知識與信息，還能夠開闊眼界，提高人文素養。在過去的一段時間里，我積極參與了各種閱讀活動，從中我獲得了許多感悟和體會。閱讀不僅讓我對某些事物有了深入的了解，也讓我思考到了人生的意義和價值。下面我將從與人類文明的了解、提高自我認知、培養思辨能力、拓展視野與培養情感共鳴五個方面談談我的閱讀心得體會與感想。

首先，閱讀讓我與人類文明產生了更深層次的連接。通過閱讀，我可以了解到人類文明中的各種思想和智慧，從而更好地理解人類社會的發展進步。例如，我讀過一些類似《悲慘世界》和《了不起的蓋茨比》的經典文學作品，通過這些作品，我不僅能夠感同身受地體驗古今中外的社會風云變遷，也能夠從中獲得一些道德與人性的啟迪。通過閱讀，我能夠體會到人類在面對困境時所展現出的堅韌和擔當。

其次，閱讀讓我提高了自我認知的能力。通過閱讀，我能夠了解到與自己性格和興趣相投的人，獲得自己內心情感的認同。閱讀讓我對自己的理解更加深入，也能夠幫助我更好地處理自己的情緒與心理問題。有一次我讀到了一本關于心理學的書籍，通過書中的案例和分析，我深刻地認識到了自己的一些弱點和優點，并學會了如何更好地與人相處以及如何管理自己的情緒。閱讀不僅是學習知識，也是了解自我，讓我更好地認識和面對自己。

第三，閱讀培養了我的思辯能力。通過閱讀不同的觀點和理論，我學會了分析和評判事物的能力，也學會了辨別真偽，不輕易盲從他人。閱讀讓我學會了懷疑和質疑，不再對一切事物盲目接受。例如，我讀了一本關于科學發現的書，書中介紹了科學家發現的一些事實和結論，我從中學會了懷疑和推理，從而去探究事物的真相。閱讀讓我從迷信和偏見中解脫出來，更好地理解世界和人類的現象。

第四，閱讀拓展了我的視野。通過閱讀各種題材和作者的作品，我了解到了世界不同地區、不同文化背景和不同歷史階段的人們的思維方式與生活習慣。通過閱讀，我能夠去了解那些我可能永遠無法親身經歷的事物。比如，我通過書本讀到了亞馬遜熱帶雨林的美麗與生命力，讀到了非洲大草原上獅子的威武與狩獵技能。這些閱讀經歷讓我對世界各地的文化和自然奇觀有了更豐富的認識，也讓我更加熱愛這個多彩世界。

最后，閱讀培養了我與作品之間的情感共鳴。通過閱讀，我能夠感同身受地體驗到作者與主角們的喜怒哀樂，與他們一起經歷和成長。當我讀到一些動人的故事時，我會被故事中的情感所感染，讓我思考生活的意義和價值。閱讀是一種溝通，是一種與作品與作者心靈對話的方式，通過與作品的情感互動，我不僅與作品建立了一種特殊的關系，也對生命與情感產生了更為深刻的感慨。

總之，通過閱讀，我從中獲得了與人類文明的連接、自我認知、思辯能力、拓展視野和情感共鳴等多方面的體驗和收獲。閱讀是一種對話與思考的過程，讓我獲得了知識與智慧的同時，也讓我對人生和世界有了更深層次的思考。我將繼續保持閱讀的習慣，通過閱讀與更多的作品和作者進行心靈對話，讓閱讀成為我生命中不可或缺的一部分。

真感想閱讀與樣篇二

我喜歡讀書，特別是小說。所以，這個暑假，我看完了魯迅先生的《吶喊》。

《吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小說的集結，共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現實的角度描繪了從辛亥革命到五四運動的民眾生活，也揭示了各種深層次上的社會矛盾。且表明了作者對中國舊有制度級陳腐的傳統觀念進行的深刻剖析好和徹底的否定。表現出了對民族生存的濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

在書中，我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

《狂人日記》不僅僅是中國現代文學史上的第一篇白話文小說，且在文中借狂人之口說出了幾千年來“吃人”的封建禮教，它表明了作者徹底反對封建主義的立場。在文中，字里行間透出了“我”對那些吃人的人的又怕又恨，以至于連吃人的人養的狗，育的孩，都心存三分顧忌。到后來，“我”才想到，自己的兄弟、親戚、朋友，都是“吃人的人”。再到結尾，“我”猜想自己也可能吃過人，無奈之中，發出了“救救孩子”的一聲吶喊。

我不敢相信，在那個時代，竟會到處都是“吃人的人”，再想到那時也有想我一樣的孩子，也在被訓練成“吃人的人”，不覺出了一身冷汗!

這本集大成之作真是令人受益匪淺!

真感想閱讀與樣篇三

閱讀是我們人類智慧的結晶，也是我們擴展知識、提升個人修養的重要途徑。我自己是一個閱讀愛好者，多年來，我閱讀了各種各樣的書籍，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在閱讀中的心得體會與感想。

第二段：閱讀開拓視野

閱讀可以幫助我們開拓視野。通過閱讀不同領域的書籍，我們可以了解到更廣泛的知識和觀點，從而擴展我們的思維和認知。比如，我曾經閱讀過一本關于科技的書籍，其中介紹了許多前沿技術和科學發現。通過閱讀，我學到了很多我以前不知道的知識，這不僅讓我感到興奮，也讓我更加深入地了解了我所處的這個世界。

第三段：閱讀提升人格魅力

閱讀還可以提升我們的人格魅力。通過閱讀書籍，我們可以接觸到各種各樣的人物形象，這些人物形象中有許多都很有吸引力。比如，我曾經讀過一本名為《小王子》的書籍，書中的小王子非常聰明、勇敢、善良和富有同情心。這本書讓我深受啟發，讓我意識到了我們作為人類所應該擁有的美德和品質。通過閱讀這樣的書籍，我們可以學習到很多正面的生活態度和人生哲學，從而提升我們的人格魅力。

第四段：閱讀促進情感交流

閱讀還可以促進我們之間情感交流。通過閱讀同一本書，我們可以與他人分享自己的感受和想法，這樣有助于增進我們之間的共鳴和理解。比如，我曾經和我的朋友一起閱讀了一本書，我們之間就展開了許多深入的討論和交流。這些交流不僅讓我們更加了解彼此，也讓我們共同成長和進步。

第五段：結語

閱讀是我們人類最重要的工具之一，它有助于開拓我們的視野、提升我們的人格魅力和促進我們之間的情感交流。在這個信息快速變化的時代，我們必須要保持閱讀的習慣，并認真對待閱讀所帶來的好處。我相信，通過不斷的閱讀與思考，我們可以在人生的旅途中取得更加杰出的成就。

真感想閱讀與樣篇四

哈姆萊特是莎士比亞筆下的一位傳奇人物。他是丹麥的一位王子，他是世界文學史上一個經典形象。讀莎士比亞的《哈姆雷特》感受到的是悲劇的美麗與偉大。莎士比亞所塑造的每個人物都那么崇高。

哈姆萊特是文藝復興時期人文主義者的理想人物。他是王子，按照傳統，是王權的當然繼承者。但是，他的美好前途被顛倒了的時代所顛覆了。戲一開頭，就展現了一個丑惡的社會畫面。國家發生宮廷政變，國王被害，陰謀家竊取了王位，王后改嫁，滿朝臣子趨炎附勢，世界仿佛到了末日。于是這個王子發出來復仇的吼聲，人們強烈地感受到這個“時代”的“靈魂”本身在呼喊。

哈姆萊特本是個正直、樂觀、有理想的青年，在正常的環境下，他可以成為一位賢明的君主。但是現實的社會迫使他不得不裝瘋賣傻，進行復仇。他是英國那個特定的動蕩不安時代的產物。

哈姆萊特是一個英雄形象。他很有心機，在強敵我弱的惡劣情況下，他敢于針鋒相對的斗爭。他擊破了奸王設下的一個個圈套，在每一個回合的斗爭中，哈姆雷特都顯得形象高大。但他絕非完人，他雖然善于思索，卻優柔寡斷。他雖然受到人民的愛戴，卻并不相信人民。盡管哈姆雷特有令人欽佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂，遲疑不決。他始終是孤立的，這就注定了他與丑惡同歸于盡的悲慘命運。他是一個巨人型的悲劇。

真感想閱讀與樣篇五

閱讀是一種獨特的體驗，它能夠帶給人們無盡的快樂和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長知識，還可以啟迪思維、陶冶情操。通過閱讀，我們可以感受到文字的魅力，深刻體味到讀書對于個人成長的重要作用。在這方面，我也有一些感受和體會。

首先，閱讀讓我們進入一個開闊的世界。在書籍的海洋中，我們能夠盡情地暢游，不受時空的限制。無論是古代的經典著作，還是當代的優秀文學作品，都可以通過閱讀的方式來感受。在閱讀的過程中，我們可以聽到不同時代的聲音，體驗不同文化的魅力。閱讀有時會讓我沉浸于千年前的故事中，與古人的情感交融；有時會帶我進入一個虛構的世界，與角色一同經歷冒險。這些體驗讓我感受到了書本的奇妙魔力，也讓我對人類的智慧有了更深入的認識。

其次，閱讀是一種思維的啟蒙。通過閱讀，我們可以見識到不同的思想觀念和觀點。在與作者的對話中，我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍，還能夠幫助我們培養批判性思維能力。當我們閱讀一本書時，我們是在與作者進行一場無聲的對話，通過思考和解讀，我們可以對書中的觀點進行理解和分析。閱讀不僅讓我學會了思考，也使我具備了解讀和分析的能力，這對于我個人的成長和發展至關重要。

再次，閱讀能夠拓寬我們的視野和知識面。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風土人情、不同國家的歷史文化。無論是旅行記、歷史文化、科普知識，還是心理學、經濟學等專業書籍，都能夠通過閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過程中，我學到了很多知識，也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界，也讓我對各個領域有了一定的了解。這種知識的積累和視野的開闊，賦予了我更多的選擇和可能性。

最后，閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過閱讀，我們可以感受到文字所傳達的情感和感受。在作家的筆下，我們可以看到人性的復雜與純粹，體會到愛與被愛的溫暖，感受到生活的喜怒哀樂。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好，也讓我對人類的情感有了更深邃的認識。在閱讀的過程中，我通過作品中的角色體驗到了情感的升華與發展，也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。

總之，閱讀是一種獨特而美妙的體驗，它能夠帶給我們無盡的快樂和收獲。通過閱讀，我們能夠進入一個開闊的世界，拓寬視野；閱讀也是一種思維的啟蒙，可以幫助我們培養批判性思維；此外，閱讀還能夠拓寬我們的知識面和視野，讓我們更了解世界；最重要的是，閱讀能夠陶冶我們的情操，讓我們更懂得如何去愛與被愛。閱讀給予了我無盡的快樂和收獲，也讓我在成長和發展中受益匪淺。我相信，只要堅持閱讀，我們一定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充實。

真感想閱讀與樣篇六

假日里讀了錢鐘書先生的圍城，感受頗深，性格決定命運，我想是這樣的，書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實寫照。他雖然善良，但又有些懦弱，缺乏原則，甚至還帶有一絲玩世不恭的態度，正是因為這種性格，使他身陷“圍城”。其實，“圍城”都是自我創造的，他想成為大人物，這出發點是好的，但他只想去改變環境，并沒有認識到自身的問題。在那個時代，作個大人物不容易，務必有高尚的品質和情操，要具備很多優點……用自我的人格魅力贏得他人的尊重，或者利用旁門左道，利用手段，做一些自我都覺得對不起自我的事情。而方鴻漸，他是一個典型的知識分子，應對自我的欲望，他有些亦正亦邪，他一向在兩者交界處游蕩。正是這種性格，使他身陷自我為自我創造的“圍城”。

真善美。也許世界永遠不會變得如此完美，但允許我心中永遠存在這種完美的理想。當我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎?對于主人公的故事，對于整個《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：“這個時光落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。”這種時光上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?劉墉說：“我們總以為世界的溫暖全來自陽光，其實腳下的大地更有著令人驚異的熱力。天沒暖，大地先暖，所以有許多花能鉆出冰雪綻放;人情不暖，大地先暖，所以我們能在塵世做一劑清流。”很多時候，我們總以為別人的生活豐富多彩，總想闖進別人的生活之中。但事實上這些都是錯覺，每個人都有自我的圍城，他們都有著自我的困惑與愁苦。同樣每個人都會有自我的精彩。

真感想閱讀與樣篇七

《哈姆雷特》，英國著名戲劇家莎士比亞筆下的一部悲慘的現實主義小說，被稱為莎翁四大悲劇之首，其最重要的原因在于主人公哈姆雷特身上的悲劇性。

哈姆雷特身上至少有三種悲劇，性格悲劇，命運悲劇，歷史悲劇......哈姆雷特，一個矛盾且猶豫的人物形象。他掙扎在現實與仇恨之間，從哈姆雷特感嘆“生存還是毀滅，這是個值得深思的問題”這句話的時候，看得出他內心的掙扎。明明內心很善良，不想這么做，但他卻被命運所控制，被仇恨多蒙蔽，哈姆雷特改變了自己，他不相信任何人，基本靠自己的力量與叔父作斗爭，勢單力薄，且優柔寡斷，最后造成了奧菲利亞和母親的死亡，自己與叔父的同歸于盡。

《哈姆雷特》中令我印象最深的是這句話:“真正的偉大不是輕舉妄動，而是在榮譽遭到危險的時候，即使為了一根稻干之微，也要慷慨力爭?！笔前?，正真的偉大，不是不假思索就怒發沖冠，而是在我們榮譽受損的的時候，不管多么的微小，也要用盡全力，慷慨力爭!莎士比亞在這部作品上傾注了大量的心血，才賦予了這跌宕起伏的故事情節。一個站在巨人肩膀上，洞悉一切的人，被生活欺騙了。他想一塊口香糖，被生活咀嚼干凈且榨干靈魂后，如廢物一般吐出來。生活就是這樣殘酷，讓你明白，原來擁有的一切竟是那樣的難得，而已前所追求的，又是那樣的遙不可及。

或許《哈姆雷特》之所以能成為傳世佳作，深受人們喜愛，不是這個悲劇有多慘，而是它有著照亮天空般深邃的哲理。《哈姆雷特》靈魂的救贖!

真感想閱讀與樣篇八

閱讀是人類獲取知識、開闊視野、提升素質的重要途徑之一。在閱讀的過程中，我時常會感嘆自己的不足，同時也會積累很多的感想和體會。下面，我想以“閱讀感想心得體會”為主題，展開一次關于閱讀的思考和感悟。

首先，在閱讀的過程中，我更深刻地理解到閱讀能夠開闊我的視野。通過各種類型的書籍，我可以了解到從未接觸過的領域和知識。例如，在閱讀一些歷史類的書籍時，我發現自己對于過去的了解僅僅停留在教科書的知識上，但通過不同作者的角度和觀察，我可以更全面地認識歷史的發展進程及其中的人物故事。這不僅加深了我對歷史的理解，也拓寬了我的思維和見識。

其次，在閱讀過程中，我逐漸發現了讀書的樂趣所在。在沉浸于故事情節和人物形象的世界中，我可以忘卻煩惱和壓力，獲得一種心靈上的釋放和滿足。讀書是一種享受，是一種沉思和冥想的過程。當我靜下心來，聆聽書頁翻動的聲音，感受文字編織的魔力時，仿佛整個世界都在書頁之間展開。閱讀讓我獲得了獨特的體驗，讓我感受到文字的美妙和力量。

第三，在閱讀過程中，我不斷地感嘆自己的渺小與無知。每一本書都是作者的智慧的結晶，每一句話都蘊含著豐富的哲理。例如，在閱讀一些文學作品時，我深深感受到了對人性和社會的深刻洞察力。這些作家們通過文字展現出人類生活中的喜怒哀樂，使我更加關注人與人之間的關系和內心感受。與此同時，我也意識到自己在理解和欣賞中的不足，我渴望進一步提升自己的認知水平。

第四，在閱讀過程中，我體會到了閱讀與現實生活的聯系。通過閱讀，我可以學到很多實用的知識和技能，例如如何管理時間、如何解決問題等等。同時，在閱讀中我也能發現書中的人物和情節與現實生活的相似之處。這讓我深刻意識到文學作品與現實生活的緊密聯系，對于改變現實生活中的自己、解決自身問題起到一定的啟發作用。

最后，在閱讀中，我體驗到了自我成長的過程。通過閱讀，我不斷地吸納新知識，開拓自己的思維方式和視野。我發現閱讀讓我變得更加敏銳、理性和有思考能力。我學會了懷疑和思辨，學會了與作者進行對話，也學會了自己的思想與他人進行交流和分享。閱讀讓我成為一個更好的自己，同時也為我的未來人生道路指明了方向。

總之，閱讀給予了我很多的感受和體會。通過閱讀，我開拓了視野，感受到了閱讀的樂趣，認識到了自己的不足和渺小，聯系了現實生活，最終實現了自我成長的過程。閱讀是一種力量，它能改變我們的思想和生活，讓我們與作者和人物們進行對話，讓我們感悟人生的意義和價值。我相信，在未來的人生中，我會繼續堅持閱讀，并將閱讀的力量傳遞給更多的人。

真感想閱讀與樣篇九

讀完《飄》我內心久久不能平靜，不是因為感動而是因為氣憤。氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險，因為大凡看小說，讀者總是有種先入為主的期望，期望女主角溫良賢淑，大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝。不想，小說剛開始沒多久，郝思嘉就在12根橡樹衛希理和梅蘭的訂婚宴會上為了報復衛希理而“”梅來的弟弟。很快他們就結婚并且還生了一個兒子，看到此處我好不氣憤，期望中女主角清純的形象蕩然無存。好在梅來弟弟很快就死在了南北戰爭的戰場上，也使我憤憤的內心燃起了“期望”，期望郝思嘉“往后”能和白馬王子白瑞德能有驚天動地令人陶醉的故事?？墒呛竺鏌o情的事實是，美麗的女主角郝思嘉為了300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識破而未果后，又故伎重演甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊，就只因為這個干癟老頭有一個小小的木材廠，能夠提供她300塊。讀到這里我都快被氣炸了，甚至我都不想看下去了，真是令我失望，女主角會如此的隨便，沒有一絲的對愛情的忠貞。幸好老頭弗萊沒多久后也由于郝思嘉的原因死了。終于，她和白瑞德走在了一起，可思嘉還是對衛希理賊心不死，居然身在曹營心在漢。正所謂一樣東西只有當你失去的時候，你才知道珍惜它，郝思嘉也是如此，到了最后，她才明白只有白瑞德才是值得她愛的，可惜那時白瑞德都被她氣跑了。

平心而論我是很喜歡郝思嘉獨立、自我、有想法有作為的“豪放”性格的。同時，對于其“不擇手段”式的“自私鉆營”，對感情不純真、不忠貞是很氣憤的。曾經有好幾次，我和不同的女孩子討論過郝思嘉，希望了解從女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的結果是，她們大多是很佩服欣賞郝思嘉在那個年代的勇氣、能力和作為，而對于其沒有節氣式的“隨便”卻持寬容態度，認為那些是她不得已而為之的權宜之計，都是為了生存。不過靜靜想想也確實如此，在郝思嘉所處的那個動蕩變革的時代，沒有她那“強悍”的性格，一個弱女子根本無法養活一個家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計較的賺來的錢，通過各種“殘酷手段”，換得了自己的新生，換得了朋友家族的新生。另一方面，郝思嘉對待梅蘭是很好的，是極盡關愛的。開始可能是出于對衛希理的愛而愛屋及屋，但到了后來則完全不是。她們兩個人的性格是截然不同，思嘉經常生梅來的氣，甚至還想棄她于不顧，好在在關鍵時刻，思嘉沒有以個人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后，這兩個性格完全不同的女人，卻達成了一生一世的友誼，實在是一種奇跡。至于思嘉對瑞德的感情，開始時我覺得思嘉是出于功利性目的的，是為了達到自己的目的而在利用瑞德，直到最后思嘉看清了希理，才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對思嘉的愛則確是真切的，雖然瑞德的性格和思嘉類似都是功利的性格，而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹第一次遇見思嘉就已喜歡上她了，這種喜歡是出于愛慕、出于對思嘉的愛。

總之，《飄》不愧是世界名著，看后令我感慨良久。

真感想閱讀與樣篇十

《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。

在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂郁的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。

閱讀這本書令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。

書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結結實實的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。

值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運低頭!他把苦難化作力量，反正他成為更堅強更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。

這本書十分深刻的，體現出自私自利，冷酷無情，愛財如命的丑惡嘴臉，但同時又展現了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進。

面對苦難，請選擇堅強。

真感想閱讀與樣篇十一

閱讀是人類的一項基本技能，絕大多數人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習慣。不過隨著年齡逐漸增長，閱讀的心態和目的也發生了很大變化。在閱讀的過程中，我也不斷地感受、體驗到許多東西。

第二段：初期閱讀的感悟

初期的閱讀多是因為對圖片、故事、情節、文字的好奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中。在這個階段，我會透過書中的故事情節來體驗各種豐富的經歷、體驗，舉例來說，當我閱讀科幻小說時，我會想象自己穿越到未來世界中；當我讀到動物寓言時，便能夠學會許多道理；當我讀歷史類書籍時，我會充分地體驗到歷史的長久和人類文明的發展變遷。

第三段：深度閱讀的收獲

長大后，我逐漸接觸到了更深度的閱讀，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學習知識，提升自己的內涵。比如說，我會閱讀權威性的學科書籍和專業期刊論文，逐漸掌握某一領域的專業知識，而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中，我不僅對專業領域有了全面的了解，同時也懂得了如何運用所讀到的知識來實際解決問題，并將其應用在生活中。

第四段：閱讀的文化視野

閱讀不僅能夠幫助個人成長，還能夠開闊視野，接觸到其他國家和文化的思想。比如說，我很喜歡閱讀英美文學作品，深入了解外國文化，思考外國人的文化背景，習俗和語言習慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學習另一國家的文化，還增進了我對人類文化的比較和對于不同領域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野。

第五段：結論

在閱讀的過程中，我有了許多的情感體驗和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵，有些則教會了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野。我也相信，不管是初期閱讀，還是深度閱讀，每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程。閱讀，讓我越來越懂得如何思考，如何感受，如何成長。

真感想閱讀與樣篇十二

閱讀的作用不僅在于擴大知識面、提高個人素養，更重要的是啟迪思想、增強思考能力。然而，在當今高科技的快速發展中，人們的閱讀量逐漸減少，甚至出現了閱讀雙減現象——人們既不愿意讀書，也不會讀書。面對這一現象，我們應該引起警惕，積極改變自己，學會閱讀，從閱讀中受益，做到雙倍增長。

第一段：閱讀雙減的形成原因

閱讀雙減并非是一日之間形成的，它的出現是多種因素的疊加。眾所周知，當前人們對新聞和娛樂的需求量很大，隨著手機、電腦等電子產品得到廣泛運用，人們開始在電子產品中瀏覽新聞、游戲、短視頻等高娛樂性的內容，強烈的視覺刺激效果讓閱讀變得缺乏吸引力。其次，學生群體在學業中的時間壓力較大，課外讀物、小說等被認為是耗時費力的事情，難以與繁重的課業相協調。此外，文化教育的廣泛推廣也給人們閱讀習慣帶來了不小的負面壓力。

第二段：閱讀對于個人的意義

閱讀可以拓寬視野，增加知識儲備，提高文化素養，還可以讓人們深入思考，啟示靈感。在經濟精細化的時代，知識和技能的更新換代日益加快，對文化素養的要求也變得愈發迫切。同時，閱讀也是鍛煉個人思考、理性分析的一種途徑。人們在閱讀中體會到的感動和思考，也會促使個人在平日的生活和工作中做出更為明晰的判斷和決策。

第三段：如何改變閱讀雙減

面對閱讀雙減現象，我們可以采取以下一些途徑來改變：

1、感知閱讀的“快感”，理性評估娛樂內容的價值和影響。

2、計劃讀書時間，每日堅持讀書一小時。

3、閱讀方式靈活多變，可以選擇聽書、紙質書、電子書的形式閱讀。

4、多與他人分享讀書感受，閱讀是一種非常富有互動性的活動，與他人分享讀書感受，也能夠幫助思考。

第四段：閱讀的最佳實踐

當我們試圖改變閱讀雙減現象時，閱讀的實踐是至關重要的。閱讀需要深入去體驗書籍所陳述的故事內容，理解并體會書籍的精神內涵。我們可以在讀書中逐漸尋找到自己最喜歡的領域，并從中獲得樂趣。例如，一些人可能對科幻、文化、商務等領域的書籍感興趣，讀者可以在這些領域挖掘各種體裁的作品，并且將自己的閱讀感悟和心得分享給身邊的人。

第五段：結語

總之，閱讀在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。雖然我們面臨著閱讀雙減的現象，在這個信息大爆炸的時代，我們更應該改變這種局面，將閱讀作為一種一種生活方式，讓自己不斷增長，獲得新的認識和靈感。只有在日常生活中努力探尋知識和信息，才能夠更好地拓展我們的思想和生活空間。

真感想閱讀與樣篇十三

小說以賈、史、薛、王四大家族為背景，寶黛釵三人的感情杯具為明顯，廣泛的寫了賈家榮、寧二府由盛轉衰的過程。小說刻畫了一個個血肉豐滿、栩栩如生的人物形象，大到府中夫人，小到不起眼的丫鬟，我想書中的每個人無不給讀者留下深刻的印象。

林黛玉，她給我最深的印象便是她的才華。她如那一池帶著靈動而流過沁芳閘的活水，提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。正是因為你又如水的嬌弱，最終還是在真愛與他人的良辰之時淚盡而逝。“木石前盟”伴著如雨般的淚水，化為永久的遺憾。

薛寶釵，這個二百年來飽受讀者指責厭惡的任務，她又何嘗從這段感情糾葛和婚姻中獲得過歡樂。寶釵是一個早熟的女孩，可憐的她要為自我研究更需要為整個家族著想。寶釵聰明睿智，大方得體，但她卻杯具性的始終沒有明白一場毫無感情的婚姻對自我來說意味著什么。

“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”

真感想閱讀與樣篇十四

戰爭，使很多人的思想都發生了變化。戰火不休，使很多人失去親人和家園。飄，寫的就是戰爭的故事，這個故事它又浪漫又凄涼。戰爭，請你平息吧!飄以美國歷史上唯一一次大規模內戰南北戰爭為背景，刻畫了一個活潑熱情，美麗大方，愛憎分明的人物——主人公斯嘉麗，她是全書的靈魂人物。斯嘉麗從小就喜歡艾希禮，她本以為艾希禮也愛她，可沒想到他卻娶了梅蘭。斯嘉麗賭氣嫁給查爾斯，可是一切事情都是那么不經人意，查爾斯病死在沙場。后來，因為戰爭，所以家族敗落，斯嘉麗嫁給了弗蘭克，后來弗蘭克也死了。在經歷的情感和家庭的變故中，他漸漸成長為一個堅定勇敢，積極生活的人。斯嘉麗的第三任丈夫瑞德性格叛逆，頭腦精明，他善于審時度勢，對社會發展的趨勢和走向有清醒的認知，因此囤積了大量財富，是個自私自利但是極其聰明的人物。

而斯嘉麗的“情敵”梅蘭，溫柔并且善良，但面對殘酷的戰爭，她表現的也很堅強。梅蘭的丈夫——斯嘉麗一直深愛著的艾希禮，在戰爭結束后，失去了生活的動力和方向，沉浸在過去美好的回憶里，就像是舊時代人物一樣。

這四個人物的情感命運都緊密相連，在經歷時代的變革后，勇者勇往直前，而弱者徒留悲嘆。這幾位主人公最后的結局各不相同，有的讓人悲傷讓人遺憾，有的讓人開心讓人欣慰。戰爭時期的人們，需要堅強!斯嘉麗她們堅強的性格值得讓我們學習。但我還是得說一句話，希望戰爭永遠不要再次發生!

飄閱讀心得怎么寫5

孫笑天在他13歲時，被檢查出患有白血病，于是，孫笑天一家人和病魔展開了長達6、7年的抗爭。在這場沒有硝煙的戰場上，孫笑天表現的無所畏懼，毅然接受了常人可能無法堅持的治療過程。而且孫笑天在治療的過程中，還不忘學習新知識，絲毫沒有落下學校的課程。不僅這樣，孫小天休學3年，以全系第一的成績考入了大學，還跨越了高中段，簡直是“跑進大學的”，最終被北華大學工學院信息科學系唆錄取，創造了一個奇跡。

但是，病魔不肯放過這個堅強而又完美的孩子，在大學期間，孫笑天白血病又復發了，無奈下，孫小天只好退學去接受治療，但是這一次，孫笑天卻沒有了前兩次的好運，病魔似乎變得強大了起來，盡管全中國人都在幫助這個堅強的大學生，甚至王雪純都在全力的幫助這個令她動容的孩子，只要小天有什么要求，王阿姨一定會全力的滿足他，只要小天有信心，就有機會戰勝病魔，成為一個正常的、健康的孩子。不僅是王雪純阿姨，還有白巖松先生，親自和小天交流、討論，還鼓勵小天寫書，寫自己的獨到見解，去幫助那些和自己一樣的孩子們。于是在白巖松的鼓勵下，小天開始了寫書，但他不是拿筆寫，在那個年代，電腦還不是很普及，更何況筆記本電腦了，但就算是這樣，一群熱心的朋友們，還是從種種困難中，滿足了孫小天的愿望。

說起孫笑天，這個完美的孩子在病魔中卻做出了一件件讓現在的我們感到汗顏的事：他開過電腦培訓班：他賣過車，而且這孩子的內心縝密程度不亞于一個商業老總。他想的處處周到，幾乎把每一面都想到了，才會開始進行自己的工作。就是因為這樣，他才會把他干過的工作做的完美無缺。可以說，如果孫笑天沒有被白血病所纏繞，那他成長起來，肯定是中國人的驕傲!

《兒子，天堂飄滿蒲公英》是一本震撼心靈的書籍，讀過它后，肯定會有意想不到的收獲，我推薦大家去讀一下這本書吧。