年童年讀后感500字小學 《童年》讀后感500字以上精選

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

童年讀后感500字小學 《童年》讀后感500字以上篇一

童年的記憶，久遠而模糊當我們試圖回憶時，翻出的或許只是些色彩模糊的畫面。但這些，足以牽動我們的嘴角上揚，足以使童年的陽光穿透我們的眼眸……

《水，滑過》是一首展現童年質樸快樂生活的詩，是作者對美好童年的追憶與懷念。詩中文字，質樸如作者的童年，讀來，似有一股清新的氣息撲而來。

水勾起了作者對童年的回憶。水的滑過，喻為童年時光的流逝。清新的筆觸，將這些鮮活而美好的事物勾畫成一幅幅童年的畫卷。這畫卷色彩并不模糊，而是在作者心靈的沉淀中愈發柔和清麗，散發出光彩來：搖曳的水草，穿梭的水蛇……如一幅幅動態的畫面躍然紙上，串起了美好的童年。

在回憶的途中，反復運用疑問語氣。“那水面的藍天白云間，是否仍穿插著兒時的倒影?”一個“是否”，一個“仍”字，將作者的懷念之情抒展無遺。

“知了高歌”、“蓮葉田田”、“螢火蟲閃亮”，這些都是夏天大自然的意象。或許童年在作者心中沒有春的纏綿，秋的蕭索，冬的冷漠，有的卻是夏所代表的那份熱情、自由與奔放。而夏季，又是“水的天下”。“柔涼的水，漫過心靈的感覺“是清涼與舒適的，正如童年留存在作者心中的感覺：留下的是淡淡的回憶，淡淡的微笑――淡，卻沁入心脾。蛙皮的柔滑，是水流淌過的痕跡，亦是童年在心中的柔滑。

水，漫過了童年，漫延到現時。一路流淌過來，童年的倒影一直碎在這波光粼粼的水面……

童年讀后感500字小學 《童年》讀后感500字以上篇二

《童年》這部書是由蘇聯作家高爾基所寫。這本書，讓我感受到到高爾基童年的貧苦。

我想，對于生活在現在的我們來說，幾乎每個人的童年都是快樂的，無憂無慮的。從小就在爸爸媽媽的懷抱中快樂的成長，沒有想過餓肚子的生活，沒有想過會有挨打的一天，更沒有想過有一天爸爸媽媽會離開我們，也沒有想過會失去我們的好朋友，而正是這些我們看來的不幸，卻都發生在高爾基年幼的時候，讓他承擔了很多苦難。

高爾基在小時候就失去了爸爸和媽媽。他的兩個舅舅都非常討厭他。從他進門的第一天起，他就發現他的兩個舅舅就要求分家，對他的態度更是惡劣得很，經常打他，罵他。他十分怕他的兩個舅舅。

而外祖父更是把金錢看得比生命更重要，經常打人。但是經常教他知識，教他讀《圣經》。告訴他許多道理雖然嚴厲對他還不錯。脾氣時而溫柔時而暴躁。

在他家里只有外祖母對他最好，非常疼她，長的和藹，有趣，對人親切，讓人愿意與她接觸。他和外祖母在一起睡覺，外祖母經常給他講關于‘上帝’的故事。告訴他上帝對每個人都是公平的，他給每個人的愛也都是一樣的，上帝會派天使在每個人身邊，而每個人做的好事與壞事天使都要與上帝匯報。要相信‘好人會有好報’。

他的好朋友小茨岡是一個活潑，可愛的小男孩可是因為他的兩個舅舅讓他搬十字架，而最終被十字架壓死。結束了他幼小的生命。他是多么的悲慘啊。

讀了這本書之后，讓我體會我們現在的生活是多么幸福，我們是爸爸媽媽手上的‘掌上明珠’，爺爺奶奶眼中的‘小皇帝'’小公主‘。想要什么有什么，想吃什么吃什么，無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶都能滿足我們的要求。在我們眼中這就是我們認為的快樂了。

總而言之，要珍惜現在的生活，珍惜愛你的人，不要傷害他們。