對聯的練習題訓練及答案

對聯練習答案（老師）

什么是平仄普通話的平仄歸類，簡言之，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。平仄相諧包括兩個方面：

（一）上下聯平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯尾字（聯腳）平仄應相反，并且上聯為仄，下聯為平；詞組末字或者節奏點上的字應平仄相反；長聯中上下聯每個分句的

尾字（句腳）應平仄相反。

（二）上下聯各自句內平仄交替。當代聯家余德泉等總結了一套“馬蹄韻"規則。簡單說就是"平平仄仄平平仄仄"這樣一直下去，猶如馬蹄的節奏，如：

書山有路勤為徑。

○○●●○○●

學海無涯苦作舟。

●●○○●●○

（○為平，●為仄。"學"字按《平水韻部》為入聲）

1、下面是一副勵志聯，上聯是“臨淵羨魚，不如退而織網”，請選擇最合適的下聯（）

A、望梅止渴，何苦煎熬自己

B、守株待兔，還是豐衣足食

C、走馬觀花，勝若行云流水

D、隔岸觀火，莫若前與幫忙

解析：D。平仄與意義。可以考慮與上聯意思的聯系，在意境等方面進行區別。由此可知，除了加強對對聯知識的積累外，還須加強對生活的感悟。

2、某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“感世事對對子”，現在邀請你參加這個項目的活動，請你根據上聯“寸步優游知遠近”選擇最合適的下聯（）

A、一生坎坷知冷暖

B、世事艱辛識人心

C、一生坎坷曉高低

D、人事滄桑見冷暖

解析：C。四個備選項從對聯的知識來考慮，一眼可以排除A項，因其犯了重字的錯誤，上下聯同一位置不能重字。B項犯了詞性錯誤，同位置詞語詞類和結構都要相同是對聯藝術的精髓所在。“人心”是名詞，與遠近結構也不同。D項對仗工整，對聯音律講究仄超平收，然“暖”為仄，不妥，且語意也沒有C項銜接之自然。

3、以“近月江樓聽水韻”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句寫它組成對偶句選出最恰當的一項（）

A、臨水樓臺聽濤聲

B、逢春枯木又發芽

C、臨風野陌醉花香

D、臨日山崖觀海潮

解析：C。C項屬于工對，野是田野，陌是小路。與“江樓”對得上。A項犯重字，B項“又”與“聽”字詞性對不上；D“合掌”，即上下聯所表達的意思重復了。

4、為上聯“鶯啼柳影琴聲戚”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、蝶戀花叢舞步歡

B、蜂鳴花間叫聲歡

C、燕舞楊枝倩影贊

D、虎鳴山瀾發雄姿

解析：A。這屬于反對型對聯，情景相反，但又和諧統一。相比較之，A項最符合。B項重字，C項贊是動詞，戚是形容詞。D項詞組“發雄姿”詞性不對。

5、為上聯“梅花無意分春色”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、白雪怎能掩傲骨

B、流水有心歌秋聲

C、柳絮含情傳風情

D、明月有心照客愁

解析：D。A項還以梅花為內容，就是“合掌對”了。B項“秋”和“春”都是平聲。C項中有兩個“情”字，而且“風”與“春”也都是平聲。

6、為上聯“筆傳天下事”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、畫留塵世情

B、琴撫世間愁

C、書讀無字處

解析：B。

7、晚上，上旬月忽明忽暗地掛在天空，劉老師家訪中，走在鄉間的田梗上，詩興大發，隨口說出一聯，上聯是：“三分月色不嫌瘦”，最合適的下聯是（）

A、一片蛙聲更覺鬧

B、十里清風倍感靜

C、一片清幽更覺鬧

D、十里清風猶覺幽

解析：D。上下聯的最后一字必須平仄相反。因此備選項中只有D項符合。

8、為上聯“心思淡處如山靜”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、感情好時似水深

B、情意濃時似水深

C、感情濃時似水動

D、情意濃時似水動

解析：B。A和C項“情”與“思”平仄不對，C與D項“動”是仄聲。

9、請為一位曾飽經磨難的成功老者補寫下聯，上聯是“經多風雨已無痛”，選擇下聯，最合適的一項是（）

A、歷盡苦難猶有甜

B、歷盡滄桑卻還傷

C、歷盡霜雪猶有香

D、嘗遍苦難心已傷

解析：C。首先可以排除D項的對仗有錯，“已無痛”難對“心已傷”。A、B項對仗工整，但缺少“雅”，而且“難”是仄聲，而上聯“雨”也是仄聲。另外，上下聯的意義一定要有變化，或相關相承，或相輔相成，或相為因依，或互為表里。D項意義不合語境。

10、以“吟詩”為話題，撰寫一副對聯，上聯：“筆端山水淬成句”，下聯：

下面最合適的一項是（）

A、眼中風雨化作詩

B、袖下滄桑演為史

C、管中聲律唱作曲

D、夢里風煙熔作詩

解析：D。“淬”對“熔”，絕妙之對，而且對仗又工整，平仄相對。

11、某一名山勝地，石壁上一對聯折射歲月之匆匆，“孤峰立做蒼顏叟”是上聯，依稀可辨，下聯已模糊不清，下面補上的幾項中最合適的一項是（）巧婦坐焦石

A、雙溪臥成誘人女

B、明月吟醒瘦老樵

C、碧水流成翠色姑

D、落日歸來老蘇仙

解析：C。A項“雙溪”與上聯“孤峰”都是平聲，“女”是仄聲；B項“醒”和“做”也都是仄聲；B項“瘦老樵”和D項“老蘇仙”都與“蒼顏叟”有重合之意。

12、一私塾先生在學生的習作后寫下一對聯提出要求。上聯是“囊中詩句少風月。。”為之選擇下聯，最合適的一項是（）

A、筆下文章多患憂

B、杯里酒水缺春秋

C、筆下文章有才華

D、文中豪情沖云霄

解析：A。B項內容不符，且B項“水”是仄聲，與上聯“句”不合；C項“有”與上聯“少”都是仄聲。D項“中”字與上聯重了。

13、為上聯“月下孤舟一葉遠”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、樹上秋蟬一只鬧

B、鄉間棄婦盼夫歸

C、詩中意境十分新

D、山下柳樹幾枝新

解析：C。A項和D項出現重字，且A項平仄相同。B項意境平淡，結構不對。

14、逍遙山位于京畿道東豆川市逍遙洞，雖然規模小但山勢奇特，云蒸霞蔚。一網友游歷逍遙山后欣然作聯。上聯是：“逍遙去霧繞”，請你為其找出下聯（）

A、幽泉水橫樹

B、幽澗水煙橫

C、仙俠人游迷

D、仙俠游人迷

解析：B。“橫”對“繞”不僅對仗工整，而且意境深遠，極富想象空間，經典之對。A項“泉”仄聲，最后一字是名詞；C項除平仄有問題外，“人游”與“云霧”詞性不對結構上也不相同；D項“游人”是偏正結構，而“云霧”是并列結構。

15、一茶社高價征聯一對，入圍上聯是：“華燈初上鉤如月”，請你為其選定下聯（）

A、小院新敷雪若詩

B、茶社常開客似云

C、小院新敷雪若梅

D、茶社常開云似客

解析：B。D項明顯不合，B項沒有A 、C意境深遠，但比較合乎對聯所要求的情境，雖平淡無奇，但恭維之意，非常得體，老板當然會喜歡。

16、有一書生有一下聯，想了好多年都沒找到合適的上聯。一天傍晚偶見一漁翁垂釣江邊，靈感大發，上聯順手拈來，知道他的上聯是什么嗎上聯：，下聯：落筆意連四海春（）

A、收竿肩掛一壺月

B、下竿鉤觸一江天

C、垂釣江沉一輪月

D、收竿釣起數條魚

解析：A。B項意境較深，但“觸”與“連”都是平聲。C項“釣”與“沉”和上聯相對應的字平仄一樣，不合格律。D項“釣起”與“意連”結構不同，一是動補，一是主謂，意思也大直白。

17、為上聯“撫琴彈落西江月”選擇下聯，最適合的下聯是（）

A、把酒醉歸東山云

B、橫笛吹升東方紅

C、臨水吹開白雪天

D、擊劍振飛金鳳鉤

解析：D。上聯是雙關聯，西江月即是景物，又是詞牌。A、B兩項意思皆可，而且“東方紅”是歌名，但“山”與“紅”字與“江”都是平聲。C項格律合，意思不明。D項與之語意相連，平淡清新，對仗工穩，“金鳳鉤”也是詞牌名，如果學生不了解，可以從格律和意思角度綜合判斷。

18、為“一管寒音撕碎夜”選擇下聯，最適合的下聯是（）

A、兩行秋雁賦新詩

B、數杯淡酒切斷月

C、兩行秋雁賦成詩

D、數杯淡酒喚醒月

解析：C。上聯中“碎”補充說明“撕”的程度，充當補語，這樣可以排除A項，A項“新”是“詩”的定語。C項與B項、D項相比，在語意上略顯強一些，而且B、D兩項第六字都是仄聲，不合格律。

19、為上聯“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯，最合適的一項是（A ）

A．志遠天高，春風楊柳麓山青B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高

20、下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是：( B )

A、碧桃獻歲宜家受福；花甲逢春獲壽延年。

B、為學有宗古稀成慶；誨人無倦恩重及門。

C、樂道安貧音容宛在；因材施教手澤猶存。

D、執掌教壇垂七十載；載培桃李滿三千株。

21、面的對聯，內容不符合高考考場情景的一聯是（ C ）

A十載寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百萬學子壯志凌云社稷于今擇棟梁

B盛世重英才問誰可展卷揮毫抒壯志嶺南多俊彥看我能揚鞭策馬上征程

C夫子儒雅授業解惑教誨無涯傾厚愛后生聰敏焚膏繼晷書山有路攀高峰

D多年蘊蓄志遠功深日日攻堅期獲益一卷推開神馳暢筆科科游刃慶有余

22、下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德寫給在大陸的二姐的對聯中的上聯，其下聯是（ C ）

上聯：風雨一杯酒下聯：

A．天涯共此時B．羈危萬里身C．江山萬里心D．千里共嬋娟

二、能力訓練：

1、（2010天津卷）學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合

的對聯，分別送給戲劇社、文學社和攝影小組，以示祝賀。

①現出廬山真面目；留住秋水舊豐神。②藏古今學術；聚天地精華

③常向秋山尋妙句；又驅春色入毫端④天涯雁寄回文錦；水國魚傳尺素書

⑤看我非我，我看我，我也非我；裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰

戲劇社【 5 】文學社【 3 】攝影小組【 1 】

2、（2009安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯，并填寫在相應的橫線上。

芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿園

千里綠春繡錦座凝香萬山金

新春對聯：

上聯_翠柳迎春千里綠_

下聯_黃牛耕地萬山金

教師辦公室對聯：

上聯：桃李滿園春繡錦

下聯_芝蘭繞階座凝香

3、根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯：春水船如天上坐；下聯：_秋山人在畫中游/行__

4、猜猜下列對聯的內容或話題。

根根柱柱抽抽扔扔手手人民幣，絲絲縷縷吸吸吐吐口口尼古丁（諷吸煙者）

香分花上露水汲石中泉（茶館聯）

進門都是客到此即為家（旅舍聯）

雖為毫末技藝卻是頂上功夫（理發店聯）

聚來千畝雪化作萬家春（棉花店聯）

破舊俗，男到女家無可非議立新風，婿兼子責不容置疑（上門女婿婚聯）磨礪以須，問天下頭顱幾放及鋒而試，看老夫手段如何（石達開送一理發師聯）架上丹丸長生妙藥壺中日月不老仙齡（藥店用聯）

樹木樹人千秋大業，愛國愛校一片丹心（教育界聯）

5、寫出和下列對聯相關的歷史人物

猶留正氣參天地永剩丹心照古今（文天祥）

風葉四弦秋,根觸司馬遷謫恨,潯陽千尺水,勾留怨女別離情( 白居易）

剛直不阿，留將正氣沖霄漢幽愁發憤，著成信史照塵寰（司馬遷）收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻（諸葛亮視富貴如浮云，飄然去國尤戀園；挾奔流到大海，遽爾停杯再舉杯（李白）詩史數千言，秋天一鵠先生骨草堂三五里，春水群鷗野老心（杜甫）大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風（李清照）

四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭（范仲淹）

民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩中圣哲。（杜甫）

云過雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。（蘇武）

何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心。（屈原）

質而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。（陶淵明）千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。（李白）

7、請根據提供的上聯，對出下聯。

上聯：好社會山好水好風光好

下聯：新時期地新天新日月新

上聯：九天攬月，華夏英豪馳宇宙；（試對北大考卷上聯）

下聯：四海騰龍，炎黃兒女遍神州

上聯：冬去春來，千條楊柳迎風綠；（全國2004年高考對聯試題上聯）

下聯：春華秋實萬頃稻谷映日黃/鶯歌燕舞萬里江山換新顏

上聯：憶崢嶸歲月，意氣少年，昔日同來指點；（《沁園春長沙》）

下聯：問寥廓霜天蒼茫大地今朝誰主沉浮

上聯：赤膽忠心，挽狂瀾于既倒；（《燭之武退秦師》）

下聯：伶牙俐齒，扶大廈之將傾

上聯：身入狼邦，壯志匹夫生死棄；（《荊軻刺秦王》）

下聯：心存燕國瀟寒易水古今流

小犬無知嫌路窄大鵬有志恨天低（明解縉）

要求真學問莫做假文章

嫉妒他人，心胸比井蛙小一半只顧自己，目光與老鼠短三分