年帶故事的演講稿

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

帶故事的演講稿篇一

在我們身邊，有很多默默工作奉獻(xiàn)的黨員，他們的故事和經(jīng)歷都是一本很好的教科書(shū)。通過(guò)這些故事，我們能更好地讀懂這本書(shū)，更多地了解這些黨員平凡中的閃光點(diǎn)。為宣傳基層先進(jìn)典型，集聚黨內(nèi)正能量，充分展現(xiàn)全校黨員立足崗位做奉獻(xiàn)的感人事跡，學(xué)校黨委組織部組織和宣傳部開(kāi)展“黨員好故事”征集活動(dòng)，以學(xué)校黨員的真人真事為素材，用通俗易懂的語(yǔ)言，展現(xiàn)出平凡黨員無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，做一名合格黨員的動(dòng)人形象。

好故事中有好榜樣，用榜樣的力量去引領(lǐng)時(shí)代，去鼓舞黨員，以便更好的服務(wù)于人民。時(shí)代需要榜樣，人民期待榜樣。怎樣在日常生活中去發(fā)現(xiàn)榜樣?怎樣才能為普通黨員樹(shù)立好榜樣?這個(gè)時(shí)候，宣傳和引導(dǎo)就成了最行之有效的的方式方法了。通過(guò)“千村黨建好故事”這個(gè)活動(dòng)，大力去宣傳優(yōu)秀黨員的日常小故事。把榜樣樹(shù)立在普通黨員的身邊。讓普通黨員能更直接的了解如何才能成為一個(gè)好黨員，如何才能更好的體現(xiàn)為人民服務(wù)。這就是此次活動(dòng)的根本目的了吧。

“用心”才能把故事講好，“用心”才能做好黨員。那些優(yōu)秀的普通黨員把自己黨員的責(zé)任和義務(wù)落實(shí)在了自己最平常的工作和生活中，他們做著最平凡和普通的事情，卻用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一遍又一遍的體現(xiàn)著一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的精神面貌。

典型就是旗幟，榜樣就是力量。在廣大黨員群眾中學(xué)習(xí)推廣“黨建好故事”，是慶元繼把學(xué)習(xí)梅振盈先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必學(xué)內(nèi)容后又一生動(dòng)實(shí)踐。立足基層“小人物”，從農(nóng)村黨員默默無(wú)聞、不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)的平凡堅(jiān)持中深挖不平凡的“大精神”和感動(dòng)，并以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、圖文并茂的微故事形式，在浙江新聞客戶(hù)端專(zhuān)欄這一大舞臺(tái)上高調(diào)亮相。

要深挖身邊先進(jìn)典型這座‘富礦’，讓其光芒四射。充分發(fā)揮身邊看得見(jiàn)、摸得著的先進(jìn)典型作用。借助浙江新聞客戶(hù)端等現(xiàn)代媒體學(xué)習(xí)黨建好故事，是中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案中提出的“要引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互相交流”要求的題中之義，也是“空心村”趨勢(shì)下流動(dòng)黨員參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)需要。通過(guò)學(xué)習(xí)可信、可敬、可學(xué)黨建好故事中主人公的精氣神，找準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，增強(qiáng)黨性。

“在生命面前上帝都要為之讓路”是趙冰潔的口頭禪，同時(shí)也貫穿在她的工作理念中。她在工作中嚴(yán)格要求自己，為自己定下工作目標(biāo)：“對(duì)每一個(gè)遭遇心理痛苦的大學(xué)生隨時(shí)提供心理援助;使每一個(gè)痛苦的心靈都能夠得到愛(ài)的撫慰;在第一時(shí)間來(lái)到心理危機(jī)學(xué)生的身邊;學(xué)生的需要就是工作時(shí)刻表;學(xué)生的安危永遠(yuǎn)放在第一位?！边@就意味著,她的工作是沒(méi)有白天和夜晚時(shí)間段劃分的。有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，尤其是有自殺傾向的學(xué)生大多是凌晨備受心理疾病的折磨，常常在夜間發(fā)出呼救的信號(hào)，她常不厭其煩地在深夜接聽(tīng)學(xué)生打來(lái)的求助電話，有時(shí)連續(xù)幾個(gè)晚上接聽(tīng)同一個(gè)學(xué)生的電話，甚至?xí)谝粋€(gè)晚上接聽(tīng)來(lái)自多個(gè)學(xué)生的求助電話。

20xx年春天，兩個(gè)學(xué)生同時(shí)得了抑郁癥，都有過(guò)自殺行為，并經(jīng)過(guò)醫(yī)院治療后再回到學(xué)校。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，趙冰潔經(jīng)常在深夜被鈴聲喚醒，這段時(shí)間她特別害怕聽(tīng)到鈴聲，她對(duì)鈴聲出現(xiàn)了巨大的恐懼，盡管如此,她仍然沒(méi)有拒絕任何一次呼喚?！耙苍S因?yàn)橐淮问韬?，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)即刻消逝”，她常常這樣告誡自己。在她的心中，學(xué)生的安危永遠(yuǎn)是第一位的。此外，在深夜深入到學(xué)生宿舍處理危急事件也是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，她在熟睡中被喚醒，便第一時(shí)間來(lái)到學(xué)生身邊給予心靈疏導(dǎo)。

趙冰潔說(shuō)，這是一份“用心去工作”的工作，要以充分的愛(ài)和健康的心去撫慰受傷學(xué)生的心靈。盡管她是一個(gè)心理咨詢(xún)老師，但她也是一個(gè)平凡的人，也有不良的情緒和身體不適的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)她必須壓抑自己的痛苦，“喬裝”成一個(gè)快樂(lè)、健康的人。許多年來(lái)她沒(méi)有休過(guò)病假，盡管身體和心靈都十分疲勞，但是她從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言，總是用熱情和微笑迎接每一個(gè)咨詢(xún)學(xué)生的到來(lái)，在課堂上和報(bào)告廳里總能看到她充滿(mǎn)活力的身影，聽(tīng)到她積極向上的、充滿(mǎn)力量的語(yǔ)言感染著學(xué)生。

小故事短小精悍、通俗易懂，非常適合基層黨員和外出黨員學(xué)習(xí)，最重要的是講發(fā)生在我們身邊的好故事，讀起來(lái)感覺(jué)特別親切、特別感動(dòng)。每次閱讀都是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。要通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈等形式把這種正能量傳遞到更多人心中!讓我們來(lái)一起行動(dòng)吧!

帶故事的演講稿篇二

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！倍F(xiàn)在的孩子不好教，要么是獨(dú)生子女，要么是家中的獨(dú)子，在家中寵慣了，以我為中心，稍有不順，就說(shuō)要這樣，要那樣。我就遇到過(guò)這樣的學(xué)生。他在家中排行第四，前面有三個(gè)姐姐，打小全家人什么都依著他。想要什么，買(mǎi)什么；要吃什么，其他人想吃也得讓給他吃；稍有不順，就把自己就關(guān)進(jìn)房間，管他誰(shuí)叫也不開(kāi)門(mén)。小的時(shí)候父母都不以為然，可上一年級(jí)開(kāi)始，麻煩事就來(lái)了：同學(xué)碰了一下他的腳跟，賭氣不上學(xué)；見(jiàn)別人有點(diǎn)讀機(jī)他要買(mǎi)，不買(mǎi)賭氣不上學(xué)；好不容易他來(lái)上學(xué)了，科任老師希望他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，故意安排一些職務(wù)給他做，他覺(jué)得辛苦又賭氣不上學(xué)？？總之不上學(xué)是常事，家人及老師為了讓他堅(jiān)持天天來(lái)上學(xué)，可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過(guò)多少眼淚。有時(shí)都把他送進(jìn)教室了，他都執(zhí)意要回去。身為班主任的我，給了他母親般的愛(ài)。

“愛(ài)需要用心去聆聽(tīng)”。我覺(jué)得要想與孩子得到溝通，必須從聆聽(tīng)開(kāi)始。對(duì)于這樣的孩子一味的指責(zé)是不行的，我從他的家人、鄰居、與他要好的同學(xué)、朋友入手，聆聽(tīng)所有關(guān)于他的事情，對(duì)他進(jìn)行初步的了解。然后再與這個(gè)孩子進(jìn)行交流，盡管頭幾次去都吃了閉門(mén)羹，隔著房門(mén)，我像一位慈祥的母親，我跟他說(shuō)：“老師見(jiàn)不到你來(lái)上學(xué)，老想著你，想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的聲音?！币婚_(kāi)始他跟我說(shuō)的很少，慢慢地他跟我說(shuō)的話多了，他知道我是他的忠實(shí)聽(tīng)眾，從而我開(kāi)始走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

“愛(ài)需要真心去欣賞”。作為一個(gè)班主任要學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生，就像母親欣賞自己的孩子。無(wú)論怎樣的孩子，總有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要仔細(xì)地去挖掘。其實(shí)這個(gè)孩子也很聰明，盡管他經(jīng)常沒(méi)上學(xué)，囑咐他姐姐回去教一下他，他的成績(jī)幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時(shí)，也嘗試教他去欣賞自己，去欣賞別人。這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。

“愛(ài)需要持久的付出”。對(duì)于教育這樣倔強(qiáng)的孩子，真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來(lái)上學(xué)，有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天，你必須一有空就往他家里跑，耐心去引導(dǎo)。雖然過(guò)程是艱苦的，但我始終相信堅(jiān)持就是勝利。

“愛(ài)是感動(dòng)”。天下的所有父母都希望自己的'孩子是個(gè)有情有義的人，而這個(gè)孩子有嚴(yán)重的自我為中心，只想自己，很少去理會(huì)別人。對(duì)于父母、老師、同學(xué)為他做的很多事情，他都熟視無(wú)睹，不懂得去感恩。要改變這個(gè)孩子，必須讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)。我常利用班會(huì)課開(kāi)展關(guān)于感恩的主題班會(huì)，并收集不同時(shí)期發(fā)生的一些重大事件，如地震、水災(zāi)、火災(zāi)中的一些感人畫(huà)面，讓學(xué)生觀看，讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，從而知道感恩，成為一個(gè)有血性的人。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覒c幸自己是一群孩子的母親，見(jiàn)到孩子們?cè)谧约旱木呐嘤?，健康快?lè)地成長(zhǎng)，我無(wú)怨無(wú)悔。

帶故事的演講稿篇三

孝道是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)道德，意思就是孝道。

舊三字經(jīng)里有句話說(shuō)得好：相酒令能暖桌。有一個(gè)9歲的孩子，家里又窮又冷。孩子在墊子上暖和的睡，然后和父母一起睡。

多孝順的孩子?。∷?歲，重點(diǎn)是沒(méi)受過(guò)好的教育。我們自己想想，他為什么這么孝順？

那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于一個(gè)年輕的外國(guó)男人的故事。

從前，有一個(gè)男孩，他的家庭非常貧窮，住在美國(guó)的最西部。

當(dāng)這個(gè)小男孩16歲的時(shí)候，他去了美國(guó)的最東部工作。這個(gè)小男孩一有時(shí)間就回家。

突然，16歲的男孩34歲了。

有一天，美國(guó)東南部發(fā)生地震，他一邊逃離一邊打家里的電話，“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

但是結(jié)果被壓死了，從此再無(wú)消息。

從幼兒園開(kāi)始，大家就在教一句古話：“一切美德，以孝為先?！?/p>

但是有多少人做到了呢？作為一個(gè)中國(guó)人，連外國(guó)人都不如。你還有臉嗎？

所以從現(xiàn)在開(kāi)始，彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，孝順還活著的長(zhǎng)輩，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，多和長(zhǎng)輩聊聊天，對(duì)你有好處。彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤至少可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。所以，請(qǐng)珍惜和長(zhǎng)輩一起讀過(guò)的每一分鐘，用心陪伴他們度過(guò)生命的最后時(shí)光，贍養(yǎng)他們的晚年，分享他們的家庭幸福。需要的不是天天噓寒問(wèn)暖，而是天天形影不離。有時(shí)候，真誠(chéng)的勸誡和一絲不茍的行動(dòng)可以更好地表達(dá)我們對(duì)他們的關(guān)心。

普遍弘揚(yáng)孝道精神，從我們做起。

帶故事的演講稿篇四

各位老師，各位同學(xué)，你們好：

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義憲法知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂憲法知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有憲法知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等憲法來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些憲法還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些憲法法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢(qián),可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫(xiě)了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事,吹噓自己把衣服賣(mài)出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣(mài)出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些憲法知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

離我們生活最近的憲法我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車(chē)，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車(chē)上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車(chē)撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵守憲法法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

帶故事的演講稿篇五

有一次，我在云南昆明培訓(xùn)，課程結(jié)束司機(jī)送我去機(jī)場(chǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)前面的出租車(chē)后玻璃窗上貼了一個(gè)廣告畫(huà)面，我對(duì)廣告畫(huà)面的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣，便讓司機(jī)開(kāi)車(chē)追上了前面的出租車(chē)。近了，終于看清楚畫(huà)面上的廣告語(yǔ)了“叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、難溝通，問(wèn)題孩子，一個(gè)電話我們幫您”，原來(lái)這是一家青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的廣告語(yǔ)。面對(duì)這樣的廣告語(yǔ)你的第一感覺(jué)是什么，在你的大腦中有沒(méi)有畫(huà)面感?當(dāng)你正遭遇著廣告語(yǔ)中所遇到的問(wèn)題時(shí)，我相信你肯定會(huì)產(chǎn)生深深的共鳴，這家青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒(méi)有標(biāo)榜自己有多么專(zhuān)業(yè)，在青少年心理輔導(dǎo)領(lǐng)域有多么大牌，只是用了短短的幾個(gè)詞，就把客戶(hù)生活中遭遇到的問(wèn)題給形象地勾勒了出來(lái)。

銷(xiāo)售講故事就是要讓消費(fèi)者意識(shí)到自己的痛苦，并且放大這種痛苦，“在傷口上撒把鹽”，在生活中我們會(huì)對(duì)這樣的行為不齒，但是在銷(xiāo)售中卻是銷(xiāo)售高手經(jīng)常在干的一件事。好故事需要銷(xiāo)售人員具有深刻入微的生活體驗(yàn)，能夠站在客戶(hù)的角度和立場(chǎng)上思考問(wèn)題，如果你是賣(mài)手機(jī)的自己都沒(méi)有用自己銷(xiāo)售的手機(jī)，試問(wèn)你如何賣(mài)得好，如果你是賣(mài)鉆戒的連自己都沒(méi)戴過(guò)戒指更沒(méi)保養(yǎng)過(guò)戒指，試問(wèn)你如何賣(mài)得好?好故事還需要銷(xiāo)售人員擁有超強(qiáng)的邏輯能力，等等，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?講故事不是感性的行為嗎，怎么又扯到了理性的邏輯能力呢?沒(méi)錯(cuò)，銷(xiāo)售故事需要你能夠高度提煉跟客戶(hù)相關(guān)的故事內(nèi)容，去除那些無(wú)關(guān)的內(nèi)容，如果缺少邏輯能力的話，想要做到這一點(diǎn)自然會(huì)很難。

最近很多身邊的朋友都在談oppo和vivo逆襲的事情，說(shuō)最傳統(tǒng)的線下品牌靠著營(yíng)銷(xiāo)from 的手段把曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的小米手機(jī)生生的拉下馬來(lái)，可是我想說(shuō)這就是營(yíng)銷(xiāo)的力量，這就是講故事的力量。其實(shí)，不管是什么牌子的智能手機(jī)，你滿(mǎn)大街的隨便拉住一個(gè)人問(wèn)問(wèn)他使用智能手機(jī)最大的痛點(diǎn)是什么，我敢打賭，他一定會(huì)回答“手機(jī)電量嚴(yán)重不足啊”。oppo做了很多的廣告，請(qǐng)了很多明星講了很多的故事，原來(lái)電視中經(jīng)常出現(xiàn)的音樂(lè)手機(jī)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，可是這一回他們只是喊了一句話“充電五分鐘，通話兩小時(shí)”。就是這一句話成就了今日的oppo，因?yàn)樗v了一個(gè)經(jīng)典的銷(xiāo)售故事，因?yàn)樗苯哟林辛撕芏嘞M(fèi)者的痛點(diǎn)問(wèn)題，讓消費(fèi)者的大腦中馬上出現(xiàn)了手機(jī)電量不足的畫(huà)面。評(píng)判一個(gè)好故事的標(biāo)準(zhǔn)是，這個(gè)故事得有沖突，oppo用了一個(gè)對(duì)比的技巧，將這個(gè)沖突成功地呈現(xiàn)了出來(lái)。

一句話就可以是一個(gè)銷(xiāo)售故事，對(duì)于很多銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)這當(dāng)然很難，當(dāng)你習(xí)慣了用講故事的技巧去做銷(xiāo)售，當(dāng)你習(xí)慣了不斷收集和整理講故事的素材，這也并不是特別難的一件事情。有一位顧客來(lái)到一家家具店，在跟店員的溝通過(guò)程中質(zhì)疑公司的產(chǎn)品是否環(huán)保，這個(gè)時(shí)候店員沒(méi)有去解釋自己的產(chǎn)品用了多么環(huán)保的材質(zhì)，而是笑呵呵的跟客戶(hù)說(shuō)道“先生，您瞧瞧我這么大的肚子還在這里上班，不環(huán)保的話我早辭職不干了”。銷(xiāo)售人員將自己的處境講給客戶(hù)聽(tīng)，這是證明自己產(chǎn)品質(zhì)量好的一個(gè)銷(xiāo)售故事。

你產(chǎn)品最大的賣(mài)點(diǎn)是什么?這是我在培訓(xùn)的課堂上經(jīng)常問(wèn)學(xué)員的一個(gè)問(wèn)題，得到的答案卻是五花八門(mén)，因?yàn)槊恳幻N(xiāo)售人員都覺(jué)得自己的產(chǎn)品是個(gè)寶，擁有著眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的優(yōu)點(diǎn)，所以他們就會(huì)如數(shù)家珍一般的給我說(shuō)上十個(gè)八個(gè)賣(mài)點(diǎn)。那我就問(wèn)寶馬車(chē)的賣(mài)點(diǎn)是什么?駕駛的快感!沃爾沃汽車(chē)的賣(mài)點(diǎn)是什么?安全。沒(méi)錯(cuò)，這些高端汽車(chē)品牌只用一個(gè)詞就說(shuō)出了自己產(chǎn)品的最大賣(mài)點(diǎn)，而我們說(shuō)了一堆的賣(mài)點(diǎn)，如果你的賣(mài)點(diǎn)太多，那么就是沒(méi)有賣(mài)點(diǎn)。

一個(gè)詞就是一個(gè)銷(xiāo)售故事，提到德芙巧克力，你想到的詞是“絲滑”;提到雪碧，你想到的詞是“透心涼”，一個(gè)詞能夠在你的大腦中創(chuàng)造出畫(huà)面感，而這種畫(huà)面感是獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)景體驗(yàn)，是跟企業(yè)的產(chǎn)品完美結(jié)合的畫(huà)面感。所以銷(xiāo)售高手在講故事的技巧修煉上，你不能不修煉自己的語(yǔ)言功底，我曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)案例，就是我有一次在重慶的街頭偶然間遇到我多年未見(jiàn)的好友(提前沒(méi)有預(yù)約)，這個(gè)時(shí)候我問(wèn)大家這叫什么?有人說(shuō)“偶遇”，有人說(shuō)“緣分”，還有人說(shuō)“艷遇”，可是那些銷(xiāo)售高手拋出了一個(gè)更有畫(huà)面感的詞，叫做“邂逅”，此言一出，壓倒全場(chǎng)，邂逅一詞不知道比偶遇要高出多少個(gè)層級(jí)，銷(xiāo)售中的語(yǔ)言也要有質(zhì)感。

盡管今天有越來(lái)越多的銷(xiāo)售人員認(rèn)同了講故事做銷(xiāo)售的重要性，但是真正能夠用好這個(gè)技巧的人仍然少之又少，如果你連最基礎(chǔ)的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)還不夠熟悉的話，你很難抓住講故事的核心，講故事不是和客戶(hù)閑聊。當(dāng)然，要想修煉到講故事越簡(jiǎn)單越好的境界，還有很多的路要走，我們現(xiàn)在要做的首先是嘗試著用講故事來(lái)做銷(xiāo)售，至于如何講得更好，則需要更多的時(shí)間歷練。

帶故事的演講稿篇六

引導(dǎo)語(yǔ)：長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上濃墨重彩的一筆，在長(zhǎng)征勝利80周年之際，小編為大家搜集整理了一些長(zhǎng)征故事演講稿，希望大家喜歡。

老師們，同學(xué)們

大家好。

是呀，敵人的圍剿算什么?湍急的金沙江、奔騰咆哮的大渡河算什么?只剩幾根鐵索、令人毛骨悚然的瀘定橋又能算什么?那高聳入云的大雪山和杳無(wú)人煙的大草地，這些曾被人們視為可望而不可及的“天險(xiǎn)”，不是都被我們這些可敬的紅軍戰(zhàn)士征服了嗎!

長(zhǎng)征，它將一個(gè)鋼鐵般的意志、一股奪取勝利的勇氣和一股巨人般的力量存留進(jìn)了人類(lèi)史冊(cè)。堅(jiān)定不移地信仰，不屈不撓地求索，無(wú)所畏懼的前進(jìn)，向著理想勇敢?jiàn)^斗，沒(méi)有哪一個(gè)詞能夠像“長(zhǎng)征”那樣，包含了所有這些令感動(dòng)崇高的精神和象征意義。

展望未來(lái)，長(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝熠熠地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中，成為我們中國(guó)人民發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、積極向上、戰(zhàn)勝任何困難的精神力量!

我們，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天上向;發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，向世人寫(xiě)好一份圓滿(mǎn)的“中國(guó)人民走向世界”的宣言書(shū)，做偉大中國(guó)邁向21世紀(jì)的宣傳隊(duì)，成為播種社會(huì)主義祖國(guó)繁榮昌盛勝利種子的播種機(jī)!讓長(zhǎng)征精神代代相傳!

老師們，同學(xué)們

大家好。

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。1934年10月，為了保存和鍛煉革命的基干力量，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始長(zhǎng)征，到1936年10月，紅一方面軍與紅四方面軍勝利會(huì)師，整整兩年中，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，為開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

80年，彈指一揮間，長(zhǎng)征精神永存。它將激勵(lì)著我們。共同的發(fā)展愿景，使我們團(tuán)結(jié)一致，向理想的目標(biāo)邁進(jìn)。團(tuán)隊(duì)精神將使我們發(fā)揮超呼尋常的力量，自強(qiáng)不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強(qiáng)勁動(dòng)力。同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在新世紀(jì)，這些“長(zhǎng)征精神”，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個(gè)合格的接班者。接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!這也是一次充滿(mǎn)艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!

同學(xué)們，十一長(zhǎng)假馬上就要到來(lái)了，在假期中能夠踏實(shí)認(rèn)真地完成學(xué)校布置的作業(yè)，這就是我們弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的體現(xiàn)。初一和初二的同學(xué)們十一后將迎來(lái)本學(xué)期的第一次月考，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，考出好成績(jī)，這也是弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的表現(xiàn)。

老師們，同學(xué)們，在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，讓我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!

老師們，同學(xué)們

大家好。

80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍完成了人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征播種機(jī)。”是啊，征這條曲折坎坷的路是一條鮮紅的血路，中國(guó)工農(nóng)紅軍的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡，為開(kāi)展中國(guó)革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)的新局面創(chuàng)造了重要條件。因?yàn)殚L(zhǎng)征，使中國(guó)人民看到了革命勝利的希望，使更多的中國(guó)人參加了革命，使我們有現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境。80年來(lái)，長(zhǎng)征精神激勵(lì)鼓舞了幾代中國(guó)人，成為中華民族最寶貴的精神財(cái)富。

長(zhǎng)征精神到底什么?我認(rèn)為第一是共同崇高的革命理想，漫漫長(zhǎng)征之路,每一步都有流血犧牲，然而，創(chuàng)建一個(gè)嶄新中國(guó)，使人民幸福安康是每一位紅軍的理想，靠著崇高的理想，堅(jiān)定的革命信念，終于走向了最后的勝利。第二，堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神，紅軍有著鋼鐵紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，千軍萬(wàn)馬如一人，緊密的團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮出了戰(zhàn)勝一切敵人的強(qiáng)大力量。第三，自強(qiáng)不息的奮斗精神和革命英雄主義氣概?！兑捉?jīng)》中說(shuō)“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”孟子說(shuō)：“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移?！奔t軍戰(zhàn)士以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)韌的品質(zhì)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗，面對(duì)十倍于己的強(qiáng)敵不屈服，敢于亮出寶劍;饑寒交迫，艱難苦困不能動(dòng)搖他們的志向。第四，科學(xué)的世界觀，一切從實(shí)際出發(fā)，知己知彼，出其不意，攻其不備，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的輝煌戰(zhàn)例。正如魯迅所說(shuō)的那樣：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，又拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人......這就是中國(guó)的脊梁。”

同學(xué)們，我們的先輩為了中華民族的解放與獨(dú)立，歷經(jīng)萬(wàn)苦千辛，浴血奮戰(zhàn)，用鮮血與生命譜寫(xiě)出了我們今天幸福的生活，這一切來(lái)之不易，為之付出了沉重的代價(jià)。今天，作為新時(shí)代的我們，該怎樣弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神呢?我想大家提出以下建議：一，自覺(jué)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用解放實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。要消除不利于學(xué)習(xí)的各種束縛，發(fā)展創(chuàng)新精神，積極探索，促進(jìn)自我發(fā)展;二，把個(gè)人利益同國(guó)家利益結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立為祖國(guó)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，要從身邊的事做起，從小事做起。三，長(zhǎng)征精神的核心是艱苦奮斗精神。我們更要樹(shù)立不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服學(xué)習(xí)上種種困難，以自己的知識(shí)和能力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)我們不斷創(chuàng)造出新時(shí)期建設(shè)主義社會(huì)的奇跡，使我中華永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，這需要你我的共同努力。

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帶故事的演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)委：

繪聲繪色地講故事，比如美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)憬o我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書(shū)架上的那些書(shū)里邊！”我聽(tīng)了，連忙奔向書(shū)房，翻開(kāi)一本精巧的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精巧的圖片招引住了，開(kāi)端享用圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此，書(shū)像磁鐵相同深深地招引著我。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，家里的書(shū)都給我看遍了。本年我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物？我脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我要書(shū)！”

媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物，放在書(shū)房。媽媽說(shuō)：“這就是你的新書(shū)?！蔽也挪恍拍?！媽媽翻開(kāi)這個(gè)怪物，輕松點(diǎn)了幾下，又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說(shuō)，這就是電腦。我茅塞頓開(kāi)！

自從有了電腦這本大書(shū)，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了歇息?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了，謝謝大家！

帶故事的演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。

有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。

“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣；接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。

他，只是一個(gè)普通的鞍鋼集團(tuán)員工，但他傾其所有，不圖回報(bào)。20年來(lái)，他參加了55次無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，；20年來(lái)，他先后為困難學(xué)生、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來(lái)自他的省吃?xún)€用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是20xx年度《感動(dòng)中國(guó)》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛(ài)心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時(shí)代的熱血英雄，是新時(shí)期的雷鋒。如今，在我們國(guó)家，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛(ài)的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機(jī)吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。

我是一名小學(xué)生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動(dòng)地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。

在我們學(xué)校，每天都會(huì)看到一對(duì)熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩只手緊緊地抓住護(hù)欄，每上一個(gè)臺(tái)階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識(shí)的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅(jiān)強(qiáng)自信的臉，給了我深深的震撼。一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾：幫幫她！幫幫她！幫幫她！

陳婷婷自從上學(xué)以來(lái)，由媽媽送到教室，一待就是五個(gè)小時(shí)，她從沒(méi)有參加過(guò)一次課間活動(dòng)，也沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛(ài)的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎？我和同學(xué)看在眼里，急在心頭。于是，一個(gè)計(jì)劃悄悄地開(kāi)始醞釀了，在學(xué)校的支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個(gè)辦公室內(nèi)，關(guān)閉已久的衛(wèi)生間，經(jīng)過(guò)重新修整為陳婷婷專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了。女同學(xué)自覺(jué)輪流排班，每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地，她憂郁的眼神有了快樂(lè)，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。

善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來(lái)快樂(lè)。雷鋒，就是你、我、他，學(xué)雷鋒，讓我們一起行動(dòng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

帶故事的演講稿篇九

鄭成功是明末清初的民族英雄。1645年，清軍攻入江南，鄭成功率領(lǐng)父親舊部在東南沿?？骨?，成為南明后期主要軍事力量之一，一度由海路突襲、包圍清江寧府(原明朝南京)，但終遭清軍擊退，只能憑借海戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)固守海島廈門(mén)、金門(mén)。

1661年，率軍橫渡臺(tái)灣海峽，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣。

臺(tái)灣，自古以來(lái)就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。明朝后期，臺(tái)灣被荷蘭殖民者占領(lǐng)，他們掠奪臺(tái)灣的稻米、砂糖等物產(chǎn)，強(qiáng)迫臺(tái)灣人民修筑城堡、炮壘，交納沉重的賦稅。臺(tái)灣人民不堪忍受荷蘭殖民者的奴役、剝削，不斷進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)。為了驅(qū)趕荷蘭殖民者，鄭成功決心收復(fù)臺(tái)灣。他親率2.5萬(wàn)兵將，分乘百艘戰(zhàn)船，從金門(mén)出發(fā)，冒著風(fēng)浪，越過(guò)臺(tái)灣海峽，直取臺(tái)灣。

荷蘭侵略軍聽(tīng)說(shuō)鄭成功要進(jìn)攻臺(tái)灣，十分驚恐，表示愿意每年交納大量財(cái)物，要求鄭成功退出臺(tái)灣。鄭成功嚴(yán)詞拒絕：“臺(tái)灣一向?qū)儆谥袊?guó)，荷蘭人必須退出。如果繼續(xù)霸占，我們就堅(jiān)決進(jìn)攻，把你們趕出去!”荷蘭侵略軍把軍隊(duì)集中在臺(tái)灣(今臺(tái)灣東平地區(qū))、赤嵌(今臺(tái)南)兩座城堡，還在港口沉破船阻止鄭成功船隊(duì)登岸。

鄭成功的軍隊(duì)趁海水漲潮，將船隊(duì)駛進(jìn)鹿耳門(mén)內(nèi)海，從側(cè)背進(jìn)攻赤嵌城，并切斷了赤嵌城與臺(tái)灣城的聯(lián)系。戰(zhàn)斗中，荷蘭侵略軍“赫克托”號(hào)戰(zhàn)艦攻擊鄭成功軍隊(duì)，鄭成功一聲令下，把敵艦緊緊圍住，60多只戰(zhàn)船一齊發(fā)炮，把“赫克托”號(hào)擊沉。與此同時(shí)，又擊潰了臺(tái)灣城的援軍。赤嵌的荷蘭侵略軍在水源被切斷，外援無(wú)望的情況下，向鄭軍投降。

盤(pán)踞臺(tái)灣城的荷蘭侵略軍企圖負(fù)隅頑抗，鄭成功在臺(tái)灣城周?chē)拗僚_(tái)，圍困敵軍8個(gè)月之后，下令向臺(tái)灣城發(fā)起強(qiáng)攻。公元1662年，荷蘭侵略軍頭目被迫到鄭成功大營(yíng)，在投降書(shū)上簽了字。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年臺(tái)灣。

帶故事的演講稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!今天我講的故事題目是： 團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝

有一年，春天早早兒來(lái)到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥(niǎo)也從南方飛來(lái)。

可是，誰(shuí)也沒(méi)有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗?/p>

鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。

接著，又是第二次，第三次??

別的天鵝似乎怔住了。

它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。

只聽(tīng)得“咯吱——”冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一條??冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。

有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。

它們干得那樣齊心，那樣歡快!湖面上傳來(lái)陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的`水面。

所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。

它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩!” 同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫(xiě)照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績(jī)、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

我的故事講完啦，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。

小時(shí)候，我常常沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。

我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。

我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。

我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。

長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。

大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?shū)，能給予我們精神的力量。

文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神。

《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。

然而，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。

當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而歸;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。

漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍帶我們揚(yáng)帆起航!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

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帶故事的演講稿篇十一

雷鋒叔叔犧牲已經(jīng)50個(gè)年頭了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。幫陌生的大嫂買(mǎi)火車(chē)票、把迷路的大娘送回家、給遭災(zāi)的戰(zhàn)友母親寄錢(qián)、利用休息時(shí)間幫本溪路小學(xué)建筑工地運(yùn)磚……雷鋒叔叔做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清，人們只能用一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”來(lái)形容。

雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，不必說(shuō)最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩，折斷自己手臂;不必說(shuō)英國(guó)人威廉·林賽在長(zhǎng)城撿垃圾，一撿撿了20xx年;也不必說(shuō)溫州特警邵曳戎堅(jiān)持就地清理動(dòng)車(chē)車(chē)廂，意外發(fā)現(xiàn)“最后的生命”小伊伊;單說(shuō)有一位老人：白芳禮。他用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。 “‘一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活;三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)中國(guó)。正是他們讓我知道了什么叫‘拳拳之心’，什么叫‘積小善成大善’，什么叫‘大愛(ài)無(wú)言’。 他們還讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛(ài)，去奉獻(xiàn)，你都會(huì)變得高貴，受人愛(ài)戴。

把愛(ài)獻(xiàn)給他人吧!

輕輕地拾起地上的一張紙;悄悄地擦去課桌上的灰塵;靜靜地走過(guò)正在上課的班級(jí)，默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)心，甜甜地把真誠(chéng)的微笑送給他人……只要你把這份愛(ài)播種下去，你就是幸福的人，你就會(huì)成為雷鋒叔叔那樣品德高尚、處處受歡迎的人!