暑期親子感言
親子活動心得體會
當一天“家長” 今天我和父母換了換位置，我成了家長，他們成了我的孩子，這是我想不到的。
嘿嘿，我真是很興奮呢
平時看著爸爸媽媽為家庭忙碌操勞，我也想為他們分擔一點，可（加上一個“是”）以前他們老是對我不放心，從不肯放手讓我試一下，正好這次活動，我也有機會感受一下家長（加上一個“們”）的不容易。
做家長就該有做家長的樣子，我一大早就起床了，看著爸爸媽媽還在睡覺，我就急忙去張羅早飯。
我去買來豆漿、油條、粽子，到了八點鐘左右，我把他們叫醒（我說，你爸爸媽媽真能睡），監督他們洗漱完畢，然后我們開始吃早飯。
（寫出爸爸媽媽吃后說什么）吃完飯他們去上班了，我把碗洗了就去買菜（飯錢一次買完，干嗎買兩次）。
你們別擔心，買菜這種小事還難不倒我。
我準備給他們做火鍋魚，炒菜豌豆，白菜湯（真厲害，這都會做）。
這幾樣菜比較容易做，因為火鍋魚我可以去買底料嘛。
我要買的是魚、火鍋底料、蔥、香菜、菜豌豆、生姜、蒜。
買完菜回來我開始做家務，收拾房間。
接著我就打掃衛生，我們家一直很干凈，我把地掃了就拖地，感到很輕松。
掃完地后我把床整理好，就開始打電腦，等爸爸媽媽回來。
中午，爸爸媽媽在公司里吃工作餐，我就把昨天沒吃完的飯菜熱了一邊，自己一個人吃了。
晚上我準備給他們做火鍋魚，炒菜豌豆，白菜湯。
這幾樣菜比較容易做，因為火鍋魚我可以去買底料嘛。
我以前沒做過飯，只下過方便面，實在是慚愧，我只好去請教媽媽。
魚是剖開洗過的，媽媽教我洗蔬菜，先把香菜和蔥洗干凈，切好，生姜和蒜切成片，再把菜豌豆洗凈，掐去了頭。
我做完后開始煮飯，我把米淘了，再加點水，放進電飯煲。
我勉勉強強把魚做好了，我嘗了一下，還過得去，畢竟媽媽是大師級的人物嘛。
做完魚，我開始炒菜，我冒著被油濺傷的危險把菜做好后，心里美滋滋的。
這個時候飯差不多也好了，我叫道：準備吃飯。
”并把碗筷擺好，爸爸媽媽看著一桌的清湯素菜，胃口倒是不怎么好（爸爸媽媽說什么），而我呢，卻是胃口大開，一人吃掉兩碗干飯，看得他們目瞪口呆。
到底還是自己做的飯香啊
晚飯吃完后爸爸媽媽去看電視了，我洗碗后就打了兩盆水給爸爸媽媽洗腳。
握著他們的腳我感到很充實，很滿足。
一天下來，我已經筋疲力盡，真想好好地睡上一覺。
爸爸在一旁微微地笑，媽媽問我：“明天還當不當家長了
”我連忙搖搖頭，心想：你以為當家長那么舒服
(我可是要累死了
）”我笑了笑，并沒有說話。
這次活動讓我體會到了家長的辛勞，他們實在是不容易啊，我以前還那么調皮，真不好意思。
當家長雖然累，不過說真的，如果再給我次機會，我仍然愿意再給爸爸媽媽當家長（多為他們做家務，也讓他們輕松輕松）。
小學生 暑假結束時寫一篇“我鍛煉，我快樂”的心得或體會文章
伏爾泰曾說過：生命在于運動。
是啊，只有不停的鍛煉和運動，才能夠健康地生活在這個美麗可愛的世界上。
健康是人生的第一財富，只有鍛煉運動，才能健康，只有擁有健康才能讓你的生活變得更加美好
星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云，天氣很好。
我和爸爸決定到公園去打羽毛球，來場激烈的“羽毛球比賽”，帶上羽毛球后我們就出發了，馬路兩旁紅花綠草，可美了
迎面吹來溫暖的春風，像母親的手輕輕的撫摸著我的臉頰…… 過了一會兒，公園到了，我連蹦帶跳的下了車，拉著爸爸的手飛快的跑向了空曠的地方。
哇
在這兒打羽毛球的人還真不少呢
那些羽毛球在球拍間飛來飛去，出神入化，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人眼花繚亂，簡直妙不可言。
“哼，哼…累死了，給
爸爸
”我不管三七二十一一屁股坐在了旁邊的座椅上，歇下來喘了幾口氣，將掛在身上的羽毛球拍給了爸爸。
差不多過了兩，三分鐘后我緩過神來了，爸爸對我說：“走，快起來，我們去打羽毛球了
”我揉了揉眼睛，打了個哈欠，隨口說道：“哦，知道了
”“那我先過去了。
”爸爸說完，轉頭就走，我連忙拿起心愛的羽毛球拍大跨步的追上了爸爸。
“比賽開始
”我發號施令道。
“唰唰唰”我一開始就使出了自創自取的獨門絕技——“高爾夫”，“不好
”我提高了警惕，因為我發現爸爸的球拍跟羽毛球的距離只有0.01米了，只要速度快一點即可打中。
“砰”的一聲，羽毛球反彈回來了，我目不轉睛的盯著球飛的方向，不，正向我飛來呢
我緊張地閉上眼睛，拿起球拍，“刷”的那么一甩，“嘣”這好打中，啊，真實天助我也
可是好事總是一時，爸爸又將球拍了回來，我頓時措手不及，慌忙中，沒打到球，爸爸見狀，哈哈大笑。
哼，等會看你怎么辦
我不甘示弱，發了我的第二個秘訣——“高空旋轉”。
由于我這次是倒著發球，爸爸沒反應過來球又一次落地了，“呵呵呵
”我看了幾眼滿頭大汗的爸爸，偷偷地捂住了嘴，笑了起來……。
就這樣我們輛打了差不過一個多小時，渾身上下都是汗，頭昏腦脹，這時，迎面吹來的一陣陣涼爽的暖風，這風吹的使人神清氣爽，我深深地吸了一口氣，哇，風中帶著淡淡的泥土香和一絲絲海棠香，令人陶醉在其中…… 我瞧了瞧手表：“爸爸，九點了，該回家了
”“哦，走，上車，咱們回家去
”我點了點頭，甜甜的笑了。
經過這一次的鍛煉，我懂得了：世界上沒有一件事能比擁有一個健康的身體更加快樂幸福
暑假勞動心得600字
今天，我早早地其了床，起床后，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。
想到這里，我跑道媽媽面前說：媽媽，我來幫您洗衣服吧!媽媽笑著說：正好我要出去，那你幫我洗吧!。
我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。
我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。
于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。
我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。
我趕快把衣服搭了。
我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。
我看了看衣服，衣服好象說：你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。
經過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。
我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。
暑假里的一次家務勞動勞動創造美、勞動是最美麗的，這些的口號我一點也不陌生，當我在這個暑期我親身投入到家務勞動之中，才明白家務勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的一課。
簡單家務，初嘗甘甜雖然我是家里的獨生女，可媽媽也從小就培養我的自理能力，像掃地、擦桌、收拾房間這些簡單的小家務我早已全（轉載渭水學子網，請保留此標記。
）部掌握，至今做起來也算游刃有余了吧。
只是在這個暑期里把我的這些行為由型變為了長期堅持型，這下就助了爸爸媽媽一臂之力，還不時得到他們的夸獎，再看看整潔如新的房間，我也是樂在心頭，付出后的收獲是那么令人欣喜，那又何樂而不為呢?細致家務，體味艱辛當我小試牛刀受到全家的認可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務--拖地。
接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕松，難道還會難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細小的微塵給你玩著捉迷藏，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。
最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手才算蒙混過關。
挑戰家務，仍需磨練有句話說得好民以食為天。
一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的開始吧。
我小心翼翼地把洗干凈，接著便開始切了起來。
可刀卻一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了皮肉之苦后，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋。
開始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰心驚，顫巍巍地倒好了油，可哧--的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。
真是看起來容易做起來難，最終我的首個作品還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是一日之功啊!感謝2024的暑期，讓我與家務勞動親密接觸，體驗了家務勞動的快樂，也感受了家務勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富!
親子共讀心得體會大約50字左右·
親子閱讀心得體會50字
【篇一：親子閱讀心得體會50字】親子共讀心得體會5篇學優文庫您的寫作助手>>>正文親子共讀心得體會5篇已有.人查看過本文標簽：心得,體會發布時間：2024-04-09100%好評心得一：親子共讀心得體會在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀
接著讀
”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。
與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
在閱讀時，有時讀錯了他給我指出來，有時他也能給我講一些他聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發現他比我小時厲害得多，發現互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優美，讓兒子感受到讀書的樂趣。
總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
心得二：我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑。
家長寫的教育心得300字
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校引導，雙方共同努力我們認為要教育子，首先要以身作父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。
如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。
同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。
雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。
孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。
每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。
(3)培養孩子的興趣，興趣是最好的老師 兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。
于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。
兒子現在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。
看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。
我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。
(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友 記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。
兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
童年孩子親子共讀心得體會。
100字急
今年我和媽媽一起讀了《童年》這本書。
《童年》是著名作家高爾基所寫。
高爾基悲摻的童年讓我心理久久不能平靜。
故事生動的寫出高爾基四歲失去父親，跟隨母親和慈祥的外祖母到了專橫、兇狠外祖父家后，經常挨外祖父的毒打，吃不飽、穿不暖、得不到讀書。
是慈祥的外祖母處處保護他。
在外祖母教育下生成一顆善惡分明、愛恨分明的心。
他勤奮學習、刻苦耐勞、意志剛強、成為有理想有作為的人。
和高爾基相比，我的童年是五彩繽紛，沒有煩惱和痛苦的，無憂無慮，不知道什么叫“打”。
所以我要珍惜今天的幸福生活，知道父母養育我不容易，要勤奮學習。
要樂于助人，講文明，團結同學、愛護公物，幫助媽媽做力所能及的事，作一個好學生。
《童年》他教會很多道理，我要向高爾基一樣長大成為對國家有用的人。
我以后還要和媽媽一起讀更多的書。
在父母正確的指導下，在書的海洋里健康快樂的成長。
我與孩子讀了一些課外書籍，有少兒百科全書，童話、寓言及外國文學等。
在與孩子共同讀書的過程中，既能讓孩子增長知識又能從中找到樂趣，還能讓孩子懂得做人的道理
親子感悟勞動體驗怎么寫
【第1句】：處在社交是一種煩惱超脫出來簡直是一場悲劇。
2倦，就是一個人吃完盤子里的食物后對盤子情。
【第3句】：參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。
【第4句】：知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
【第5句】：愛情是會沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。
【第6句】：戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧
【第7句】：憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。
但耗子不一定逮到了
【第8句】：每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
【第9句】：世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
【第10句】：幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
【第11句】：失敗發生在徹底的放棄之后。
暑假結束了,家長收心的句子
“收心”策略上篇 幫助孩子收心，家長們不通過“”來解決問題，而要講究策略。
具體說來，要注意以下幾點：
【第1句】：掌握時間點：暑假收心最好是選在開學前一到兩周進行。
在這段時間內，不要再讓孩子們安排耗時耗力較多的娛樂活動，提醒他們保持精力，逐步從散漫的玩樂狀態進入學習狀態，并找回上學時的良好習慣。
【第2句】：以狀態調整為主。
包括：生活狀態的調整，讓學生們調整，開始按照上學時的要求規律作息和飲食;心理狀態的調整，幫助學生們認識新學年的學習內容和目標，感受到一定的，提起前進的勁頭。
【第3句】：收心要落實到知識學習上。
不論是復習舊知還是預習新知，投入學習就給前進通道上了潤滑劑，開學后才能。
這個過程中，家長們不用給學生們布置太多學習任務，在完成暑假作業的基礎上，可以拿來下學期的教科書進行預習。
【第4句】：討論新學期打算。
可以開學前與孩子一起討論下新學期的打算。
在交談中家長可以讓孩子總結自己去年做得好的地方，今年有什么打算，還可以問問需要提供哪些幫助。
“不用一次談完，家長可以借一些日常談話機會，介入這些話題，這樣也可以達到一種‘收心’的效果。
”“收心”策略下篇 暑假進入倒計時階段，家長們也面臨著幫助孩子收心的難題。
那么，具體應該怎樣解決呢? 難題1：孩子的假期作業書寫潦草，一心只想玩，怎么糾正
支招：孩子學習習慣的養成需要一個持之以恒的過程。
孩子的作業書寫潦草，若是因為忙著去玩，時間不夠，就需要家長幫助孩子制定好假期計劃，每天按計劃完成，完不成或不能達到規定的標準就不能去玩。
剛開始需要家長每天檢查督促，以后孩子習慣了，就可以抽查，如果不合乎要求，溫和而堅定地要求孩子必須重做，達標為止。
有些家庭執行不了，往往是因為家長的態度不夠堅定。
孩子是很聰明的，他知道你的底線在哪里。
難題2：晚上看電視很晚，早上又不愿起床，怎么辦? 支招：不管是平常上課還是假期，為孩子建立必要的生活秩序是很重要的。
很多家長認為假期就是給孩子放松的時段，因此任由孩子晚睡晚起，臨開學了才開始著急。
其實在放假初期，就應該和孩子一道商量制定出自己的假期計劃和作息時間。
此時可以循序漸進地提早睡覺時間，慢慢向上學時的作息規律靠攏。
難題3：每天都跟小伙伴一起瘋耍，根本不看書，怎么辦? 支招：孩子看書是需要家長引領的，可以多開展一些親子共讀活動。
我們提出“共讀”，首先要營造家庭讀書的氛圍，為“孩子找到他此時此刻最需要的書”。
不妨多問問自己：這本書，對于孩子當前來說是合適的嗎?當前我將為孩子選擇什么書? 其次，要適當交流，陪伴，但別催促。
孩子讀書，是精神成長的過程，不要孩子讀完一本書，就迫不及待地問：你讀到了什么?收獲了什么?要知道，某些暫時形容不出的感受，可能才是真正的收獲，是需要時間去反芻、消化的。
最后，我們還要明白：要在孩子和書本之間建立一種“愉悅”的聯系是需要花很長時間來培養的，所以經常和孩子談論作家和書的故事會是非常好的一種辦法。
另外，讓孩子收心，最重要的是要幫助孩子調整作息時間，逐漸與學校上學，避免患上“假期綜合征”。
其次，不妨帶著孩子去逛逛書店，添置，懷著愉快的心情迎接開學。
