數控技能大賽獲獎感言范文
新生杯五球聯賽閉幕式主持人發言稿
各位來賓、各位裁判員、老師們、同學們： 你們好! 在全體參賽選手、裁判員、工作人員的共同努力下，經過一周的激烈比賽，本次全國技工學校技能競賽圓滿地完成了任務（文案中國，原創代寫各類稿件），在整個賽會過程中，各代表隊表現出良好的技工道德風尚和較高的競技水平，本次競賽獲得了雙豐收。
請允許我代表組委會介紹到場的各位來賓。
請總裁判長宣布個人獲獎名次、名單。
請勞動部有關領導(賈偉一)宣讀獲得全國技術能手稱號表彰決定。
請組委會副主任、天津工程師范學院張興會副院長宣讀競賽組委會表彰決定。
請主席臺領導***為各工種(數控車床操作員、數控加工操作工、工具鉗工、維修電工)第一、第二、第三名選手頒發榮譽證書和獎牌(按教師組、學生高級組、學生普通組順序，分工種上臺領獎) 并請廣州數控設備有限公司何總經理為第一、二、三名獲獎選手頒發獎品(代獎券)。
請主席臺領導***為全國技術能手****頒發榮譽證書和獎牌請主席臺領導***頒發省級優秀組織獎和學校優秀教學組織獎。
獎品由中國勞動社會保障出版社金嶺副總編頒發。
其它獎項請參賽選手會后統一領取。
通過開展此次全國技能大賽，涌現出了一批技術高超、素質過硬的優秀選手，請優秀獲獎選手代表***講話。
此次全國技工學校技能競賽得到了廣州數控設備有限公司的大力支持，何總經理,請您談談支持本次大賽的初衷。
請天津工程師范學院孟慶國院長作大賽總結。
請國家（文案中國，原創代寫各類稿件）職業技能鑒定指導中心陳宇主任致閉幕詞。
在賽會即將結束的時候，請讓我們以熱烈的掌聲向為大會做出積極貢獻的單位再一次表示衷心的感謝! 我宣布：xx年“廣州數控杯全國技工學校技能競賽”閉幕!
技能成就夢想演講稿
尊敬的老師、敬愛的同學： 上午好
處于社會主義初級階段的中國，在生產力與廣大人民群眾對物質和精神的需求矛盾，還沒有徹底解決的現實生活中，人們最需要的是什么
或許有人會說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。
人類社會進入二十一世紀，中國的經濟制度和產業結構發生了巨大變化，高新科技的產業革命突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
不是嗎
學哲學的研究生進銀行點鈔票；學生物化學專業的辦起了個體修鞋服務部；學空調制冷的在銷售麻片軟糖；還有的大學生進入了殯葬行業……像這種的就業現象，怎能不引發我的深思
又怎能不引起我重新作出人生的選擇
初中畢業的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學校。
在這短短的幾個月中，我領悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能。
在技校中，我目睹了技校畢業生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數控加工、模具鉗工、維修電工專業供不應求。
古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發展和進步。
北宋發明家畢升，出身平民。
他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才發明了活字印刷術；農藥“666”發明者做了六佰六拾六次實驗，造福于農業。
世界無產階級革命運動的導師和領袖馬克思、恩格斯翻閱了數千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運動，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。
當代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學成才，運用計算機技術，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標準箱，實現了
【第24句】：3％的高速增長，又一次刷新了世界記錄。
我校93屆烹飪專業畢業生閆孝松，在世界級的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經理，他經過十幾年的磨煉，自學結業了烹飪專業本科所有的課程，英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。
俗話說：是水，就應該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻。
我的技校三年，是我學會求知、學會做人、學會技能、學生共處的三年；更是我把知識與技能充分相結合的三年。
我的職業生涯規劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會主義道德規范和技工學校行為規范。
熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。
熱愛專業，認真學習，刻苦鉆研新技術，掌握新技能，不斷創新，用新的知識，新的技術思考和解決問題，把自己鍛煉成“技術精、作風硬、效率高”的高技能人才。
計算機技能操作、平面設計、軟件使用等要達到勞動部頌發計算機高新技術鑒定水平。
身體是干事業的本錢。
作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行。
我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應流水線上超負荷的運轉。
同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。
腳踏實地、勤學苦練就是根本。
有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。
這個根，就是技能；這個根，就是能力。
同學們，朋友們，要適應這個新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。
為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。
我們為能力而學，為能力而練。
一個人有了能力，他就可以擁抱事業，擁抱明天，擁抱一切
謝謝大家
求現在高中紀實日志
以下是本人召開的一次職高家長會，讓你飽飽眼福：江蘇省泗陽職業職業教育中心機電Ⅱ部06（專）數控③班07－08年學度第一學期家長會程序一、1月5日（星期六上午）8：30前分別在校門、教室前各安排兩名同學接待來訪家長。
教師內安排4名同學負責端茶倒水。
二、按校領導指示、辦公室意見，活動內容安排如下：8：30（主持人致歡迎詞，宣布家長會正式開始。
介紹與會領導及任課教師） 王兆庚主任，校教務處副主任，大學本科，從教20多年，經驗豐富；陳亞（語文）老師，中學高級教師，教學經驗豐富，責任心強；劉魯莽（數學）老師，大學本科，中教一級，責任心強，教學有方；葛少云（英語）老師，大學本科，中教一級，教學經驗豐富，責任心強，視學生如己出；許衛云（體育）老師，中教高級，桃李滿天下。
王公平（政治）老師，中教高級，碩士研究生。
高洪武（數控）老師，大學本科，中教一級，專業素質過硬，曾在市、縣勞動技能大賽中多次獲獎。
黃躍喜（CAD）老師，大學本科，中教一級。
專業素質過硬，多篇論文獲獎。
【第1句】：會前不間斷播放學校宣傳片。
【第2句】：8：35，王兆庚主任代表學校致歡迎詞并講話。
【第3句】：8：50，教師代表（許衛云老師）講話。
【第4句】：9：05，班主任就本班班級工作做匯報。
【第5句】：10：10，學生代表發言（職中成長感言）。
（2名）
【第6句】：10：20，學生家長發言。
（2名）
【第7句】：10：30，參觀校園環境、家長個別交流。
【第8句】：11：00，活動結束。
江蘇省泗陽職業職業教育中心機電Ⅱ部06（專）數控③班學生家長會班級情況匯報材料（三）各位家長、各位老師：上午好
首先對各位家長白忙之中能抽出時間到我校參與此次活動表示衷心感謝
在此也對奮戰在職教戰線上的各位領導、老師的辛勤耕耘和無私奉獻表示崇高敬意
十年樹木，百年樹人；一切為了孩子，為了孩子的一切。
今天，我們懷著共同的目的匯聚到了一起，為了孩子，為了學生，共商大計，作為本班的班主任，本人能有幸主持這次會議，感到莫大榮幸。
先作個自我介紹：（略）班主任——一個班級的靈魂；班級所有學生的領頭雁；兵熊熊一個，將熊熊一窩。
每天，一雙雙眼睛看著我；而每雙眼睛后面更多企盼的目光、社會的責任感、教師的師德、個人的良知告訴我，教好每位學生，不能有一點閃失。
當然，工作也不是我一個人做的，各位老師、各位領導對學生的關心和教導也功不可漠。
下面，本人就班級管理中的學生日常行為習慣的養成、學生學習、課余活動及興趣培養，向各位家長匯報：一、德育工作及日常行為規范的養成德行——先學做人，再談學技術。
各位家長，各位老師，毫不隱諱，起初我是懷著忐忑的心情來到機電部任教。
眾所周知的原因——機電部男生多、調皮學生多。
能到這里來學習的學生大多數都是常人眼中的“差生”、“壞孩子”。
但是，畢業于職中、以前也是大家眼中“差生”的我，對這些學生有著自己的理解：沒有笨的孩子。
以前的壞和差只能說明過去，現在在我眼中都一視同仁，教育他們從最最基本的小事要求。
因此，德育及日常行為規范的養成尤為重要，我對學生做如下要求：1．不遲到、不早退，有事要請假；尊敬師長愛護同學；
【第2句】：學生不得帶手機、MP
【第3句】：單放機等于學習無關的物品；3．每門課要有課堂筆記、課堂作業本、課外作業本；課前認真預習、上課認真聽、課后認真復習。
4．男同學不得奇裝異服、染發、長發、怪發，女同學不得披頭散發、佩戴首飾、不得化妝、不得穿高跟鞋；5．作業自己做、不懂就問會的同學或老師、考試不作弊；6．班級排值日，每天早晨掃地必須在早自習前完成，每天下午放學后再小掃一遍；7．住校生不得夜不歸宿；8．不得無事生非，有情況及時向班主任、老師和領導匯報；9．本班教室禁止任何外班學生入內；10．老師是除了父母之外最親的人。
當然，除了以上這些，從各級教育主管部門文件精神到學校各種規章制度我班學生都做了認真學習，如《江蘇省中學生日常行為規范》、《江蘇省泗陽職業高級中學學生管理辦法》、《江蘇省泗陽職業高級中學學生“十不準”》、《江蘇省泗陽職業高級中學學生宿舍管理辦法》等等。
例如：我班開學第一周早自習什么都不作，就是讓學生學習以上文件精神，并大聲朗讀出來。
作為班主任就是要有一雙跑不斷的腿、磨不爛的嘴。
德育工作要從學生日常行為規范的大處著眼，細微處要求。
發現問題及時處理、及時解決，總結經驗，以點帶面，教育全體。
通過開學至今的觀察，我班學生絕大多數在日常行為規范表現上是良好的，這其中張春、顏彥巧、查寶、王錦、董楊、鄭金玲、張東、戚珊珊、嵇正嵩、段元清、沈瑤瑤等同學表現突出，能在班級日常打掃衛生、遵守紀律、尊敬師長等方面都能嚴格要求自己；另外，董海龍、王雷、葛曉波等同學的進步也是顯著的，行為習慣比學期初時大有改觀。
二、學生學習習慣的培養及教育中等職業教育——即培養具有中、初級勞動技能的教育工作。
俗話說：荒年餓不死手藝人。
就更不要說21世紀的當今知識經濟社會了，知識爆炸、信息爆炸，各種媒體、信息、技術粉墨登場，這方唱罷，那方起。
無時無刻不在沖擊我們的視覺和聽覺。
就是在這樣的大環境下，如何教好、教會學生找準目標、選好方向學有所長、學有所得，的確是個復雜的問題。
本人在這方面對學生做如下要求：1．學習是為自己將來能找到個好的工作，有安身立命之能；2．學習是為人民服務；3．學習是報效家長養育之恩。
之所以把第一條放在第一位，我這人也不清高，如果連自己都不能糊口了，還談什么報效祖國、回報父母。
平時教育學生課前認真復習、課堂認真記筆記、課后認真復習；平時不懂就問老師，考試自己獨立完成，等等。
通過開學到現在的教育，我班學生大多數上課能注意聽講，能及時完成課堂作業，特別是高洪武老師和我帶的數控、電工專業課，學生的學習興趣很高，學生的動手能力都很強，即將迎接市勞動局組織的中級工考核。
下學期還將繼續深造。
文化課的學習一直是職高班學生大難題，不僅我們機電Ⅱ部，現在全校已掀起各科教師自編、創編適合現有學生特點的“校本教材”，各位教師開動腦經、想方設法，改進教學方法，立足能讓學生聽得懂、學得會，簡單易學、淺顯易懂著眼，改進教學方法的熱潮。
我相信，通過廣大教職員工的共同努力，各位家長的殷切企盼一定會得到滿意的答復。
三、因材施教、發掘學生閃光點及激勵教育泗陽的條件、我校的環境大家可能都有所了解。
我們還不能實現“小班化教學”，還不能達到一人一臺機器。
教學中，還有這樣或那樣的不如意。
做為一名職中教師，做為我班的班主任，在日常和學生的接觸中，注意因勢利導，積極發現學生的特長和閃光點。
班級工作中，查寶、王錦、張春、朱一才、董楊、姚可通等同學在專業操作上能嚴格要求自己，表現較突出，開學初經推薦參加技能大賽選拔，雖未獲得名次，但得到了鍛煉，增長了見識。
陳康同學有一手好字，經常在班級和辦公室組織的活動中一展風采；本學期，我班在校和辦公室組織的多項活動中表現突出，期中尤以校運動會中，收獲團體第三名的好成績。
元旦晚會張成波、馮勇、王雷、邵偉四名同學稍加點撥，表演的“三句半”引來滿堂喝彩。
總之，班級就象一個大家庭，柴米油鹽醬醋茶，做為“當家人”的我，出發點是好的，但工作中難免有不足、欠缺之處。
今天，借這樣一個機會、這個場合，我們懷著共同的目的，歡迎會后各位家長和我交流。
我的講話完畢，謝謝大家
班主任
揚州技師學院怎么樣
為全面提高學生職業素質教育水平，培養德、智、體、美等方面全面發展的高技能型人才，根據教育部《關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》和評估方案要求，結合護理專業培養目標，擬對學生的職業素質培養提出系統的規范要求，并為評價學生提供客觀依據，特制定本方案。
一、教育理念 素質與職業要求相符合，人格與社會發展相協調，成長、成人與成才相統一。
二、指導思想 以科學發展觀為指導，遵循青年學生成長的發展規律，堅持以人為本，整體育人，以就業為導向，以提高學生職業素質為核心，以幫助學生“學會做人、學會求知、學會做事、學會交往”為主題，以提高學生收集處理的信息、獲取新知識、分析解決問題、語言表達溝通以及合作協調能力為主要內容，積極探索專業人才培養新路子，努力造就適應未來職業崗位所需要的高素質護理人才。
三、基本原則
【第1句】：層次性原則。
從實際出發，針對學生的不同層次、不同類型和個體差異進行教育培養。
【第2句】：正面教育為主的原則。
注重正面引導和說服教育，堅持灌輸與疏導相結合，表揚與批評相結合，引導學生以積極因素克服消極因素，全面關心學生的健康成長。
【第3句】：教育與管理相結合的原則。
在各項管理服務中貫徹對學生的素質要求，要以高度的敬業精神和良好的作風去影響學生，要發揮學生自我管理的作用。
【第4句】：顯性課程與隱性課程相結合的原則。
在發揮顯性課程作用之外，要充分合理地利用課外時間，依據人才培養的要求和素質形成的規律設計、安排好隱性課程。
四、適用對象 本方案適用于三年制大專生，五年制高職生參照執行。
五、培養內容
【第1句】：思想道德素質：是指學生思想、道德行為、政治態度、法紀素養等符合時代特征的基本品質，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，上進心強，熱愛所學專業。
【第2句】：專業素質：是指學生具有較厚實的專業知識，掌握專業學習的方法，良好的學習習慣和自主學習能力，具備適應職業崗位要求的專業理論知識和綜合技能。
【第3句】：人文素質：是指學生知識面較廣，對人文、社會和自然科學各方面知識有所了解，具有一定的文藝素養和藝術鑒賞能力。
【第4句】：身心素質：是指學生的身體和心理健康狀況，體育運動技能，體育訓練和達標情況，社會適應性，心理承受能力以及個人言行和生活習慣等方面的修養。
六、實施步驟 根據學生實際特點，按學期劃分為五個階段，明確階段目標、工作內容和要求，確定具體實施方法。
（一）一年級第1學期? 重在培養學生的法紀意識、團隊意識、職業意識，讓學生養成良好的學習和生活習慣。
【第1句】：活動 （1）新生素質調查 調研內容：組織新生素質問卷調查； 組織新生心理健康教育普查。
具體要求：做出兩個調查的分析報告，作為護理系學生職業素質教育的指導性資料。
（2）入學主題教育 教育內容：以鞏固專業思想、合理規劃在校生活為主題，組織開展專業及專業思想教育；做一個合格大學生教育；請學校學生生涯指導中心就學生如何設計、規劃自身的職業生涯規劃作專題講座。
具體要求：入學教育結束后，學生應進行書面總結，談思想上的收獲體會；指導學生制定個人職業素質提高計劃。
由輔導員對所帶班級個人職業素質提高計劃進行分析匯總，重點體現學生的個人職業素質提高計劃中存在的問題，護理系根據各輔導員上報材料，以文字形式向各班下發反饋意見，由輔導員老師統一組織學習。
（3）新生軍訓 教育內容：以培養紀律性、團隊意識和良好生活習慣為主題，組織好軍訓。
具體要求：軍訓結束后，評選出軍訓優秀班級，學生應進行書面總結，談感受、體會以及對新的學習生活的準備與打算。
（4）法紀校規教育 教育內容：以增強法制校紀觀念為主題，組織開展法制知識教育，學習《滄州醫專學生手冊》和校規校紀有關內容。
具體要求：分班組織測驗，并開展知識競賽。
（5）開展文明教室、文明宿舍、遵紀守法先進班級評選活動 活動目的：鞏固上述教育成果，提高學生的法紀意識、團隊意識，讓學生養成良好的生活習慣。
具體要求：在班級自查的基礎上，護理系不定期組織三次普查，結合抽查結果，將各班、各宿舍所得分數進行匯總，在所有新生班級間組織評選。
【第2句】：考核 將活動中第（3）、（4）、（5）項作為本學期的階段考核指標，三項活動的平均得分為每個學生在本階段活動中的最后得分。
作為學期末評優及獎學金評定的參考依據。
（二）一年級第2學期? 拓寬學生的知識面，培養學生的感恩奉獻精神，進一步強化學生的職業意識。
【第1句】：活動 （1）讀書知識競賽 活動內容：競賽涉及人文、社會和自然科學各個方面。
具體要求：初賽為筆答形式，每班從初賽中成績優秀的學生中選派代表，參加決賽，決賽采取問答形式，決出一、二、三等獎，給與獎勵。
每名學生的初賽成績納入本學期階段考核，決賽成績納入該班級學期階段考核。
（2）雷鋒就在我們身邊 活動內容：通過校內校外的公益活動培養學生的感恩奉獻精神和社會實踐能力，通過大力表彰先進人物在全系內樹立團結友愛、互幫互助
有關“榜樣”題材的演講稿
是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄,； 是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。
真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。
團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。
99022班解說詞 瞧
一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。
整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。
就是這樣一個由41人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。
他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。
這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的99022
99023 解說詞 各位老師、同學們，現在朝主席臺走來的，是由99023班健兒們組成的方陣。
這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。
在去年的院首屆運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拼搏下，依然取得了團體第八名的好成績。
今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊、發動挑戰。
他們的口號依然是：團結進取、奮力拼搏、齊心協力、共鑄輝煌。
請拭目以待吧
99024解說詞 99024班由25個人組成的方隊向主席臺走來了。
走過了大一的迷茫和大二的彷徨，現在24班同學的心中充滿了笑看風云淡的壯志豪情。
在本屆運動會上，99024班提出了挑戰自我，勇爭第一的雙向目標。
在24班同學的眼中，最重要的是我們來過，我們參與過，我們拼搏過。
同學們，朋友們，不要吝嗇你們的掌聲，為99024班加油喝彩吧
99025解說詞 現在走來的是99025班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望； 我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放； 我們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望， 我們心相連，手牽手。
團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
99031班解說詞 放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，99031班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：99031班，本界運動會上最亮麗的風景線
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧
加油吧
運動健兒們
勝利，將與我們99031班同在
99032班解說詞 迎面走來的是99032班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,99032班,你將成為成功的代名詞
99033班解說詞 造化鐘神秀，大地青未了。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
看
99033班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。
在這次遙感信息工程學院第二屆春季運動會中，99033班全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。
讓所以人為他們大聲吶喊99033--加油 99034 解說詞 昨天，我們踩著時鐘的鼓點，踏過了屬于青春的三年。
今天，在這曾經讓我們激動無比的賽場前， 我們邁著同樣矯健的步伐。
我們的臉上已經沒有了年少的輕狂， 卻依然不減勇奪第一的豪情； 微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱， 可我們卻從沉穩的心跳聲中聽出了幾分難得的成熟
三年后的今天，我們，99034班的健兒們，要在這曾經讓我們哭過笑過的賽場上，訴說一件最讓我們欣喜的事情--我們依然年輕
99035 解說詞 現在走來的是99035班的健兒們,他們意氣風發,他們勇于堅持,他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗! 00021解說詞 現在入場的是00021班，這是一個團結的集體。
在過去的一年半的時間里我們共同經歷了風風雨雨，風雨過后我們更加熱愛這個集體。
同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。
我們這里有短跑冠軍，長跑健將。
我們這里高手云集，人才薈萃。
團結是我們斗志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。
我們00021班一定會爭創佳績，勇奪第一。
00022班解說詞 迎著太陽的光輝，賣者整齊的布法，現在想主席臺走來的是00022班。
看，運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。
原男子110欄紀錄保持者胡吁晗就是來自于這個班級，另外，院首屆卡拉OK大賽的一等獎獲得者劉夢雨、陳振也在該班。
00022班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天
00023班解說詞 現在走過來的是00023班的方陣，41個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。
他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。
就是這樣一個團結拼搏的集體在去年首屆院運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。
今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。
讓我們拭目以待
00024班 演說詞 看，多么整齊的步伐
聽，多么嘹亮的口號
一個團結友愛奮發向上的集體--00024方隊正向我們走過來。
40張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是40顆火熱跳動的心
去年他們在院首屆運動會的團體和個人項目中均取得了驕人的成績。
在各種文體活動中表現優秀，更被評為武漢大學先進文明班集體。
每個00024人都有一個信念，那就是讓00024為我而驕傲，讓遙感院為00024自豪。
今天，他們將本著友誼第一，比賽第二的精神全面出擊，奮力拼搏，以優異的成績向共青團建團80周年獻禮。
00031解說詞 恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們兩千級信息工程00031班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。
他們不但學習優秀， 工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。
今天， 他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻， 想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
現在，他們的陣型開始變化了。
（停頓） 位于隊列前部的由九人組成的大寫字母v， 不但代表31班光輝的過去， 同時也顯示著他們今天必勝的信念。
好漢不提當年勇，數風流人物，還看今朝 00031班，祝你們好運
00032班解說詞 瞧，00032班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。
他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。
他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。
他們說：也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我
聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎
讓我們一起衷心的祝愿，祝愿00032班取得優異的比賽成績吧
00033班解說詞 聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎
看見那整齊穩健的步伐了嗎
感覺到那永不言敗的氣勢了嗎
不用懷疑，這就是00033班
堅定的目光代表我們執著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，We are the best !we are the wonder! 00034班解說詞 看
00034班代表隊正向我們走來。
整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了他們積極向上、團結奮發的風采。
一年來，在全體班委的共同努力下，在所有同學的大力支持下，00034班獲得了院級優秀團支部榮譽稱號。
本著自強、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知識海洋中的一葉扁舟，堅守著一個共同的信念--向前
2001級測繪(1)班解說詞 現在向我們走來的是遙感院2001級測繪1班運動員代表隊。
這是一個年輕團結的集體，這是一個優秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。
他們來自祖國各地，三十三顆熱情進取的心靈匯聚在一起，成就了測繪1班一個又一個優異的戰績：院籃球賽第三名，年級籃球賽第一名，拔河比賽第一名，無不凝聚了他們年輕執著的豪情
在大學這方熱土上，他們將不斷的起飛，勝利，挑戰新的難題
今天，在這場體育盛會上，他們將繼續激揚吃苦耐勞，勇于進取的精神與熱力，為集體生活的畫卷增添新的亮彩
