桂花雨讀后感

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            桂花雨讀后感

            當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

            桂花雨讀后感篇一

            婉靈是一個(gè)善良自愛(ài)的小女孩,雖然村子里的小孩都說(shuō)不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,村里的大人都視她為不詳不潔之物,但她并沒(méi)有心生怨恨,而是默默承受,依舊保持內(nèi)心善良,這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏甲詯?ài)感染了她。每當(dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠、不屑甚至是鄙夷的目光時(shí),外婆什么都不說(shuō),沒(méi)有和人爭(zhēng)辯、解釋,只是平靜的笑笑。

            婉靈的外婆并沒(méi)有給她講那么多大道理,只是用心的愛(ài)她,為她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候總是陪在她的身邊,不讓她感到孤獨(dú),會(huì)讓她知道還有外婆愛(ài)她。和婉靈善良形成對(duì)比的是長(zhǎng)腿二鬼的打擊報(bào)復(fù)和自我放棄。長(zhǎng)腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是一樣的,一樣不能搖桂花,但他一心想要燒毀桂花樹(shù)。當(dāng)婉靈看到桂花樹(shù)著火時(shí),她盡全力去撲滅它。誰(shuí)也無(wú)法相信,瘦弱的婉靈雙手提著滿滿一桶水,居然還可以奔跑。

            婉靈的遭遇在我們身邊也是會(huì)發(fā)生的。我依稀的記得在上幼兒園的時(shí)候,班里有一個(gè)小朋友,因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ髁吮翘橐膊粫?huì)擦,所以幼兒園的小朋友都不跟她玩,嫌他臟。我把事情告訴了媽媽,她讓我拿些紙?jiān)谶@位小朋友流鼻涕的時(shí)候幫她擦擦。現(xiàn)在,我明白了,媽媽教我的是做人要善良。

            在生活中我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),獻(xiàn)出一點(diǎn)善良,相信我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。但是,有些人內(nèi)心深處最純真的善良卻漸漸的被“灰塵”覆蓋了。多么希望來(lái)一陣大風(fēng),把所有的灰塵吹得干干凈凈。

            這本書(shū)除了那純美的意境和文字,最主要是這份善良自愛(ài)讓我感動(dòng)。希望更多的人可以看到這本書(shū),讓善良充盈每個(gè)人的心。

            桂花雨讀后感篇二

            桂花的香氣香飄十里,異常迷人,桂花樹(shù)的樹(shù)枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。老人家的這一番話,深深地表達(dá)除了她對(duì)過(guò)去時(shí)光的一種思念,對(duì)兒女的一種牽掛。作者小時(shí)候一向陪伴在父母身邊,陪著父母搖桂花,做桂花鹵,做桂花糕,如今長(zhǎng)大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂(lè)趣。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后,對(duì)親情的.渴望,對(duì)子女的思念和牽掛。

            桂花雨讀后感篇三

            八月,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聞到陣陣桂花香,仿佛進(jìn)入了秋天的畫(huà)卷。

            中秋節(jié)期間,落桂花了,我隨手撿起一片,一聞,啊!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,仿佛有了生機(jī),有了生命!

            我愛(ài)桂花,因?yàn)樗蓯?ài),我愛(ài)桂花,因?yàn)樗儩嵢缬瘢覑?ài)毀花,因?yàn)樗屛一隊(duì)繅?mèng)縈,我愛(ài)桂花,因?yàn)椤N種原因,讓我的生活更有光彩。

            雨停了,桂花香依在,惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了,那么匆忙,那么遺憾。真想對(duì)桂花雨說(shuō),我們還沒(méi)有欣賞夠呢!

            過(guò)去了,一切都過(guò)去了,桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來(lái),但我知道,它還會(huì)在金色的秋天里出現(xiàn)。

            站在無(wú)花的桂花樹(shù)下,我等待著,等待著一度輪回……

            今天,我學(xué)了一篇課文,叫做《桂花雨》。

            《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒(méi)有搖過(guò)桂花,但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。

            讀了這篇課文,我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話說(shuō)“桂子花開(kāi),十里飄香”,那股迷人的香氣直往人心里鉆。不信?到了八月份,你可以去縣政府廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),總能聞到一股迷人的香味。桂花還不與繁花斗艷,有一種謙讓的品質(zhì),更讓我喜歡。

            桂花樹(shù)的樣子笨笨的,它沒(méi)有野菊嬌小可愛(ài)的模樣;它沒(méi)有玫瑰萬(wàn)紫千紅的`顏色;也沒(méi)有玉蘭引人注目的美貌;更沒(méi)有臘梅頂天立地的氣節(jié)。可在萬(wàn)花之中,作者卻還忘不了桂花,因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r(shí)代一道不可抹去的風(fēng)景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某個(gè)角落,雖小,但永不磨滅。

            上星期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。

            這是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒(méi)有看到過(guò)桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。

            桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹(shù)的樹(shù)枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

            這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物,就能寫(xiě)出好文章”。我想起了一首詩(shī),《詠巖桂》亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫(xiě)活了,寫(xiě)的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞,我如果有機(jī)會(huì),一定要向作者一樣“搖桂花”。

            桂花雨讀后感篇四

            讀過(guò)余光中的鄉(xiāng)愁,我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,就是那張窄窄的船票,就是那方矮矮的墳?zāi)梗褪悄菫硿\淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來(lái)自于海峽的那一邊,所有的'鄉(xiāng)愁都來(lái)自于一個(gè)游子對(duì)母親的思念。

            直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,才知道,原來(lái)鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的。樹(shù)是鄉(xiāng)愁,花是鄉(xiāng)愁,月是鄉(xiāng)愁,一句話也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”,時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。對(duì)她們而言,那棵掛花樹(shù),那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)啊!

            文中寫(xiě)中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié),小時(shí)候我對(duì)什么花都不懂的欣賞,可唯獨(dú)喜歡桂花。“我”以搖桂花為樂(lè),母親以做桂花為樂(lè)。泡茶、做糕餅無(wú)所不能,小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的香氣里。之后,全家都搬到了杭州,又恰巧與桂花樹(shù)相遇,又享受到了花開(kāi)時(shí)香飄十里的感受。可是母親的一句“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)的回憶中,那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......

            一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念,一句話,足矣;一個(gè)情景的回憶,足矣!

            一點(diǎn)不錯(cuò)的,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

            桂花雨讀后感篇五

            八月,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聞到陣陣桂花香,仿佛進(jìn)入了秋天的畫(huà)卷。

            中秋節(jié)期間,落桂花了,我隨手撿起一片,一聞,啊!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,仿佛有了生機(jī),有了生命!

            我愛(ài)桂花,因?yàn)樗蓯?ài),我愛(ài)桂花,因?yàn)樗儩嵢缬瘢覑?ài)毀花,因?yàn)樗屛一隊(duì)繅?mèng)縈,我愛(ài)桂花,因?yàn)椤N種原因,讓我的生活更有光彩。

            雨停了,桂花香依在,惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了,那么匆忙,那么遺憾。真想對(duì)桂花雨說(shuō),我們還沒(méi)有欣賞夠呢!

            過(guò)去了,一切都過(guò)去了,桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來(lái),但我知道,它還會(huì)在金色的秋天里出現(xiàn)。

            站在無(wú)花的桂花樹(shù)下,我等待著,等待著一度輪回……

            桂花雨讀后感篇六

            讀過(guò)余光中的鄉(xiāng)愁,我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,就是那張窄窄的船票,就是那方矮矮的墳?zāi)梗褪悄菫硿\淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來(lái)自于海峽的那一邊,所有的鄉(xiāng)愁都來(lái)自于一個(gè)游子對(duì)母親的思念。

            直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,才知道,原來(lái)鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的。樹(shù)是鄉(xiāng)愁,花是鄉(xiāng)愁,月是鄉(xiāng)愁,一句話也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”,時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。對(duì)她們而言,那棵掛花樹(shù),那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)啊!

            文中寫(xiě)中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié),小時(shí)候我對(duì)什么花都不懂的欣賞,可唯獨(dú)喜歡桂花。“我”以搖桂花為樂(lè),母親以做桂花為樂(lè)。泡茶、做糕餅無(wú)所不能,小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的香氣里。之后,全家都搬到了杭州,又恰巧與桂花樹(shù)相遇,又享受到了花開(kāi)時(shí)香飄十里的感受。可是母親的一句“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)的回憶中,那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......

            一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念,一句話,足矣;一個(gè)情景的回憶,足矣!

            一點(diǎn)不錯(cuò)的,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

            桂花雨讀后感篇七

            正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的:“善良的心地,就是黃金。”婉靈的善良、純真和堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了我,她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

            《桂花雨》講述的是:婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。善良的外婆給了她全部的愛(ài),也讓婉靈長(zhǎng)成了一個(gè)美麗、善良的女孩。婉靈不顧一切去救火,保護(hù)大家喜愛(ài)的桂花樹(shù)。盡管遭受誤會(huì)和委屈,但最終誤會(huì)解開(kāi),婉靈得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的.來(lái)自同齡人的友誼。

            擁有一顆善良的心會(huì)讓我們自己的生活和別人的生活更美好。這讓我想到了曾經(jīng)在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到過(guò)的一篇文章《“這條小魚(yú)在乎”》。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條小魚(yú)被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩在撿水洼里的小魚(yú)并且用力把它們?nèi)踊卮蠛!R晃幌壬匆?jiàn)了對(duì)他說(shuō):“你救不過(guò)來(lái)的。也沒(méi)有誰(shuí)在乎。”小男孩說(shuō):“我知道,但起碼我救的那條在乎。”我覺(jué)得這個(gè)小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚(yú),但他靠著自己的努力救了很多小魚(yú)。在生活中,也許我們也做不了很多的大事,但從我做起,從小事做起,我們也能幫助很多人。

            現(xiàn)在社會(huì)上人與人之間變得冷漠,內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個(gè)人多一些善良,多一些理解,世界會(huì)變得更美好。

            桂花雨讀后感篇八

            這次,老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫(xiě)的《桂花雨》。

            曹文軒是當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授、江蘇鹽城人,著名的兒童文學(xué)作家,他寫(xiě)過(guò)的作品有《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》……其中深受喜愛(ài)的《草房子》寫(xiě)的也是相當(dāng)不錯(cuò),但,這次的《桂花雨》也讓我讀出了不同的感覺(jué)。

            讀完《桂花雨》,我感受到了人民的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛(ài)的小女孩,但是這里的人都視她為不祥不潔之物,全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她沒(méi)有一個(gè)朋友。但她并沒(méi)有心生怨恨,而是默默的承受,依然保持快樂(lè)的心態(tài)。這一切都是受外婆的善良而感染了她。

            無(wú)論遭受什么樣的白眼和歧視,她都頑強(qiáng)地活著。在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白,大家對(duì)婉靈表達(dá)的自己的歉意,又表達(dá)了對(duì)婉靈的喜愛(ài)之情。

            所以說(shuō)善良就是金子,就像我在媽媽賣(mài)貨的地方待著的時(shí)候,我就看見(jiàn)有一位正在賣(mài)貨的阿姨,她就非常有愛(ài)心、善良,只要有人們送貨丟了東西,那個(gè)阿姨就幫助他找、咨詢,不怕累,也不怕臟,所以說(shuō)每一個(gè)人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)、一點(diǎn)善良,那么我們的生活就會(huì)更加和諧,更加美好,更加快樂(lè)。

            人為之善,百善而不足。人們要做好事,可是不要為了做百件好事而感到驕傲,只要你是用心去做的。

            桂花雨讀后感篇九

            今天,們學(xué)了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運(yùn)用借物喻景這個(gè)修辭手法抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的感情。文中的每一個(gè)字是那么扣人心弦,讓人一讀起來(lái)就舍不得放下,文中的內(nèi)容使人蕩氣回腸,讓人久久難以忘懷。

            大家都知道,中秋節(jié)前后是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。作者琦君的故鄉(xiāng)的家里,有一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù),八月,她家的桂花開(kāi)得異常旺盛,仰頭望去,那點(diǎn)點(diǎn)黃花,有如天空中那點(diǎn)點(diǎn)繁星。她們家里的這棵桂花樹(shù)的香味,不說(shuō)是十里飄香,也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了。可是,八月也是個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)的季節(jié),風(fēng)一吹來(lái),枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒(méi)有枯萎的花瓣被吹下來(lái),落入泥土之中,就再也沒(méi)有以前的新鮮的味道了。這天,正盤(pán)算著收獲這些桂花,“如果不刮臺(tái)風(fēng),就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時(shí),她抬頭一看,天上烏云密布,就知道要刮臺(tái)風(fēng)了。于是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂(lè)壞了,因?yàn)椋@是她童年里最快樂(lè)了的一件事。

            后來(lái),作者琦君搬到杭州讀時(shí),那里漫山遍野都是桂花樹(shù),那才真是香飄十里。作者每天都要去那里賞花,回家時(shí),總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是說(shuō):“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

            “這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無(wú)窮,并不是母親覺(jué)得兩處的桂花不太一樣,而是向們展示了母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹(shù),傾注了全部心血,已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分。

            《桂花雨》看似作者寫(xiě)她母親對(duì)桂花的喜愛(ài),其實(shí)質(zhì)是借用桂花,抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念。

            這正是這篇文章使們激動(dòng)不已之所在。

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